下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖,下列說法中不正確的是()A.過程1是化學(xué)變化,過程2是物理變化B.甲是混合物,乙和丙都是純凈物C.上述變化中的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D.引起過程2的原因可能是溫度降低2.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A.2N:兩個氮元素B.CO2:表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子C.:表示1個鎂離子帶兩個單位的正電荷D.S2-:表示硫元素的化合價(jià)為-23.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳C.讀取液體體積 D.稱取一定質(zhì)量的氯化鈉4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.檢查裝置氣密性C.測定溶液pH D.引燃酒精燈5.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理正確的是()A.化合反應(yīng)的生成物只有一種,所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C.有機(jī)化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物D.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性6.下列說法正確的是A.無土裁培的營養(yǎng)液中常含的K2SO4是種復(fù)合肥B.天然河水經(jīng)吸附沉降過濾消毒殺菌蒸餾凈化成生活用的自來水C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素核外電子數(shù)不同D.和的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似7.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度8.分別向Na2CO3、(NH4)2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑,便可將它們鑒別出來,這種試劑是()A.鹽酸 B.氯化鈣溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.氫氧化鋇溶液9.下列有關(guān)“守恒”的敘述中,正確的是A.鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量一定相等B.在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O中的X的化學(xué)式是NOC.某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,該物質(zhì)中一定含有C、S、O元素D.加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余固體27.7g,則O2的質(zhì)量為4.8g10.某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后,對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié),下列四個圖象是他總結(jié)反映對應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是A.裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B.一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣11.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是()A.S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量12.酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑。下列關(guān)于酚酞說法不正確的是()A.酚酞由酚酞分子構(gòu)成B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C.酚酞的相對分子質(zhì)量為318D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:4二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.飲品與健康息息相關(guān),根據(jù)圖示回答問題:(1)下列飲品中,屬于混合物的是_____(填字母序號)(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為_____。(3)用新鮮水果壓榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機(jī)鹽、糖類和_____。14.請用下列物質(zhì)的序號填空:A小蘇打;B干冰;C肥皂水;D熟石灰;E硝酸鉀;F碳酸鈣①用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分是______;②可用于區(qū)別軟水和硬水的物質(zhì)是________________;③常用來改良酸性土壤的堿是______;④可用作復(fù)合肥的是______;⑤可用作補(bǔ)鈣劑的是_______;⑥常用作人工降雨的是_______。15.2019年1月3日上午,中國的嫦娥四號探測器在月球背面南極艾肯環(huán)盆地實(shí)現(xiàn)人類首次軟著陸。(1)“嫦娥”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于___________材料。A金屬材料B合成材料C復(fù)合材料(2)月球巖石中有鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),月球物質(zhì)中有來自太陽風(fēng)的Ar-36、Ar-38。①畫出Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________,判斷鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是____________;②Ar-36、Ar-38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是____________。16.化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要保障。(1)氯化銨為農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是_____;(2)表示氯化銨中氮元素的化合價(jià)_____;(3)氯化銨中陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用儀器和裝置。寫出儀器a的名稱:______。制氧氣時(shí),可將A與______(填字母)連接組成發(fā)生裝置,氧氣可用排水法收集的原因是______。制二氧化碳時(shí),應(yīng)選用______(填“B”或“C”“D”)裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。CO2中混有少量H2S、HCl氣體,欲獲取純凈、干燥的CO2,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。I.CO2中混有的HCl氣體可用飽和
NaHCO3溶液吸收。①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用______(填字母)。A濃硫酸
BNaOH溶液
C澄清石灰水
DCuSO4溶液②裝置丙的作用是______。18.下列有兩組實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問題寫方程式.寫出實(shí)驗(yàn)中“更高”的化學(xué)方程式:_____;寫出反應(yīng)“更快”的化學(xué)方程式:_____.四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí),所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計(jì)算:生成二氧化碳的質(zhì)量。該雞蛋殼中碳酸鈣質(zhì)量。所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】
