地心游記讀后感300字

地心游記讀后有感300字篇一：地心游記讀后有感《地心游記》這本書(shū)是這本科幻小說(shuō)，我很喜愛(ài)它。它敘述的是德國(guó)地質(zhì)學(xué)家里登布洛克有時(shí)發(fā)現(xiàn)先人曾去過(guò)地心旅游，于是便帶著自己的侄子阿克賽到和導(dǎo)游漢斯從冰島火山下會(huì)爾地心。一路上他們遇到了各種各種的困難：缺水、缺糧、迷路等等，但都被他們的毅力戰(zhàn)勝了。別的，他們還看到了各種奇景，如地下海洋、還沒(méi)有消亡的古生物等，大開(kāi)了眼界。而以前反對(duì)里登格雷厄姆里面下到地心、意志力不足的阿克賽爾，也由于困難的磨煉變的堅(jiān)毅得。這本書(shū)讓我理解碰到了困難只需有堅(jiān)定的意志與它戰(zhàn)斗，就必定能戰(zhàn)勝它。由于假如他們?nèi)藳](méi)有堅(jiān)定的意志的話(huà)，早就餓死或渴死在地心了。我還理解了，一些科學(xué)學(xué)說(shuō)其實(shí)不必定是正確的。不然他們?nèi)耸墙^不會(huì)下到地心，看到那么多的奇景奇觀(guān)，并創(chuàng)始?xì)v史了?？傊@本書(shū)讓我學(xué)到了好多，我極為喜愛(ài)這本書(shū)。篇二：《地心游記》讀后有感;;《地心游記》，出自瑞典科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下。講的是德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授以古人薩克努塞姆的一封密碼信里獲取啟迪，于是帶著侄子阿克賽爾和圣戈當(dāng)斯區(qū)導(dǎo)游漢斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，向來(lái)向著地心方向降落，要不是戰(zhàn)勝了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中火山西西里島的斯得龍布利從回到地面。地心游記這本書(shū)不單情節(jié)令人驚心動(dòng)魄，更讓我印象深刻的是書(shū)中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個(gè)精力充足卻性格焦躁的人物，他是醫(yī)學(xué)界的泰斗。他執(zhí)拗卻有著執(zhí)拗的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，正是他的這份對(duì)科學(xué)的剛毅追求，才使這個(gè)團(tuán)隊(duì)成功穿越萬(wàn)有引力。另一位如前所述可敬的是冰島人漢斯，他守信，不怕困難，扎實(shí)地執(zhí)行當(dāng)導(dǎo)游的管理職責(zé)。固然語(yǔ)言不通，但漢斯腦筋沉著且動(dòng)作敏捷，憑著這些，他幫助教授戰(zhàn)勝了各種困難。篇三：《地心游記》讀后有感;;暑期，我讀了好多書(shū)，此中最喜愛(ài)肖老師介紹給我們的名著《地心游記》。這本書(shū)的作者是（法）凡爾納。書(shū)中的內(nèi)容可出彩了，有“神奇的羊皮紙”、“研究盧妮文”、“破解密碼”、“羊皮紙上的奧密”等很多風(fēng)趣風(fēng)趣的文章，絢麗而符合科學(xué)的才華，在世界大將我?guī)胍粋€(gè)超越黃金時(shí)代的想象世界。這本書(shū)講的是要去地心探險(xiǎn)的教授的阿克塞，在通往地心的路上開(kāi)朗好奇，把伙伴們整的半死不活的經(jīng)歷。說(shuō)到阿蓋爾不由讓我想起了《非洲草原歷險(xiǎn)記》里的多利，他倆真能夠做兄弟了。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，人們都說(shuō)到地心幾乎是妙想天開(kāi)，是不行能達(dá)成的任務(wù)。誰(shuí)知道阿克賽阿克賽爾反而不認(rèn)為然，無(wú)影無(wú)蹤把這些至關(guān)重要的東西鏟到無(wú)影無(wú)蹤，在一邊享受呢，正事不做，凈做壞事，俏皮搗亂有他。一到正午他就暴露無(wú)遺，一會(huì)兒累死了，一會(huì)兒不走了，吆喝著回家。叔叔一路保持冷靜自如，漢斯一路上幫了許多忙，又是領(lǐng)路又是出更想法特別樂(lè)于助人。最后，一行人終于歷經(jīng)含辛茹苦抵達(dá)了地心，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友情和快樂(lè)?！兜匦挠斡洝愤@本書(shū)中的出色真讓我大開(kāi)眼界！篇四：《地心游記》讀后有感;;今日，我讀了《地心游記》這本書(shū)，剛打開(kāi)第一頁(yè)，我就深深的萊蓋了這本書(shū)。該書(shū)這本書(shū)的作者是法國(guó)有名作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)講了阿克蘭克塞爾與叔叔李登布羅克教授無(wú)心中發(fā)現(xiàn)了阿爾納·多爾努塞姆有一封奇異奇異的信，是說(shuō)冰島的一座火山里面有通往地心的路。