【精選】課外活動計劃范文錦集六篇_第1頁
【精選】課外活動計劃范文錦集六篇_第2頁
【精選】課外活動計劃范文錦集六篇_第3頁
【精選】課外活動計劃范文錦集六篇_第4頁
【精選】課外活動計劃范文錦集六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

【精選】課外活動計劃范文錦集六篇課外活動方案篇1

一、音樂學問方面

本學期將詳細教給小組同學的有:音樂學問及音樂語言的基本要素,拍子音名、音的分組,二聲部合唱以及簡潔的舞蹈。二、音樂語言的基本要素

有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度和聲、曲,其中最重要的是旋律和節(jié)奏,表示拍子的叫拍號,上方的數(shù)字表示每小結幾拍;下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

三、基本要求

1、仔細預備好一次活動,要求學問通俗易懂,并有肯定的愛好型。

2、同學不得曠課遲到,老師仔細的做好每一次活動記錄,同學仔細完成輔導老師布置的作業(yè)。

四、活動時間

利用每周三下午大課間進行訓練。

五、活動內容

1、在各班級段選拔唱歌的好、條件好的同學參與。

2、在不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練同學節(jié)奏感,使同學體態(tài)、動作協(xié)調美麗。

4、豐富同學的想象力,對同學進行情感教育,提高同學音樂表現(xiàn)力,促進制造力的發(fā)揮。

課外活動方案篇2

一、基本狀況分析

正確書寫漢字是一個涉及到提高我們民族素養(yǎng)的大事,不行等閑視之,而當前同學寫字的現(xiàn)狀,又很難令人滿足。他們缺乏嚴格的要求和訓練,同學在書寫方面的問題許多,缺乏良好的書寫習慣,字跡潦草,行款不整齊,卷面不干凈,濫用不規(guī)范的簡化字,寫錯別字的現(xiàn)象也很常見。為了轉變這種現(xiàn)狀,我們打算利用同學課余時間,成立一個書法課外活動小組,以達到同學書寫正確規(guī)范,干凈美觀的基礎上,有肯定的速度,即寫得嫻熟,流利的目的,以適應學習的實際需要。

二、活動目標

1、學會毛筆、鋼筆的正確執(zhí)筆,用筆方法和寫字姿態(tài)。

2、把握漢字書寫的一般技法和規(guī)律,養(yǎng)成良好的書寫習慣。

三、活動支配

(一)時間:每周星期二和星期五中午自習時間,進行訓練。

(二)地點:學校多媒體教室

(三)輔導老師:陳嫦

(四)教學程序

1、寫字與書法

2、執(zhí)筆、書寫姿態(tài)

3、運筆方法(1)——起筆、行筆、收筆

4、運筆方法(2)——提筆、頓筆和輕重

5、運筆方法(3)——轉筆、折筆和方圓

6、運筆方法(4)——中鋒和側鋒

7、運筆方法(5)——藏鋒和露鋒

8、筆畫——點9、筆畫——橫

10、筆畫——豎11、筆畫——折

12、筆畫——鉤13、筆畫——挑

14、筆畫——撇15、筆畫——捺

16、常用偏旁結構提示——單人旁、雙人旁、聯(lián)撇旁

17、常用偏旁結構提示——三點水、提手旁、女字旁

18、常用偏旁結構提示——心字底、絞絲底、示字底

19、常用偏旁結構提示——雙耳旁、反犬旁、火字旁

20、常用偏旁結構提示——四點底、立刀旁、口字底

21、常用偏旁結構提示——方字底、反文旁、豕字旁

22、常用偏旁結構提示——戈字旁、大字頭、寶蓋頭

23、選貼和讀貼

24、臨摹

25、鉤的書寫技法解說

課外活動方案篇3

一、分析四月份狀況:

1、4月1號勝利地開展了親子運動會,建立親子關系。

2、4月3號,召開全體家長會,布置月重點。

3、針對3月份發(fā)放的《文明家庭評比初級調查問卷》,通過總結和反饋問卷內容,利用周末時間,家長和幼兒共同完成《文明禮儀好行為連環(huán)畫冊的活動》,把文字形式通過畫冊表現(xiàn)出來,記錄下來孩子們的好行為;在班里通過孩子們敘述自己的畫得活動,為孩子們創(chuàng)設一個溝通的平臺,提高了孩子們在人前大膽表達的機會。

4、4月7號的活動去嬉戲中,能夠準時發(fā)覺小餐廳中存在的問題,做到準時調整,和孩子們共同商議?解決問題,為了掌握一下孩子們的食量,一個盤子里只裝一塊三明治,每個孩子只吃一塊,還有規(guī)范錢幣的面值,初步教孩子們熟悉錢幣等。

5、4月7號,蜻蜓老師作活動區(qū)嬉戲的觀摩,部分家長參加。4月8號月亮老師情境數(shù)學觀摩,4月9號玫瑰老師攀登英語觀摩。觀摩后的照片準時發(fā)放到班級博客中,并準時反思,梳理準時反饋給家長。

