實驗室安全思考題匯總

實驗室安全思考題匯總實驗室安全知識AA*V第1章1?；瘜W(xué)實驗室中常見的安全隱患是什么？答:安全隱患:人員擁擠、空間擁擠、活動頻繁、工作時間長、注意力不集中導(dǎo)致疲勞；易燃液體、氧化物質(zhì)、有毒物質(zhì)、傳染性物質(zhì)和腐蝕性物質(zhì)等危險化學(xué)品；大量電氣設(shè)備，并設(shè)計強激光、高溫、真空、輻射、高壓、磁場等危險因素；導(dǎo)致連鎖反應(yīng)災(zāi)難2.實驗室安全教育的主要目的是什么？答:喚起實驗室人員的安全意識和責(zé)任感，賦予他們相關(guān)的安全知識和技能，促進(jìn)他們形成科學(xué)、健康、安全的實驗室行為習(xí)慣。3.談?wù)勀銓嶒炇野踩睦斫獯?①實驗室的功能特征決定了內(nèi)部環(huán)境和工作活動的風(fēng)險或多或少實驗室人員作為實驗室活動的主要實施者或參與者，必須具備一定的責(zé)任感、安全知識和應(yīng)急技能，才能消除日常工作中的安全隱患，減少事故的發(fā)生，或者能夠在事故發(fā)生后合理地應(yīng)對和規(guī)避風(fēng)險。②實驗室安全教育是保證實驗室安全的關(guān)鍵措施實驗室安全教育是提高學(xué)生安全素質(zhì)和建設(shè)安全文化的迫切需要實驗室安全教育是國家法律法規(guī)的要求實驗室安全教育是新形勢下教育國際化的要求第2章1。什么在燃燒？燃燒的必要條件是什么？A:燃燒是指可燃物質(zhì)和助燃物質(zhì)之間相互作用的放熱反應(yīng)，通常伴隨著火焰、發(fā)光和煙霧的產(chǎn)生必要條件:可燃、助燃物質(zhì)（氧化劑）和點火源（溫度）2。根據(jù)燃燒形成的條件、瞬時特性和燃燒現(xiàn)象，可以劃分出哪些燃燒類型？答:閃光燃燒、陰燃、自然發(fā)火3。燃燒產(chǎn)物對人類的主要危害是什么？A:主要危害:燒傷、窒息、吸入性氣體中毒什么是爆炸？爆炸可以分為幾類。A:爆炸是物質(zhì)在外界因素的激發(fā)下發(fā)生物理和化學(xué)變化，瞬間釋放出巨大能量和大量氣體，并發(fā)生劇烈體積變化的現(xiàn)象可分為:物理爆炸、核爆炸和化學(xué)爆炸（原因和性質(zhì)）可分為:輕度爆炸、爆燃和爆震（瞬時燃燒速度）。5.爆炸極限是多少？影響爆炸極限的因素有哪些？答:爆炸性混合物爆炸的濃度范圍稱為爆炸極限。影響因素:初始溫度、氧氣含量、壓力、惰性氣體含量、火源強度和容器6。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，火災(zāi)可分為幾種類型。例如a:a、b、c、d、e和f類；a-固體火災(zāi)（有機財產(chǎn)）b-液體或可熔化固體火災(zāi)c-氣體火災(zāi)d-金屬火災(zāi)e-現(xiàn)場火災(zāi)明火f-炊具中的烹飪火17?；镜姆阑鸫胧┦鞘裁?？A:控制可燃材料，隔離空氣，清除火源，防止火勢蔓延或爆炸波8。滅火的基本方法是什么？答:降溫法:控溫窒息法:氧含量隔離法減少燃燒面積:分離可燃物和未燃盡物抑制法:在可燃物表面噴灑化學(xué)滅火劑，使燃燒過程中的自由基消失9。假設(shè)你的實驗室發(fā)生火災(zāi)，并且火勢被封閉，你能想到的逃生和自救方法是什么？回答:把窗簾撕成條狀，擰成扭桿，或者把繩子的一端綁在門上或者暖氣管上。用手套和毛巾保護(hù)你的手，順著繩子爬出去?