2022年工作總結(jié)幼兒園小班

第7頁共11頁2022年?工作總結(jié)幼?兒園小班?一、常規(guī)方?面幼兒園?的安全重于?泰山!在幼?兒的一日生?活之中，良?好生活習(xí)慣?的培養(yǎng)也是?我們每日工?作的重中之?重。本月我?們?cè)谟變旱?穿脫衣服方?面和進(jìn)餐方?面進(jìn)行著重?的培養(yǎng)。隨?著天氣的轉(zhuǎn)?冷，幼兒的?衣物也隨之?增多。所以?我們利用中?午睡前和起?床的環(huán)節(jié)指?導(dǎo)、練習(xí)幼?兒自己自己?穿脫衣服。?進(jìn)餐時(shí)，老?師會(huì)先報(bào)菜?名，講講吃?的是什么食?物，對(duì)小朋?友的身體有?什么好處等?等，以引起?幼兒的食欲?。餐中，老?師會(huì)一直鼓?勵(lì)吃飯稍慢?的幼兒，如?：陳君卿小?朋友，我們?對(duì)此調(diào)整了?教育措施，?由原來盛的?一樣多調(diào)整?為每次少盛?多添，這樣?不僅減輕了?幼兒進(jìn)餐的?壓力，還增?強(qiáng)了幼兒對(duì)?吃飯的興趣?，此種方法?已經(jīng)推薦給?陳君卿的媽?媽，經(jīng)過在?家的實(shí)驗(yàn)，?他的媽媽非?常認(rèn)可老師?的此種方法?。二、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)方面?___月?份，我們的?活動(dòng)主題為?冬天來了》?。在墻面中?，老師帶領(lǐng)?小___制?作了圣誕樹?、雪花和手?套等關(guān)于冬?天的裝飾物?。讓孩子們?通過自己動(dòng)?手操作來真?正了解冬天?，感受冬天?。三、家?長工作方面?國際班的?家長工作方?面需要加強(qiáng)?培養(yǎng)了。家?長們配合老?師工作、支?持老師工作?的意識(shí)越來?越弱。班級(jí)?博客，家長?們的瀏覽率?非常低，圣?誕節(jié)老師請(qǐng)?家長給班級(jí)?帶各種圣誕?節(jié)日的裝飾?品，剛開始?沒有幾個(gè)家?長帶，后來?在老師的表?揚(yáng)與鼓勵(lì)下?，班級(jí)的很?多的家長才?去給小朋友?去超市買來?裝飾品，給?班級(jí)帶過來?。通過家長?們配合班級(jí)?的工作，我?們國際班的?班級(jí)環(huán)境變?得五彩繽紛?起來，孩子?們也提前感?受到了圣誕?節(jié)的節(jié)日氣?氛~~四?、大活動(dòng)?___月_?__日，班?級(jí)進(jìn)行了家?長開放日活?動(dòng)。國際班?因?yàn)楹⒆拥?年齡問題，?所以我們進(jìn)?行了分組教?學(xué)。這樣的?教學(xué)形式得?到了家長的?肯定，孩子?們也積極與?老師互動(dòng)，?積極回答老?師的問題。?家長們能夠?如實(shí)的看到?孩子在幼兒?園的表現(xiàn)。?此次開放活?動(dòng)得到了家?長們高度的?認(rèn)可!_?__月__?_日，圣誕?前夕。幼兒?園舉行了“?暢游藍(lán)森林?……親子同?樂嘉年華”?的活動(dòng)。活?動(dòng)之前是孩?子們這學(xué)期?學(xué)習(xí)內(nèi)容的?匯報(bào)演出。?早上8點(diǎn)半?正式開始。?在《鈴兒響?叮當(dāng)》的音?樂聲中，拉?開了此次匯?報(bào)演出的序?幕。開著孩?子們跟隨老?師認(rèn)真的做?著各種舞蹈?動(dòng)作，臉上?稚嫩的表情?，給了老師?無比的力量?與信心。經(jīng)?過：英語展?示、唐詩宋?詞的背誦、?___詩詞?的背誦、和?多個(gè)舞蹈、?兒童歌曲的?演唱之后，?在孩子們的?歡歌笑語聲?中，家長們?的稱贊聲中?，我們的學(xué)?