中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

第頁(yè)中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿1

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正是年輕的時(shí)候，也正是精力最充足的時(shí)候，我覺得我們應(yīng)當(dāng)利用好自己的時(shí)間，去做一些能夠讓自己變得更加的優(yōu)秀的事情，不要把時(shí)間都花在沒有意義的事情上。我們應(yīng)當(dāng)要去學(xué)習(xí)更多的東西，去見識(shí)更大的世界，不要老是把自己困在一方小小的天地里，不去看看外面的世界，這樣的我們跟沒有眼見的井底之蛙又有什么區(qū)分呢？

我說的沒有意義的事情，并不是就指除了學(xué)習(xí)以外的事情，而是對(duì)我們沒有幫助的事情。你喜愛打籃球，就可以去做，這能讓你的身體變得更加的強(qiáng)壯，但不能每天都沉醉于籃球；你喜愛看書，也可以去做，這樣能夠讓你的寫作水平得到提高，但不能去看一些沒有養(yǎng)分的言情小說。這些事情對(duì)于現(xiàn)在的我們來說是沒有意義的，想做的話可以等我們完成了學(xué)業(yè)之后再做，我們的人生還長(zhǎng)著呢，沒有必要就盯著現(xiàn)在去做這些事情。

沒有意義的事情就是對(duì)我們來說沒有幫助的事情，比如說發(fā)呆，這件事看上去是沒有意義的，但有的時(shí)候發(fā)呆是能夠幫助我們找到思路的，也能夠幫助我們?nèi)シ潘勺约旱男那?，但若是在上課的時(shí)候發(fā)呆，讓自己錯(cuò)過了老師講的學(xué)問點(diǎn)，發(fā)呆就是一件沒有意義的事情了。我們現(xiàn)在的時(shí)間是特別的充裕的，要把這些時(shí)間都利用在對(duì)我們有幫助的事情上，時(shí)間是很珍貴的，不能因?yàn)槲覀冞€有很長(zhǎng)的時(shí)間就隨意的去奢侈，這樣的行為是特別的錯(cuò)誤的。

我們應(yīng)當(dāng)要努力讓自己變得更好，讓自己學(xué)到更多的學(xué)問，懂得更多的人生道理。我們應(yīng)當(dāng)要明白對(duì)于我們來說什么才是最重要的事情，什么是不重要的事情，分清晰主次。有人可能會(huì)覺得就應(yīng)當(dāng)趁著年輕去做自己想做的事情，假如想做的事情是會(huì)耽擱我們學(xué)習(xí)的，不能讓我們變得更好的，那我覺得之后是肯定會(huì)懊悔的?，F(xiàn)階段的我們要做的事情就是努力，努力的讓自己變得更好，這才是沒有奢侈自己的時(shí)間，才沒有虛度我們的青春?，F(xiàn)在的我們想要做一件事是很簡(jiǎn)單的，所以我們就更不應(yīng)當(dāng)去奢侈自己的時(shí)間了。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)要把握好我們的青春，不虛度美妙的光陰，我們應(yīng)當(dāng)要行動(dòng)起來，去做讓自己會(huì)更加的優(yōu)秀的事情，這才是我們最應(yīng)當(dāng)要做的。

感謝大家！

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿2

進(jìn)入初中意味著我們告辭童年，走向青春。也說明我們長(zhǎng)大了。說到長(zhǎng)大，讓我想起了從小到大和閨蜜在一起的——本書。

“書自有金屋，書自有顏如玉””

讀書斷了，寫字如神，這是古人的讀書觀，現(xiàn)在什么都沒變。書籍，沒有華而不實(shí)的外衣，用自己獨(dú)特的觸角鐫刻歷史，凝合才智。她始終是迷人的精神食糧！她讓我單調(diào)而孤獨(dú)的生活豐富而生動(dòng)，就像和我一起長(zhǎng)大的忠實(shí)摯友。在書中，我可以幫助窮人，用一百零一零一零八個(gè)將軍幫助窮人；也可以和老漁夫圣地亞哥一起出?？朔щy；可以反對(duì)大觀園里才子佳人的詩(shī)詞；還可以乘坐鸚鵡螺號(hào)暢游奇異的深海世界……書籍是我最好的消遣工具！

