第12課資本主義世界體系的形成課件-統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊

溫故知新1、19世紀(jì)三四年代歐洲爆發(fā)的工人運動？2、空想社會主義的代表人物及其思想主張？3、《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容？4、馬克思主義理論的主要內(nèi)容？5、馬克思主義誕生的意義？6、巴黎公社的性質(zhì)、意義？導(dǎo)

殖民者入侵非洲、美洲

美洲種植園奴隸們勞動

西方殖民者統(tǒng)治下的非洲導(dǎo)

從空間來看，資本主義世界殖民體系主要指廣大的亞、非、拉地區(qū)。殖民體系：資本主義殖民體系的形成政治體系：資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立經(jīng)濟(jì)體系：資本主義世界市場的形成資本主義世界體系

資本主義世界殖民體系是指被資本主義列強壓迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸國。開始于新航路開辟，初步形成于工業(yè)革命，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初完全形成。

第12課資本主義世界殖民體系的形成課標(biāo)要求：了解西方列強對亞非拉的殖民擴張和世界殖民體系的建立，理解世界殖民體系的對世界歷史發(fā)展的影響。導(dǎo)思自主學(xué)習(xí)，8分鐘1、結(jié)合【導(dǎo)學(xué)流程】基礎(chǔ)感知，快速閱讀課文（引言、大字、小字），標(biāo)劃重點。2、完成【導(dǎo)學(xué)流程】基礎(chǔ)感知空格部分3、你在自學(xué)中存在哪些疑問？簡單記錄，在下一環(huán)節(jié)中討論解決。評（一）拉丁美洲的殖民地化（15世紀(jì)末-18世紀(jì)晚期）1、概況：一、世界殖民體系的形成過程殖民區(qū)域

殖民方式特點西葡巴西南美大部、整個中美、部分北美①專制統(tǒng)治，總督制度；種族屠殺；②推行農(nóng)奴制，發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)；③開采金銀礦，發(fā)展黑奴貿(mào)易；④禁止或限制對外貿(mào)易；赤裸裸的暴力掠奪

拉丁美洲殖民地示意圖對美洲而言殖民奴役和屠殺造成印第安人大量死亡；掠奪金銀和禁止對外貿(mào)易限制了拉美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對歐洲而言

加速了資本原始積累的過程，促進(jìn)了社會轉(zhuǎn)型的過程，加速了工業(yè)革命的發(fā)生。

殖民者從拉丁美洲殖民地掠奪了巨額財富。據(jù)統(tǒng)計，16、17世紀(jì)時，西班牙在殖民地開采的黃金白銀超過當(dāng)時世界總產(chǎn)量的2/3。1500——1650年間，西班牙從美洲掠奪的黃金多達(dá)180噸，白銀多達(dá)16000噸?！滩牡?0頁“學(xué)思之窗”歐洲列強海外殖民擴張的過程，也是殖民主義者瘋狂的掠奪、榨取殖民地人民的過程，他們通過掠奪和榨取，加速了歐洲國家的原始積累的過程，肥了西歐的資本主義，從而加速了工業(yè)革命的到來。

——劉祚昌、王覺非《世界史?近代史編》評（一）拉丁美洲的殖民地化（15世紀(jì)末-18世紀(jì)晚期）2、影響：評一、世界殖民體系的形成過程（二）亞洲淪為殖民地半殖民地1、第一階段：西、葡等國的殖民活動（16、17世紀(jì)）16、17世紀(jì)早期殖民擴張殖民區(qū)域

殖民方式

特點葡西英法荷澳門等沿海據(jù)點菲律賓印度、印尼建立商站，控制商路；組建殖民公司，直接搶掠等赤裸裸的暴力掠奪評一、世界殖民體系的形成過程（二）亞洲淪為殖民地半殖民地2、第二階段：歐美等國的殖民活動（18—20世紀(jì)初）

殖民國家殖民地或半殖民地殖民方式特點南亞英東南亞荷、英、法、美西亞英、法、俄東亞歐美、俄、日菲律賓、印度、印尼、緬甸、印支、朝鮮為殖民地奧斯曼帝國、伊朗、中國為半殖民地走私鴉片；武力侵略；挑唆內(nèi)戰(zhàn)；扶植代理人；由商品輸出到資本輸出為主

殖民國家對亞洲的侵略（19世紀(jì)末20世紀(jì)初）思考：英國對印度殖民統(tǒng)治的影響？（通過閱讀71頁的《歷史縱橫》和75頁的《學(xué)習(xí)拓展》）19世紀(jì)中葉以前各國在非洲殖民地評一、世界殖民體系的形成過程（三）西方列強瓜分非洲1、第一階段：15世紀(jì)——19世紀(jì)中葉殖民國家殖民方式

結(jié)果西非、中非和南非北非葡、西、英、法等國英、法、德等國沿海殖民據(jù)點；奴隸貿(mào)易；埃、阿、突、摩淪為殖民地評一、世界殖民體系的形成過程（三）西方列強瓜分非洲2、第二階段：19世紀(jì)后期——20世紀(jì)初殖民國家