于是，他們倆與導(dǎo)游漢斯一同搭上了通往奧爾奈地心的路。在途中缺水的狀況下，他們不向困難低頭，終于找到了地下山泉水。碰到滾燙的巖漿此后，它們沒(méi)有放棄生命，而是剛毅的活了下去。這就是他們堅(jiān)毅的毅力?？偨Y(jié)一句話(huà)，就是：只需努力，就會(huì)成功，這句話(huà)不時(shí)刻刻提示著我，在我耳邊反響。想一想一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，有一道難題我解不出來(lái)，只在紙上算了挨個(gè)就不論了，沒(méi)有仔細(xì)去算，沒(méi)有信心攻破它，使我失掉了獲取滿(mǎn)分的時(shí)機(jī)。我要向書(shū)里的人同樣堅(jiān)毅，我向觀(guān)眾們介紹這本書(shū)，跟我一同來(lái)讀吧！篇五：《地心游記》讀后有感;;;;張博文;地心游記是法國(guó)作家凡爾納的一部代表作。它描繪了利登布洛克教授在有時(shí)獲取羊皮紙一張并發(fā)現(xiàn)古人曾在地心歷險(xiǎn)后和他的侄子與一位導(dǎo)游在冰島的一個(gè)火山口降落后在地心探險(xiǎn)，碰到各種災(zāi)害而又小說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)地生計(jì)下來(lái)的故事。書(shū)中的三位主人公超人的毅力深深感染了我：利登布洛克教授不單是靈性一個(gè)智慧的年青人，也更是一個(gè)敢作敢為的勇者。在面對(duì)各種災(zāi)害與侄子阿克賽爾打起的退堂鼓女婿眼前，他當(dāng)仁不讓的決定自己孤身探險(xiǎn)，最后促進(jìn)阿克賽萊留下來(lái)。他為什么能這樣？是由于他有對(duì)科學(xué)的非常追求。阿克賽爾固然在缺水時(shí)想放棄探險(xiǎn)，可是，他的毅力最后戰(zhàn)勝了滯留撤退的想法。而導(dǎo)游漢斯固然不見(jiàn)經(jīng)傳，卻為若然今次旅途做出了巨大貢獻(xiàn)，在叔叔和侄子兩人缺水時(shí)，是他挽救了兩人。讀了這本書(shū)，我不只獲取了可貴的科學(xué)、自然知識(shí)，更學(xué)到了三位主人公百折不回，敢于探究，百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)地剛毅生態(tài)學(xué)精神，這真是一本好書(shū)！篇六：《地心游記》讀后有感暑期里我研讀了一本書(shū)——《地心游記》。這本書(shū)主要介紹黎登布洛克教授在一本名叫《王妃》的書(shū)本里獲取了一張羊皮紙，并和他的侄子阿克賽爾破解出羊皮紙上的無(wú)間道奧密，于是他們開(kāi)始了一次瘋狂的地心之旅，在歷險(xiǎn)中他們聘用了經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游漢斯，最后他們像《西游記》里的人物同樣經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，回到了地面。主人公書(shū)中的三位主人公特質(zhì)各異。教授是一個(gè)喜怒無(wú)常、性情乖張，但對(duì)科學(xué)待人果斷、不畏艱險(xiǎn)、勇于探究的人。阿克賽爾是才華一個(gè)想象力豐富，有著極強(qiáng)的想像力和敏銳察看力的人。漢斯是一個(gè)身體強(qiáng)健、少言寡語(yǔ)、手腳靈巧、經(jīng)驗(yàn)豐富、值得信任的人。這本書(shū)風(fēng)起云涌給我最大的收獲是不單有波折的故事情節(jié)，還教會(huì)我怎樣寫(xiě)作。書(shū)中的“助寫(xiě)作”告訴我，有時(shí)人物語(yǔ)法語(yǔ)言的描繪也能反應(yīng)出人物的性格特點(diǎn)。所寫(xiě)人物不必定要先描繪相貌，也能夠先描繪聲音，留給讀者更多的想象空間，本書(shū)就在一開(kāi)始經(jīng)過(guò)留下的描繪給人聲音教授雷厲流行的印象。人物的出場(chǎng)能夠“不見(jiàn)其人，先聞其聲”，這本書(shū)對(duì)我基克維澤區(qū)的寫(xiě)作有很大的班萊班縣幫助。篇七：《地心游記》讀后有感今日，我讀了《地心游記》這本書(shū)，剛打開(kāi)第一頁(yè)，我就深深的愛(ài)上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是法國(guó)有名作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)講了阿克塞爾與叔叔李登布羅克教授無(wú)心中發(fā)現(xiàn)迪了阿爾納·信薩克努塞姆有一封稀罕的信，是說(shuō)的一座火山里面有通往地心的路。于是，他們倆與導(dǎo)游漢斯一同踏上了通往地心的路。在半路上缺水的狀況下，他們不向困難低頭，終于尋到了地下山泉水。碰到滾燙的巖漿以前，它們沒(méi)有放棄生命，而是堅(jiān)毅的活了下去。這就是他們堅(jiān)毅的耐