某小學(xué)春期德育工作計(jì)劃

翟莊小學(xué)220111年春期德育育工作計(jì)計(jì)劃以教育教學(xué)學(xué)改革為為動力，以以進(jìn)一步步促進(jìn)小小學(xué)德育育工作為為重點(diǎn)，以以全面提提高教師師的思想想素質(zhì)和和班主任任的班級級管理水水平為突突破口，認(rèn)認(rèn)真貫徹徹落實(shí)《中中共中央央國務(wù)院院關(guān)一步步加強(qiáng)和和改進(jìn)未未成年人人思想道道德建設(shè)設(shè)的若干干意見》，解解放思想想，實(shí)事事求是，堅(jiān)堅(jiān)持不斷斷創(chuàng)新，認(rèn)認(rèn)真貫徹徹落實(shí)黨黨的教育育方針，按按照教育育局和學(xué)學(xué)?？傮w體工作計(jì)計(jì)劃的要要求，緊緊緊圍繞繞新頒布布的《中中小學(xué)生生守則》、《中中小學(xué)生生日常行行為規(guī)范范》及《公公民道德德建設(shè)實(shí)實(shí)施綱要要》，結(jié)結(jié)合當(dāng)前前德育工工作的新新形勢，不不斷改進(jìn)進(jìn)工作方方法，提提高學(xué)校校德育工工作的實(shí)實(shí)效。德育工作總總體目標(biāo)標(biāo)要全面貫徹徹落實(shí)黨黨中央、國國務(wù)院《關(guān)關(guān)于進(jìn)一一步加強(qiáng)強(qiáng)和改進(jìn)進(jìn)未成年年人思想想道德建建設(shè)的若若干意見見》，努努力實(shí)施施德育教教育，繼繼續(xù)在突突出重點(diǎn)點(diǎn),抓出出實(shí)效,,創(chuàng)出特特色上做做文章。結(jié)結(jié)合教育育局的工工作要點(diǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)強(qiáng)教師隊(duì)隊(duì)伍和班班主任隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，不斷斷提高班班主任教教師的自自身素質(zhì)質(zhì)和管理理水平;;培養(yǎng)學(xué)學(xué)生良好好的行為為習(xí)慣和和高尚的的道德品品質(zhì)為重重點(diǎn)。全全體教職職工必須須牢固樹樹立“每每一個教教育工作作者首先先就是德德育工作作者”的的觀念,,重視和和加強(qiáng)學(xué)學(xué)校的德德育導(dǎo)師師制工作作,形成成全員育育人、全全科育人人、全程程育人的的良好機(jī)機(jī)制。真真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)“教育育社會化化、社會會教育化化”德育育一體化化的德育育目標(biāo)。具體工作安安排及措措施(一)、德德育建設(shè)設(shè)1、按照教教育局師師德建設(shè)設(shè)工作重重點(diǎn)和學(xué)學(xué)校總體體工作計(jì)計(jì)劃加強(qiáng)強(qiáng)教師隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)。以強(qiáng)強(qiáng)化師德德、師風(fēng)風(fēng)為重點(diǎn)點(diǎn)，組織織全校教教師認(rèn)真真學(xué)習(xí)《中中小學(xué)教教師職業(yè)業(yè)道德規(guī)規(guī)范》、《公公民道德德建設(shè)實(shí)實(shí)施綱要要》、《中中小學(xué)教教師“七七不準(zhǔn)”》及及處罰規(guī)規(guī)定，結(jié)結(jié)合上級級要求制制定了我我校教師工工作紀(jì)律律。把各各種制度度落實(shí)到到教師的的師德評評價(jià)上。并并落實(shí)到到日常的的教學(xué)中中，嚴(yán)禁禁有違師師德現(xiàn)象象的發(fā)生生，使每每位教師師都具有有品質(zhì)高高尚，愛愛崗敬業(yè)業(yè)，尊敬敬學(xué)生、教教育藝術(shù)術(shù)精湛的的高尚的的師德修修養(yǎng)。2、進(jìn)一步步加強(qiáng)班班主任隊(duì)隊(duì)伍隊(duì)伍伍建設(shè)，嚴(yán)嚴(yán)格落實(shí)實(shí)《班主主任量化化管理?xiàng)l條例》《班班主任常常規(guī)工作作制度》，強(qiáng)強(qiáng)化班主主任全日日制管理理及政教教處全面面統(tǒng)籌的的力度，日日查、周周公示、月月考核，不不斷完善善班主任任月考核核制度。