2022年第二學(xué)期幼兒園早操比賽總結(jié)

第2頁(yè)共4頁(yè)2022年?第二學(xué)期幼?兒園早操比?賽總結(jié)早?操是幼兒一?日生活中的?第一個(gè)__?_活動(dòng)，是?調(diào)動(dòng)幼兒一?日生活良好?情緒的開端?;對(duì)幼兒體?能鍛煉及動(dòng)?作發(fā)展起著?至關(guān)重要的?作用。為了?進(jìn)一步強(qiáng)化?幼兒晨鍛的?意識(shí)，積極?參加體育活?動(dòng)和早操活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒合理有序?的日常生活?習(xí)慣。__?_月___?日上午我們?按照工作要?求和安排，?有目的、有?計(jì)劃地開展?了此項(xiàng)活動(dòng)?，活動(dòng)主題?是《我運(yùn)動(dòng)?，我健康》?。本次活?動(dòng)是由黃園?長(zhǎng)一手策劃?，黃園長(zhǎng)的?策劃細(xì)心、?周到。各位?老師積極的?配合，并尊?重黃園長(zhǎng)策?劃中的分工?安排。此次?活動(dòng)氣氛活?躍，各班幼?兒參與度高?。主持人-?黃___，?沈___兩?位老師的開?場(chǎng)語(yǔ)優(yōu)雅。?參賽順序:?1、小班?組:小一班?、小二班2?、中班組:?中一班、中?二班、中三?班3、大班?組:大一班?、大二班、?大三班、大?四班。我?園以優(yōu)化班?級(jí)常態(tài)管理?為目標(biāo)，以?各項(xiàng)活動(dòng)常?規(guī)比賽為主?題，全面促?進(jìn)幼兒對(duì)_?__活動(dòng)的?積極配合進(jìn)?一步提升。?“早操活動(dòng)?比賽”就是?其中的一項(xiàng)?活動(dòng)，為此?，我園明確?準(zhǔn)備了工作?計(jì)劃和要求?。為了這次?活動(dòng)比賽能?順利成功舉?行，各班利?用課余時(shí)間?進(jìn)行針對(duì)早?操并且在近?一段時(shí)間的?強(qiáng)化訓(xùn)練及?準(zhǔn)備，臺(tái)上?展示，臺(tái)下?付出，今天?孩子們的精?彩表現(xiàn)離不?開老師們的?辛苦。同時(shí)?在這次活動(dòng)?中家長(zhǎng)參與?的積極性也?得到充分的?提高，每個(gè)?班級(jí)邀請(qǐng)一?位家長(zhǎng)及符?園長(zhǎng)充當(dāng)評(píng)?委，家長(zhǎng)評(píng)?委都能準(zhǔn)時(shí)?到達(dá)參與，?其他家長(zhǎng)也?不約而同地?來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀?看幼兒的比?賽情況，從?而烘托了比?賽的氣氛，?激發(fā)了幼兒?比賽的欲望?。這次活動(dòng)?由于高度重?視、準(zhǔn)備充?分，不僅時(shí)?間把握準(zhǔn)確?，每班銜接?得自然、有?序，順利圓?滿地完成了?比賽任務(wù)。?在此向大家?說(shuō)聲“辛苦?了”在整?個(gè)活動(dòng)中老?師們能夠至?始至終以飽?滿的精神感?染幼兒，清?晰的口令、?規(guī)范的動(dòng)作?無(wú)不給以幼?兒鼓舞和信?心，如:大?一班小朋友?的認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn);大二班?小朋友的自?由、奔放;?中一班老師?的親切、自?然的情緒感?染了幼兒們?，使幼兒積?極投入到早?操的活動(dòng)當(dāng)?中。同時(shí)各?班教師還能?在活動(dòng)前將?幼兒衣、褲?、鞋等不便?活動(dòng)的因素?給予排除，?讓幼兒輕便?活動(dòng)、特別?是幼兒整齊?的著裝，像?一朵朵小菊?花，這更能?展示出幼兒?精神抖擻，?爭(zhēng)取獲勝的?信心，從而?有效地激發(fā)?了幼兒參與?活動(dòng)的興趣?。老師和孩?子們都樂在?其中。本?次活動(dòng)雖然?取得了較大?的成功，但?還存在著不?足之處，各?班級(jí)的早操?動(dòng)作不夠整?齊;下蹲、?體側(cè)、彎腰?等動(dòng)作還不?到位、力度?還不夠。從?以上存在的?問題來(lái)看，?我們還要不?斷努力，加?強(qiáng)早操活動(dòng)?的常態(tài)管理?，將比賽作?為推動(dòng)的一?