2021-2022學(xué)年湖北省恩施州鶴峰縣十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法A（）加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B（）高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變C（）通過(guò)灼熱的足量的銅網(wǎng)D溶液（）滴加適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D2．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，下列有關(guān)這兩種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是A．用途：都能做燃料 B．性質(zhì)：都能與水反應(yīng)C．結(jié)構(gòu)：分子構(gòu)成相同 D．轉(zhuǎn)化：在一定條件下能互相轉(zhuǎn)化3．為紀(jì)念DmitriMendeleev（德米特里.門(mén)捷列夫）發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鈉元素在元素周期表中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．Na原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B．Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99C．鈉元素屬于金屬元素D．在化合物中，鈉元素常顯-1價(jià)4．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．5．用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．該反應(yīng)有2種生成物C．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 D．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:16．根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說(shuō)法不正確的是：（）A．它們表示的是同一種元素 B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) D．它們依次表示原子、離子、離子7．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．x的值是19B．丙是該反應(yīng)的催化劑C．丁一定是化合物D．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為7:138．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4B．氣球先膨脹后又變小C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低D．錐形瓶中的水可防止生成物濺落炸裂瓶底9．小明同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分知識(shí)進(jìn)行歸納，其中完全錯(cuò)誤的一組是A低碳經(jīng)濟(jì)的措施B生活中的化學(xué)（1）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)（2）研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源（1）洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔茫?）棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質(zhì)的分類(lèi)D化學(xué)分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物（1）原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的（2）過(guò)氧化氫中含有氫原子和氧原子A．A B．B C．C D．D10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．氣體驗(yàn)滿(mǎn) D．液體過(guò)濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、水、油脂、鈦合金六種物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫(xiě)在空白處。①米和面中含有的糖類(lèi)物質(zhì)主要是_____；②鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃的是_____；③可用于制造人造骨的是_____；④常用作溶劑的物質(zhì)是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12g157.6g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______g。求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）_______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：化學(xué)反應(yīng)前后種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是______（填“分子”或“原子”）。已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是______。下列對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)說(shuō)法正確的是______。A化學(xué)反應(yīng)前后元素的個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不變B反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)之比為1：1：1：2C使用催化劑的目的是加快化學(xué)反應(yīng)，減少尾氣中的有害氣體D新物質(zhì)的生成或反應(yīng)物的消失都可以說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)14．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．從圖中不能獲取的信息是_____（填序號(hào)）．A構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，試回答有關(guān)問(wèn)題：①將氧元素的符號(hào)填入表中相應(yīng)位置，填寫(xiě)依據(jù)是_____．②表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去_____個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)____．氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，即H++OH﹣＝H2O．如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程，該反應(yīng)的本質(zhì)是_____．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____．如圖所示是某反應(yīng)中粒子的變化示意圖：①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大，反應(yīng)速率越快的微觀原因是_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有一瓶標(biāo)簽受損、沒(méi)蓋瓶蓋且裝有無(wú)色液體的試劑瓶，如圖所示。老師告訴大家，瓶?jī)?nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶?jī)?nèi)是何種溶質(zhì)，并確定試劑瓶的標(biāo)簽，化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。從受損的標(biāo)簽信息看，大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中，滴加足量的稀鹽酸________該液體是碳酸鈉溶液（3）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確，又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中，滴加過(guò)量Ca(OH)2溶液。靜置后，取上層清液，滴加酚酞溶液________該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式：________（4）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處，于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類(lèi)別不同的溶液，重新按照乙的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致，且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_(kāi)______________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，最終得到的結(jié)論是：原試劑瓶標(biāo)簽_____________。為了不使標(biāo)簽破損，應(yīng)如何正確操作_______________________。藥品取完之后應(yīng)及時(shí)密封保存。16．向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3，產(chǎn)生大量氣泡和綠色固體，溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色。（1）將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，變渾濁，則該氣體為_(kāi)_________。（2）某同學(xué)經(jīng)過(guò)濾、洗滌等操作得到綠色固體和無(wú)色溶液，并進(jìn)行如下探究。[資料]常見(jiàn)綠色固體有堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]和堿式硫酸銅[Cu4（OH）6SO4]，都不溶于水，但能與酸反應(yīng)。Na2SO4固體受熱不易分解。I.綠色固體成分的探究[實(shí)驗(yàn)1]取洗凈后的綠色固體，加入足量的_________溶液，產(chǎn)生大量氣泡，振蕩后滴加___________，無(wú)現(xiàn)象，則該固體只含堿式碳酸銅。II.溶液成分的探究[猜測(cè)]取一定量溶液經(jīng)蒸發(fā)、低溫干燥等操作得到白色固體，作如下猜測(cè):白色固體可能是:①Na2SO4②NaHCO3③Na2SO4和NaHCO3[實(shí)驗(yàn)2]取該白色固體8.4g充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗瑴y(cè)得剩余固體的質(zhì)量_______（選填“<”、“=”或“>”）5.3g，則猜測(cè)①、②、③都不成立。[實(shí)驗(yàn)3]有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為Na2SO410H2O和NaHCO3的混合物。為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)取適量白色固體，充分加熱至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^(guò)下圖_______（選填“甲”或“乙”）裝置，測(cè)定生成氣體的質(zhì)量。[數(shù)據(jù)]①濃硫酸增重2.7g；②堿石灰增重2.2g。則固體中各成分的質(zhì)量比為_(kāi)____________。[結(jié)論]寫(xiě)出CuSO4溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等方法提純氯化鉀，而不是二氧化錳，故A錯(cuò)誤；B、碳酸鈣在高溫條件下可以分解成氧化鈣，故B正確；C、氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，氧氣可以和銅反應(yīng)轉(zhuǎn)化成固體除去，故C正確；D、碳酸鈉與適量氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，再經(jīng)過(guò)濾操作可除去碳酸鈣沉淀，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。2、D【解析】

