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10月大學(xué)教育學(xué)專業(yè)心理學(xué)考試個(gè)人自檢卷及答案考試須知:1、考試時(shí)間:150分鐘,本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。姓名:________ 考號(hào):________一、填空題(共5小題,每題4分,共20分)1、語言是社會(huì)約定俗成的表達(dá)觀念的符號(hào),符號(hào)的本質(zhì)是社會(huì)的。它在某種程度上要逃避社會(huì)上某一些小集體,小圈子的意識(shí)。這是語言最主要的特征。語言是一種社會(huì)契約,一個(gè)社會(huì)接受一種表達(dá)手段而排斥另一種表達(dá)手段其實(shí)都是社會(huì)上的集體意識(shí)的習(xí)慣?;蛘呖梢哉f,沒有好壞之分,關(guān)鍵是使用哪一種__________?!緟⒖即鸢浮浚罕磉_(dá)方式2、如果情境不太緊急,個(gè)體心理準(zhǔn)備比較充分,應(yīng)變能力比較強(qiáng),人不緊張,因而會(huì)覺得比較________。【參考答案】:輕松自如3、語言是人與人之間的一種交流方式,人們彼此的交往離不開語言。盡管通過圖片、動(dòng)作、表情等可以_______人們的思想,但是語言是其中最重要的,也是最方便的媒介。然而世界各地的人們所用的語言各不相同,彼此間直接交談是困難的,甚至是不可能的?!緟⒖即鸢浮浚簜鬟f4、情緒體驗(yàn)是一種主觀感受,很難確定產(chǎn)生情緒體驗(yàn)的客觀刺激是什么,而且不同人對(duì)同一刺激也可能產(chǎn)生不同的情緒。因此,情緒體驗(yàn)的研究一般采用________的方法?!緟⒖即鸢浮浚鹤晕覉?bào)告5、注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。如我們好的學(xué)員能全神貫注地長(zhǎng)時(shí)間地看書和研究課題等,而對(duì)其他無關(guān)游戲、活動(dòng)等的興趣大大降低,這就是注意力強(qiáng)的________。【參考答案】:體現(xiàn)二、選擇題(共5小題,每題4分,共20分)1、對(duì)變態(tài)心理發(fā)生的原因和機(jī)制有多種探索途徑。由于理論觀點(diǎn)和研究方法不同,對(duì)變態(tài)心理的認(rèn)識(shí)也不盡一致。在變態(tài)心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中,曾出現(xiàn)過不少試圖解釋各種病態(tài)心理或行為的變態(tài)()。奧爾波特氏心理模式C.吉爾福特D.艾森克【參考答案】:B2、二十世紀(jì)20年代后期,歐美各國(guó)有關(guān)變態(tài)心理學(xué)的著作陸續(xù)介紹到中國(guó)。中國(guó)學(xué)者朱光潛等較系統(tǒng)地評(píng)價(jià)變態(tài)心理學(xué)的各種學(xué)派,論述了這一學(xué)科的任務(wù)和研究方法,推動(dòng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)變態(tài)心理學(xué)的科學(xué)研究與()o其后,不少學(xué)者相繼撰寫有關(guān)變態(tài)心理學(xué)的著作,并開展了實(shí)驗(yàn)與臨床的研究。物質(zhì)文化精神文化實(shí)際應(yīng)用制度文化【參考答案】:C3、使用間接的方法,如行為觀察法、問卷法,對(duì)態(tài)度進(jìn)行測(cè)定,并使之量表化,是態(tài)度測(cè)定中的()。奧爾波特一般程式吉爾福特艾森克【參考答案】:B4、20世紀(jì)60年代末出現(xiàn)心理抗拒理論,把心理抗拒現(xiàn)象及其抗拒效果作為一種態(tài)度進(jìn)行研究。