蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估易考真題試卷

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估易考真題試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。shàobīnɡbōfànɡjiāoshuǐfēnfuliánɡtínɡniánɡāojìntòuchánshēncháshuǐjiǎnqǐ二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。1．由于干旱，水渠長(zhǎng)時(shí)間斷流，渠底龜(jūnguī)裂如烏龜(jūnguī)的殼。2．我家祭祖用的供(gōnggòng)品，都是大伯家提供(gōnggòng)的。3．為了不讓家人在貧窮的邊緣上掙(zhèngzhēng)扎，爸爸在外拼命地掙(zhèngzhēng)錢。4．花生的果實(shí)埋(máimán)在地里，它不炫耀，也不埋(máimán)怨。三、比一比，字組詞。仿（_______）挽（_______）肋（_______）綽（_______）高（_______）防（_______）晚（_______）協(xié)（_______）掉（_______）商（_______）四、按要求補(bǔ)充成語(yǔ)。理（_____）當(dāng)然奇珍（_____）寶眾星（_____）月金（_____）輝煌心曠神（_____）（_____）天動(dòng)地（_____）依為命難以（_____）信五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。如果……就……一面……一面……因?yàn)椤浴?.（_____）諸葛亮的船已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)，（_____）曹操要追也來不及了。2.（____）周瑜知道了諸葛亮借船這件事，諸葛亮的計(jì)劃（____）完了。3.丫頭們（______）搬高墩，捆剪子股兒，（______）撥起夔子來。六、句子訓(xùn)練。1．我仔細(xì)認(rèn)真地觀察過小松鼠的生長(zhǎng)情況。（修改病句）________________________________________2．教室里安靜極了。（改為夸張句）________________________________________3．世界上糟糕的詩(shī)夠多了。（改為反問句）________________________________________4．我想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》。我來到母親上班的地方，向母親要錢。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連句子）________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“所以你們要像花生，它雖然____，可是__________?！边@句話選自課文《___》，課文寫了一家人_____、_____和______的事，其中主要寫_______。2．《將相和》中的“將”指______，“相”指______，“和”的意思是_____。本文記敘了3個(gè)小故事，它們分別是___________、__________、________。3．《牛郎織女》是一篇____________，通過課文，你認(rèn)識(shí)到牛郎是一個(gè)_______的人，王母娘娘是一個(gè)________的人，織女是一個(gè)__________的人。像《牛郎織女》這樣的故事還有__________________。4．“山外青山樓外樓，__________________”這兩句詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_________。5．給你啟迪最大的一句名言是：_________________________________。這句名言給你的啟迪是：______________________________________。八、課外閱讀。三亞落日(節(jié)選)三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹,不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰(shuí)都想捏一捏,團(tuán)一團(tuán),將它揉成韌韌的面?；钴S了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動(dòng)了兩下,最后像跳水員那樣,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,向人們道了“再見”。哦,這就是三亞的落日!1．用“”畫出第1自然段的中心句,并思考作者是從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)這一意思的,在相關(guān)選項(xiàng)后面畫“√”。A．藍(lán)天()B．大海()C．白鷗()D．椰子樹()E.海灘()F.游人()2．閱讀短文第3自然段,把夕陽(yáng)滑落的過程寫下來。_________——__________——_________3．賞析詞句,完成練習(xí)。(1)第1自然段中“藍(lán)透了”“碧玉般”“玉屑銀末般”“金燦燦”寫出了__和___美；“低翔”“掠過”體現(xiàn)了景物的___美。(2)畫“”的句子把___比作___,寫出了___,表達(dá)了作者_(dá)___之情。九、閱讀理解。古人談讀書。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．讀好句子，有助于理解意思，用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。2．古今字義有不同?！皣L”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。3．朱熹通過這則文言文告訴我們______________。4．讀書“三到”分別是_______、______、_______，其中特別強(qiáng)調(diào)_____的重要性，這是因?yàn)開__________。5．朱熹在《觀書有感》中寫出了讀書的感想，成語(yǔ)“源頭活水”就是從“_________？__________”這兩句詩(shī)中凝縮而來的。十、習(xí)作。從小到大，哪位同學(xué)給你留下的印象最為深刻？是古靈精怪的“開心果”，還是足智多謀的“智多星”？是才華橫溢的“藝術(shù)家”，還是逢考必勝的“小學(xué)霸”？先想想這位令你印象深刻的同學(xué)有什么特點(diǎn)，再選擇一兩個(gè)能突出其特點(diǎn)的具體事例來寫。題目自擬。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、哨兵播放澆水吩咐涼亭年糕浸透纏身茶水撿起2、jūn√guī√gòng√gōng√zhēng√zhèng√mái√mán√3、仿照挽手肋骨綽號(hào)高矮防止晚上協(xié)助掉地商議4、所異拱碧怡驚相置5、應(yīng)為所以如果就一面一面6、我認(rèn)真地觀察過小松鼠的生長(zhǎng)情況。（或我仔細(xì)地觀察過小松鼠的生長(zhǎng)情況。）教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽見。難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？因?yàn)槲蚁霌碛幸槐尽肚嗄杲l(wèi)軍》，所以我來到母親上班的地方，向母親要錢。7、不好看?很有用落花生種花生收花生議花生議花生廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪民間故事勤勞善良向往自由冷酷自私《白蛇傳》西湖歌舞幾時(shí)休宋林升一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰人們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)生命。8、1．三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。A.√B.√C.√D.√E.√2．懸在海與天的邊緣在海面蹦跳輕快入水3．色彩形狀動(dòng)態(tài)落日跳水員落日動(dòng)作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美對(duì)落日的喜愛9、1．心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專一，卻/只漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。2．曾經(jīng)要緊，重要3．讀書要專心致志，做到心到、眼到、口到4．心到眼到口到心到心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。5．問渠那得清如許為有源頭活水來10、范文：“智多星”妹妹一提到智多星，大家想必都會(huì)想到水滸傳里的大軍師吳用，是宋江的好幫手，幫他打了好多勝仗。我身邊也有這樣一名智多星，那就是我的表妹曉彤。他腦子非常聰明，而且反應(yīng)特別快，他現(xiàn)在還是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，整天扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，圓圓的腦袋，還有一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴特別惹人喜愛。有一次他來我家長(zhǎng)住，媽媽給我買了一個(gè)遙控飛機(jī)，讓我?guī)焦珗@里玩飛機(jī)，我剛來到公園才發(fā)現(xiàn)自己還不會(huì)玩，就看起了說明書?？炜赐甑臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)飛機(jī)怎么飛起來了？原來是曉彤在控制他，我急忙跑上前去，讓她把整個(gè)過