A、二氧化碳不具有可燃性，不能做燃料，故選項(xiàng)不符合題意；B、一氧化碳不能與水化合，故選項(xiàng)不符合題意；C、一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，故選項(xiàng)不符合題意；D、一氧化碳和二氧化碳在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)符合題意3、D【解析】

A、Na原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鈉元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、在化合物中，鈉元素常顯+1價(jià)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。4、A【解析】

A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故是陰離子，故正確；B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，故錯(cuò)誤；C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤；D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽(yáng)離子，故錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】

A.根據(jù)模擬模型可知，反應(yīng)前有兩種分子，反應(yīng)后生成了一種分子，即該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)后出現(xiàn)了一種新分子，即該反應(yīng)有1種生成物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.根據(jù)模擬模型可知，每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.根據(jù)模擬模型可知，反應(yīng)后有1個(gè)剩余，所以參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是6：2=3:1，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、A【解析】試題分析：A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，質(zhì)子數(shù)不同，不是同種元素，說(shuō)法不正確；B、核外電子數(shù)都=2+8=10，說(shuō)法正確；C、最外層電子數(shù)都=8，為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說(shuō)法正確；D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，而原子得失電子后形成的例子則不相等，那么說(shuō)法正確。考點(diǎn)：原子的結(jié)構(gòu)7、C【解析】

由圖可知反應(yīng)前的總質(zhì)量為14g+26g+3g+5g=48g，反應(yīng)后的總質(zhì)量為2g+xg+3g+36g=(41+x)g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律有41+x=48，解得x=7，則有：A、x的值是7，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、甲、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丁的質(zhì)量在反應(yīng)增加是生成物，甲和乙反應(yīng)生成丁，丁一定是化合物，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為(14-2):(26-7)=12:19，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律，如圖所示的直方圖及數(shù)據(jù)計(jì)算出未知的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，尤其注意反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)。8、C【解析】

A、納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成四氧化三鐵，納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，此選項(xiàng)正確；B、納米鐵粉在空氣中燃燒，放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，一段時(shí)間后，消耗氧氣，裝置內(nèi)氣體體積減小，會(huì)觀察到氣球先膨脹后又變小，此選項(xiàng)正確；C、激光手電照射，能使溫度達(dá)到納米鐵粉的著火點(diǎn)，而不是使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、納米鐵粉在空氣中燃燒，放出大量的熱，錐形瓶中的水可防止生成物濺落炸裂瓶底，此選項(xiàng)正確。故選C。9、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開(kāi)發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，能減少二氧化碳的排放。說(shuō)法完全正確，不符合題意；