書帶給我的不僅僅是歡樂，還有豐富的學(xué)問。俗話說，“與其給自己穿衣服，不如用學(xué)問武裝自己”。書中，一個(gè)個(gè)漢字都是直立的。在我眼里，他們一個(gè)個(gè)牽著手，跳著告知我一個(gè)我不知道的小隱私：生銹的鐵釘為什么會(huì)落在醋里？秋天來了，為什么樹葉會(huì)變紅；磁鐵為什么會(huì)吸引錫罐之類的東西？我的學(xué)問就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。正是因?yàn)槲毅逶≡趯W(xué)術(shù)寫作中，所以我的學(xué)習(xí)變得歡樂而好玩。同時(shí)，我也深刻理解了讀書的意義。然而我現(xiàn)在知道的只是一些表面的東西。假如我想更深化地探究和發(fā)覺，不斷進(jìn)步，大膽創(chuàng)建，我必需借助書籍的學(xué)問鑰匙，打開一扇更寬的才智之門。

沐浴書香也能陶冶情操。在浩如煙海的國(guó)學(xué)典籍中，我漸漸體會(huì)到了“上火沖頂，靠隙”的愛國(guó)情懷，“人生自古誰(shuí)不死，守丹之心照史”，體會(huì)到了“絲竹無(wú)惑，無(wú)工無(wú)案”，“南山下種豆，草旺豆苗稀”的那一對(duì)，我從“三千尺，九天銀河”體會(huì)到了自然之美。同時(shí)我也體會(huì)到了中華民族的傳統(tǒng)美德，比如“羊有跪奶之恩，烏鴉有反哺之意”，“滴水之恩，應(yīng)泉投桃報(bào)李”，“不以己所不欲，勿施于人”。書好像把人帶到了另一個(gè)境界?？赐曛蠹?xì)致思索，覺得人生的看法變了。書太奇妙了。

現(xiàn)在我們還年輕，須要這種勸慰。書籍是最好的啟蒙者。讓我們讀一讀！不要奢侈這美妙的青春時(shí)間，讓青春在書的浴池里變光彩！

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我在國(guó)旗下演講的題目是《每天都要更新自己》。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)不斷的變更，在我們有所學(xué)習(xí)、有了新的技能向前跨進(jìn)一步的時(shí)候，整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)完全不同。登山，如是。走在山腳下的景色和爬到半山腰的景色當(dāng)然不一樣。假如因?yàn)樽约和耆私庠谏侥_下行走的方法，就自認(rèn)為已經(jīng)是登山專家了；只要有這些裝備，手腳這樣移動(dòng)就肯定萬(wàn)無(wú)一失了。這種過于自信的高傲心態(tài)往往會(huì)讓你遭受意外。越往上走，自然環(huán)境就會(huì)愈嚴(yán)酷，再加上身體的疲憊。假如我們想要前進(jìn)，就肯定要換個(gè)方式才行。假如我們不常常變更自己的前進(jìn)方式，就沒有方法順當(dāng)?shù)琼?。就算曾?jīng)折服一座山，若要挑戰(zhàn)其他山，最好也要再學(xué)習(xí)不同的登山方式。即便是重復(fù)挑戰(zhàn)同一座山也要留意是否有新的裝備與路徑。

雖然這只是一個(gè)例子但可以套用在學(xué)習(xí)上，我們要常常變更適應(yīng)改變，并創(chuàng)建全新的自己。為此請(qǐng)大家記得肯定沒有，我已經(jīng)完成了所謂的終點(diǎn)。說什么一步登天都是騙人的，每天一邊走一邊學(xué)習(xí)新的東西，簡(jiǎn)潔來說就是，每天要更新自己。

