學(xué)校三班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案

學(xué)校三班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案_同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案學(xué)校三班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案。

暑假到來(lái)了。但在暑假也不要遺忘抽出一段時(shí)間學(xué)習(xí)。而為了能夠讓學(xué)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行，就可以提前制定好方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校三班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校三班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案一

時(shí)間項(xiàng)目?jī)?nèi)容

7:00起床

7:007:20洗漱打掃衛(wèi)生掃地，擦家具等，學(xué)會(huì)做人

7:207:40吃早飯

7:408:00休息

8:008:45第一節(jié)課晨讀

8:459:00休息做體操

9:009:45其次節(jié)課學(xué)習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)

9:4510:30休息戶(hù)外活動(dòng)和做體操、喝牛奶

10:3011:15第三節(jié)課暑假作業(yè)和寫(xiě)日記

11:1512:00自由活動(dòng)做嬉戲和看電視

12:0012:30吃午飯

12:3014:30午休

14:3015:15第四節(jié)課練字

15:1515:30休息吃水果

15:3016:15第五節(jié)課復(fù)習(xí)三班級(jí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)

16:1516:30休息做嬉戲

16:3017:15第六節(jié)課背古詩(shī)，讀故事并講給父母聽(tīng)

17:1518:00休息戶(hù)外活動(dòng)

18:0018:45自由活動(dòng)看電視

18:4519:00休息

19:0019:30記錄國(guó)內(nèi)外主要大事

19:3020:00吃晚飯

20:0020:45上網(wǎng)學(xué)會(huì)應(yīng)用，搜集資料和收發(fā)郵件

21:00睡覺(jué)。

學(xué)校三班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案二

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、方案與非方案

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上方案;

每天的方案在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配;

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程方案

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程方案

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成三班級(jí)《xxxxx》的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程方案

英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和力量的培育;

把三班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;

若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患?/p>

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆12天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩若干次，并獨(dú)立款待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配12天，當(dāng)12天家長(zhǎng);

8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。

學(xué)校三班級(jí)同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案三

一、生活作息方案

每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上7：15起床。

每天在完成學(xué)習(xí)方案和保證晚上10點(diǎn)睡覺(jué)的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。

二、學(xué)習(xí)第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。

2、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗(yàn)算;4位數(shù)加減法各一道。家長(zhǎng)每天簽字)。

3、英語(yǔ)每天完成1頁(yè)(*號(hào)單詞抄5遍，漢語(yǔ)1;背全部*號(hào)單詞;聽(tīng)寫(xiě)全部*單詞兩遍)。

三、學(xué)習(xí)其次階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習(xí)其次階段)

1、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗(yàn)算;4位數(shù)加減法各一道。家長(zhǎng)每天簽字)。

2、培育語(yǔ)文作文力量

3、培育英語(yǔ)讀聽(tīng)力量

4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)。

精選閱讀

學(xué)校三班級(jí)班務(wù)方案

一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)頭了，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。為了更好的做好班級(jí)工作，特制定20XX20XX學(xué)年三(4)班班主任工作方案：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要連續(xù)以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心，以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)樂(lè)觀向上的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育全面進(jìn)展的四好少年。

二、班級(jí)基本狀況

本班共有63名同學(xué)，女生33名，男生30名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)兩年的培育，學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。個(gè)別成果好的同學(xué)能主動(dòng)求學(xué)上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，喜愛(ài)勞動(dòng)等。

三、班級(jí)的基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，上好大課間，熬煉同學(xué)身體，增加體質(zhì)。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

四、詳細(xì)措施和做法：

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。

穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理里，常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項(xiàng)職責(zé)安排到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。

充分利用大課間、體育課時(shí)間嚴(yán)格訓(xùn)練，精細(xì)動(dòng)作，多開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，熬煉身體，增加體質(zhì)，提高班級(jí)的凝聚力，增加集體榮譽(yù)感。

充分利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要寧?kù)o的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于同學(xué)的日常行為，班干部做工作記錄，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每周的同學(xué)評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心仔細(xì)聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長(zhǎng)記錄，并做出相應(yīng)的懲處。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番工作制，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)家校結(jié)合，分類(lèi)施教

本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

4、常常主動(dòng)找同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出盼望，明確進(jìn)展方向，讓同學(xué)感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的同學(xué)更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

五、活動(dòng)支配

八月份：

1.制定中隊(duì)方案，推選班干部。

2.進(jìn)行新學(xué)期“守護(hù)生命、點(diǎn)燃幻想”主題訓(xùn)練。

九月份：

1.協(xié)作大隊(duì)部，做好紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功70周年宣揚(yáng)活動(dòng)。

