小學(xué)健康教育教學(xué)案全冊

..健康教育教學(xué)設(shè)計〔一年級萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學(xué)1、洗手的好處與正確的洗手方法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗手,正確洗手的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣,自己正確洗手。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、介紹手的作用。1、介紹手的作用?？捎蓪W(xué)生來說,總結(jié)到手對人是很重要的,我們要保護(hù)好手。2、說一說手易感染細(xì)菌。讓學(xué)生說,在哪些地方手容易感染細(xì)菌,所以要勤洗手。3、正確的洗手方法,分三步,并示范給學(xué)生看。4、勤洗手。飯前便后要洗手,手臟了就洗手,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。二、做一做。請同學(xué)們在前面做一做,看誰最正確,由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。2、洗頭、洗澡好處多教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解洗頭、洗澡好處多。為了自己的身體健康,從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣,自己動手洗頭、洗澡。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、介紹頭發(fā)的作用。1、介紹頭發(fā)的作用。頭發(fā)有保護(hù)頭皮不直接受外界刺激的作用,但頭發(fā)上往往會黏附著很多污垢,刺激頭皮,使人產(chǎn)生瘙癢感。2、皮膚的作用。皮膚是人體的一道天然屏障,而人體每時每刻都在出汗因此,要經(jīng)常洗澡,使皮膚處于一個清潔的環(huán)境中,以利于皮膚發(fā)揮正常功能。3、學(xué)生了解了洗頭、洗澡有那么多的好處。就要從小養(yǎng)成勤洗頭、洗澡的良好習(xí)慣。二、說說我自己。請同學(xué)們分別說一下自己的洗頭、洗澡的習(xí)慣,由老師和同學(xué)們來評說一下做得較好和做的不夠的地方。3、不亂丟果皮紙屑教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解亂丟果皮紙屑的害處。從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑的良好習(xí)慣,能見到不文明的行為及時勸阻并撿起垃圾。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、說說生活中見到的亂丟果皮的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)等場所,你見過誰亂丟果皮紙屑嗎？2、這樣的行為對嗎？二、了解亂丟果皮紙屑的害處。1、果皮腐爛后,散發(fā)出難聞的氣味,影響人們呼吸,同時也會招引蒼蠅,繁殖細(xì)菌。2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上,行人不小心踩上很容易摔倒受傷。3、紙屑等隨地亂丟不僅會影響環(huán)境和市容的整潔,遇到刮風(fēng)天氣,紙屑還會隨風(fēng)飛揚(yáng),甚至影響視覺而造成交通事故。三、落實(shí)行動。1、我們小學(xué)生該如何做？〔1把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶〔2把口香糖等垃圾用紙包好再扔。2、遇到不文明的人或事又該怎么做？4、不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌,易于傳染疾病,給他人健康帶來危害。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣,能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、說說生活中看到的、聽到的亂吐氮亂打噴嚏的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所,你碰到過亂吐氮亂打噴嚏的事情嗎？2、這樣的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解亂吐氮亂打噴嚏的壞處。1、氮、噴嚏唾沫中有很多細(xì)菌,易于傳染疾病,給他人健康帶來危害。2、隨地吐氮、亂打噴嚏是一個人不文明的標(biāo)志,也不會贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動。1、我們小學(xué)生該如何做？咳嗽、打噴嚏、咳氮需要用手絹或衛(wèi)生紙掩住口、鼻,不能沖著別人。如有氮吐出,可以上衛(wèi)生間,或者把氮吐在紙里包好,再扔進(jìn)垃圾箱里。