發(fā)現(xiàn)在()的情況下,事先的說服教育不僅不利于態(tài)度轉(zhuǎn)變工作,反而會(huì)促使態(tài)度向預(yù)期相反的方向變化。心理抗拒意識(shí)動(dòng)機(jī)高尚動(dòng)機(jī)生理性動(dòng)機(jī)【參考答案】:A5、按軀體疾病的模式來理解變態(tài)心理,稱為生物醫(yī)學(xué)模式又稱疾病模式。希波克拉底曾以四種體液不平衡來解釋()。中醫(yī)沿用軀體疾病的理論對(duì)癲狂進(jìn)行辨證論治,即屬于這一模式的代表。不可遏制性活潑型變態(tài)心理抑郁型【參考答案】:C三、名詞解釋(共4小題,每題4分,共16分)1、內(nèi)省能力:【參考答案】:人生本復(fù)雜,只有一個(gè)平靜的心,不斷內(nèi)省自己的心態(tài)、行為,不斷改進(jìn)自身缺點(diǎn),以無塵之雨洗滌心中的黑暗,才能立足于世。2、提出假設(shè):【參考答案】:在分析問題的基礎(chǔ)上,提出解決該問題的假設(shè),即可采用的解決方案,其中包括采取什么原則和具體的途徑、方法。但所有這些往往不是簡(jiǎn)單現(xiàn)成的,而且有多種多樣的可能。但提出假設(shè)是問題解決的關(guān)鍵階段,正確的假設(shè)引導(dǎo)問題順利得到解決,不正確不恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)則使問題的解決走彎路或?qū)蚱缤尽?、后弗洛伊德理論:【參考答案】:有些弗洛伊德的追隨者認(rèn)為,人格的基本表征是無意識(shí)的原始沖動(dòng)與社會(huì)價(jià)值沖突的戰(zhàn)場(chǎng)。然而,弗洛伊德的許多的后繼者對(duì)人格的精神分析觀點(diǎn)進(jìn)行了修正。4、五因素模型:【參考答案】:艾森克理論的許多觀點(diǎn)得到了研究證據(jù)的支持。但是,近年來,多數(shù)人的意見認(rèn)為五因素可以最好地描述人格結(jié)構(gòu)。如下表所示,五因素模型包括五個(gè)維度,這五個(gè)維度非常寬泛,因?yàn)樵诿總€(gè)維度中都包含許多特質(zhì),這些特質(zhì)有各自獨(dú)特的內(nèi)涵,但都有一個(gè)共同的主題。四、判斷題(共10小題,每題1分,共10分)1、動(dòng)物之間建立友善關(guān)系,雙方必須彼此了解才行。這種了解的方式,一般地稱它為禽言獸語。動(dòng)物并不像人那樣,借助于語言進(jìn)行交談,它只是利用自己各種不同的情感,向同伴或共生的朋友發(fā)出危險(xiǎn)警報(bào),或者通知它們哪兒有食物等等。【參考答案】:對(duì)2、人際交往促進(jìn)深化自我認(rèn)識(shí)在我們的交往活動(dòng)中,有時(shí)候兩方面的評(píng)價(jià)會(huì)有一定的差距,不少人會(huì)因此而產(chǎn)生煩惱。這就要求我們要善于調(diào)節(jié)兩方面的評(píng)價(jià),全面提高自己的綜合素質(zhì)。正確的自我認(rèn)識(shí),有助于我們找到自己的社會(huì)位置,扮演好自己的社會(huì)角色。【參考答案】:對(duì)3、阿爾波特將特質(zhì)看作人格的框架和個(gè)性的根源。根據(jù)阿爾波特的理論,特質(zhì)使行為具有一致性,這是因?yàn)樗鼈儗⒁粋€(gè)人對(duì)于各種刺激的反應(yīng)聯(lián)系并統(tǒng)一起來。特質(zhì)可能作為一個(gè)中介變量,使一系列刺激和反應(yīng)產(chǎn)生聯(lián)系,而這些刺激和反應(yīng)最初看起來可能彼此間幾乎沒有聯(lián)系。【參考答案】:對(duì)4、猜疑心理:有些人在社交中或是托朋友辦事,往往愛用不信任的目光審視對(duì)方,無端猜疑,捕風(fēng)捉影,說三道四,如有些人托朋友辦事,卻又向其他人打聽朋友辦事時(shí)說了些什么,結(jié)果影響了朋友之間的關(guān)系?!