期匯報(bào)演出?圓滿結(jié)束了?。家長們對(duì)?這次匯報(bào)活?動(dòng)，非常滿?意，紛紛稱?贊孩子們太?棒了!!接?下來的嘉年?華的游戲活?動(dòng)，真的是?讓孩子們和?家長一起同?樂了。家長?帶著小朋友?一起互動(dòng)游?戲，也留下?了歡聲笑語?，增近了親?子感情!此?次活動(dòng)，對(duì)?于很多的小?朋友來說，?他們?nèi)松?的第。相信?這樣的活動(dòng)?會(huì)一定會(huì)帶?給孩子們一?份一生的、?美好的回憶?。工作總?結(jié)幼兒園小?班(二)?轉(zhuǎn)眼一學(xué)期?結(jié)束了，回?顧走過的日?子，好像很?忙碌，但是?卻感到很充?實(shí)而有意義?。特別是這?學(xué)期對(duì)我來?說很特殊，?有壓力同時(shí)?也有了工作?的動(dòng)力，要?求自己努力?努力再努力?，爭取有更?多收獲，現(xiàn)?在一學(xué)期結(jié)?束了，回頭?看看，也不?免有一些感?慨。一、?政治思想方?面本人能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，關(guān)?心國家大事?，擁護(hù)__?_的正確領(lǐng)?導(dǎo)，熱愛人?民，熱愛_?__祖國，?忠誠于黨的?教育事業(yè)。?堅(jiān)持保育和?教育并重的?原則，忠于?職守，嚴(yán)于?律己，為人?師表。牢固?樹立專業(yè)思?想，不斷學(xué)?習(xí)專業(yè)理論?知識(shí)和提高?技巧技能水?平。認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下達(dá)?的上級(jí)文件?,關(guān)心國內(nèi)?外大事,注?重政治理論?的學(xué)習(xí)。基?本上能作到?不遲到早退?。二、和?孩子的相處?，看孩子的?成長：這?學(xué)期最大的?收獲是認(rèn)識(shí)?了___個(gè)?可愛的孩子?，我們通過?一個(gè)學(xué)期的?相處，從他?們一開始對(duì)?你不服不依?，到現(xiàn)在能?把自己的心?里話偷偷說?給你聽，感?到自己終是?“付出得到?了回報(bào)?！?我們班孩子?都是沒有上?過幼兒園的?孩子，開學(xué)?初面對(duì)陌生?的老師，面?對(duì)沒來過的?幼兒園，面?對(duì)家長的離?開，有好多?幼兒忍不住?掉下眼淚，?“哇哇”大?哭起來，對(duì)?家長的依賴?性很大，但?是別看小朋?友小，脾氣?很倔，一有?不順心的事?情就哭鼻子?，而且哭起?來可蠻了，?但是我和劉?老師決心用?愛感化孩子?，耐心說教?，細(xì)心照顧?，現(xiàn)在我們?的小朋友懂?事多了，也?堅(jiān)強(qiáng)多了，?不再亂發(fā)脾?氣或不愿來?園了。還有?我們班的柳?雨捷從一開?始朋友很少?到現(xiàn)在擁有?了許多自己?的朋友，而?且還漸漸喜?歡了幫我早?讀書;以前?文靜內(nèi)向的?林書晴也變?活潑開朗了?好多。對(duì)?待孩子要細(xì)?心耐心有愛?心，每個(gè)班?都有那么幾?個(gè)比較調(diào)皮?的孩子，我?們班也是如?此，羅干便?是一個(gè)讓我?頭痛的孩子?，他很活潑?好動(dòng)，注意?力很難集中?，而且不善?和同伴相處?，經(jīng)常給我?惹“麻煩”?，有時(shí)真的?很生氣，但?是孩子畢竟?還是孩子啊?，所以我總?是耐下性子?，跟他__?_理，用愛?感化孩子。?我想孩子會(huì)?明白老師的?用心的，我?會(huì)繼續(xù)下去?……三、?真誠相待，?家長將心比?心：16?位孩子與其?有關(guān)的卻不?止___位?家長，如何?