；蚍祷胤块g或衛(wèi)生間，關(guān)閉通向火災(zāi)區(qū)域的門窗，在門上釘或夾毛巾、毯子和其他織物，給門窗澆水，延緩火勢蔓延或煙霧侵入，并在嘴和鼻子中使用濕毛巾和其他物質(zhì)火災(zāi)被撲滅后，為什么要保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場？a:火災(zāi)現(xiàn)場火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展和熄滅的客觀真實記錄是核實火災(zāi)原因和痕跡的重要證據(jù)來源。任何有意或無意的人為損壞都會影響現(xiàn)場調(diào)查和對火災(zāi)原因的準(zhǔn)確判斷。因此，火災(zāi)現(xiàn)場必須得到很好的保護(hù)。AA*/-)VA第3章1。 火災(zāi)探測器可以分為哪些類型？a:感溫型、感煙型、光敏型、可燃?xì)怏w型和復(fù)合型2。 哪些類型的感溫火災(zāi)探測器可以根據(jù)其性能進(jìn)行分類？它適合安裝在哪里？答:固定溫度、溫差和溫差固定溫度檢測器固定溫度火災(zāi)探測器一般適用于環(huán)境溫度變化大或環(huán)境溫度高的地方。溫差火災(zāi)探測器適用于火災(zāi)發(fā)生后溫度迅速變化的地方。差分固定溫度火災(zāi)探測器的應(yīng)用范圍相當(dāng)廣泛。3.哪些地方不適合安裝感溫火災(zāi)探測器？A:在可能發(fā)生陰燃的地方不宜選用感溫火災(zāi)探測器。4.火災(zāi)報警裝置控制器的主要功能是什么？（至少5）A:火災(zāi)報警功能、火災(zāi)報警記憶功能和優(yōu)先功能、聯(lián)動控制功能、系統(tǒng)測試功能查詢功能、對講功能、靜音和復(fù)位功能、故障檢測功能、屏蔽功能、主備點自動切換功能5。 防火門的功能是什么？a:除了普通門的功能外，它還有組織火災(zāi)和煙霧蔓延的特殊功能6。 請說出你經(jīng)常學(xué)習(xí)和居住的教學(xué)樓、實驗樓和宿舍的安全出口和疏散路線。答:確保人員安全疏散的逃生出口都稱為安全出口——例如，建筑物的外門、樓梯間的門和安裝在防火墻上的防火門，它們可以通過走道或樓梯通向室外應(yīng)按照“雙向疏散”的原則，觀察室友的明顯標(biāo)志。疏散走道是疏散時從門內(nèi)到疏散樓梯或安全出口的室內(nèi)走道。這是唯一的疏散方式，也是疏散的第一安全區(qū)，因此必須保證其耐火性。要簡潔直接，盡量避免完整，不要從右邊來回轉(zhuǎn)動7。干粉滅火劑的滅火原理是什么？答:干粉是由容器中充滿的加壓氣體驅(qū)動噴射出來的，形成五股火焰射流，與火焰接觸。在混合過程中，會發(fā)生一系列物理和化學(xué)作用，以快速熄滅火焰。此外，干粉還可以降低燃燒區(qū)上方的氧氣含量并熄滅火焰。8。什么類型的火災(zāi)可以用干粉滅火器來撲滅？答:可用于撲滅甲、乙、丙、戊、己類火災(zāi)。9.二氧化碳滅火劑的滅火原理是什么？a:窒息滅火，增加燃燒區(qū)上方的二氧化碳濃度，并將氧氣含量降低10。二氧化碳滅火器可以用來撲滅哪種類型的火災(zāi)？答:可用于乙類、丙類、戊類和己類火災(zāi)。第四章1。 根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《危險貨物分類和品名編號》，危險化學(xué)品可以分為哪些主要類別？a:爆炸物；氣體；易燃液體。