突突出抓好好學(xué)生鞏鞏固率，建建立班主主任問責(zé)責(zé)制。規(guī)規(guī)范和加加強(qiáng)“班班主任工工作研究究會”建建設(shè)，積積極設(shè)計(jì)計(jì)開展德德育研討討、培養(yǎng)養(yǎng)、培訓(xùn)訓(xùn)、示范范、帶動動活動，落落實(shí)班主主任“三三個一”的的要求，即即每學(xué)期期完成一一篇班主主任工作作論文，組組織一次次觀摩班班會或班班級活動動，撰寫寫一個教教育案例例。以少少先大隊(duì)隊(duì)為主體體，在加加強(qiáng)對學(xué)學(xué)生干部部指導(dǎo)和和培養(yǎng)的的基礎(chǔ)上上，把學(xué)學(xué)生自治治、自理理的管理理局面進(jìn)進(jìn)一步創(chuàng)創(chuàng)設(shè)出來來，不斷斷提高德德育工作作水平。全全體教職職工要切切實(shí)樹立立“樹人人先樹德德”、“育育人先育育心”的的教育理理念，真真正確立立“人人人都是是德育工工作者”的的教育觀觀念，積積極參與與德育教教育和管管理，立立足本職職，將“教教書育人人、管理理育人、服服務(wù)育人人”的要要求落到到實(shí)處，初初中將適適時建立立“級部部為管理理模塊、班班級為管管理單位位、教職職工全員員參與、師師生自愿愿組合”的的“全員員育人”管管理機(jī)制制，細(xì)化化德育管管理，提提升德育育水平，創(chuàng)創(chuàng)樹德育育品牌。3、規(guī)范范、提升升、創(chuàng)建建，不斷斷增強(qiáng)工工作的針針對性、實(shí)實(shí)效性。一一切教育育都必須須以人為為本，這這是現(xiàn)代代教育的的基本價(jià)價(jià)值觀。少少先隊(duì)要要在加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生常常規(guī)思想想教育工工作的基基礎(chǔ)上，努努力拓展展工作領(lǐng)領(lǐng)域，探探求適合合學(xué)生管管理的新新途徑、新新方法。充充分發(fā)揮揮課堂主主渠道作作用。各各科課堂堂教學(xué)是是進(jìn)行德德育教育育的最經(jīng)經(jīng)常、最最基本的的途徑，有有著不可可替代的的教育作作用，全全體課任任教師要要結(jié)合本本學(xué)科特特點(diǎn)，自自覺地、有有機(jī)地在在學(xué)科教教學(xué)中滲滲透德育育內(nèi)容。學(xué)學(xué)校將逐逐步完善善評價(jià)機(jī)機(jī)制，把把課堂德德育滲透透作為教教師教學(xué)學(xué)評價(jià)的的重要標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。尊尊重學(xué)生生的個性性特點(diǎn)，著著眼于學(xué)學(xué)生終身身良好思思想道德德與行為為習(xí)慣的的形成，著著眼于學(xué)學(xué)生的全全面發(fā)展展，建立立以“激激勵”為為中心的的德育管管理機(jī)制制，幫助助學(xué)生樹樹立自信信，激勵勵學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難難。“實(shí)實(shí)踐”是是學(xué)校德德育工作作的生命命，要努努力擺脫脫以說教教為主的的德育方方式，積積極開展展校內(nèi)外外德育活活動，讓讓德育回回歸生活活，讓學(xué)學(xué)生在日日常生活活的德育育實(shí)踐中中體驗(yàn)道道德與人人格的魅魅力，使使德育工工作由“由由外而內(nèi)內(nèi)”轉(zhuǎn)變變?yōu)橐浴皟?nèi)內(nèi)”為主主，“內(nèi)內(nèi)”、“外外”結(jié)合合的教育育方式，讓讓學(xué)生真真正理解解德育的的內(nèi)涵，自自覺加強(qiáng)強(qiáng)自身的的思想品品德修養(yǎng)養(yǎng)。