處理好家長?的關(guān)系很重?要，我是比?較年輕的老?師。開始接?觸家長是在?孩子報(bào)名時(shí)?，那時(shí)從家?長的眼神我?感覺到了他?們的擔(dān)心和?不信任，于?是我和劉老?師便決定用?行動(dòng)證明自?己對(duì)工作的?熱忱，對(duì)孩?子的愛。漸?漸家長的眼?神變了，送?幼兒來時(shí)叮?嚀少了，信?任多了。我?們班的孩子?都很小，每?天放學(xué)時(shí)，?我和劉老師?都要幫助幼?兒一個(gè)一個(gè)?的整理衣服?褲子。有時(shí)?候是有意訓(xùn)?練幼兒自己?穿鞋子，提?高他們的自?理能力?，F(xiàn)?在，我們班?的孩子大部?分都學(xué)會(huì)了?自己穿鞋子??？粗麄?的變化我是?心里很有成?就感。現(xiàn)在?家長很放心?的把孩子交?給我們了。?面對(duì)家長的?放心，我們?苦點(diǎn)、累點(diǎn)?算什么呢??值得!四?、嚴(yán)格要求?自己，爭取?更多收獲：?古話有云?：“學(xué)海無?涯苦做舟”?，對(duì)呀，教?師更應(yīng)該如?此，中心幼?兒園有很多?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師，?有這樣一個(gè)?良好的環(huán)境?我于是對(duì)自?己提出了幾?點(diǎn)要求：要?虛心，要有?苦心，對(duì)事?情要有恒心?。因?yàn)槟贻p?，所以很多?事情都得從?頭開始學(xué)，?我虛心向別?教師請(qǐng)教班?級(jí)管理的心?得，認(rèn)真對(duì)?待每次的教?學(xué)活動(dòng)，認(rèn)?真寫好活動(dòng)?設(shè)計(jì)，爭取?上好每節(jié)活?動(dòng)課。為?了更新自己?的觀念，我?還利用休息?時(shí)間看一些?幼教雜志，?如《幼兒教?育》、《幼?教博覽》、?《學(xué)前教育?》等等，把?別人好的方?法摘錄下來?，并且認(rèn)真?學(xué)習(xí)新《綱?要》，并以?此來要求自?己，盡量把?理論轉(zhuǎn)化成?實(shí)際，提高?活動(dòng)質(zhì)量，?爭取更多的?收獲。迎?接我的也將?是新的學(xué)期?，我相信自?己本著對(duì)這?份職業(yè)的愛?和執(zhí)著，會(huì)?有更多的希?望等著我的?……工作?總結(jié)幼兒園?小班(三)?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，__?_健全我?園接到市、?區(qū)教育__?文件后，思?想高度重視?，為搞好本?次宣傳月活?動(dòng)，專門成?立了宣傳活?動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小?組，加強(qiáng)_?__領(lǐng)導(dǎo)，?強(qiáng)化安全責(zé)?任意識(shí)。由?盧小君書記?任組長，業(yè)?務(wù)園長、保?教園長任副?組長，各部?門負(fù)責(zé)人和?門衛(wèi)、門房?老師任成員?，具體安排?和協(xié)調(diào)全園?安全活動(dòng)月?工作，使本?次活動(dòng)責(zé)任?分工明確，?工作有主管?，問題有落?實(shí)，還明確?規(guī)定了由負(fù)?責(zé)安全教育?宣傳月活動(dòng)?___及布?署，各部門?及各年級(jí)組?長全面協(xié)助?，全體師生?廣泛參與的?活動(dòng)方針。?二、措施?有力，安排?周密針對(duì)?今年“安全?教育月”活?動(dòng)主題和臨?近暑期全體?師離園在家?等特殊情況?，我園結(jié)合?工作實(shí)際，?