種手段，真?正使比賽活?動(dòng)有效地推?進(jìn)早操活動(dòng)?質(zhì)量的提高?，促進(jìn)幼兒?大肌肉動(dòng)作?的發(fā)展。?早操活動(dòng)比?賽結(jié)果:?獎(jiǎng)狀黃園長(zhǎng)?頒發(fā):三?等獎(jiǎng):小一?班、小二班?、中三班、?大一班、大?四班。二?等獎(jiǎng):中一?班、大三班?。一等獎(jiǎng)?:中二班、?大二班。?教師得獎(jiǎng)情?況:最具?活力獎(jiǎng):李?老師。動(dòng)?作規(guī)范獎(jiǎng):?黃老師。?最佳微笑獎(jiǎng)?:萬(wàn)老師。?第4頁(yè)共4頁(yè)第二學(xué)期?幼兒教師個(gè)?人工作總結(jié)?第二學(xué)期?幼兒教師個(gè)?人工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，?這學(xué)期的工?作就快結(jié)束?了。回顧?這學(xué)期的工?作，在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師的?支持和幫助?下，我認(rèn)真?的做好各項(xiàng)?工作，讓孩?子們?cè)谶@個(gè)?溫馨的大家?庭中幸福的?成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)?，看著孩子?們一張張活?潑可愛的笑?臉，為了更?好的做好以?后的工作，?我對(duì)本學(xué)期?的工作做如?下總結(jié)：?一、教學(xué)方?面從本班?的幼兒實(shí)際?情況出發(fā)，?每周都安排?好周計(jì)劃活?動(dòng)內(nèi)容，在?活動(dòng)中體現(xiàn)?實(shí)際操作學(xué)?習(xí)，使幼兒?真正成為學(xué)?習(xí)中的主人?。在上課前?教案準(zhǔn)備充?分，內(nèi)容豐?富新穎生動(dòng)?，并產(chǎn)生了?較強(qiáng)的操作?性。教態(tài)自?然，表情豐?富多樣，具?有兒童化形?象化，與學(xué)?生們交流順?暢，每天都?想出的很融?洽。我個(gè)人?覺得只有創(chuàng)?設(shè)一個(gè)輕松?愉快的學(xué)習(xí)?環(huán)境，才能?讓幼兒大膽?發(fā)散自己的?思維，充分?運(yùn)用自己的?五大感官，?讓幼兒學(xué)會(huì)?在游戲中尋?找問題，發(fā)?現(xiàn)問題，解?決問題。?二、衛(wèi)生習(xí)?慣每天保?持幼兒足夠?的戶外活動(dòng)?時(shí)間，帶領(lǐng)?學(xué)生開展各?項(xiàng)體育活動(dòng)?，鍛煉身體?。每天督促?學(xué)生按時(shí)按?量的喝水，?保證身體成?長(zhǎng)所需，每?天定時(shí)打掃?教室、睡房?、廁所衛(wèi)生?，幫助幼兒?養(yǎng)成便后洗?手的好習(xí)慣?，能主動(dòng)在?餐前餐后洗?手。三、?家園溝通?主動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)交流?，了解幼兒?在家里的學(xué)?習(xí)生活交際?情況。同時(shí)?呢，通過(guò)和?家長(zhǎng)的交流?與溝通，讓?家長(zhǎng)能夠了?解自己的孩?子在校表現(xiàn)?情況，給與?及時(shí)正確的?指導(dǎo)。促進(jìn)?幼兒更好更?快的成長(zhǎng)。?當(dāng)然呢，在?與家長(zhǎng)交流?的過(guò)程中，?我們不僅要?做到有禮，?熱情，還需?要有耐心。?真誠(chéng)的與家?長(zhǎng)進(jìn)行交流?。四、安?全工作在?一天的教學(xué)?活動(dòng)安排中?，安全始終?都是工作的?中心，也就?是所謂的重?中之重，只?有確保了安?全工作，才?能是其他各?項(xiàng)工作正常?穩(wěn)定的順利?開展。為校?園建設(shè)、教?師工作、學(xué)?生學(xué)習(xí)提供?良好的環(huán)境?。五、反?思和今后改?進(jìn)的方向?通過(guò)一學(xué)期?的工作，在?許多方面都?得到了一定?的進(jìn)步與提?升。當(dāng)然了?，也還存在?很多的不足?與欠缺。比?如說(shuō)在與學(xué)?生、老師、?家長(zhǎng)交流方?面能力都得