2.利用“老師節(jié)”進(jìn)行敬重長(zhǎng)輩、敬重老師的訓(xùn)練。

3.參與學(xué)校66周年國(guó)慶活動(dòng)。

十月份

1.利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人訓(xùn)練。

2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

3.參與學(xué)校.實(shí)踐活動(dòng)

十一月份:

1、期中復(fù)習(xí),考試

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

3、平安訓(xùn)練。

4、參與并樂(lè)觀籌備二至六班級(jí)主題隊(duì)會(huì)聯(lián)評(píng)活動(dòng)。

十二月份：

1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培育同學(xué)的吃苦精神。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)惜公物訓(xùn)練

3、樂(lè)觀參與體育熬煉,強(qiáng)身健體。

學(xué)校三班級(jí)班務(wù)方案二：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、班情分析

本班同學(xué)61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。

大對(duì)數(shù)同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)當(dāng)做的事情。大部分的同學(xué)都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)認(rèn)正，但是也有幾個(gè)同學(xué)，平常貪玩，總需要老師和家長(zhǎng)的督促。在新學(xué)期要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

2、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，落實(shí)同學(xué)的良好習(xí)慣，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。

3、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬訓(xùn)練的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(zhǎng)溝通溝通，促進(jìn)德育進(jìn)展，讓家長(zhǎng)真正參加到訓(xùn)練中來(lái)，共同訓(xùn)練好同學(xué)。

5、面對(duì)全體同學(xué)，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

6、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，抓好主題訓(xùn)練活動(dòng)、平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和各項(xiàng)競(jìng)賽，培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。

四、措施和做法

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

1、利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》、《一日常規(guī)》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)知道哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。特殊要以紀(jì)念抗戰(zhàn)成功70周年的活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。

3、充分結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)的訓(xùn)練作用，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。樹(shù)立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

良好的班風(fēng)來(lái)源于良好的紀(jì)律。要使同學(xué)有良好的紀(jì)律，必需做好以下幾點(diǎn)：

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、兩操紀(jì)律：加強(qiáng)兩操紀(jì)律訓(xùn)練，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

(三)衛(wèi)生訓(xùn)練方面

講究衛(wèi)生很重要。抓住各個(gè)機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生訓(xùn)練。讓同學(xué)懂得整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。詳細(xì)措施如下：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督制度，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

(四)班干部的培育方面

要把一個(gè)班級(jí)管理好，必需抓好班干部。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自理。

(五)其他方面

依據(jù)學(xué)校支配，開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”活動(dòng)、“三生四愛(ài)五心五好”活動(dòng)、“說(shuō)好一般話、圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制平安訓(xùn)練活動(dòng)、以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康訓(xùn)練活動(dòng)、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)等，抓好“.主義核心價(jià)值觀”、“三愛(ài)三節(jié)”、“一評(píng)三管好”、“做一個(gè)有道德的人”主題訓(xùn)練。

上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)覺(jué)后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

五、活動(dòng)支配

九月份：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作;2、開(kāi)展紀(jì)念抗戰(zhàn)成功XX周年訓(xùn)練活動(dòng);3、進(jìn)行文明禮儀、平安訓(xùn)練;4、出班刊，布置教室，美化班級(jí);5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練;6、期初家訪;7、進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題訓(xùn)練活動(dòng);8、做好學(xué)校支配的相關(guān)工作。

十月份：1、抓好同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生工作，宣揚(yáng)秋季傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn);2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣;3、出班刊;4、禁毒訓(xùn)練月活動(dòng);5、做好學(xué)校支配的相關(guān)工作。

十一月份：1、開(kāi)展相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng);2、出班刊;3、平安訓(xùn)練活動(dòng)結(jié);4、期中家訪活動(dòng);5、合學(xué)校支配，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。

十二月份：1、開(kāi)展禁毒訓(xùn)練活動(dòng);2、出班刊;3、強(qiáng)化紀(jì)律訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練;4、法制訓(xùn)練宣揚(yáng);5、結(jié)合學(xué)校支配，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。