我信任，反復(fù)思索與構(gòu)想，才是了解自己、更新自己、更上一層樓的最好方式。做任何事之前我都會(huì)先這樣想一想，這樣做真的好嗎？還有更好的嗎？當(dāng)我們松懈下來，覺得自己的做法很完備，肯定沒問題的時(shí)候，這表示我們已經(jīng)不在成長(zhǎng)，甚至還陷入了不進(jìn)則退的境況。要讓自己成長(zhǎng)就要不斷的反思。在充溢信念、行動(dòng)的同時(shí)，內(nèi)心深處不能遺忘我們不是唯一，我們不行能恒久都是對(duì)的。反復(fù)斟酌也能幫助我們解決，不知道該學(xué)些什么才好的困擾。古人云：吾日三省吾身。就是這個(gè)道理。

是顆小小的石頭就不要去艷羨大山的雄偉，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道；是棵柔弱的小草就不要艷羨參天的大樹，小小的青草，也能見證大地的春天。做更好的自己，不是遙不行及的幻想，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)?？雌饋砗苓h(yuǎn)在天涯，事實(shí)上近在咫尺；看起來很殘酷，事實(shí)上很華蜜。讓我們每天在學(xué)習(xí)生活中不斷的更新自己、完善自己、超越自己，努力實(shí)現(xiàn)明天更好的自己！

感謝大家，我的演講完畢。

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿4

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

青春，是一個(gè)春天一般的季節(jié)，是充溢活力，充溢熱忱的時(shí)代。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不呈現(xiàn)著它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。它以最迷人的姿態(tài)吸引著全部人，讓人們?yōu)橹偪?。它是大方的，它讓每個(gè)人都能夠擁有并享受它的美妙。同時(shí)，它又是那么的吝嗇，不愿再多給任何人一次機(jī)會(huì)。

所以，有些人的青春無(wú)所作為，一事無(wú)成，到頭來只能感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“生活給予我們的一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春。充溢著力氣，充溢著期盼，志愿，充溢著求知和斗爭(zhēng)的志向，充溢著希望，信念的青春。”

放眼古今中外：周恩來12歲，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從今，以祖國(guó)的崛起為自己的責(zé)任，發(fā)憤學(xué)習(xí)，并為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!

毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩(shī)，詩(shī)句：“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲?！钡木渥樱砺读硕ㄒ约撼删鸵环聵I(yè)的宏大志向。從今，以國(guó)家興亡為自己的責(zé)任，爬雪山，過草地，最終成立了新中國(guó)!

比爾·蓋茨中學(xué)時(shí)期斷言，自己會(huì)在25歲時(shí)成為百萬(wàn)富翁。從今以此為目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)，最終，在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。

像周恩來，毛澤東，比爾·蓋茨這樣少年立志，并為之而奮斗的偉人，用自己的行為向我們展示了什么是青春的風(fēng)采。那么，正處于青春歲月的我們，還應(yīng)當(dāng)肆意揮霍青春，不思進(jìn)取嗎?還應(yīng)當(dāng)沒有幻想，沒有追求，接著渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這寶貴的青春;向著自己的幻想而前進(jìn)。

現(xiàn)在的我們，最主要的是要先把學(xué)習(xí)搞好，上課時(shí)要用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)。平常要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，遇到不懂的學(xué)問點(diǎn)，要主動(dòng)問老師和同學(xué)，這樣才能為我們志向的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要培育優(yōu)良的品質(zhì)，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人才。當(dāng)然，在我們積累學(xué)問的同時(shí)，也不妨出去走一走，見識(shí)更多的人，事，物，讓自己的人生閱歷更加豐富。

青春是播種的季節(jié)，青春是短暫的，青春沒有蹉跎的權(quán)利，只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，共同呈現(xiàn)我們青春最絢爛的風(fēng)采吧!

我的演講完畢。

感謝大家!