B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線(xiàn)和羊毛線(xiàn)可用灼燒聞氣味區(qū)分，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線(xiàn)，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線(xiàn)，可以鑒別。說(shuō)法完全正確，不符合題意；

C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說(shuō)法完全錯(cuò)誤，符合題意；

D、原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子；過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。說(shuō)法不完全錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。10、D【解析】

A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不能吹滅，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，細(xì)口瓶要緊挨著試管口，緩慢地倒，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，將瓶子放回原處，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、氣體驗(yàn)滿(mǎn)，應(yīng)將燃著的火柴放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、液體過(guò)濾，要用玻璃棒引流，要“一低、二貼、三靠”，圖中操作正確，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、淀粉金剛石鈦合金水【解析】

（1）米和面中含有的糖類(lèi)物質(zhì)主要是淀粉；故填：淀粉。（2）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，金剛石的硬度大，鑲在玻璃刀頭上可用來(lái)裁玻璃；故填：金剛石。（3）鈦合金密度比較小，硬度大，不易被腐蝕，可制造“人造骨”；故填：鈦合金。（4）常用作溶劑的物質(zhì)是水；故填：水。【點(diǎn)睛】掌握物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途能反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g83.3%【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：（2）設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。，石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%?！军c(diǎn)睛】本題的解題關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確求出二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、原子N2CD【解析】

由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，丁是氮?dú)?，該反?yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)?，反?yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+2NO2CO2+N2。【詳解】（1）由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是原子；（2）丁是一種單質(zhì)，單質(zhì)為氮?dú)猓瘜W(xué)式為：N2；（3）A、元素是個(gè)宏觀概念，只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物CO、NO與生成物CO2、N2的分子個(gè)數(shù)之比為2：2：2：1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、使用催化劑的目的是加快化學(xué)反應(yīng)，減少尾氣中的有害氣體，故選項(xiàng)正確；D、新物質(zhì)的生成或反應(yīng)物的消失都可以說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選CD?！军c(diǎn)睛】元素是個(gè)宏觀概念，只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)。14、B氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面2MgF2鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓2CO+O22CO2氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個(gè)數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個(gè)數(shù)越多，因此反應(yīng)速率越快【解析】

（1）苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔，故A正確；通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說(shuō)明原子的內(nèi)部構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加，可說(shuō)明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故C正確；食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成，故D正確。故選B；（2）①氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8個(gè)，說(shuō)明氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面，如下圖所示：填寫(xiě)依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面；②表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去2個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學(xué)式為MgF2；（3）氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀過(guò)程，該反應(yīng)的本質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀；與上述反應(yīng)本質(zhì)相同但反應(yīng)物不同的化學(xué)反應(yīng)是硝酸鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓；（4）①該反應(yīng)中，一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；②反應(yīng)中由“”構(gòu)成的物質(zhì)是氧氣，氧氣的濃度越大，反應(yīng)速率越快的微觀原因是：氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個(gè)數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個(gè)數(shù)越多，因此反應(yīng)速率越快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、蒸餾水有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀生成，且溶液變紅色Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHCaCl2溶液等10%NaOH溶液標(biāo)簽向著手心，防止標(biāo)簽損毀【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究]（1）試劑瓶上貼有10%濃度說(shuō)明是溶液，而蒸餾水是純凈物。故答案：蒸餾水（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論知道該液體是碳酸鈉溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以有氣泡產(chǎn)生。故答案為有氣泡產(chǎn)生（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，所得溶液仍呈堿性，酚酞溶液變紅，故答案：有白色沉淀生成，且溶液變紅色

Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（4）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉，所以酚酞溶液變紅，并不能說(shuō)明原溶液中一定含有氫氧化鈉，所以需要使用不引入干擾離子的鑒別方法。故答案：CaCl2溶液等[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果可知，溶液中含有氫氧化鈉、碳酸鈉，所以判斷上述溶液是已部