部編版道德與法治三下-6-我家的好鄰居-第二課時(shí)-教案

部編版道德與法治三下-6-我家的好鄰居--第二課時(shí)-教案部編版道德與法治三下-6-我家的好鄰居--第二課時(shí)-教案部編版道德與法治三下-6-我家的好鄰居--第二課時(shí)-教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考部編版道德與法治三下-6-我家的好鄰居--第二課時(shí)-教案日期：20xx年X月部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)6我家的好鄰居第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題我家的好鄰居第二課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受和諧鄰里關(guān)系帶來的溫暖。2、能力目標(biāo)：能夠?yàn)猷従犹峁┝λ芗暗膸椭?、知識(shí)目標(biāo)：理解遠(yuǎn)親不如近鄰，感恩鄰居的幫助并懂得幫助鄰居。重點(diǎn)能夠?yàn)猷従犹峁┝λ芗暗膸椭ｋy點(diǎn)感受和諧鄰里關(guān)系帶來的溫暖。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《社區(qū)百家宴共享鄰里情》提問導(dǎo)入：視頻當(dāng)中的這個(gè)社區(qū)鄰里間的關(guān)系怎么樣你喜歡這樣的鄰里關(guān)系和生活氛圍嗎你的鄰居都是怎么樣子的呢思考、回答。視頻導(dǎo)入。講授新課播放視頻《老太太犯病身邊沒有人在，多虧了隔壁大爺出手相助》討論：視頻中的姥姥生病能夠得到及時(shí)的救治，離不開誰的幫助從這個(gè)故事當(dāng)中，你感悟到了怎樣的道理道理：遠(yuǎn)親不如近鄰。我和鄰居的故事：你和你的鄰居也像視頻中的一樣嗎你們家和鄰居的感情如何請(qǐng)你描述一下你的鄰居關(guān)系是怎么樣的？請(qǐng)你在說說鄰居幫助你或你們家的故事吧！最美鄰里關(guān)系評(píng)選活動(dòng)：在同學(xué)們的描述當(dāng)中，你最喜歡的哪一種鄰里關(guān)系為什么呢你認(rèn)為一個(gè)良好的鄰里關(guān)系，是怎樣的思維導(dǎo)圖歸納：和諧美好的鄰里關(guān)系?？偨Y(jié)：好的鄰居就像是我們的親人，在我們需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手。好的鄰里關(guān)系不僅能夠讓我們住得放心，還能讓我們住得舒心、開心。小分享：我們都感受過鄰里給我們帶來的溫暖，那么，我們能不能也為鄰里們做些什么呢請(qǐng)你說一說，你曾為鄰里做過些什么呢過渡：我都曾為鄰居提供過力所能及的幫助，那么，除了這些以外，我們還能做些什么讓鄰里關(guān)系更加美好嗎？閱讀角：《垃圾不見了》（1）這幢樓里的居民扔垃圾的習(xí)慣有什么問題？

（2）新搬來的小女孩的行為會(huì)給這里帶來什么變化？

11、回答：小女孩的行為可能會(huì)帶動(dòng)大家一起講文明衛(wèi)生，努力構(gòu)建友好的鄰里關(guān)系。12、提問：我們能不能也像這位小姑娘一樣，通過做自己力所能及的事情，讓我們的鄰里關(guān)系變得更好呢？

13、試一試：我們也來為構(gòu)建良好的鄰里關(guān)系做一些貢獻(xiàn)吧！請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)鄰里互助小方案，并組織一個(gè)鄰里互助小分隊(duì)，一起行動(dòng)起來！討論。講故事。分享。閱讀、感悟。思考。設(shè)計(jì)行動(dòng)方案。通過視頻引入對(duì)鄰居是否為你提供過幫助等問題的思考，幫助學(xué)生從回憶、回答中感受鄰里之間的溫暖。懂得既然從鄰居里得到了什么，就應(yīng)該回饋給他們什么。動(dòng)員學(xué)生為鄰里提供力所能及的幫助。課堂小結(jié)互幫互助，熱情友善的鄰里關(guān)系是需要我們每一個(gè)人共同維護(hù)的，讓我們一起行動(dòng)起來，用自己微小