2、請你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽,能對不文明的亂吐氮亂打噴嚏及時給予指出并糾正。5、刷牙的好處與正確的刷牙方法教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解刷牙是保護(hù)牙齒健康的關(guān)鍵及掌握正確的刷牙方法。從小養(yǎng)成早晚兩次刷牙的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：自己動手刷牙,教學(xué)用具：媒體、黑板。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、介紹牙齒的作用。1、介紹牙齒的作用。牙齒可以用來咀嚼食物、幫助消化,并且通過咀嚼可以刺激亞銀、顎骨、顏面和頸部的生長發(fā)育。2、刷牙的作用。刷牙是保持口腔衛(wèi)生、牙齒健康的主要方法。正確的刷牙可以去除附著于牙表面的菌班和軟垢,借助牙刷的按摩作用,促進(jìn)牙齦健康。二、學(xué)習(xí)刷牙方法。1、師示范刷牙方法,并講解。2、每天早晚兩次刷牙不能忘,不讓細(xì)菌在牙齒中生長。聽,歡快的刷牙歌唱起來了,讓我們一起舞動我們的小牙刷吧?！踩w起立,跳《刷牙歌》。3、今天你們學(xué)會了科學(xué)的刷牙方法,糾正了你們以前的刷牙方法,回家后你會把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶,全家一起來保護(hù)牙齒,好嗎？4、齊讀兒歌。小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷。小牙刷,輕輕刷,從上往下都要刷。從下往上仔細(xì)刷,里里外外都要刷。爸爸媽媽把我夸,是講衛(wèi)生的好學(xué)生。5、在今后的護(hù)齒課上,我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因?yàn)檠例X是非常重要的器官,我們每天都需要它們。6、端正姿勢有益健康教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢,要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)身體健康。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握正確的坐、立、行的姿勢,保持良好的精神面貌。一、兒歌學(xué)習(xí)。今天我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌。坐要直、立要正,走路抬頭又挺胸。從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做個健康好兒童。二、姿勢指導(dǎo)。大家知道這首兒歌的意思嗎？師：對了,這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢,養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣對我們的健康是非常有益的。三、學(xué)生示范。師：老師來看一下哪些小朋友坐得正,站得直?！舱?guī)讉€學(xué)生站到講臺上老師提示坐姿：上身保持正直,坐滿整個椅子面,兩腳擺在地上,平平放好,兩肩膀放平,雙臂自然下垂,兩手抱臂平放在課桌上,防止駝背與斜肩。會著看書、寫字時還要做到"三個一"〔眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸。提示站的姿勢：上身保持正直,挺胸抬頭,兩眼平視或稍稍仰視,兩臂自然下垂。立正時,手的五指并攏,自然下垂放在腿外側(cè),腳跟靠攏,腳尖分開。走路姿勢：身體正直,兩臂前后自然擺動,不要縮頭聳肩地走路,步子要穩(wěn)健有力,腳步要輕巧。在學(xué)校里,上下樓梯要靠右走。在路上,過街要走人行道,靠右行。學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢,再次示范鞏固。四、課堂小結(jié)。同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？坐如鐘、站如松、行如風(fēng)。很好,坐要像鐘一樣正,站要像棵松樹一樣筆直,行走要抬頭挺胸,像一陣風(fēng)一樣有力。這是一首從電視里學(xué)來的兒歌,講的也是坐、立、行的姿勢。希望同學(xué)們平常要自覺做到。7、正確的讀寫姿勢教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動,又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。教學(xué)重難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、介紹正確的讀寫姿勢的好處。