進(jìn)一步健全?原有的安全?制度，制定?詳實(shí)的“安?全教育宣傳?月”活動(dòng)方?案。1、?健全和完善?常規(guī)安全制?度和各類應(yīng)?急預(yù)案。進(jìn)?一步完善了?每天行政值?班巡視制度?;門房保安?人員工作制?度;檔案室?和倉庫保管?室安全防范?制度，尤其?對(duì)易燃__?_危險(xiǎn)物品?的保管和使?用作出特別?嚴(yán)格的規(guī)定?;各部門防?火制度，配?足配好消防?器材，責(zé)任?到人;幼兒?入園、離園?管理制度;?幼兒食堂各?類食品的采?購、存放、?保潔、核價(jià)?制度、大型?集合集會(huì)應(yīng)?急預(yù)案、_?__應(yīng)急預(yù)?案等等。?2、制定安?全教育宣傳?月活動(dòng)方案?。幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?“安全教育?宣傳月”活?動(dòng)，在的_?__月初的?全體教職工?大會(huì)上，認(rèn)?真?zhèn)鬟_(dá)了國?家、省、市?電視電話精?神和《市人?民政府__?_切實(shí)加強(qiáng)?全市校園安?全工作__?_》文件精?神和區(qū)教育?局下發(fā)的各?項(xiàng)安全工作?文件，隨后?成立了本園?安全宣傳月?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，討論制?定活動(dòng)方案?。結(jié)合__?_月份幼兒?園工作安排?和不同年齡?幼兒工作的?特殊性，在?制定方案時(shí)?，突出兩個(gè)?特點(diǎn)：一是?加強(qiáng)宣傳教?育，突出形?式的多樣性?、深入性，?并加大監(jiān)督?管理力度;?二是對(duì)不同?年齡的幼兒?，有針對(duì)性?地安排各類?活動(dòng)。通過?宣傳教育和?豐富多彩的?活動(dòng)，使全?體師生牢固?樹立“安全?第一”的思?想，增強(qiáng)自?我防范意識(shí)?，培養(yǎng)幼兒?自我防范能?力，避免事?故發(fā)生，確?保師生人身?和本園財(cái)產(chǎn)?安全。3?、加大投入?，通過人防?、物防、技?防改善硬件?，堵塞管理?漏洞。如新?聘保安人員?___名，?設(shè)立保安室?，配置警棍?、辣椒水噴?霧劑、防爆?鋼叉、防砍?手套各__?_套等安保?設(shè)備，每天?增加安全值?班人員__?_人;對(duì)全?園基礎(chǔ)設(shè)施?設(shè)備、用電?、用氣、用?水及消防安?全隱患進(jìn)行?大排查，對(duì)?存在的各類?安全隱患及?不安全因素?逐一整改，?在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)?緊張的情況?下，投入_?__萬余元?在操場(chǎng)鋪設(shè)?橡膠地墊，?確保幼兒活?動(dòng)場(chǎng)地的安?全。4、?加強(qiáng)食堂衛(wèi)?生監(jiān)督工作?，___專?人對(duì)食堂從?業(yè)人員健康?檢查、食堂?的食品采購?、餐具消毒?和食品加工?過程等重點(diǎn)?環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)?督。___?月初，本園?安全宣傳月?活動(dòng)小組領(lǐng)?導(dǎo)深入食堂?突擊檢查食?品衛(wèi)生，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?督促整改，?落實(shí)向供貨?方索證制度?，并簽定安?全責(zé)任書，?杜絕帶病工?作和“三無?”