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿5

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！

人的人生：少年、青年、老年，一路走來。少年的我們天真爛漫，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們安靜安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最漂亮的一條；若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào)，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問：青春原委是什么呢？是汗還是淚？是賜予還是獲得？我駐足深思……

青春是第一次和父母頂嘴離家出走時(shí)叛逆；也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉(zhuǎn)悠在商場(chǎng)門口為父母選擇禮物時(shí)的溫馨。

青春是摯友間僅因?yàn)橐徽Z(yǔ)不和而一天不說話的頑固，也是事后仍舊關(guān)切入微的真誠(chéng)。

青春是戀愛時(shí)稀里糊涂而又華蜜的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言；也是失戀時(shí)被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺之后高喊“天際何處無(wú)芳草，何必單戀一只花”的果敢。

青春是考試之前為復(fù)習(xí)功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場(chǎng)的離譜。

青春是對(duì)將來毫無(wú)顧忌的狂想，是剛剛進(jìn)入校內(nèi)就揚(yáng)言要考研考博的大話，是背上行囊要觀賞香格里拉的神奇，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最終立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的志氣。

至此，我才明白，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅(jiān)毅；青春有汗，汗是青春的養(yǎng)分，青春因汗水的浸泡而飽滿。

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香含情。青春的時(shí)代充溢著年少輕狂，充溢著無(wú)限朝氣，充溢著漂亮自信。青春的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是太陽(yáng)，是自信的標(biāo)記；青春是月亮，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒，青春無(wú)出不在。

青春是花，漂亮卻簡(jiǎn)單凋零，假如不去呵護(hù)，在來不及漂亮?xí)r，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在難過時(shí)破裂；青春是風(fēng)，來的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的飄走。然而青春更是希望，即使有人落空，依舊會(huì)有堅(jiān)決執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能成功，奮斗才會(huì)勝利；青春是一條不悔的路，走過去就再也無(wú)法回頭；青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻(xiàn)的一生，書寫出無(wú)悔的青春。

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿6

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因?yàn)槠浒肯枨暗膴^力一搏，而感受到了天際的廣袤；鯉魚因?yàn)槠湓杰S過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的漂亮景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線?！比松虝?，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績(jī)的人數(shù)不勝數(shù)，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？

音樂家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的熬煎，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽覺，可是這位宏大的作曲家，并沒有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最終，最終登上了他人生拋物線的點(diǎn)。

法國(guó)作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的漂亮拋物線的點(diǎn)。

徐霞客堅(jiān)韌，不怕危急，一生在外巡游40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了珍貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的勝利，背后隱藏的，莫非不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，或許就發(fā)生在我們身邊。

在求知的過程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì)實(shí)行消極悲觀的看法，立即打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無(wú)成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了勝利之道，獲得了勝利的喜悅……

有句話說的好：“不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨意便勝利！”為了我們美妙的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！

感謝大家！

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿7

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與勝利相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。安靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是絢爛的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更刺眼。

青春是如此的美妙，但青春年少的我們能否心安理得地說：“我沒有辜負(fù)青春”

馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)建人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的熬煎，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住寒冷的磨煉，百花才會(huì)格外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。

期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍舊在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

同學(xué)們，摯友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)寶，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你志向的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

最終，用一幅對(duì)聯(lián)來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸；瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。

感謝大家。

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿8

我不自覺地愛上了咖啡，起初并不是因?yàn)榭Х鹊奶貏e味道，先苦后醇。只是隨著上學(xué)年齡的增長(zhǎng)，不知道從哪里來。然后，袋裝雀巢咖啡和精致的咖啡杯出現(xiàn)在我的辦公桌上。間或看著棕色的液體因?yàn)閿嚢瓒D(zhuǎn)，其中的細(xì)粉盡情地翻滾，然后漸漸地溶化成這杯棕色液體的一部分，就像初中時(shí)那種孤獨(dú)的青春盡情地燃燒。

我用一個(gè)杯子沖泡咖啡，就像我在初中生活中沖泡青春一樣。我們收獲什么？

一杯煮好的咖啡，剛?cè)肟诘臅r(shí)候，是一種有些嗆鼻的苦味。這種味道就像我們?cè)诔踔猩钪谐３Ｄ荏w會(huì)到的一樣苦澀。面對(duì)父母期盼成龍的目光，他們綽綽有余；看著那些像利器一樣的成果單，我的自信念總是破裂的，不完整的。我能做的就是看著遠(yuǎn)方的星星微微嘆息，遮住隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)而變得越來越近視的眼睛，希望成果單只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但是，當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，我還是看到了那張噩夢(mèng)般的成果單，于是我的嘴角勾起了一個(gè)不到10度的弧線，那是一個(gè)帶著一絲自嘲和自責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)苦笑。有人可能會(huì)喊：“仰天大笑出去，我這一代是苦艾嗎？”勸慰自己，但我靜靜地呆在角落里，漸漸地沖淡了苦澀。