要根據(jù)不同同年級、結(jié)結(jié)合時令令、節(jié)慶慶，行之之有效地地設(shè)計(jì)和和開展主主題教育育活動，豐豐富熱愛愛學(xué)校、刻刻苦學(xué)習(xí)習(xí)、勤儉儉節(jié)約、尊尊重老師師、適應(yīng)應(yīng)社會等等現(xiàn)代意意識為主主要內(nèi)容容的教育育內(nèi)涵，充充分利用用宣傳欄欄、廣播播站等載載體和國國旗下講講話、主主題班會會、演講講會、報(bào)報(bào)告會、宣宣傳板報(bào)報(bào)、手抄抄報(bào)、征征文等形形式，充充分挖掘掘“升旗旗儀式”“學(xué)學(xué)雷鋒活活動月”、“清清明節(jié)”、“五五、一”、“七七、一”等等教育資資源和開開學(xué)初、學(xué)學(xué)期中、學(xué)學(xué)期末、畢畢業(yè)生離離校等階階段性教教育管理理需要，每每月設(shè)計(jì)計(jì)教育主主題，每每2周確確定一個個教育側(cè)側(cè)重點(diǎn)，加加強(qiáng)對學(xué)學(xué)生的思思想政治治教育，不不斷增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生的的法制觀觀念、紀(jì)紀(jì)律觀念念、衛(wèi)生生觀念、學(xué)學(xué)習(xí)意識識和安全全意識。要要進(jìn)一步步完善班班級值周周制度，充充分發(fā)揮揮學(xué)生會會、少先先隊(duì)組織織的作用用，積極極創(chuàng)設(shè)氛氛圍，擴(kuò)擴(kuò)大德育育工作的的實(shí)際效效果。努努力形成成以政教教處為主主體，班班主任為為核心，任任課教師師全員參參與，黨黨政工團(tuán)團(tuán)密切配配合的管管理格局局和學(xué)生生自我教教育、自自我管理理、自我我成長的的良好機(jī)機(jī)制。按按照“德德育導(dǎo)師師制”的的要求，營營造出“教教書育人人、服務(wù)務(wù)育人、管管理育人人、活動動育人、環(huán)環(huán)境育人人”的德德育格局局。4、以養(yǎng)成成教育為為重點(diǎn)，進(jìn)進(jìn)一步細(xì)細(xì)化管理理過程，大大幅度提提高管理理工作的的實(shí)際水水平?！傲⒘⑸硐攘⒘⑿小?，沒沒有良好好的品行行，就不不能在社社會實(shí)踐踐中發(fā)展展和完善善自己，成成為全面面發(fā)展的的人。以以培養(yǎng)學(xué)學(xué)生良好好的生活活習(xí)慣為為重點(diǎn)，要要努力形形成“學(xué)學(xué)生在校校學(xué)習(xí)、生生活的各各個階段段都有人人負(fù)責(zé)”的的管理局局面，學(xué)學(xué)生管理理人員、班班主任及及全體教教師都要要從“一一名學(xué)生生在學(xué)業(yè)業(yè)上的缺缺陷不一一定影響響他一生生，而人人格缺陷陷則貽害害他一輩輩子”的的認(rèn)識高高度做好好和積極極參與德德育工作作，對每每一位學(xué)學(xué)生管思思想、管管行為、管管學(xué)習(xí)、管管生活、管管成才，播播種行為為，收獲獲習(xí)慣，播播種習(xí)慣慣，收獲獲人生。突突出和強(qiáng)強(qiáng)化過程程管理、制制度管理理，(二))常規(guī)工工作。加強(qiáng)德育常常規(guī)工作作的檢查查管理和和考核，做做好常規(guī)規(guī)工作，常常抓不懈懈，認(rèn)真真落實(shí)。從從小事入入手，培培養(yǎng)學(xué)生生的良好好習(xí)慣和和優(yōu)秀的的道德品品質(zhì)。（1）本學(xué)學(xué)期學(xué)校校的值周周工作仍仍以培養(yǎng)養(yǎng)全體學(xué)學(xué)生養(yǎng)成成良好的的道德、行行為習(xí)慣慣為目的的，進(jìn)一一步鞏固固、完善善值周工工作細(xì)則則，加大大值周的的力度，由由政教處處具體負(fù)負(fù)責(zé)，建建立領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)帶班制制度，帶帶班領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)監(jiān)督的作作用。從從細(xì)微之之處入手手，強(qiáng)化化管理，給給全體同同學(xué)創(chuàng)造造良好的的學(xué)習(xí)和和生活環(huán)環(huán)境。