緟⒖即鸢浮浚簩?duì)5、數(shù)理邏輯智能:指人對(duì)邏輯結(jié)果關(guān)系的理解推理思維表達(dá)能力,突出特征為用邏輯方法解決問題,有對(duì)數(shù)字和抽象模式的理解力,認(rèn)識(shí)解決問題的應(yīng)用推理?!緟⒖即鸢浮浚簩?duì)6、語言的種類:對(duì)話語言、獨(dú)白語言、書面語言、內(nèi)部語言?!緟⒖即鸢浮浚簩?duì)7、身體運(yùn)動(dòng)智能:指人的身體的協(xié)調(diào)、平衡能力和運(yùn)動(dòng)的力量、速度、靈活性等,突出特征為利用身體交流和解決問題,熟練地進(jìn)行物體操作以及需要良好動(dòng)作技能的活動(dòng)?!緟⒖即鸢浮浚簩?duì)8、貪財(cái)心理:有的人認(rèn)為交朋友的目的就是為了“互相利用”,見到對(duì)自己有用、能給自己帶來好處的朋友才交往,而且常是“過河拆橋”。這種貪圖財(cái)利,沾別人光的不良心理,會(huì)使自己的人格受到損害?!緟⒖即鸢浮浚簩?duì)9、核心特質(zhì)是代表一個(gè)人主要特征的特質(zhì),如誠(chéng)實(shí)和樂觀。次要特質(zhì)是有助于預(yù)測(cè)個(gè)人行為的特定的、個(gè)人的特征,但次要特質(zhì)對(duì)于理解個(gè)體的人格幫助要小得多。對(duì)于食物和衣著的偏好是次要特質(zhì)的例子?!緟⒖即鸢浮浚簩?duì)10、社會(huì)環(huán)境因素是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)生活中遭受的人為因素的限制而引起的挫折,例如受到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、道德及人情、習(xí)俗、習(xí)慣、偏見等因素的限制。如果沒有較好的社會(huì)適應(yīng)能力,就容易產(chǎn)生失落感和挫折感。【參考答案】:對(duì)五、簡(jiǎn)答題(共4小題,每題6分,共24分)1、生理測(cè)量?【參考答案】:對(duì)情緒的生理測(cè)量考查的是身體準(zhǔn)備這些行為的方式。很多情緒條件是緊張度喚醒的狀態(tài)一一心跳加快、腹部收緊、手開始出開。2、嫉妒:【參考答案】:當(dāng)別人比自己好時(shí),表現(xiàn)岀不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊、中傷手段來發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒。3、意志標(biāo)準(zhǔn):【參考答案】:是指人自覺地確定活動(dòng)目標(biāo),支配自己行動(dòng),克服重重困難,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)的心理過程。意志是成功做任何事情的階梯,如果做事過于優(yōu)柔寡斷、徘徊不前、思前想后,或不計(jì)后果、草率等都是意志不健康的表現(xiàn)。4、血管性癡呆:【參考答案】:血管性癡呆(VD)是指由缺血性卒中、出血性卒中和造成記憶、認(rèn)知和行為等腦區(qū)低灌注的腦血管疾病所致的嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙綜合征。我國(guó)VD的患病率為1.1%?3.0%,年發(fā)病率在5-9/1000人。六、論述題(共1小題,每題10分,共10分)1、論述格拉斯問題?【參考答案】:1、形成問題的初始表征。即問題的理解階段,首先要把問題空間轉(zhuǎn)換到工作記憶中,亦即在工作記憶中對(duì)組成問題空間的種種條件、對(duì)象、目標(biāo)和算子等進(jìn)行編碼,建立表征。2、制定計(jì)劃。制定計(jì)劃就是從廣闊的問題空間中搜索出能達(dá)到目標(biāo)的解決方法,也就是從長(zhǎng)時(shí)記憶中搜索出與解決問題的方法有關(guān)的信息。如果搜索出過去解決同類問題的辦法,就可
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