咖啡的苦澀漸漸褪去，我嘗到了口中的甘甜。青春在慢慢發(fā)酵，散發(fā)出淡淡的芳香。在這些豐富多彩的歲月里，我們的生活就像一首短小精悍的哲學(xué)詩(shī)。在教室的一個(gè)角落里，我們可以拿著一本書，靜靜地品嘗漢字的香味。當(dāng)思緒通過眼前的書原來到芳香的鄉(xiāng)村，通過這個(gè)教室，就像這種山水畫，在濃處畫會(huì)遇到重疊的苦惱，但在淡處畫，可以細(xì)細(xì)品嘗青春，踏著屬于自己的節(jié)奏，在這個(gè)到處充溢青春的世界里自由遨游，在學(xué)習(xí)的世界里努力耕耘收獲的喜悅。

青春是一杯泡在初中的咖啡。品嘗過濃重的苦味后，就會(huì)收獲沁人心脾的芳香。趕快行動(dòng)起來，讓我們的青春更充溢！

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿9

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

風(fēng)再冷，也不會(huì)停；霧再濃，也堅(jiān)持不了多久；風(fēng)和霧散了，但還是陽(yáng)光明媚。如今，我們年輕的青春只有希望，我們情愿張開雙臂擁抱新的將來。信任自己，明天是美妙的。

學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的求知過程。它就像一座陡峭而富有挑戰(zhàn)性的山。當(dāng)你確定爬這座山的時(shí)候，抬頭一看，它好像是如此壯麗。如此不行逾越，心中有一絲恐驚，但更多的是興奮和新奇，讓我們渴望嘗試。

在前進(jìn)的道路上，不行能一帆風(fēng)順。你必需經(jīng)驗(yàn)?zāi)ルy才能一步一步走向你的目標(biāo)。那時(shí)候，回頭看看自己克服的陡坡，心里會(huì)有一種驕傲和喜悅?；蛟S當(dāng)你仰視那遙遠(yuǎn)而未經(jīng)嘗試的旅程時(shí)，你的腦海里可能閃過一抹哀痛。然而，現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了。

當(dāng)你跌倒多數(shù)次又爬起來的時(shí)候，你的意志會(huì)越來越強(qiáng)大。

想想你恒久不能放棄的想法。當(dāng)你站在山頂，那是一種榮耀。一瞬間，全部人的目光都在你身上，沐浴在春天和陽(yáng)光里，過去的艱辛得到了回報(bào)。這一切都屬于你。

因?yàn)槟闶菓?zhàn)勝了各種困難和挫折，爬上山頂?shù)腤INNER。

向著更美妙的將來沖刺，勝利恒久屬于不懈努力的人！

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿10

時(shí)間輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個(gè)暑假的養(yǎng)息 ，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最好玩味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)建生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了足夠的心理打算去迎接新學(xué)期的到來呢？

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今日唱出的更好聽；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光線。當(dāng)我們看著東部的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)當(dāng)檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依舊，我的心是否照舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回憶；或許，我們也曾經(jīng)遭遇過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。遺忘曾經(jīng)的勝利與失敗，我們只需把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托將來的勝利。

我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地望見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭(zhēng)辯不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在學(xué)問的海洋里，我們永不滿意。