元月份：1、復(fù)習(xí)，迎接檢測(cè);2、期末檢測(cè);3、寒假工作支配。

學(xué)校三班級(jí)教學(xué)方案

學(xué)校三班級(jí)教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)課堂教學(xué)模式《學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主探究》為指導(dǎo)思想，依據(jù)學(xué)校的進(jìn)展大計(jì)和教科研的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想和育人第一的訓(xùn)練宗旨?。同時(shí)結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)悟教書(shū)育人的精神?，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探究、制造性的開(kāi)展科學(xué)教學(xué)工作，樂(lè)觀提倡讓同學(xué)親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育他們的奇怪???心和探究欲，進(jìn)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)經(jīng)受真正的科學(xué)觀看活動(dòng)的過(guò)程和體驗(yàn);初步體會(huì)到科學(xué)觀看需要細(xì)致，講求方法;并在一系列的觀看描述活動(dòng)中獲得自信。

2、引導(dǎo)和推動(dòng)同學(xué)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng);鼓舞同學(xué)親近和關(guān)注四周環(huán)境。

3、組織和指導(dǎo)同學(xué)在課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)受一些基本的觀看活動(dòng)過(guò)程，經(jīng)受初步的在觀看活動(dòng)過(guò)程中提出問(wèn)題，發(fā)覺(jué)更多觀看內(nèi)容的過(guò)程;經(jīng)受解決觀看活動(dòng)中的問(wèn)題，嘗試不斷改進(jìn)觀看方法的過(guò)程。

4、能有挨次、有目的、認(rèn)真地觀看。運(yùn)用看、摸、聽(tīng)等多種方法進(jìn)行觀看，綜合運(yùn)用感官感知事物。

5、能用文字、圖畫(huà)、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀看結(jié)果。和同學(xué)溝通，相互評(píng)價(jià)觀看結(jié)果。

6、能查閱資料，了解有關(guān)的問(wèn)題。

7.在觀看、討論的各種活動(dòng)中，同學(xué)能夠漸漸做到注意事實(shí)、留心觀看、敬重他人的看法，敢于提出不同的見(jiàn)解，樂(lè)于合作與溝通。同時(shí)通過(guò)對(duì)水的觀看，保持和進(jìn)展同學(xué)樂(lè)于探究發(fā)覺(jué)四周事物神秘的欲望。

三、同學(xué)現(xiàn)狀分析

本學(xué)期是三班級(jí)的同學(xué)，視野比較開(kāi)闊，課堂上看來(lái)很活躍、很喧鬧，但是同學(xué)對(duì)問(wèn)題的深化思索方面卻特別缺乏，動(dòng)手試驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常是在為了玩而玩，而不是有方案有目的的去玩，想出方法了再玩。因此同學(xué)課堂上經(jīng)常表現(xiàn)的是玩完后，一問(wèn)三不知，因此針對(duì)這種狀況，本學(xué)期的科學(xué)課要對(duì)同學(xué)進(jìn)行科學(xué)啟蒙訓(xùn)練，要對(duì)同學(xué)主動(dòng)探究科學(xué)學(xué)問(wèn)的力量進(jìn)行特地的訓(xùn)練，進(jìn)展同學(xué)們的愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和力量，在本學(xué)期中我要從抓同學(xué)的綜合實(shí)踐力量入手，在小制作、小種植、小試驗(yàn)、小調(diào)查、小操作等方面入手，結(jié)合科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)，合理的運(yùn)用電教媒體，制造性培育同學(xué)的科學(xué)探究力量和創(chuàng)新精神。努力培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量。把科學(xué)課的新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到科學(xué)教學(xué)中去，使科學(xué)教學(xué)進(jìn)入到一個(gè)走進(jìn)新課程改革的新時(shí)期。

四、教學(xué)措施：

為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)我們學(xué)校同學(xué)在上學(xué)期期末考試中科學(xué)學(xué)科存在的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校的小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，突破教材難點(diǎn)，解決重點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)在三班級(jí)同學(xué)實(shí)際，我擬定了如下的教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握，讓同學(xué)關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的加工、整理、抽象和概括。

2.鼓舞同學(xué)大膽猜想，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果作多種假設(shè)和猜測(cè)。訓(xùn)練同學(xué)在著手解決問(wèn)題前先思索行動(dòng)方案，給同學(xué)提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手查找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證。

3、充分運(yùn)用電教媒體進(jìn)行直觀教學(xué)，用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程;尤其要組織好每一個(gè)觀看熟悉活動(dòng)，讓同學(xué)去親身經(jīng)受、體驗(yàn)每一個(gè)活動(dòng)。

