爭做文明中學(xué)生演講稿4篇

爭做文明中學(xué)生演講稿4篇一、文明學(xué)習(xí)，博學(xué)踐行

我們要增加學(xué)習(xí)意識，共同營造濃郁的校園學(xué)習(xí)氣氛；虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互協(xié)作；誠懇守信，用科學(xué)的學(xué)問武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。

二、文明舉止，言行得體

注意個人品德修養(yǎng)，尊老愛幼，敬重師長，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，在公共場所做到交往得體，明禮誠信，儀表端莊，語言文明；乘坐公交車時自覺排隊，相互謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛惜公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛，舉止文明的中學(xué)生。

三、厲行節(jié)省，反對鋪張

我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)省用水用電，合理利用再造資源等等。

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！在艷麗的國旗下共同承諾，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從我做起，從現(xiàn)在做起！

爭做文明中學(xué)生演講稿篇3

各位教師、同學(xué)們：

大家好!

我叫姜惠，來自初一七班。在這半個學(xué)期的時間里，我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了教師和同學(xué)的好評，被評為“文明中學(xué)生?！跋旅?，我把自己的閱歷介紹給大家，盼望給大家一個借鑒。

我認(rèn)為，做一個文明中學(xué)生首先要有過硬的學(xué)習(xí)根底。這就要求我們必需有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取，不要把學(xué)習(xí)看成是一件苦差使，要樂觀|||的對待它，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！吧险n仔細(xì)聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，在課堂上，我總能仔細(xì)聽講，認(rèn)真做好筆記，課上的四十五分鐘學(xué)好了，課后就不會再有“吃不消“的感覺了。固然，課后的復(fù)習(xí)也不能放松，在復(fù)習(xí)的時候，我一般根據(jù)先難后易的方法去背誦，仔細(xì)地把當(dāng)天所學(xué)的功課復(fù)習(xí)好，這樣到考試的時候就不用再“背水一戰(zhàn)“了。

固然，做文明中學(xué)生還必需有良好的思想素養(yǎng)。我在平常就要求自己樂于助人，不卑不亢，愛憎清楚。對弱小的人，我總是積極幫忙，對以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象我堅決制止。在“手拉手、一幫一“的活動中，我還幫忙了我的同桌，使他在期末考試中的成績有所提高。使得，這樣才能表達(dá)出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌!

學(xué)習(xí)和品德當(dāng)然重要，但還不能缺少一項過硬的技能。在承受課堂學(xué)問之余，我還適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展我的特長，我并不把這些特長學(xué)習(xí)看成是一項負(fù)擔(dān)，而是看做一種放松，不管選擇哪門特長，我都喜愛持之以恒，由于我知道假如半途而廢就不能學(xué)好特長，所以每次我都能堅持練習(xí)，有“愚公移山“的恒心!而且，在表演或競賽的時候也不害怕。由于每次競賽前，我都冷靜鎮(zhèn)靜，所以競賽時才能把自己所學(xué)的特長盡善盡美的”表現(xiàn)出來!在學(xué)習(xí)勞累之后，我總喜愛唱歌、畫畫兒，真沒想到一學(xué)期下來，學(xué)特長竟提高了我的學(xué)習(xí)成績，所以說特長對于學(xué)習(xí)有百利而無一害。

固然，我并不是最優(yōu)秀的，場下的同學(xué)或許有比我更精彩的。盼望大家以后連續(xù)努力，期盼著下學(xué)期“文明中學(xué)生“的名單上也有你!

感謝大家!

爭做文明中學(xué)生演講稿篇4

敬重的教師，同學(xué)們：

你們好！

今日我演講的題目是《做一個守紀(jì)的四中人》!

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。確實，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的抱負(fù)胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。

莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西，一點閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到教師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無禮!清亮的小河里，潔凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個人的素養(yǎng)是多么的重要啊!現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)立全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國將來的建立者呢?那么，身為仆人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完善的和諧。和諧的文明只是在遇到教師時，送上一句暖和的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你特別拘束。感受一下，呼吸著四周一絲絲新奇的空氣，那種感覺是不是特殊奇妙呢?人，不是由于漂亮才得意，而是由于得意才漂亮。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)