易燃固體、易于自燃的物質(zhì)以及暴露于水時會釋放易燃?xì)怏w的物質(zhì)；氧化物質(zhì)和有機過氧化物；有毒物質(zhì)和傳染性物質(zhì)；放射性物質(zhì)；腐蝕性物質(zhì)；各種有害物質(zhì)和物品2。 為什么炸藥不能被著火的沙子覆蓋？A:因為如果用沙子蓋住火，火產(chǎn)生的煙就無法散去，在里面產(chǎn)生一定的壓力，從而更容易引起爆炸。3。 如何撲滅煤氣火災(zāi)？答案:1。周邊火源點燃的可燃物應(yīng)熄滅，火勢蔓延的方式應(yīng)切斷2。 不要盲目撲滅壓縮氣體和液化氣體火災(zāi)3。 如果火災(zāi)現(xiàn)場有壓力容器或受到火焰輻射熱威脅的壓力容器，壓力容器應(yīng)盡可能轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。如果不能及時轉(zhuǎn)移，應(yīng)使用水槍進(jìn)行冷卻保護(hù)4。 如果燃?xì)夤艿佬孤┲?，?yīng)關(guān)閉氣源閥。5.封堵完成后，可使用水、干粉和二氧化碳等滅火劑滅火。4.易燃液體的危險特性是什么？a:高度易燃、易爆、高流動性和擴(kuò)散性、熱膨脹性、高度還原性、靜電性、毒性和麻醉性。為什么裝有易燃液體的容器應(yīng)該有超過5%的空間？A:有些易燃液體熱膨脹系數(shù)大，容易膨脹。同時，加熱后的蒸汽壓力也很高，這增加了密封容器中的壓力，使其容易爆裂甚至爆炸。6。為什么塑料容器不能裝易燃液體？A:易燃液體電阻率大，受到摩擦和振動后容易產(chǎn)生靜電。當(dāng)聚集到一定程度時，會放電產(chǎn)生電火花，引起燃燒和爆炸事故。（塑料產(chǎn)品有助于易燃液體聚集靜電）7。易燃固體的危險特性是什么？a:易燃、易爆、有毒、敏感、自燃、易分解或升華8。 如果實驗室中有大量由鈉金屬燃燒引起的火災(zāi)，可以選擇哪種滅火設(shè)備進(jìn)行滅火？a:可用三甲基硼酸鹽滅火劑撲滅，也可用干砂和石粉撲滅。對于鈉和鉀，干燥的氯化鈉和石墨也可以用于戰(zhàn)斗9。 有毒物質(zhì)通過多少途徑進(jìn)入人體？對人體有什么危害？a:有毒物質(zhì)進(jìn)入人體呼吸道、皮膚和消化道損傷:致突變性、致癌性和致畸性。實驗室采取了什么技術(shù)措施來防止中毒？a:1。用無毒、低毒化學(xué)品或工藝替代有毒或劇毒化學(xué)品或工藝2。實驗3設(shè)備密封、管道化、機械化，預(yù)防和控制“沖、溢、跑、跑”事故。隔離操作和儀器的自動控制可以起到隔離作用，防止人與有毒物質(zhì)的直接接觸4.通風(fēng)、解毒、凈化和回收5。注意消除暴露的第二來源。加強個人防護(hù)7。定期檢查空氣中有毒物質(zhì)的濃度。建立衛(wèi)生保健和衛(wèi)生監(jiān)督體系11。什么是常見的酸性腐蝕物質(zhì)和堿性腐蝕物質(zhì)？請舉例說明。答:酸腐蝕產(chǎn)物:硝酸、濃硫酸、濃鹽酸、氫氟酸、冰醋酸堿性腐蝕產(chǎn)物:氫氧化鈉和氫氧化鉀AA*U第5章1。簡要描述電擊和人體電擊的區(qū)別。答:電擊是電流通過人體時對組織、器官和神經(jīng)系統(tǒng)的損害。在嚴(yán)重的情況下，這是威脅生命和內(nèi)部傷害。電擊傷是電流通過熱效應(yīng)、機械效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)對人體表面造成的局部損傷。這是創(chuàng)傷，通常沒有生命危險。2。防止電擊的基本措施是什么？