1、學(xué)生了解讀書寫字既是緊張的腦力活動,又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好,還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動,因此,要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。2、介紹讀書的正確姿勢。3、介紹寫字的正確姿勢。二、做一做,比一比。請同學(xué)們分別做一下自己平時的讀寫姿勢,讓大家來指出哪些地方是正確的,哪些地方是錯誤的。8、計劃免疫和健康體檢。老師談話：免疫預(yù)防是根據(jù)傳染或感染性疾病的發(fā)病情況和人群免疫水平,利用疫苗進(jìn)行免疫接種,以達(dá)到預(yù)防和控制相應(yīng)疾病的目的。目前,計劃免疫疫苗有卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、流腦疫苗、乙肝疫苗、風(fēng)疹疫苗及流行性腮腺炎〔簡稱流腮疫苗。老師談話：小朋友們要及時參加學(xué)校組織的體檢,通過體檢結(jié)果就可以知道你的身體的哪方面存在問題。一、補(bǔ)種疫苗。疫苗接種集中在嬰幼兒時期,孩子一旦上學(xué)這方面往往被忽視,有些疫苗需要打加強(qiáng)針。比如：通過檢查,可以確定孩子體內(nèi)乙型肝炎表面抗體水平是否下降,如果下降便需補(bǔ)種。二、弱視治療不能錯過關(guān)鍵期。孩子弱視的治療必須在低齡,如果錯過治療的關(guān)鍵期將無法挽回,而父母很難在生活中發(fā)現(xiàn)孩子弱視,只有通過體檢才能發(fā)現(xiàn)。三、脊柱側(cè)彎早期可用非手術(shù)療法。脊柱側(cè)彎是兒童常見病,如果發(fā)現(xiàn)早可采取非手術(shù)療法,可減少孩子的痛苦。四、肥胖兒體重控制應(yīng)從早期開始。9、天天吃早餐教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解吃好早餐對身體健康的重要意義,并養(yǎng)成每天按時吃好早餐的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解吃好早餐對身體健康的重要意義,養(yǎng)成每天按時吃好早餐的好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容和過程：1、教師先簡要向?qū)W生講解吃好早餐的重要意義。2、然后教師問大家是否吃了早餐,吃了和未吃的舉手回答作統(tǒng)計；再舉手回答是家長做的還是外面買的；再統(tǒng)計吃得飽而滿意的和不飽、不滿意的人數(shù)；最后讓幾名同學(xué)回答早餐吃了些什么？3、在聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,講吃好早餐的重要性。并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,學(xué)生就愿意參加與老師一起討論早餐問題了。教師再如何吃好早餐,可以吃哪些食物,并要求學(xué)生回家后與父母商討和提出建議。4、看圖提問：你喜歡吃的是哪幾種食物？你常吃的是哪幾種食物？你建議家長準(zhǔn)備的有哪幾種食物？你的早餐比6時40分早或晚,原因是什么？書上有一女孩暈倒的事件,怎樣才能避免？10、米飯饅頭是主食,粗細(xì)搭配最合理教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解一日應(yīng)吃三餐,以及膳食要葷素、粗細(xì)搭配,以保證營養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解一日應(yīng)吃三餐,怎樣才能吃得好,使身體長得好。教學(xué)內(nèi)容和過程：飲食和營養(yǎng)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。人要正常生活,就必須每天要進(jìn)食。吃飯誰都會,但怎樣才能吃得好,使身體長得好,就需要學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識。本課只有4句話。前3句是具體措施,未一句是要達(dá)到的目的。1、與學(xué)生交談為什么人每天要吃飯,每天習(xí)慣吃幾頓飯和為什么一日三餐好。2、進(jìn)一步討論如何吃好一日三餐,如注意定時定量,葷素、粗細(xì)搭配和保證身體得到充足營。養(yǎng)等3、教師談話：人所吃的食物要注意粗細(xì)搭配,動物性食物和植物性食物的搭配,以及各種營養(yǎng)素的搭配等,以獲得合理的營養(yǎng)。板書：一日三,餐、葷細(xì)粗細(xì)要搭配、保證營養(yǎng)。不挑食不偏食一日三餐不可少,定時定量很重要。葷素粗細(xì)要搭配,保證營養(yǎng)身體好。作業(yè)：怎樣才能吃好一日三餐？11、眼保健操教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生正確掌握每節(jié)眼保健操的穴位和節(jié)拍,懂得做眼保健操是預(yù)防近視的好方法。