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿11

尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高二（14）班的xx，很榮幸能夠站在這里。今日我國(guó)旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“激情，這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷；但沒有風(fēng)，帆船就不能航行?！奔で槭侵敢环N劇烈的爆發(fā)式的心情狀態(tài)，是指人內(nèi)在的劇烈激烈的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，是人們追求勝利的劇烈愿望，是獲得勝利的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月，青春洋溢的年華。在我們的校內(nèi)中，激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書聲，激情就是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯捷的身姿，激情就是同學(xué)們跑操時(shí)鏗鏘有力的口號(hào)與整齊劃一的步伐。試想，每天早晨天微微亮?xí)r，是激情激起了你起床的欲望；當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時(shí)，是激情促使你重新煥發(fā)精神；當(dāng)你感到失落想要放棄時(shí)，是激情激勵(lì)你在逆境中砥礪前行。

大詩(shī)人烏爾曼說過：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中假如缺少激情，你的心靈就將布滿皺紋了?！笔堑模瑳]有了激情，生活會(huì)像一潭死水寂寥無(wú)聲，沒有了激情，生命會(huì)像行尸走肉木訥前行，日復(fù)一日，周而復(fù)始，自始至終。

激情來自于幻想，來自于內(nèi)心，是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo)，更是我們一切行動(dòng)的源動(dòng)力。澳大利亞80后聞名勵(lì)志演講家尼克·胡哲，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但不行思議的是，騎馬，打高爾夫，游泳，足球，尼克樣樣皆能，他擁有兩個(gè)高校學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。有人問他，是什么使他完成了一個(gè)個(gè)不行能完成的任務(wù)，他笑著回答：“我對(duì)生活滿含激情?！笔羌で椴粩嗉?lì)著尼克駛向成功的彼岸，而我們中學(xué)生又何不是如此呢？

中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活須要永葆激情。這就要求我們要形成主動(dòng)驚慌的狀態(tài)，樹立自強(qiáng)不息的精神，實(shí)現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí)。例如，升旗，跑操時(shí)聽到哨子聲快速集結(jié)；早讀快速打開書本，快速標(biāo)準(zhǔn)站好，高聲朗讀；課前充分打算，上課鈴一響立刻全神貫注聽講，主動(dòng)踐行“我回答，我補(bǔ)充，我質(zhì)疑”的上課方式；課堂上手腦并用，圈點(diǎn)勾畫，聽說讀寫，探討展示，思維靈敏，驚慌高效；自習(xí)節(jié)奏快，入室即靜，入座即學(xué)。

時(shí)不我待，志在必得；在極其有限的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)自己的'人生志向，求學(xué)目標(biāo)，就必需珍惜每一分鐘。分秒必爭(zhēng)，延長(zhǎng)有效學(xué)習(xí)的時(shí)間；誰(shuí)主動(dòng)贏得了時(shí)間，誰(shuí)就能贏得勝利；效率確定效果，哪個(gè)同學(xué)具有高效狀態(tài)，哪個(gè)同學(xué)就會(huì)有高分成果。激情似火，心靜如水。努力做到讓珍惜時(shí)間成為一種習(xí)慣，讓爭(zhēng)分奪秒成為一種行動(dòng)，讓提升時(shí)間效率成為一種才智。

我們年輕，我們有青春的激揚(yáng)；我們憧憬“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。激情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊徘徊，在心底的脈動(dòng)里流淌，當(dāng)人擁有希望，幻想，目標(biāo)，動(dòng)力之后，它就會(huì)跳動(dòng)著舞步，合著這些節(jié)奏創(chuàng)建人生中的奇跡。

讓我們端正我們的看法，找出我們的動(dòng)力，釋放我們的激情，揚(yáng)起激情之帆。

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿12

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。

人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時(shí)是無(wú)限美妙的生活的味道，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)窮無(wú)盡的向往。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純凈的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯合成一個(gè)絢麗的青春季節(jié)。

或許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)覺在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生；或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延長(zhǎng)。

生命易老，時(shí)間飛逝，無(wú)論失敗或是勝利，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)恒久向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應(yīng)當(dāng)擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的摯友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃爍奪目的光彩！

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿13

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《向著美妙的明天——前進(jìn)》。謹(jǐn)以下面的話送給初三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們。

戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一每天清楚。在下周即將到來的中考面前，學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻記住，只有拼出來的漂亮，沒有等出來的輝煌。沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，只有持之以恒的努力，才能讓我們?cè)谥锌伎紙?chǎng)上矗立不倒。

