語言活動老鼠娶媳婦教案

班語言老鼠娶媳婦教案活動目標

1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂。

3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦、砰砰砰”。

4、在感知兒歌內容的基礎上，理解角色特點。

5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

教學重點、難點

重點：引導幼兒在已有的經驗上理解童謠內容，感受結婚時熱鬧氣氛和兒歌語言的詼諧幽默性。

難點：理解“抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、恭喜”等詞語

活動準備

1、老鼠娶親的幻燈片

2、鞭炮的聲音錄音

3、貓和老鼠的頭飾

活動過程

1、播放放鞭炮的聲音，引導幼兒模仿鞭炮聲，并根據(jù)已有經驗說一說結婚時的熱鬧場景。

（1）請幼兒說一說剛才聽到了什么聲音，并引導幼兒模仿一下放鞭炮的聲音。

（2）引導幼兒說出放鞭炮的聲音“劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰”，并理解這些象聲詞。

（3）請幼兒想一想我們在什么時候可以看到放鞭炮的情景（過年、結婚時），引導幼兒根據(jù)已有經驗說一說結婚時的熱鬧場景。

2、觀看老鼠娶親的幻燈片，初步了解兒歌的內容

（1）引導幼兒說一說看到了什么情景，并回答老師提出的問題

A.有幾只老鼠吹號？

B.有幾只老鼠放鞭炮？幾只老鼠抬花轎？

C.后面誰被這熱鬧的場景吸引過來了，后來又發(fā)生了什么事情？，引導幼兒理解貓在假惺惺的道喜后把老鼠全吃掉的過程，感受兒歌的趣味性。

（2）引導回憶兒歌的內容，進一步加深對兒歌內容的記憶。

（3）引導幼兒邊念兒歌內容邊做動作，感受童謠的詼諧幽默。

3、引導幼兒有節(jié)奏的朗讀兒歌內容，體會兒歌的韻律性。

4、引導幼兒分角色表演兒歌內容，，激發(fā)幼兒的表演欲望。

5、做游戲《貓捉老鼠》。

附兒歌：

兩只老鼠來吹號呀來吹號，

三只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，

劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰！

四只老鼠抬花轎呀抬花轎，

老貓聽了還賀喜，“恭喜！恭喜！”

一口一個全吃掉呀全吃掉

教學反思

這首兒歌運用了擬人化的手法和詼諧有趣的語言描繪了“老鼠娶親”這一熱鬧場面，小老鼠抬花轎、吹喇叭、放鞭炮、狡猾老貓來賀喜的場面充滿了無限的歡樂和生機，這樣的內容無疑是幼兒熟悉和喜愛的。大班語言弟弟問藍天教案一、活動目標

1．理解詩歌內容，有感情地朗讀詩歌。

2．感受詩歌意境，并能與作品中孩子的神思遐想產生共鳴。

3．感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。

4．激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

二、活動準備

1．圖片：藍天、月亮、星星、云朵、河流

2．經驗準備：在天氣晴朗的夜晚，請家長與孩子一起觀察藍天特別引導幼兒觀察了解"銀河"，感受藍天的神奇，引發(fā)幼兒產生聯(lián)想。

三、指導要點

1.活動重難點：理解詩歌內容，學會有感情地朗讀整首詩歌。

2.指導要點：通過圖文、視聽結合的方式讓幼兒理解詩歌內容；并通過分組輪換閱讀的方式讓幼兒學朗讀整首詩歌。

四、活動過程

1．導入引題教師：你們知道藍天里都有些什么嗎？（調動幼兒已有經驗進行講述）

2．欣賞理解詩歌

（1）教師有感情地朗讀詩歌一遍，讓幼兒初步感知詩歌內容。

提問：弟弟問藍天，都問了誰？（啟發(fā)幼兒說出月亮、星星、云朵、銀河并出示相應的圖片）

（2）結合背景圖教師再次朗讀詩歌，讓幼兒進一步理解詩歌內容。

提問：弟弟對月亮說了什么？（引導幼兒用詩歌里的句子來說）以同樣的方法提問"弟弟對星星（云朵、銀河）說了什么？并學習相應的形容詞"閃閃、輕輕、長長"。

（3）結合背景圖，幼兒跟讀整首詩歌。

提問：為什么說"月亮笑瞇瞇、星星眨眨眼"？

3．朗讀詩歌

（1）跟讀2-3遍。（教師要用自己的情緒去感染幼兒。）

（2）多種形式（如分組、輪流）朗讀。（把幼兒分成月亮、云朵、星星、銀河組分別讀詩歌中的相應部分。引導幼兒有感情的朗讀。）

4.討論

（1）藍天里，除了有月亮、云朵、星星、銀河外，還有些什么？（引導幼兒通過對藍天產生更多的遐想，并能與作品中孩子的神思遐想產生共鳴。）

（2）你們會問藍天什么問題呢？

（3）你喜歡詩歌里的小弟弟嗎？為什么？

教師：藍天里藏有好多的秘密，你們想知道答案嗎，答案全部藏在書本里，你可以從書里獲得很多很多的知識。

五、評價要素是否理解詩歌內容并有感情地朗讀詩歌。

六、活動建議

1、可以采用多媒體的方式，引導幼兒欣賞生動形象的詩歌畫面，感知理解詩歌內容。

2、在日?；顒又?，鼓勵幼兒閱讀幼兒用書，有感情地朗誦詩歌。

3、建議幼兒通過各種形式與一起幫弟弟找答案。

附兒歌：

弟弟問藍天夜晚窗臺前弟弟問藍天：

高高的月亮，你離咱有多遠?

輕輕的云朵，你會不會變雨點?

閃閃的星星，你為啥數(shù)不完?

長長的銀河，你有沒有大輪船?

月亮笑瞇瞇，星星眨眨眼，好像告訴小弟弟，答案藏在書里面。

活動反思

本次活動緊緊結合本班幼兒年