中職語文基礎(chǔ)模塊下第三單元測試

中職語文基礎(chǔ)模塊下第三單元測試中職語文基礎(chǔ)模塊下第三單元測試中職語文基礎(chǔ)模塊下第三單元測試中職語文基礎(chǔ)模塊下第三單元測試編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:《語文基礎(chǔ)模塊下》襄陽鐵路工業(yè)學校2018學年度上學期期中考試題命題：喬媛單項選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)

1.下列各項中,加點字的讀音全部正確的一項是（）

A.阜盛(fù）敕造(chì)契約(qiè)引吭高歌(kàng)

B.笑靨(yè)盤螭(lī)紈绔(kuà）咫尺天涯(zhǐ)

C.茶峒(tóng)沮喪(jǔ)竹篙(gāo)強弩之末(nǔ)

D.槲樹林(hú)曖昧(mèi）屯戍(shù)大模大樣(mú)

2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是（）

A.埋怨脈博興致大壩合攏

B.狼籍儼然誹謗孽根禍胎

C.分量廝混籠照豐富多采

D.提防膏梁拾綴聲嘶力竭

3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>

①翠翠是一位猶如山間清泉般的船家少女,她對爺爺體貼入微。

②襄陽才子鄭交甫偶遇漢水女神贈佩玉定情的美麗傳說在當?shù)貜V為

③語文活動是語文知識應用的驗證,對語文活動的研究可以幫助教師培養(yǎng)學生實際語文能力的水平。

④他非常專心地寫生,野地里刮起風沙來也不理會。

A.明凈留傳應用以至

B.純凈留傳運用以致

C.純凈流傳運用以至

D.明凈流傳應用以致

4.下列各句中,沒有語病的一項是（）

A.今春這座城市用電緊缺的主要因素是河流枯水現(xiàn)象嚴重以及城市用電負荷陡增。

B.我國的教育自古以來都是從教寫字和寫好字開始的,字寫得好,常常是衡量一個人是否受過教育或教育水平高低的一個重要標志。

C.阿蒂亞在新聞發(fā)布會上強調(diào),幾十年的情況證明,油價大起大落,不但對石油消費國不利,對生產(chǎn)國也有影響,保持油價的穩(wěn)定符合雙方的利益。

D.各國推行的新法規(guī)為投資者提供了法律武器,投資者可以通過法律手段對付十那些行為不端的公司,保障及提高他們的長遠利益和投資風險。

5.下列各句中,標點符號使用正確的一項是（）

A.他講寫文章要“惜墨如金”“文不厭改”。前者要求“精約筆墨,詞正而理備”,后者要求“反復修改,言暢而意美?！?/p>

B.“老師,”我低聲說,“您原諒我這一次吧!”

C.在這次文藝節(jié)活動中,許多豐富、多彩的文娛節(jié)目,富有民族文藝的特點,吸引著成千、上萬的觀眾。

D.正在拍攝的以韓國《歲月號》郵輪沉沒事故為題材的電影“天鵝夢”,將于明年4月制作完成并上映。

6.下列各句中,沒有使用修辭手法的一項是（）

A.伍六一的笑聲像一灣溪水,歡快且清朗。

B.我有一個孽根禍胎,是家里的“混世魔王”。

C.爺爺?shù)较醒氡愫芸鞓返爻饋?啞啞的聲音同竹管聲,振蕩在寂靜空氣里,溪中仿佛了熱鬧了一些。

D.縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。

7.下列各項中,文學常識表述錯誤的一項是（）

A.《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回,主要描寫了林黛玉、王熙風和賈母三個人物。

B.《紅樓夢》共一百二十回,前八十回為曹雪芹所著,后四十十回一般認為是高鶚補續(xù)。

C.《邊城》是我國文學史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。20世紀30年代起,其作者沈從文開始用小說構(gòu)造他心中的“湘西世界”,完成了一系列代表作,如《邊城》《長河》等。其散文集有《湘行散記》。

D.當代軍旅作家蘭曉龍的代表作品《士兵突擊》是一部反映當代軍旅生活的小說。閱讀下面的文言文,完成8~10題。

六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?；蛟?六國互喪,率賂秦耶曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?！贝搜缘弥?。

8.對下列語句中加點字的解釋,不正確的一項是（）

A.非兵不利(武器)

B.思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘(爺爺)

C.暴秦之欲無厭(滿足)

D.率賂秦耶(一概,一律)

9.下列各項中,與例句中加點的“以”的意思和用法相同的一項是（）

例句:以地事秦,猶抱薪救火。

A.以促織富,裘馬揚揚。

B.相如徒以口舌為勞。

C.余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。

D.有華陰令欲媚上官,以一頭進。

10.下列各項中,文言句式不同于其他三項的一項是（）A.六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。B.句讀之不知,惑之不解。C.沛公安在？

D.古之人不余欺也二、綜合題(本大題共7小題,共30分）

11,請將第一大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?！贝搜缘弥?。請改寫下面的句子,使之成為既有排比又有反問的句子。(4分)生活中時常有些東西觸動你的心,使你激昂、歡樂、憂愁、深思,這就是詩啊!仿照下面的句子,續(xù)寫兩句話,使之與前句構(gòu)成排比。要求:句式一致,使用相同的修辭

手法。(4分)

理想不是現(xiàn)成的果實,而是一粒種子,需要你去播種,培育;；。閱讀下面這首詩,然后回答問題。(6分)

春游南亭

韋應物

川明氣已變,巖寒云尚擁。

南亭草心綠,春塘泉脈動。

景煦聽禽響,雨余看柳重。

逍遙池館華,益愧專城①寵。

【注】①專城:古代稱州牧、太守等地方官為一城之主。此處指詩人自己,時任刺史。(1)這首詩描寫了初春的景象,主要從哪些方面體現(xiàn)“初春”二字全詩表達了作者怎樣的感情(3分)(2)第三聯(lián)中“禽響”和“柳重”兩詞用得精妙,請簡要分析。(3分)閱讀下面文章，完成15--17題

父親的鞋子李漢榮那年，記得是深秋，父親搭車進城來看我們，帶來了田里新收的大米和一袋面條。“沒上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機，讓孫女吃些，好長身體?！备赣H放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個城市有近一百里路，父親也是快八十歲的老人了。看著父親一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫熱和酸楚。父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說，這輩子當你的爹，我不及格，沒有為你們墊個家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點心，也沒幫過一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。我不住地說，爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯好好活著就是我們的福分，別的，你就別多想了。父親忽然記起了什么，說，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當時沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒來得及理個發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土。我說，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下來的小凳子上，脫了鞋子仔細抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓來，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風霜第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。大家都感到驚奇，有個上中學的孩子開玩笑說，這不就是一個百草園嗎大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。是的，父親也許沒有帶給我們什么財富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運，也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。他沒有帶走的一切，就是他留下的。連我對他的感念和心疼，他也沒有帶走，全都留在了我的心里。這么說來，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個世界孤獨遠行。是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，全是一代代清貧的父親們留給我們的啊。何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。他清貧的生命，又是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天?！赣H越去越遠，越去越遠，他留下的草木，永世芳香。(選自《散文》2012年第6期)15.文章寫了有關(guān)父親哪幾件事從這些事情中看到父親怎樣的特點請結(jié)合全文，談談“父親的鞋子”在文中有什么意思17.下列有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“我心里一陣陣溫熱和酸楚”,“溫熱”是因為我被父親的行為感動,“酸楚”是因為我無法理