三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，你們走過勝利，走過挫折，在沿路長(zhǎng)滿荊棘與鮮花的征途上，怎能遺忘那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)剛好伸來的手——我們尊敬的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡樂與淚水。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請(qǐng)用感恩的心去面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄用通知，說你曾是他們的學(xué)生。

青春的旋律中，我們幻想并奮斗著，付出并歡樂著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們傲慢地告知自己：我不同凡響，勝利屬于我。

三年前你們播種下幻想，今年，就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛，讓你們的幻想熠熠閃光！

祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谥锌贾腥〉脻M足的成果！更希望初一、初二的同學(xué)們以學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?yōu)榘駱酉蛑烂畹拿魈烨斑M(jìn)……

年輕的摯友們今日來會(huì)面

蕩起小船兒暖風(fēng)輕輕吹

花兒香鳥兒鳴

春光惹人醉

歡歌笑語(yǔ)圍著彩云飛

啊敬愛的摯友們奇妙的春光屬于誰(shuí)

屬于我屬于你屬于我們八十年頭的新一輩

熟識(shí)的旋律，把我們帶回記憶的長(zhǎng)河。記憶中，有唱著這首歌走上工作崗位，懷揣激情和幻想，建設(shè)四化的八十年頭新一輩；也有哼著這支歌長(zhǎng)大，經(jīng)驗(yàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型，卻依舊堅(jiān)守志向信念，不離不棄的70后；還有和我一樣，在歌聲中誕生，感受是改革開放的大潮，日漸成熟、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后。

不同時(shí)代的年輕人，為了同一個(gè)幻想，吹響集結(jié)號(hào)。聽，意氣風(fēng)發(fā)的腳步擂響了出征的戰(zhàn)鼓，看，忠誠(chéng)和執(zhí)著印紅了戰(zhàn)旗的顏色。土地督察從這里動(dòng)身，鐵軍的足印，烙刻進(jìn)歷史的長(zhǎng)河。

xx年，建立國(guó)家土地督察制度寫入國(guó)務(wù)院文件；06年，國(guó)辦50文下發(fā)，“嚴(yán)明勤廉”的重托聲中，構(gòu)架起中華大地土地督察的脈絡(luò)；07年，九路奇兵，8省專項(xiàng)督察，第一份責(zé)令限期整改通知書誕生；08年，1號(hào)公告頒布，我們向社會(huì)莊重承諾，我們對(duì)人民負(fù)責(zé)。09年，“深化現(xiàn)場(chǎng)，一絲不茍”的訓(xùn)誨響徹耳邊，經(jīng)驗(yàn)一次次的考驗(yàn)，我們漸漸適應(yīng)全天候戰(zhàn)斗；20xx年，遵循敢于碰硬，不怕得罪人，督察鐵軍在艱苦中錘煉，在實(shí)踐中前進(jìn)。歷史的征程啊，因?yàn)橛辛送恋囟讲斓淖阌?，更加豐滿，更加厚重。

走一條前人沒走的路，考驗(yàn)的不僅是督察人的志氣和膽識(shí)，更是那顆無(wú)私無(wú)畏，甘于奉獻(xiàn)的心。多少位戰(zhàn)友，一年365天，卻有近200天出差在外，不能照看老人，無(wú)法陪伴妻兒，只有一天一個(gè)牽掛的電話。他們可能無(wú)法感受嬌兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)驚喜，卻看到了督察區(qū)域土地管理形勢(shì)日漸好轉(zhuǎn)不爭(zhēng)事實(shí)。他們能夠放下對(duì)懷孕妻子的內(nèi)疚，對(duì)生病父母的不舍，對(duì)家庭責(zé)任的無(wú)奈，卻放不下對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)信仰的始終堅(jiān)守。忘不了，出征歸來時(shí)的烏黑面龐和乏累神情；忘不了，困難來襲時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和兄弟情義；忘不了，戰(zhàn)友重逢時(shí)的密切無(wú)間和笑語(yǔ)歡歌。面對(duì)孤獨(dú)，他們欣然處之，面對(duì)困難，他們坦然一笑，面對(duì)誘惑，他們泰然至若。只因?yàn)?，在他們的心中，始終鐫刻著兩個(gè)字——“國(guó)家”，這個(gè)與生俱來融進(jìn)督察人血液和肉體中的概念。