4.課堂常規(guī)有序：課本、筆記本預(yù)備好擺放在書(shū)桌上，鈴?fù)?zhǔn)時(shí)上(下)課，互不侵占時(shí)間。

5、實(shí)行課課內(nèi)容當(dāng)堂理解把握，下節(jié)課提問(wèn)打分，單元一練一測(cè)驗(yàn)的模式，課堂作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)批改，讓同學(xué)養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，而且作業(yè)也實(shí)施星級(jí)評(píng)定。

學(xué)校三班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方案

隨著新的學(xué)期的到來(lái)，三班級(jí)也制定了寫(xiě)字教學(xué)方案。下面是我收集整理的學(xué)校三班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方案，歡迎閱讀。

學(xué)校三班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方案篇一

一、指導(dǎo)思想

寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，也是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)方面。把字寫(xiě)的正確、工整、規(guī)范、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的精確?????性和效率。一手美麗的字具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美妙的生活，得到美的享受。把握正確的寫(xiě)字姿態(tài)，握筆姿態(tài)，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，對(duì)學(xué)校生進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練，不僅僅是培育他們寫(xiě)一手好字，更是對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練，意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培育。

二、學(xué)情分析

三班級(jí)大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的寫(xiě)字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，能嫻熟把握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。同學(xué)的書(shū)寫(xiě)工整率還算可以，但執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿態(tài)還有待訂正，個(gè)別同學(xué)的書(shū)寫(xiě)比較潦草，書(shū)法基礎(chǔ)較差。

三、工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特殊是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫(huà)的變化。

2、寫(xiě)字時(shí)做到字跡工整、行款整齊，有肯定的速度。培育同學(xué)仔細(xì)寫(xiě)字和疼惜寫(xiě)字用具的習(xí)慣。

3、培育同學(xué)的寫(xiě)字愛(ài)好、審美力量和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。提高同學(xué)對(duì)漢字書(shū)法的鑒賞力量。

四、詳細(xì)措施

1、在教學(xué)中以寫(xiě)字書(shū)為載體，適當(dāng)向同學(xué)敘述一些有關(guān)漢字起源與進(jìn)展的學(xué)問(wèn)，介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)同學(xué)觀賞書(shū)法作品，培育他們喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，采納書(shū)法競(jìng)賽、作品展覽等方式鼓舞同學(xué)好好寫(xiě)字，真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫(xiě)字愛(ài)好。

2、抓漢字結(jié)構(gòu)的矯正，充分發(fā)揮寫(xiě)字歌訣感染、激勵(lì)作用，較大程度地矯正同學(xué)寫(xiě)字結(jié)構(gòu)上的不足，美化寫(xiě)字形象，同時(shí)要加強(qiáng)坐姿的指導(dǎo)。

3、仔細(xì)上好每周一節(jié)的寫(xiě)字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上留意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使同學(xué)體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，樹(shù)立信念。

4、重視寫(xiě)字課教學(xué)，先講后練，提示留意點(diǎn)，再讓同學(xué)去練習(xí)，使同學(xué)的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫(xiě)字水平。

5、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合，處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。

6、培育和進(jìn)展同學(xué)的書(shū)法愛(ài)好和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參加到寫(xiě)字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫(xiě)字水平。

7、同學(xué)互評(píng)寫(xiě)字水平，溝通寫(xiě)字閱歷，激發(fā)寫(xiě)字樂(lè)觀性。

8、開(kāi)展各種書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)，結(jié)合板報(bào)，展出同學(xué)優(yōu)秀作品，鼓舞仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。提高書(shū)寫(xiě)水平。

9、抓好表率，樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，定期進(jìn)行作業(yè)展覽，請(qǐng)能手介紹閱歷，賜予嘉獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。

10、為孩子們搭建展現(xiàn)的平臺(tái)，把好的字準(zhǔn)時(shí)粘貼在墻上，要鼓舞優(yōu)秀的同學(xué)樹(shù)立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓舞他們多練多寫(xiě)多展現(xiàn)。

11、要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)展，多進(jìn)行輔導(dǎo)，多賜予自信，多給展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立自信念。

五、教學(xué)進(jìn)度

隨課堂進(jìn)行練習(xí)，對(duì)寫(xiě)字書(shū)進(jìn)行一課一練。

學(xué)校三班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方案篇二

一、指導(dǎo)思想

鞏固同學(xué)雙姿訓(xùn)練的成果，進(jìn)一步培育同學(xué)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)不斷完善寫(xiě)字教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德素養(yǎng)、意志毅力、智能素養(yǎng)、審美情操的培育，實(shí)現(xiàn)培育同學(xué)形成正確的寫(xiě)字姿態(tài)和寫(xiě)字技能以及端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人的目標(biāo)。

