學(xué)校班主任工作計(jì)劃3篇(班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排)

Word-9-學(xué)校班主任工作計(jì)劃3篇(班主任學(xué)期工作計(jì)劃安排)為了迎來(lái)新的長(zhǎng)進(jìn)，我們除了要有仔細(xì)的態(tài)度，工作方案的制定也很重要，那么相關(guān)的工作方案該如何寫呢？小學(xué)班主任工作方案3篇(班主任學(xué)期工作方案支配)，歡迎參閱。

小學(xué)班主任工作方案1

一、年級(jí)總體狀況分析：

年級(jí)整體素養(yǎng)普通。學(xué)困生較多，占有一定的比例，這些同學(xué)還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提升，學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)還沒(méi)有起到幫帶的作用，今后應(yīng)強(qiáng)化培養(yǎng)他們的巨大作用。

1、自然狀況：

年級(jí)總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人，女生14人；年齡在13周歲的同學(xué)占比較大的比例。惟獨(dú)一個(gè)男生是16周歲，好同學(xué)與差生的比例2:3。

2、年級(jí)現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：同學(xué)熱愛(ài)小學(xué)關(guān)懷年級(jí)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但部分同學(xué)沒(méi)有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需強(qiáng)化教導(dǎo)。學(xué)習(xí)方面：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)辦法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，其它，課后不能準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。

3、班委管理年級(jí)的狀況：

班組織本事比較弱，個(gè)別年級(jí)只顧自己學(xué)習(xí)，忽略了對(duì)年級(jí)工作的管理，沒(méi)有起到班作用，今后需要班主任常常舉行辦法教導(dǎo)不斷舉行監(jiān)督提示。

二、工作任務(wù)：

1、總?cè)蝿?wù)：

本學(xué)期我班的總?cè)蝿?wù)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班隊(duì)伍；全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、主要工作及實(shí)施措施

1）按照小學(xué)要求將行為規(guī)范教導(dǎo)、班集體建設(shè)、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處。天天的課間操、眼保健操是紀(jì)律教導(dǎo)和健康教導(dǎo)的良好載體，要予以充分重視。

2）堅(jiān)持開好每周一次班主任例會(huì)，明確知道每周的活動(dòng)支配及事宜，做到有任務(wù)，有方案，執(zhí)行好年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3）根據(jù)要求開好班團(tuán)隊(duì)會(huì)，主題班會(huì)內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中，做到先育人后教書，切實(shí)提升德育工作的實(shí)效性。

4）要求每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營(yíng)造文明的校內(nèi)環(huán)境。

5）強(qiáng)化班集體建設(shè)，的確發(fā)揮年級(jí)的帶頭作用，讓他們來(lái)管理年級(jí)，管理同學(xué)，充分相信他們，并賦予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6）強(qiáng)化平安教導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的平安教導(dǎo)。提升同學(xué)的自我庇護(hù)和自我救治的本事。

7）強(qiáng)化同學(xué)的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點(diǎn)抓好禮貌待人，恭敬父母，恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)生等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。

8）組織同學(xué)樂(lè)觀參加小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

9）強(qiáng)化平安教導(dǎo)。強(qiáng)化對(duì)全體同學(xué)的平安教導(dǎo)。充分通過(guò)一切陣地強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的教導(dǎo)。

10）常常組織同學(xué)參見(jiàn)戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成同學(xué)尊老愛(ài)幼等一系列良好的'品質(zhì)。

11）繼續(xù)做好家訪工作。提升家庭教導(dǎo)水平，從而家、校協(xié)作，形成教導(dǎo)合力。

四、年級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

三月：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

1、同學(xué)儀容儀表檢查

2、慶三、八節(jié)活動(dòng)：為父母洗一次腳

3、雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

4、板報(bào)：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)

5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育學(xué)問(wèn)”測(cè)試

四月：法制宣揚(yáng)

1、清明節(jié)掃墓活動(dòng)

2、法制宣揚(yáng)月活動(dòng)

①手抄報(bào)評(píng)選

②法就在身邊主題班會(huì)

3、清理校內(nèi)周圍白色垃圾

4、班容班貌檢查

5、板報(bào)：做守法中同學(xué)一班級(jí)

庇護(hù)環(huán)境從我做起二班級(jí)

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——“法律學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)”

五月：愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)

1、漂亮延邊我的家：演講競(jìng)賽

2、感恩母親主題班會(huì)

3、班主任閱歷溝通會(huì)

4、趣味體育活動(dòng)競(jìng)賽

5、慶“五四”征文活動(dòng)

6、板報(bào)：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)

