(冀教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案 倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)_第1頁
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文檔簡介

&&倍數(shù)和因數(shù)練習(xí)學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．使學(xué)生進一步理解、鞏固自數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)的意義，能正確地寫出一個數(shù)的倍數(shù)、因數(shù)。2．進一步掌握2、3、的數(shù)特征，能熟練快速地判斷一個數(shù)是否是2、3、的數(shù)。3．進一步理解質(zhì)因數(shù)的意義，能把一個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。過程與方法：通過大量的練習(xí)，使同學(xué)們進一步掌握本章學(xué)習(xí)的倍數(shù)因數(shù)的知識。情感態(tài)度價值觀：通過本節(jié)課的練習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們自我歸納和總結(jié)的能力。學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)1．自然數(shù)。(1)例說明什么是自然數(shù)。(2)一說奇數(shù)有什么特征，偶數(shù)有什么特征。2．倍數(shù)和因數(shù)。(1)一說。①出示算式。5×7＝40÷8＝②根據(jù)算式，說一說什么是什么的因數(shù)，什么是什么的倍數(shù)。*境*

&&生：5和7是35的數(shù)35是的數(shù)，也是7的數(shù)。40是8的數(shù)，也是5的數(shù)5和840的數(shù)。(2)一寫。①50以4的有倍數(shù)。②48所的因數(shù)(3)一議，你對倍數(shù)、因數(shù)還有什么了解？3．2、、的數(shù)。(1)一說、3、倍數(shù)的特征。(2)一填。出示題目，把下面各數(shù)填在相應(yīng)的括號里。25152015365745721202012的數(shù)（3的數(shù)（5的數(shù)（同時是2、的數(shù)（同時是3、的數(shù)（同時是2、的數(shù)（同時是2、、的倍數(shù)（4．質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)。(1)一說。*境*

&&①什么是質(zhì)因數(shù)？什么叫做分解質(zhì)因數(shù)？②質(zhì)因數(shù)和因數(shù)有什么關(guān)系？(2)一寫。把90寫幾個質(zhì)數(shù)的連乘的形。90＝×3×3×5

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