2018年高考作文反思【劉希國】

2018年高考作文反思：五大個體與時代趨勢，蓄勢2018年高已經(jīng)落下帷幕，但高考帶給我們新的解讀和反思仍在發(fā)酵，尤其是全國Ⅰ卷作文在份代際、歷史延展和時代責(zé)任上的新型關(guān)系和縱深思考讓我們記憶猶新。年文材料回放：年歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。年川大地震。北京奧運(yùn)會。年“宮一號”首次天空授課。公路“村村通”接近完成準(zhǔn)扶貧”開始推動。年民規(guī)模達(dá)7.72億互網(wǎng)普及率超全球平均水平。年“紀(jì)寶寶”一代長大成人。??年面建成小康社會。年本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣命和挑戰(zhàn)你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟給那時的歲的代人閱讀。材料站在過去——現(xiàn)在——未來的時間主線和歷史洪流中人成長與家國民族和時代使命深刻關(guān)聯(lián)增了自身個體在縱深時背景下的際遇感、榮譽(yù)感命感更易喚起考生的身份意和情感共鳴發(fā)他們不忘初心力斗祖“山一道同風(fēng)雨以走好這一代人的長征。在追夢中圓夢，在圓夢中繼續(xù)追夢，在繼續(xù)追夢中將它沉淀為我們生命中或下一代中最美的夢今年的高考作文材料和往年作文材料的相比，我們能更清晰地看到18年作材料具有五大趨勢：、主更切性—選取和當(dāng)代中學(xué)生自身息息相關(guān)的熱點(diǎn)事件這種對現(xiàn)實的認(rèn)知和感悟放在時代的背景中實地體現(xiàn)出同學(xué)們的價值判斷、時代情懷和責(zé)任夢想。、主更開性—裸其奧義，顯其真髓，把話題直接擺到面前，讓考生自由選擇，梳理關(guān)系，篩選角度，以文顯，以文化人，以文載德。、主更辯性—尋求“多元多維”突破，找到彼此聯(lián)系，不是“非此即黑是深度思考后的理性析。、主更時性—關(guān)聯(lián)自身，涉及家國，融入世界，建立人類命運(yùn)共同體，在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春的夢。、主更深性—口吐蓮花式的作秀已經(jīng)過時，得勢不得分，更需要辯證分析、深入本質(zhì)、剖析內(nèi)因，審美、思與價值情懷并舉。2018年的全國1卷作文強(qiáng)烈地現(xiàn)了個體命運(yùn)與家國責(zé)任和時代使命的關(guān)系。從古到今，個人成長與國家民族命運(yùn)休戚與共的情懷今未曾中斷，還歷久彌新是們最為寶貴的品質(zhì)這我們青年的風(fēng)骨和擔(dān)當(dāng)，也是一個民族的希望。五大個體時代趨勢，蓄勢2019