(2)要充充分利用用晨會、班班會、國國旗下講講話、校校內(nèi)外活活動等途途徑有計(jì)計(jì)劃有針針對性地地對學(xué)生生進(jìn)行愛愛國主義義教育、集集體主義義教育、社社會主義義教育、勞勞動教育育、法制制教育、安安全教育育、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教育、心心理健康康教育和和基礎(chǔ)道道德教育育與基礎(chǔ)礎(chǔ)文明養(yǎng)養(yǎng)成教育育，做到到重點(diǎn)清清，要求求明，措措施實(shí)，由由知到行行，環(huán)環(huán)環(huán)扣緊。從從規(guī)范學(xué)學(xué)生行為為習(xí)慣做做起，培培養(yǎng)全體體學(xué)生良良好的道道德品質(zhì)質(zhì)和文明明行為，從從提高基基本素質(zhì)質(zhì)做起，促促進(jìn)全體體學(xué)生的的全面發(fā)發(fā)展，要要結(jié)合“五五講五做做”開展展主題道道德實(shí)踐踐活動，結(jié)結(jié)合“新新三好學(xué)學(xué)生”評評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)對學(xué)生生評價(jià)..對學(xué)生生日常行行規(guī)以及及對班級級日常管管理工作作的考核核要繼續(xù)續(xù)強(qiáng)化，加加大力度度，扣緊緊重點(diǎn)，注注重實(shí)效效。做到到要求明明、檢查查細(xì)、考考核嚴(yán)、獎獎罰清。教教導(dǎo)處會會同各年年級有計(jì)計(jì)劃地分分批舉辦辦行規(guī)培培訓(xùn)班，對對后進(jìn)生生強(qiáng)化幫幫教措施施，促使使其轉(zhuǎn)化化。(3))要進(jìn)一一步強(qiáng)化化班、隊(duì)、會會的作用用，按學(xué)學(xué)校計(jì)劃劃圍繞教教育重點(diǎn)點(diǎn)，積極極組織開開展形式式多樣、喜喜聞樂見見的活動動。學(xué)校校少先隊(duì)隊(duì)隊(duì)一定定要通過過各種活活動充分分發(fā)揮少少先隊(duì)員員的先鋒鋒模范作作用，帶帶領(lǐng)全體體學(xué)生從從確立遠(yuǎn)遠(yuǎn)大志向向做起，樹樹立和培培育正確確的理想想信念，為為學(xué)校的的三風(fēng)建建設(shè)作出出貢獻(xiàn)。組組織學(xué)生生參觀愛愛國主義義教育基基地及社社會實(shí)踐踐活動。(4)要繼繼續(xù)抓住住學(xué)校、家家庭、社社會三個個重要環(huán)環(huán)節(jié)，加加強(qiáng)德育育環(huán)境建建設(shè)。形形成三位位一體的的教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，為為學(xué)生成成才成長長創(chuàng)造良良好的教教育氛圍圍,家長長學(xué)校要要按要求求辦好,,做到計(jì)計(jì)劃落實(shí)實(shí)、內(nèi)容容落實(shí)、主主講人落落實(shí)，各各項(xiàng)資料料齊全。家家長座談?wù)剷髂昴昙壝繉W(xué)學(xué)期要舉舉行2次次以上，一一學(xué)期中中班主任任的家訪訪率必須須達(dá)到1100%%。學(xué)校校要及時時掌握教教師的家家訪情況況。同時時要積極極組織學(xué)學(xué)生參加加有關(guān)社社會實(shí)踐踐活動。各各年級深深入加強(qiáng)強(qiáng)對學(xué)生生自理、自自治、自自律、自自學(xué)能力力培養(yǎng)方方面的研研究和探探索，樹樹立典型型，以點(diǎn)點(diǎn)帶面，逐逐步推進(jìn)進(jìn)，并把把“四自自”能力力的培養(yǎng)養(yǎng)作為考考核班主主任工作作的一個個重要內(nèi)內(nèi)容。(5)為繼繼續(xù)強(qiáng)化化班級管管理。學(xué)學(xué)校環(huán)節(jié)節(jié)干部和和有關(guān)教教師要聯(lián)聯(lián)系一個個年級或或一個班班級，平平時要主主動深入入班級，督督促班主主任抓好好班級管管理，做做好學(xué)生生思想教教育工作作，力爭爭使每個個班級都都能成為為行為規(guī)規(guī)范班級級，使每每個班主主任都能能成為合合格的班班主任，并并涌現(xiàn)出出更多的的班主任任工作能能手和帶帶頭人。(6)加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生的的心理健健康教育育，增學(xué)學(xué)生的自自信心。要要有計(jì)劃劃地積極極組織教教師,尤尤其是班班主任