畢業(yè)論文設(shè)計(jì)方案過程管理手冊(cè)正文屆

屆學(xué)士學(xué)位論文論文分類號(hào)論文設(shè)計(jì)）題目<年月畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）選題表粘貼處序號(hào)論文<設(shè)計(jì)）工作任務(wù)起止日期1234561/16:指導(dǎo)教師簽字日年月專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字：日年月設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組意見學(xué)院畢業(yè)論文<簽名）：組長<日年月<設(shè)計(jì)）任務(wù)書填寫說明畢業(yè)論文設(shè)計(jì)）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，簽批后下達(dá)給學(xué)生。此<畢業(yè)論文1.任務(wù)書應(yīng)）完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)經(jīng)過所在專業(yè)及院長或領(lǐng)導(dǎo)小組組長審批后周內(nèi)提交給指導(dǎo)教2方可重新填寫；學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書獨(dú)立完成開題報(bào)告，師批閱。評(píng)閱和畢業(yè)論文答辯的主要檔案資料，是學(xué)士學(xué)位論文成冊(cè)的主要內(nèi)>(論文2任務(wù)書是設(shè)計(jì)容之一。報(bào)告<本科學(xué)生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)）開題報(bào)告日期：2/16一、本課題研究現(xiàn)狀及可行性分析二、本課題需要重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問題及解決問題的思路3/16如資料、工具書、場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等）及解決三、完成本課題所需要的工作條件<辦法四、工作方案分析及進(jìn)度計(jì)劃五、指導(dǎo)教師意見簽名）：指導(dǎo)教師<日年月六、教研室審核意見<簽名）：教研室主任日年月4/16本科畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄指導(dǎo)地點(diǎn)：指導(dǎo)形式：指導(dǎo)內(nèi)容：教師簽名：學(xué)生簽名：年月日指導(dǎo)地點(diǎn)：指導(dǎo)形式：指導(dǎo)內(nèi)容：教師簽名：學(xué)生簽名：年月日指導(dǎo)地點(diǎn)：指導(dǎo)形式：指導(dǎo)內(nèi)容：教師簽名：學(xué)生簽名：年月日5/16指導(dǎo)形式：指導(dǎo)地點(diǎn)：指導(dǎo)內(nèi)容：日年月學(xué)生簽名：教師簽名：指導(dǎo)形式：指導(dǎo)地點(diǎn)：指導(dǎo)內(nèi)容：月日學(xué)生簽名：年教師簽名：指導(dǎo)形式：指導(dǎo)地點(diǎn)：指導(dǎo)內(nèi)容：日月年學(xué)生簽名：教師簽名：6/16本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文>檢查記錄前期檢查情況記錄選題、條件、務(wù)任進(jìn)度、書、開題報(bào)告等基本情況和存在的問題及決措施解負(fù)責(zé)人簽字：年月日中期檢查情況記錄師、生的工作態(tài)度、工作進(jìn)展、存在的困難、問題、導(dǎo)師指導(dǎo)記錄等決措以及解施負(fù)責(zé)人簽字：年月日后期檢查情況記錄工作完成的基本情況、答辯資格審查、導(dǎo)師評(píng)審表、指導(dǎo)記錄、材料驗(yàn)收等以及對(duì)工作的總體評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人簽字：年月日7/16畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)審表粘貼處表師教閱計(jì)）評(píng)設(shè)文業(yè)論畢<審評(píng)8/16粘貼處表審評(píng)教師閱計(jì)）評(píng)設(shè)文業(yè)論畢<粘貼9/16處畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）答辯資格審查表粘貼處10/16畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）答辯記錄粘貼處分表<畢業(yè)論文設(shè)計(jì)）答辯評(píng)粘11/16貼處畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）答辯記錄附頁<也可粘貼二次答辯記錄）粘貼12/16處畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）二次答辯評(píng)分表13/16畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定書宿州學(xué)院學(xué)院畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組于年月日審查了專業(yè)的畢業(yè)論文<設(shè)計(jì)）。并對(duì)其成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定結(jié)果如下。分值構(gòu)成指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)閱教師平均成績(jī)答辯成績(jī)總評(píng)成績(jī)折合等級(jí)百分分?jǐn)?shù)<制）所占比例30%30%40%<學(xué)院畢業(yè)論文設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組<