四年來，土地督察的蹤跡踏遍了祖國(guó)的的山山水水，走過了18億畝生命線的角角落落。白山黑水，江南晴好，斜陽(yáng)芳草連天去，塞北蒼涼，黃沙戈壁，金戈鐵馬入夢(mèng)來。數(shù)萬(wàn)份審核材料融入了恪盡職守的忠誠(chéng)，180個(gè)市（縣）留下了秉燭夜戰(zhàn)的身影，40多個(gè)違法專案現(xiàn)場(chǎng)響起了義正言辭的整改令。在融合與獨(dú)立中發(fā)覺方向，在不取代不代替中找準(zhǔn)位置，天南海北，我們聽懂了吳儂軟語(yǔ)，也明白了西北號(hào)子。然而，我們始終只說一種語(yǔ)言，我們要讓中央的聲音在地方落地生根。從一無(wú)全部中起步，督察人學(xué)會(huì)了隱忍，練就了一身豪情；踏著荊棘前進(jìn)，督察人培育了實(shí)力，鍛造了鐵骨錚錚；在總結(jié)規(guī)范中提高，督察人迎來一個(gè)又一個(gè)的成功，前行的步伐更加堅(jiān)決。沒有先例可循，我們就做創(chuàng)建先例，書寫歷史的人；沒有坦途可走，我們就斬盡荊棘，趟出一條前人沒有走過的路。我們用全部的熱忱，托起督察事業(yè)的輝煌，成就了自己的人生。

再過二十年，我們來相聚，歲月可逝，容顏可老，為國(guó)督察的誓言從來不會(huì)變。再過二十年，我們來相聚，步履堅(jiān)決，足印深厚，歷史的豐碑將刻下了土地督察的功勛；再過二十年，我們來相聚，無(wú)悔青春，無(wú)愧誓言，因?yàn)?，我們將督察事業(yè)推向了這個(gè)時(shí)代所能達(dá)到的最高峰！

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿14

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!小時(shí)候，特殊愛看天空。

蔚藍(lán)的天伴著雪白的云，漆黑的夜伴著微亮的星，仿佛整個(gè)世界都是它們的背景。

父親曾問過我“當(dāng)你仰視天空時(shí)，你看到了什么?”藍(lán)天、白云、黑夜、星星，這些自然是我的答案?？伤麉s說錯(cuò)了。錯(cuò)了?莫非還有翱翔在天空中的鳥嗎?

“還有你不朽的青春!”

青春?不朽的青春?青春是可以不朽的嗎?

慢慢的，時(shí)間消逝，我步入了中學(xué)生活。

剛上中學(xué)時(shí)，父親曾找我談過話，他說他現(xiàn)在不想再管束我了。他還說他明白我非常厭煩他的管束。但他只想讓我知道，不要讓自己的青春留下缺憾，他希望我有一個(gè)不朽的青春。

之后，初中時(shí)的叛逆，瘋狂地被我拋棄了。懷念，只有懷念，也只剩懷念來憶起曾經(jīng)年少時(shí)在父母面前的“豪言壯語(yǔ)”。現(xiàn)在我該收回那時(shí)的輕狂了。留下那幻想，那拼搏。

我也希望，在下一站，我的青春也會(huì)變成不朽!我的幻想，我的拼搏將會(huì)被我永記。

上帝給予每個(gè)人獨(dú)有的特性和靈魂。是太陽(yáng)，就應(yīng)當(dāng)發(fā)光發(fā)熱;是雄鷹，就應(yīng)當(dāng)展翅翱翔;是青春，就應(yīng)當(dāng)拼搏不朽。

或許，我們的青春終將逝去，換來的只是時(shí)間在歲月里留下