A、由微觀示意圖可知,過程1甲中分子形成乙中新的分子,即有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,過程2分子沒有發(fā)生變化,即沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)正確;B、甲中含有兩種分子,即有兩種物質(zhì),屬于混合物,乙丙中只有一種分子即只有一種物質(zhì),屬于純凈物,選項(xiàng)正確;C、無法通過反應(yīng)微觀示意圖推測該反應(yīng)是否為吸熱還是放熱,選項(xiàng)錯誤;D、過程2分子間距離變小,可能是由于降溫所致,選項(xiàng)正確。故本題選C。2、B【解析】
A.2N中的“2”表示兩個氮原子,故錯誤。B.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故正確。C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故錯誤。D.S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負(fù)電荷,故錯誤。
故選:B。3、C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的,嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定,錯誤;B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,錯誤;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,正確;D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯誤。故選C。點(diǎn)睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4、B【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,若溶液顯酸性或堿性,則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準(zhǔn)確,圖中所示操作錯誤。
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤。
故選:B。5、D【解析】
A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì),生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如氧氣生成臭氧的反應(yīng),生成物只有臭氧,但不是化合反應(yīng),錯誤;B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素,要說明是同種元素須指明是原子做前提,錯誤;C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物,但并不是所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物,一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機(jī)物的特性,通常把它們看作無機(jī)物,所以二氧化碳含有碳元素,但不是有機(jī)化合物,故錯誤;D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性,正確。故選D。【點(diǎn)睛】此題是一道多點(diǎn)知識考查題,解題時(shí)關(guān)鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反例,屬基礎(chǔ)性知識考查題。6、C【解析】
A、硫酸鉀中包括鉀、硫、氧三種元素,屬于鉀肥。A錯誤;B、天然河水經(jīng)過吸附、沉降、過濾、消毒、殺菌即可得到生活用的自來水。B錯誤;C、Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,但是Fe2+是鐵原子失去兩個電子形成的,F(xiàn)e3+是鐵原子失去三個電子形成的。兩種離子的核外電子數(shù)不同。C正確;D、兩種原子的最外層電子數(shù)相同,但是第一個是氦元素,屬于稀有氣體,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。第二個是鎂元素,屬于金屬單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)活潑。所以兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不相似。D錯誤。故選C。7、B【解析】A、由于酸的種類不同,因此無法比較鐵和銅的金屬活動性順序,故選項(xiàng)錯誤;B、實(shí)驗(yàn)可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹,而在潮濕的空氣中生銹,二者的控制因素是水,故選項(xiàng)正確;C、要探究催化劑的影響,應(yīng)該選擇質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的過氧化氫溶液,故選項(xiàng)錯誤;D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸,因此不能探究出溫度的影響,故選項(xiàng)錯誤;故選B.8、D【解析】
A、鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,但是鹽酸不會與硫酸銨、氯化銨、氯化鈉三種物質(zhì)反應(yīng),不能鑒別,故A錯誤;
B、氯化鈣會與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氯化鈣和硫酸銨生成微溶于水的硫酸鈣,但是氯化鈣不會與氯化銨、氯化鈉兩種物質(zhì)反應(yīng),不能鑒別,故B錯誤;
C、氫氧化鈉和碳酸鈉、氯化鈉都不會反應(yīng),和氯化銨和硫酸銨都會生成氨氣,不能鑒別,故C錯誤;
D、氫氧化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀,和硫酸銨生成氨氣和硫酸鋇沉淀,和氯化鈉不會反應(yīng),和氯化銨生成氨氣,四種現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確;
故選:D?!军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。9、D【解析】
A、鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和,故選項(xiàng)說法錯誤。
B、在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、4、12,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為1、4、2、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個氮原子和4個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2,故選項(xiàng)說法錯誤。
C、某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某純凈物中一定含有碳、硫兩種元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)說法錯誤。
D、加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余固體27.7g,則O2的質(zhì)量為24.5g+8g-27.7g=4.8g,故選項(xiàng)說法正確。
故選:D。10、A【解析】