侵略計劃殖民方式結(jié)果撒哈拉沙漠以南地區(qū)英、法、德等國英國制訂了從開普敦到開羅的所謂“二C計劃”；法國制訂了從佛得角（塞內(nèi)加爾）到索馬里的“二S計劃”；德國制訂了從東非洲到西南非洲的斜穿非洲大陸計劃。腹地探險；全面入侵；分贓會議；瓜分完畢19世紀(jì)最后30年非洲迅速被瓜分的原因：①工業(yè)革命的深入開展；②蘇伊士運河的開通，提高了非洲的戰(zhàn)略地位；③內(nèi)地探險為進(jìn)一步侵略準(zhǔn)備了地理和人文資料；④柏林會議協(xié)調(diào)了列強的行動。[思考1]：觀察右圖，非洲國家的分界線有何特點？形成原因？反映了什么問題？議小組討論，限時8分鐘展特點：大多比較平直；沒有考慮當(dāng)?shù)氐牡乩砻婷埠屯林褡宓那闆r。成因：柏林會議的決定柏林會議的決定有二：①“有效占領(lǐng)”原則，即先到先得；②“地圖上作業(yè)”；會議性質(zhì)是一次帝國主義的分贓會議。反映問題：帝國主義強權(quán)政治和霸凌行徑評拉美、亞、非洲淪為殖民地半殖民地過程拉丁美洲亞洲非洲時間背景殖民國家特點15C末—18C晚期15C末—20C初15C末—20C初新航路的開辟新航路開辟兩次工業(yè)革命西班牙、葡萄牙專制統(tǒng)治、總督管理、種族滅絕；推行農(nóng)奴制、種植園經(jīng)濟(jì)、黑奴貿(mào)易、壟斷外貿(mào)；新航路開辟兩次工業(yè)革命組建殖民公司、發(fā)動戰(zhàn)爭、扶植代理人、傾銷商品、掠奪原料、資本輸出；15C末—19C中期，限于沿海據(jù)點和島嶼，黑奴貿(mào)易興盛；19C后期—20C初，瓜分了整個非洲；召開國際會議協(xié)調(diào)侵略。荷、英、法、俄、美、日等英、法、德等國二、世界殖民體系的形成評1、時間：19世紀(jì)末20世紀(jì)初2、表現(xiàn)：

19世紀(jì)80年代，歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發(fā)展核心，同時也是世界經(jīng)濟(jì)和資本主義社會最重要的組成部分?！塾ⅲ莼舨妓辊U姆著，賈士蘅譯《帝國的年代：1875—1914》材料：1880年時，我們所面對的不完全是一個單一的世界，而是一個由兩部分所合成的全球體系：一部分是已開發(fā)的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依賴的、貧窮的……國家占有的殖民地數(shù)（個）殖民地人口（百萬）母國人口（百萬）英國55393.546.5法國2962.3539.6德國1013.0764.9比利時115葡萄牙89.68荷蘭837.4意大利41.39“兩個世界”理論反映了資本主義世界殖民體系形成的歷史事實；亞洲的絕大多數(shù)地區(qū)已經(jīng)淪為殖民地或半殖民地（除日本、俄羅斯亞洲部分），非洲的絕大部分成為殖民地，獨立的拉丁美洲國家實際也成為依附于歐美國家的半殖民地。3、形成原因：（1）根本原因是資本主義經(jīng)濟(jì)的開放和擴張?zhí)匦?；?）工業(yè)革命的推動，尤其是第二次工業(yè)革命，資本主義進(jìn)入帝國主義階段，列強要求獨占更大的商品市場、原料產(chǎn)地和投資場所，掀起了瓜分世界的狂潮；（3）新式交通和通訊工具的使用；二、世界殖民體系的形成評4、評價：（1）對世界：

公元1900年前后世界主要航海貿(mào)易示意圖

公元1400年前世界主要貿(mào)易路線示意圖

材料一：

材料二：1860年至1913年間，世界工業(yè)總產(chǎn)量至少增加了6倍，1851年至1913年間，世界貿(mào)易額增加了12倍。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

①它徹底打破了世界各地封閉孤立狀態(tài)，世界越來越緊密地連為一體；

②這種聯(lián)系的加強，是建立在奴役、掠奪落后地區(qū)之上的，因而是一種極不合理的現(xiàn)象。評二、世界殖民體系的形成4、評價：（2）對殖民國家：材料三：美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋藏于礦井，對東印度開始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性的獵捕黑人的場所——這一切標(biāo)志著資本主義產(chǎn)生時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。

——馬克思《資本論》，《馬克思恩格斯文集》第五卷

①促進(jìn)其資本主義的發(fā)展，使其長期在世界范圍內(nèi)占統(tǒng)治地位；

②加劇了列強之間的矛盾，孕育著新的更大沖突，導(dǎo)致了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。帝國主義兩大軍事集團(tuán)形成評（3）對亞非拉：二、世界殖民體系的形成4、評價：

史論：馬克思曾經(jīng)對英國在印度的殖民統(tǒng)治進(jìn)行了科學(xué)的評價，他說：“英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞性的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是建設(shè)性的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。” ——《馬克思選集》第2卷史料：英國的機制棉紡織品把印度傳統(tǒng)的棉紡織工和家庭手工業(yè)一齊消滅了，破壞了印度文明特有的村社組織的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，從而消滅了上百萬個這樣的小小村社，給印度次大陸的農(nóng)業(yè)文明社會造成結(jié)構(gòu)性的破壞……英國人修建鐵路和興修水利，為印度現(xiàn)代社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。英國在印度開辦了近代教育推行英語教育，英語成為印度的官方語言。印度禁止社會惡俗，立法制止殺嬰兒祭拜恒河河神的風(fēng)俗和寡婦殉夫火葬風(fēng)俗、廢除殘存的奴隸制度?！幾择R克垚的《世界文明史?下》

①打破了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使其逐步卷入資本主義世界市場；給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