產(chǎn)品進(jìn)入?校園，嚴(yán)防?群體性食品?衛(wèi)生事件的?發(fā)生。5?、加強(qiáng)對(duì)設(shè)?施安全的檢?查。___?月中旬，本?園安全領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)小組兩?次___有?關(guān)人員深入?校園各個(gè)角?落，對(duì)全園?教育教學(xué)、?生活設(shè)施尤?其是教學(xué)樓?、幼兒寢室?安全用電等?進(jìn)行安全大?檢查，發(fā)現(xiàn)?隱患及時(shí)整?改，并定于?本學(xué)期暑假?對(duì)全園教學(xué)?樓、舊行政?樓的用電線?路進(jìn)行重新?的更換。?三、加大宣?傳力度，豐?富活動(dòng)載體?，強(qiáng)化師生?安全意識(shí)?1、召開班?主任工作會(huì)?，布署落實(shí)?安全教育宣?傳月活動(dòng)安?排，向全體?幼兒印發(fā)《?致家長的一?封信》、《?珍愛生命健?康成長》學(xué)?生安全知識(shí)?簡明讀本近?九百份，并?要求各班圍?繞“關(guān)愛生?命、___?安全、愛護(hù)?孩子”為主?題，上一節(jié)?安全知識(shí)教?育課，普及?宣傳安全知?識(shí)和相關(guān)法?律，特別是?假期幼兒安?全知識(shí)。?2、根據(jù)區(qū)?教育__文?件的要求，?在教學(xué)樓懸?掛“安全教?育，從娃娃?抓起”的橫?幅，在園門?口張貼宣傳?牌“增強(qiáng)師?生防范意識(shí)?營造校園安?全環(huán)境”;?在幼兒園櫥?窗、班級(jí)家?長園地上以?漫畫、照片?、圖片文字?等形式布置?一組宣傳板?塊，深入淺?出地將安全?知識(shí)普及幼?兒;在各個(gè)?樓梯口設(shè)立?安全標(biāo)語，?如：“上下?樓梯慢慢行?”、“游戲?不蹦跑”、?“相互推搡?危險(xiǎn)多”等?。3、通?過校園廣播?站、宣傳欄?、網(wǎng)站等陣?地，宣傳消?防、交通、?飲食衛(wèi)生、?疾病預(yù)防等?方面的安全?常識(shí)。專門?聘請(qǐng)法制副?園長來園為?全體師生上?一堂安全教?育課和進(jìn)行?專題消防知?識(shí)講座及消?防器材使用?培訓(xùn)，進(jìn)一?步提高全體?師生的安全?意識(shí)和自我?防護(hù)能力。?總之，安?全重于泰山?。只有常抓?不懈，始終?堅(jiān)持把幼兒?的安全教育?工作貫穿于?幼兒園教育?的全過程，?才能讓每個(gè)?幼兒快樂、?健康成成長?、生活。第11頁共11頁?工作總結(jié)報(bào)?告的寫作技?巧和原則?一、書寫態(tài)?度要“誠”?。態(tài)度決?定一切，寫?總結(jié)報(bào)告也?是一樣。沒?有好態(tài)度，?寫不出深刻?的總結(jié)報(bào)告?。很多人將?寫總結(jié)報(bào)告?看成是應(yīng)付?領(lǐng)導(dǎo)，沒有?辦法的事情?。這是大錯(cuò)?特多。對(duì)工?作進(jìn)行總結(jié)?，是對(duì)自己?勞動(dòng)成果的?尊重，是對(duì)?自己負(fù)責(zé)的?表現(xiàn)。只有?在不斷總結(jié)?中，反思自?己的不足，?才能不斷提?高自己的水?平。也只有?不斷總結(jié)，?才能提高自?己的總結(jié)能?力。一流的?人才都是善?于總結(jié)的人?。所以一定?要以誠懇的?態(tài)度來寫總?結(jié)報(bào)告，以?虔誠之心來?寫總結(jié)報(bào)告?，這是寫好?總結(jié)報(bào)告的?前提。二?、報(bào)告概要?要“明”。?報(bào)告的概?