A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,當(dāng)木炭反應(yīng)完后,二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析;B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析;C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析;D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析?!驹斀狻緼、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳,當(dāng)木炭反應(yīng)完后,二氧化碳的質(zhì)量不再增加,故圖象反應(yīng)正確,故A正確;B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體,所以最終質(zhì)量不能為零,故圖象反應(yīng)錯誤,故B錯誤;C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用,不會改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,故圖象反映錯誤,故C錯誤;D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變,故圖象反映錯誤,故D錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明,判斷曲線所表示的變化關(guān)系,明確選項(xiàng)中的變化過程是正確答題的根本。11、C【解析】
A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙,說法錯誤;故不符合題意;B、氧氣不具有可燃性,說法錯誤;故不符合題意;C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵,說法正確;故符合題意;D、兩者都是放熱的反應(yīng),說法錯誤,故不符合題意;故選C。12、D【解析】
A、酚酞由酚酞分子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法正確;B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成,故選項(xiàng)說法正確;C、酚酞的相對分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318,故選項(xiàng)說法正確;D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×14):(16×4)=240:14:64=120:7:32≠20:14:4,故選項(xiàng)說法錯誤。故選:D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、ABCCa維生素【解析】
(1)A、碳酸飲料中含有水、碳酸等多種物質(zhì),屬于混合物;
B、生理鹽水中含有多種物質(zhì),屬于混合物;
C、果汁中含有水、維生素等物質(zhì),屬于混合物;
(2)鈣是構(gòu)成人體骨胳的主要元素,幼兒或青少年缺鈣,可能導(dǎo)致佝僂??;
(3)因?yàn)樗懈缓S生素,用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機(jī)鹽、糖類和維生素;
故答案為:(1)ABC;(2)鈣;(3)維生素。14、ACDEFB【解析】
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可?!驹斀狻竣傩√K打受熱能分解釋放出二氧化碳,可用于焙制糕點(diǎn);②可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;③熟石灰呈堿性,能改良酸性土壤;④硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,可用作復(fù)合肥;⑤碳酸鈣含有鈣元素,可用作補(bǔ)鈣劑;⑥干冰升華吸熱,常用作人工降雨。故填:①A;②C;③D;④E;⑤F;⑥B。15、C+2中子數(shù)不同【解析】
(1)將金屬材料、合成材料等復(fù)合起來的材料是復(fù)合材料。金或銀屬于金屬材料,聚酰亞胺屬于合成材料,因此加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于復(fù)合材料。故選C。(2)①Si是14號元素,Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:。鐵橄欖石的主要成分是Fe2SiO4,根據(jù)Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子最外層是4個電子,在Fe2SiO4中顯+4價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,2x+(+4)+(-2)×4=0,解得x=+2。因此鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是:+2;②Ar-36、Ar-38,它們的質(zhì)子數(shù)相同,相對原子質(zhì)量不同,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是核內(nèi)中子數(shù)不同?!军c(diǎn)睛】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。16、氮【解析】
(1)氯化銨為農(nóng)作物提供的營養(yǎng)元素是氮元素;(2)氯化銨中氮元素化合價(jià)是-3,表示為:;
(3)氯化銨中陰離子是氯離子,結(jié)構(gòu)示意圖為:。
故答案為:(1)氮;(2);(3)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈F氧氣不易溶于水CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D干燥二氧化碳【解析】
硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶于水的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?!驹斀狻浚?)儀器a是酒精燈。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氧氣時(shí),導(dǎo)管不能伸入太長,所以制氧氣時(shí),將A與F連接組成發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,所以可用排水法來收集。(3)B裝置中的長頸漏斗下端沒有伸入液面以下,造成生成的二氧化碳會從長頸漏斗逸出;D裝置中用到的是稀硫酸,硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024個人擔(dān)保借款合同借款合同保證擔(dān)保書
- 高效農(nóng)業(yè)技術(shù)可行性研究
- 寫字樓裝修項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 2022年高一軍訓(xùn)參考心得體會800字五篇
- 變電站項(xiàng)目投資決策支持系統(tǒng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)型題組作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑探析
- 線性代數(shù)第11期學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 食堂食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)總結(jié)(3篇)
- 社區(qū)服務(wù)活動心得體會范文
- 管好自己就能飛讀后感
- 卡西尼卵形線在高考中應(yīng)用
- (高清版)TDT 1068-2022 國土空間生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程實(shí)施方案編制規(guī)程
- 2023年-2024年應(yīng)急救援員(五級)理論考試題庫(含答案)
- 支委會報(bào)告對某某同志的審查情況【6篇】
- 機(jī)電安裝給排水基礎(chǔ)知識及識圖課件
- 2024建筑消防設(shè)施檢測報(bào)告書模板
- 絲巾出口方案
- 電氣設(shè)備安全操作培訓(xùn)
- 舞美設(shè)計(jì)方案
- 緩刑人員心得體會
- 轉(zhuǎn)氨酶健康宣教課件
評論
0/150
提交評論