答案:1。絕緣保護(hù)2。屏幕保護(hù)——使用障礙物、柵欄和防護(hù)罩將危險的電梯與外界隔離開來。儀器和設(shè)備外殼應(yīng)接地良好。安裝泄漏保護(hù)裝置5。其他常識3.為了確保實驗室電路的安全，我們應(yīng)該注意哪些方面？a:1。實驗室電路的設(shè)計和鋪設(shè)必須符合相關(guān)的國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求2。對導(dǎo)體的要求不得超過導(dǎo)體的安全載流能力，以確保電路的安全。未經(jīng)允許，不得拆卸和更換實驗室電路。4.插頭和插座5。注意增加多余儀器設(shè)備的容量。6.防爆燈和開關(guān)4。如何關(guān)注電氣設(shè)備的安全？a:儀器設(shè)備安裝使用前:1。熟悉儀器設(shè)備的各項性能指標(biāo)2。 明確儀器設(shè)備的使用方法和測量范圍。儀器設(shè)備使用過程中，儀器設(shè)備的電源不能錯接:1。嚴(yán)格按照手冊的要求正確操作儀器設(shè)備；2.儀器設(shè)備車間的用戶不能離開現(xiàn)場，也不能長時間無人看管。3。 定期檢查儀器設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4.對于需要水冷的儀器設(shè)備，斷水時應(yīng)采取報警和保護(hù)措施。使用儀器和設(shè)備后，必須關(guān)閉電源。做好清潔工作。定期維護(hù)和保養(yǎng)儀器設(shè)備。什么是電力環(huán)境的安全？A:1。實驗室環(huán)境的溫度和濕度宜為2。 不要在實驗室存放過多的易燃易爆物品。3.實驗室中導(dǎo)電粉塵的濃度不應(yīng)太高。4.實驗室應(yīng)具備良好的通風(fēng)和散熱條件。6.引發(fā)電氣火災(zāi)的主要因素是什么？回答:1。短路2。過載3。 接觸電阻過大44?？刂蒲b置故障5。電火花和電弧6。散熱不良7。電氣事故的規(guī)律性是什么？回答:1。夏季電氣事故為2。 低壓設(shè)備事故為3。 移動電氣設(shè)備事故有4起。電氣連接部件容易發(fā)生事故。違章操作容易發(fā)生電氣事故6。管理混亂、缺乏安全教育的單位容易發(fā)生電氣事故。撲滅電氣火災(zāi)應(yīng)注意哪些問題？A:首先，及時切斷電源:1。如果單個電器短路并著火，立即關(guān)閉電氣開關(guān)并切斷電源2。用正確的方法3采取果斷措施切斷遠(yuǎn)離燃燒處的電線。切斷電源后，可用常規(guī)方法滅火。當(dāng)沒有滅火器時，可用水澆滅2，電器不能直接用水澆滅3，安全滅火器具第6章1。 請列舉至少三種壓力容器的分類方法？a:壓力、壓力容器的主體、承壓方式、壓力容器的設(shè)計溫度和安全性能2。壓力容器的具體設(shè)計應(yīng)滿足哪些基本要求？回答:1。強度2。 硬度3。穩(wěn)定性4。 容器的使用壽命應(yīng)為5。 容器應(yīng)具有良好的整體密封性。應(yīng)有安全裝置和安全泄放裝置3。 使用壓力容器進(jìn)行高壓試驗時應(yīng)注意哪些方面？回答:1。經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)，掌握壓力容器基本知識2。壓力容器試驗最好在有防護(hù)措施的特殊實驗室進(jìn)行。3.應(yīng)遵守安全操作規(guī)程4。 壓力操