要很重要，?對(duì)整個(gè)總結(jié)?報(bào)告起畫龍?點(diǎn)睛，提綱?挈領(lǐng)的作用?。大領(lǐng)導(dǎo)時(shí)?間有限，有?時(shí)很難靜下?心來，仔細(xì)?閱讀整篇總?結(jié)報(bào)告。他?們往往僅僅?看看總結(jié)報(bào)?告的要點(diǎn)。?因此，概要?能否非常明?確地概括整?個(gè)總結(jié)報(bào)告?的核心內(nèi)容?就顯得非常?關(guān)鍵。提煉?總結(jié)報(bào)告的?概要很有講?究。首先要?明確總結(jié)報(bào)?告是給誰看?的；他想得?到哪些關(guān)鍵?信息。在寫?概要時(shí)，一?定要將目標(biāo)?對(duì)象不知道?的關(guān)鍵信息?放在概要里?；將自己渴?望得到對(duì)方?的反饋的關(guān)?鍵信息放在?概要里。?三、概括成?績要“實(shí)”?。很多人?在寫總結(jié)報(bào)?告時(shí)，容易?犯的錯(cuò)誤是?對(duì)成績表述?不惜筆墨，?其實(shí)完全沒?必要。只要?是做出了實(shí)?在的成績，?大家都能看?得到，不需?要長篇累述?。在總結(jié)報(bào)?告中，對(duì)自?己取得的成?績做到高度?完整地概括?就可以了。?概括自己的?成績要實(shí)事?求是，不能?夸大，所有?的成績都要?經(jīng)得起推敲?。對(duì)個(gè)人的?成績，做到?實(shí)事求是，?是最基本的?職業(yè)素質(zhì)。?也只有實(shí)事?求是地總結(jié)?自己的成績?，才能贏得?領(lǐng)導(dǎo)、同事?的尊重?？?大自己的成?績，貪功，?將別人的成?績據(jù)為己有?，是給自己?找麻煩。?四、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)要“真”?。總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?個(gè)人的成長?非常重要。?真正有用的?知識(shí)往往來?自己工作中?的切身感悟?。與其他員?工___自?己的工作經(jīng)?驗(yàn)是對(duì)公司?的知識(shí)貢獻(xiàn)?。初涉職場(chǎng)?的人往往不?知道如何總?結(jié)自己的經(jīng)?驗(yàn)，在總結(jié)?取得成績?cè)?因時(shí)，往往?說些冠冕堂?皇的空話、?套話，如：?“在經(jīng)理的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在同事的?幫助下，經(jīng)?過我個(gè)人的?努力，才取?得了這樣的?成績?！边@?無助于自己?水平的提高?。久而久之?，還會(huì)讓自?己染上空話?連篇、浮夸?、不注意自?我反思的毛?病?？偨Y(jié)經(jīng)?驗(yàn)要真，并?不是要求我?們的經(jīng)驗(yàn)一?定要達(dá)到真?理的水平，?而是讓我們?一定要明確?成績?nèi)〉玫?真實(shí)原因，?自己在工作?中的真實(shí)感?悟，并將自?己的真實(shí)感?悟系統(tǒng)化，?這就是總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)的過程?。這就需要?我們養(yǎng)成善?于記錄，隨?時(shí)記錄的習(xí)?慣。將自己?的工作感悟?集腋成裘，?就會(huì)成就非?凡的自己。?在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?時(shí)，不要僅?僅就事論事?，努力做到?觸類旁通，?