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一個生與代印全國1卷第一個重要的時間節(jié)就是2000年歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。這不僅是個體生命的誕生，更是承載了新世紀(jì)美好愿景的一代，在特殊時代下，些個體生命具有了時代的歸屬性和使命性。二個記與代辱正如全國1卷2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會。汶川地震這是祖國永遠(yuǎn)無法忘卻的傷痛國四川汶川遭遇了里氏8.0級地震僅僅5分一座美麗的城市化作一片廢墟。七萬同胞罹難，二十多萬人受傷，數(shù)百萬人喪失家園。這一天，每個中國人刻苦銘心雖汶川強(qiáng)震過了經(jīng)的災(zāi)難給我們帶來悲痛的回憶但也給我們帶來新的希望和力量。而北京奧運(yùn)會上中國以枚牌居金牌榜首名，是奧運(yùn)歷史上首個登上金牌榜首的亞洲國家。界都把目光聚焦到北京個更加開放的中國正在向世界綻露出新的姿態(tài)難有讓我們停下前的步伐，而是以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，將榮耀刻在歷史豐碑。世紀(jì)寶寶們在災(zāi)難和榮耀中與祖國一路同,青山一道同風(fēng)雨三個關(guān)與代任全國1卷2013年“宮一號首次天空授課。公路“村村通”接近完成扶”開始推動。新時代呼喚個體生命更加關(guān)注社會民生與世界潮流的發(fā)展此這要求青年學(xué)生們不讀書不行死書不行，不思考不行，不聞家國事不行，不擔(dān)當(dāng)沒夢想更不行。要將個體關(guān)注和時代責(zé)任緊結(jié)合。四個成與代景全國1卷第二個重要的時間節(jié)就是年世紀(jì)寶寶”一代長大成人。長大成人是什么？是指事物走向成熟的過程，簡而言之，就是自身不斷變得更好更強(qiáng)又成熟的一個變化過程。成長就是一個又一個的死亡與新生。成長中，我們會學(xué)會感恩、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會自立，學(xué)會擔(dān)，學(xué)會追尋.....；我們也會認(rèn)識真、假、善、惡、美、丑。成是有坎坷的，哪會有人沒有磕絆絆。經(jīng)歷的越多，成長的越快。個人成長不只是生命的由小到大，由弱到強(qiáng)，由幼稚到成熟，無知到深刻，而是生命所必須經(jīng)歷的全部。在個人成長的路上，我們經(jīng)歷著愛，經(jīng)歷著親情的守候，經(jīng)歷著人生的美好，經(jīng)歷著前途的規(guī)，經(jīng)歷著未來的抉擇經(jīng)著時代洗禮也經(jīng)歷著夢想的榮光與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)有這些便是我們長的基石，這些基石使我們得以彰顯人性，完善人格，豐腴人生。五個奮與代言全國1卷第三個重要的時間節(jié)就是年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。世紀(jì)寶寶長大成人后，開始了投身祖國的建設(shè)，奮斗中前進(jìn)，坎坷中堅韌，他們是時代的弄潮，把祖國的美好愿景和時代的要求扛在肩上，繼續(xù)與祖國一路同行。然而個人的成長與自然、他人、社會、國家和時代緊密相連，離開了他人和社會的需要，離開國家和時代的擔(dān)當(dāng)，孤立的個人是無所謂“價值”的。王海晨《孤獨(dú)百年：張學(xué)良的思想人生》中這樣描寫張學(xué)良本個人之良心，盡個人之能力，努力救中國。他始終秉承“兄弟鬩于墻外御其侮”之古訓(xùn)，竭力息內(nèi)爭御外侮；為促進(jìn)國家和統(tǒng)一，五大個體時代趨勢，蓄勢2019

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舉行東北易幟；為結(jié)束新軍閥混戰(zhàn)，武裝調(diào)停中原大戰(zhàn)；為抗日救國，他與楊虎城將軍力挽狂，發(fā)動震驚中外的西安事變。這些都充分體現(xiàn)了他視國家、民族利益如生命，不惜犧牲一切；為了民大義，無私無畏，無怨無悔因此個人的成長必須與時代環(huán)境和諧發(fā)展須在社會和國家的土壤中汲取養(yǎng)分會恩學(xué)奉獻(xiàn)，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會追尋夢想。廣大青年是時代使命的“接力者續(xù)秉承著中國新時代的使命，走好著漫漫長征路。廣大青年是網(wǎng)絡(luò)科技的“弄潮兒急速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，勇立潮頭，踏浪而行。廣大青年更是未來愿景的“造夢師自己的夢想和中國夢結(jié)合在一起，因時而動，努力修身，奏響凱歌。那么對于這樣時空跨度大，縱深感強(qiáng)的作文材料，我們該如何下手呢？應(yīng)該深度辯題、理性思考和妙手著文。文章越是開放自由，越是不容易寫出好的文章來。很多同學(xué)會泛泛而談，架空渲染，雖口吐蓮，但得勢不得分；雖像模像樣，但避重就輕也。宋老師認(rèn)為，做到以下十六個字就可以：有收有放，大題小做，小題深做，大小合做。有放有收，選取重要時間節(jié)點(diǎn)，體現(xiàn)你安排文章的邏輯關(guān)系。大題小做材中抽絲剝繭具有代表意義的時代特征觀理解和剖析要泛泛而談小題深做，選好時間節(jié)點(diǎn)，素材和說理要小而精，精而深，深而共鳴。大小合作，大處著眼，小處落筆，格局大性情大，但是落筆精準(zhǔn)而具體，不可空談亂談。切不面面俱到，否則面面都不到，要千淘萬漉，點(diǎn)鐵成金，點(diǎn)面結(jié)合。比如我們可以選取熟悉的一些素材，精準(zhǔn)落筆，深刻剖析，體現(xiàn)文采。一篇《岳陽樓記系蒼生，國憂民，映襯著一顆家國情懷的偉大心靈之而憂，天下之樂而樂一首《過零丁洋破家亡，容就義，書寫著一種民族大義的忠肝義膽古無死，取丹心照汗青林則徐忍辱負(fù)重，不改初衷，生死離別赴伊犁國家生死以，豈因禍福避趨之”譚嗣同獄中題壁，以身殉義，滿腔熱血刷污證變法未有流血