二、學(xué)情分析

三班級(jí)大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的寫(xiě)字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，能嫻熟把握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。同學(xué)的書(shū)寫(xiě)工整率還算可以，但入體率不高。執(zhí)筆方法和寫(xiě)字姿態(tài)不正確，個(gè)別同學(xué)的書(shū)寫(xiě)比較草，書(shū)法基礎(chǔ)較差，有待加強(qiáng)。

三、工作重點(diǎn)

1.進(jìn)一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特殊是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫(huà)的變化。

2.寫(xiě)字時(shí)做到字跡工整、行款整齊，有肯定的速度。

下一頁(yè)更多精彩學(xué)校三班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方案3.培育同學(xué)的寫(xiě)字愛(ài)好、審美力量和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

4.培育同學(xué)仔細(xì)寫(xiě)字和疼惜寫(xiě)字用具的習(xí)慣。

5.激發(fā)同學(xué)和培育同學(xué)的寫(xiě)字愛(ài)好，提高同學(xué)對(duì)漢字書(shū)法的鑒賞力量。

四、詳細(xì)措施

1.在教學(xué)中，適當(dāng)向同學(xué)敘述一些有關(guān)漢字起源與進(jìn)展的學(xué)問(wèn)，介紹一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，引導(dǎo)同學(xué)觀賞書(shū)法作品，培育他們喜愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，采納書(shū)法競(jìng)賽、作品展覽等方式鼓舞同學(xué)好好寫(xiě)字，真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)學(xué)習(xí)寫(xiě)字的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫(xiě)字愛(ài)好。

2.仔細(xì)上好每周一節(jié)的寫(xiě)字指導(dǎo)課，優(yōu)化寫(xiě)字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上留意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使同學(xué)體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，樹(shù)立信念

3.重視寫(xiě)字課教學(xué)，先講后練，提示留意點(diǎn)，再讓同學(xué)去練習(xí)，使同學(xué)的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫(xiě)字水平。

4.要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合;處理好寫(xiě)字與識(shí)字的關(guān)系;處理好寫(xiě)字教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。

5.培育和進(jìn)展同學(xué)們的法愛(ài)好和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參加到寫(xiě)字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫(xiě)字水平。

學(xué)校三班級(jí)寫(xiě)字教學(xué)方案篇三

教科書(shū)內(nèi)容支配循序漸進(jìn)，容量適度，使全部同學(xué)了解寫(xiě)字的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握一般的寫(xiě)字規(guī)律，漸漸把握鋼筆字的書(shū)寫(xiě)技能，能夠按筆順規(guī)章使用鋼筆寫(xiě)字，做到規(guī)范、端正、干凈。

一、教材分析

1、目標(biāo)要求適度

教科書(shū)內(nèi)容支配循序漸進(jìn)，容量適度，使全部同學(xué)了解寫(xiě)字的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把握一般的結(jié)字規(guī)律，漸漸把握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)技能，能夠按筆順規(guī)章使用鉛筆寫(xiě)字，做到規(guī)范、端正、干凈，并初步感受漢字的形體美。

2、體現(xiàn)寫(xiě)字規(guī)律

本冊(cè)教科書(shū)以教基本筆畫(huà)、偏旁為重點(diǎn)，從簡(jiǎn)到繁，由淺到深。每教一個(gè)筆畫(huà)和偏旁，配以與之相應(yīng)的漢字。

3、緊密聯(lián)系語(yǔ)文教科書(shū)

寫(xiě)字教學(xué)時(shí)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，教學(xué)內(nèi)容編排充分留意與語(yǔ)文教科書(shū)相聯(lián)系。

4、合理設(shè)置板塊

新授課一般由寫(xiě)寫(xiě)筆畫(huà)描描寫(xiě)寫(xiě)和自己練練三個(gè)板塊組成。板塊之間層次分明，各有側(cè)重。

5、引導(dǎo)自主探究

教科書(shū)留意讓同學(xué)在自主探究中發(fā)覺(jué)書(shū)寫(xiě)規(guī)律。每課設(shè)計(jì)了兒童化的提示語(yǔ)，提示同學(xué)在練字過(guò)程中，留意觀看每個(gè)筆畫(huà)的外形、位置以及與其他筆畫(huà)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

6、重視習(xí)字愛(ài)好

通過(guò)板書(shū)設(shè)計(jì)、漢字描紅、漢字書(shū)寫(xiě)、多種評(píng)價(jià)方