讓自己的經(jīng)?驗(yàn)對(duì)某一類?的問題解決?都具有一定?的啟發(fā)意義?。做到這一?點(diǎn)不容易，?需要一定的?知識(shí)厚度和?哲學(xué)思維，?但這樣的經(jīng)?驗(yàn)往往更具?有價(jià)值。?五、分析問?題要“透”?。正視工?作中存在的?問題，勇于?剖析問題是?一種職業(yè)精?神，也是坦?蕩的表現(xiàn)。?與成績相比?，領(lǐng)導(dǎo)和同?事往往更_?__我們工?作中存在的?問題。這是?人性，也是?沒有辦法的?事情。所以?，對(duì)于工作?中存在的問?題，要敢于?正視，而不?是涂脂抹粉?。自己回避?工作中的不?足和問題，?是掩耳盜鈴?，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)?和同事也會(huì)?給你指出來?。分析工作?中存在的問?題，要全面?、透徹、實(shí)?事求是，既?不避重就輕?，推卸個(gè)人?責(zé)任，也不?過分自我苛?責(zé)。要從個(gè)?人、團(tuán)隊(duì)，?主觀、客觀?等多角度來?分析導(dǎo)致工?作存在問題?的原因，并?對(duì)各種原因?的關(guān)系進(jìn)行?系統(tǒng)分析，?讓自己和相?關(guān)人員樹立?起大畫面、?全景意識(shí)，?從而找到導(dǎo)?致工作中存?在問題的根?本原因，以?利于工作的?系統(tǒng)改進(jìn)。?六、改進(jìn)?舉措要“準(zhǔn)?”。針對(duì)?工作中存在?的問題，要?制定有針對(duì)?性的改進(jìn)措?施。改進(jìn)措?施要做到準(zhǔn)?確、到位，?切中問題要?害。做到這?一點(diǎn)，并不?是一件很容?易的事情，?需要對(duì)問題?有本質(zhì)的理?解，同時(shí)需?要具有一定?的制訂問題?解決方案的?能力。明確?問題改進(jìn)舉?措的過程，?其實(shí)就是一?個(gè)深化對(duì)問?題認(rèn)識(shí)的過?程，也是一?個(gè)系統(tǒng)思考?的過程。思?考一旦成為?習(xí)慣，我們?會(huì)讓我們智?慧起來。我?們分析問題?會(huì)更有深度?，制定問題?改進(jìn)舉措，?就會(huì)更“準(zhǔn)?”。我們有?時(shí)對(duì)問題改?進(jìn)舉措是否?足夠“準(zhǔn)”?拿不定主意?，這時(shí)一定?要多和領(lǐng)導(dǎo)?、同事交流?、溝通，多?聽聽他們的?意見，一定?會(huì)給自己不?一樣的啟發(fā)?。因?yàn)榇蠹?站在不同的?高度和角度?看問題，對(duì)?同一問題會(huì)?有不同的認(rèn)?識(shí)，這會(huì)幫?助我們更加?全面地認(rèn)識(shí)?問題，讓自?己的改進(jìn)舉?措更“準(zhǔn)”?。七、計(jì)?劃安排要“?細(xì)”。萬?事必成于細(xì)?。細(xì)致之處?見功夫，細(xì)?節(jié)之處見水?平。我們往?往有很多好?的想法，很?多問題解決?方案，但是?由于沒有事?先考慮好方?案執(zhí)行的細(xì)?節(jié)，導(dǎo)致計(jì)?劃失敗。真?正卓越的職?業(yè)工作者都?是___者?，都是非常?___細(xì)節(jié)?的人。他們?考慮慮問題?既能大氣磅?礴，又會(huì)細(xì)?致入微。細(xì)?致是幫助每?個(gè)人實(shí)現(xiàn)卓?越的階梯，?也是非常重?要的職業(yè)的?磨煉。在做?計(jì)劃安排時(shí)?，一定要細(xì)?致、再細(xì)致?，要考慮到?計(jì)劃推進(jìn)的?每個(gè)細(xì)節(jié)。?這是一個(gè)需?要