6、和孩子們一起商討班級文明用語。

7、家長們重視幼兒的早來園活動,本月共在國旗下講話3次,早來園共5次,得到嘉獎。

8、孩子們在人物畫的技能方面有很大提高,在繪畫方面老師加大了練習,為幼兒在畫人物畫方面進行了大量的鋪墊。

9、本月增加戶外運動強度,對幼兒進行體能測試,增加幼兒體質。

10、對幼兒進行春季防病的學問宣揚,在日常生活中銀到幼兒仔細洗手,晨午檢仔細觀看,對布萊德幼兒準時打電話保持聯(lián)系。

11、和個別幼兒家進步行了溝通,了解家長的想法,消退不必要的誤會,假如家長們有想法可以直接找老師溝通。

12、設置《我是小記者》幼兒在周末進行實踐活動,在家里觀看媽媽爸爸的文明行為和不文明行為,畫出來。

二、本月重點

一、健康領域:

1、關心幼兒鞏固正確的盥洗習慣。

2、在老師的引導下,能樂觀協(xié)作承認接受疾病預防和治療。

二、體能:

1、引導幼兒會掌握自己的速度和方向,會快跑。

2、在戶外和體育嬉戲中,引導幼兒練習題能動作,如:輕落地,肩上揮臂投物,攀登等。

社會領域:

一、社會性情感:

引導幼兒體驗節(jié)日歡樂。

二、社會認知:

直到自覺遵守規(guī)章與要求,分清對于錯,做錯事時要勇于承認,并情愿改正。

三、社會性交往行為:

不打攪別人,活動輕聲閑逛。

四、共性品質

1.培育幼兒做力所能及的事情。

語言領域:

一、傾聽

敢于用語言大膽描述作品。

二、表達

獨立復述短句、故事。

科學領域:

嘗試用多種材料作小試驗,初步學習作記錄。

藝術領域:

1.嘗試簡潔的打擊樂活動。

2.會大膽的描繪出觀看過物品的主要特征。

課外活動方案篇4

一、活動課程設置:

依據(jù)我校的實際狀況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮同學的樂觀主動性;課堂教學和課外活動相互協(xié)作,相互促進;符合同學的年齡特征,照看同學的愛好和特長;因地、因校制宜”的五大原則。

切實減輕同學學習負擔,全校師生人人參加,在活動中學習,在活動中進步?;顒臃殖善甙嗉壗M,八、九班級組同時開展。依據(jù)同學的年齡特征、心理特征及愛好愛好。

七班級組課程設置如下:

1.體育嬉戲;2.跳繩;3.乒乓球;4.棋類(以軍棋、跳棋為主)

5.羽毛球;6.美術、手工實踐(以繪畫、折紙為主)八,九班級組課程設置如下:

1.田徑;2.乒乓球;3.羽毛球;;4.籃球(基本技術及小競賽);5.跳繩(單人或花樣、集體);6.棋類(以中國象棋為主);7.美術、手工實踐(以繪畫、剪紙為主);8.拔河

二、活動要求

課外活動必需落到實處,指導老師要有明確的活動目標,仔細制定切實可行的活動方案,并仔細支配好活動內容,準時地做好相關記錄。依據(jù)學校實際狀況,保證每次活動質量。

三、活動組織

1.學校依據(jù)實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一支配活動的開展。

2.各班級的活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),活動有方案、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于同學的'健康進展;輔導老師做好活動狀況記載和活動小組同學的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導,仔細巡察,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將愛好小組活動時間移作它用,并確?;顒影踩?!

課外活動方案篇5

課外活動是以課堂教學為基礎的,與課堂教學有親密的聯(lián)系,但又不完全受教學大綱的限制,充分考慮和照看每個同學的愛好和愛好,有利于同學的共性進展。同時課外活動對于鞏固同學在課堂上所學的基礎學問,增加同學對物理學問的感性熟悉,培育同學的觀看力量、動手力量、思維力量具有非常重要的意義。以下是本學期的課外活動的內容:

第一次活動報名并爭求同學看法科技樓

其次次活動觀看夏令營記錄片科技樓

第三次活動制作一期活動方案手抄報科技樓

第四次活動制作簡易橡皮筋測力計科技樓

第五次活動自制簡易量筒科技樓

第六次活動演示充水上玻璃管中氣泡的運動科技樓

第七次活動驗證阿基米德定律科技樓

第八次活動制作"小凳子"科技樓

第九次活動課外活動室外操場

第十次活動制作測量人體反應時間演示器科技樓

物理課外活動與課堂教學有不同的功能和意義。它是課堂教學的必要補充和有益的進展。對全面貫徹教育方針,發(fā)揮同學的潛力,形成共性特長具有重要的意義。它同課堂教學一道,是解決同學一般進展和特別進展;全面進展和因材施教;同學獵取間接閱歷和直接閱歷這三個沖突的必不行少的途徑,它能為培育社會所需要的各種層次的全面進展、有制造精神的人才奠定良好的基礎。

課外活動方案篇6

為了擴展同學的學問面,提高學社綜合素養(yǎng),滿意部分音樂愛好者的愛好.我校開展了豐富多彩的其次課堂,先將本學期音樂愛好小組的活動方案簡介如下:

一、活動目的

開展愛好小組活動是全面推動素養(yǎng)教育,提升學校辦學層次,培育同學共性特長的一項重要舉措。對拓展同學實踐空間在重要的作用,讓每個同學享有勝利的喜悅,真正為同學的進展服務。

二、活動要求

1、音樂學問方面本學期將詳細教給小組同學的有:音樂學問及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡潔的舞蹈。

2、音樂是憑借聲波震驚而存在的,在時間中呈現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種心情反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

三、基本要求

1、老師仔細的預備好每一次活動,要求學問通俗易懂,并有肯定的愛好型。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論