六月：讀書活動(dòng)月

1、讀書溝通活動(dòng)、讀書學(xué)問(wèn)比賽

1、畢業(yè)典禮、文藝匯演

3、禁毒日教導(dǎo)活動(dòng)

4、開展校內(nèi)之星評(píng)選活動(dòng)

5、板報(bào)：品嘗書香

小學(xué)班主任工作方案2

一、指導(dǎo)思想

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，強(qiáng)化同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化同學(xué)的自我教導(dǎo)、民主管理本事，開展好同學(xué)的政治思想教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)，把同學(xué)培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的四有新人。

二、主要工作

1、強(qiáng)化班隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作本事強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)年級(jí)隊(duì)伍，為了讓更多的學(xué)生獲得錘煉，采取值日班負(fù)責(zé)制。

2、強(qiáng)化年級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把年級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實(shí)踐本事、社會(huì)責(zé)任感獲得提升。

3、強(qiáng)化同學(xué)自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、強(qiáng)化師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)走近教師、了解教師、激活熱愛(ài)教師的熱烈，讓教師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的辦法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。

5、強(qiáng)化文化禮儀教導(dǎo)。利用講座、電視等活動(dòng)，增加對(duì)禮儀教導(dǎo)的熟悉，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問(wèn)題，開展工作。

6、強(qiáng)化同學(xué)心理教導(dǎo)，增進(jìn)健康。對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賦予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體同學(xué)舉行心理上的輔導(dǎo)、教導(dǎo)，引領(lǐng)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。

7、樂(lè)觀開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使同學(xué)了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和驕傲感，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐十六大提出的“以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、興趣和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息”的民族精神。

8、繼續(xù)關(guān)懷每位同學(xué)的成長(zhǎng)。關(guān)懷特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的舉行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感觸到集體的暖和，從而更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的討論活動(dòng)。針對(duì)有的家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在年級(jí)中開展學(xué)習(xí)型家庭的討論。利用系列活動(dòng)，和一些個(gè)案，試探出一些教導(dǎo)孩子的辦法，使家長(zhǎng)的教導(dǎo)有成效。同時(shí)，本學(xué)期還將方案邀請(qǐng)家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，以便于讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解子女在校的狀況，從而使家庭教導(dǎo)不再有盲區(qū)，同時(shí)也有利于教師與家長(zhǎng)之間的交流。

樂(lè)觀協(xié)作任課教師的工作，幫助他們開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提升年級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

信任在教師的引領(lǐng)下，同學(xué)的努力下，我們一定會(huì)取得長(zhǎng)進(jìn)，我們堅(jiān)信：沒(méi)有最好，惟獨(dú)更好！

小學(xué)班主任工作方案3

本學(xué)年度，本人擔(dān)任七班級(jí)33班的班主任，我將從本班同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身做好年級(jí)管理工作。本班有同學(xué)48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過(guò)開學(xué)至今這幾天的觀看我發(fā)覺(jué)，我發(fā)覺(jué)新生當(dāng)中個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有的散漫。按照年級(jí)的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出年級(jí)的總體奮斗任務(wù)，以班訓(xùn)為指針，使學(xué)生們興奮精神，共同為年級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝結(jié)力。培養(yǎng)同學(xué)的“仆人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做年級(jí)的小仆人。抓好年級(jí)一平時(shí)規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提升課堂效率。通過(guò)班會(huì)等課余時(shí)光，對(duì)同學(xué)舉行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。作為班主任，本人要做到早上早到教室、日常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、選拔、培養(yǎng)班

擔(dān)任班主任后，首先注重選拔培養(yǎng)年級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班，組成暫時(shí)班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先，協(xié)助班委樹立威信；

第二，鼓舞班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作辦法；

第三，嚴(yán)格要求班在學(xué)問(wèn)、本事上取得更大長(zhǎng)進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，培養(yǎng)班團(tuán)結(jié)配合的精神，要可以利用班這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)囫圇班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、做好個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作

在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注重對(duì)同學(xué)舉行個(gè)別教導(dǎo)工作。對(duì)于年級(jí)里一些較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。做好這些特別同學(xué)的教導(dǎo)工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作要對(duì)癥下藥，教導(dǎo)個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力過(guò)剩，人很聰慧，而年級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引領(lǐng)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別同學(xué)要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

四、對(duì)同學(xué)舉行法制平安教導(dǎo)

對(duì)同學(xué)的法制平安教導(dǎo)要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使同學(xué)校外平安和校園歇息時(shí)光的平安，必需最好，確保平安工作萬(wàn)無(wú)一失。

五、小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)相結(jié)合

日常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或協(xié)助同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，