并練習(xí)和鞏固做眼保健操的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍,練習(xí)做眼保健操,掌握穴位和節(jié)拍,練習(xí)做眼保健操。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、導(dǎo)課。同學(xué)們,你們都會做眼保健操嗎？〔板書課題二、學(xué)習(xí)新課。1、談一談：做眼保健操有什么好處？〔保護(hù)視力,預(yù)防近視。2、提問：你知道眼保健操的穴位嗎？〔看圖,教師講解,認(rèn)識天應(yīng)、睛明、太陽、四白等穴位。議論：做眼保健操時要注意什么？〔手要干凈,勤剪指甲；輕閉雙眼,找準(zhǔn)穴位；掌握節(jié)拍,操作準(zhǔn)確；做完以后遠(yuǎn)望片刻。教學(xué)過程請兩位同學(xué)實(shí)踐做眼保健操第一節(jié)。大家觀察。大家試做第一節(jié)眼保健操。同樣方法教第二、三、四節(jié)眼保健操。看插圖。圖上的小朋友做得對不對,為什么？三、總結(jié)：今天我們學(xué)會了找準(zhǔn)穴位做眼保健操,以后,看誰做眼保健操做得好,看誰最會保護(hù)自己的眼睛。四、作業(yè)：做眼保健操時要注意什么？12、預(yù)防沙眼教學(xué)目標(biāo)：沙眼是由一種衣原體的微生物引起的慢性傳染性眼病。我們每個小學(xué)生從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)眼睛有問題時,要趕快到醫(yī)院檢查,并及時治療。教學(xué)重難點(diǎn)：知道怎樣預(yù)防沙眼,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、講解沙眼的傳播。沙眼是由一種衣原體的微生物引起的慢性傳染性眼病。它是通過和沙眼病人共同使用毛巾、臉盆、洗臉?biāo)蚪佑|病人"眼屎"的書籍、用品等方式傳染。眼睛發(fā)癢,好像眼睛里有沙子、怕光、迎風(fēng)流淚等,嚴(yán)重的會出現(xiàn)視力障礙,反復(fù)發(fā)病還可以引起倒睫。二、沙眼的危害性。沙眼是由于眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜感染了沙眼衣原體而引起的。患者的眼發(fā)癢、發(fā)干,容易流淚,眼分泌物增多,翻開眼瞼可以看到內(nèi)表面粗糙不平,有顆粒狀小疙瘩。嚴(yán)重時,眼瞼內(nèi)翻,造成睫毛磨損角膜而使角膜渾濁,影響視力,甚至失明。因此,必須積極預(yù)防沙眼。以為衣原體存在于患者眼的分泌物里,主要通過接觸傳染。所以,不要同沙眼患者合用毛巾,不要用臟手擦眼睛,以免感染沙眼衣原體而患沙眼。三、讓我給些小忠告：1、下面,我就給你們一些小忠告,希望你們以后要養(yǎng)成一個講衛(wèi)生的好學(xué)生。一要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不用手擦眼睛,不用衣袖擦眼睛,不用不干凈的手絹擦眼睛的好習(xí)慣。二要不和沙眼病人同用一個臉盆洗臉,不同用一塊毛巾。三臉盆、毛巾要專用,毛巾要經(jīng)常洗燙。四要理發(fā)洗澡時不用公用毛巾。五要發(fā)現(xiàn)眼睛有問題時,要趕快到醫(yī)院檢查,并及時治療。2同學(xué)們,聽了我的講述后你們知道了什么？我想你們已經(jīng)明白了一點(diǎn),那就是――講究衛(wèi)生、預(yù)防傳染。四、我的習(xí)慣好不好：對照上面講的沙眼的辦法,看看你做到了嗎？13、自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)：了解自立的表現(xiàn)和重要性,知道依賴的危害。培養(yǎng)學(xué)生的自立意識,增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)自立能力,知道依賴的危害。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、談話導(dǎo)課。人民教育家陶行知說："滴自己的汗,吃自己的飯……都不算是好漢。"師生對話,引出課題。二、生活賽場：1、隨機(jī)抽取3-5名學(xué)生參與活動。2、比賽項(xiàng)目：穿鞋子,整理書包〔時間：3-5分鐘?；顒釉u價：誰做得最好？采訪：看到別人獲得成功時,你有何感想？你打算怎么做？教師小結(jié)：三、在現(xiàn)階段,你的自立有何表現(xiàn)？學(xué)生討論,教師參與討論。四、訂個小計劃。訂個小計劃,看看那些事情可以自己做？在父母的幫助下,每天學(xué)一樣,看一個學(xué)后會有怎樣的變化？14、常鍛煉,身體好教學(xué)目標(biāo)：通過交流課間活動,使學(xué)生明白體育鍛煉對身體健康的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)：明白常鍛煉身體的好處。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、出示圖片。1、說說圖上的小朋友在干什么？2、鍛煉身體有什么好處？二、全班交流討論。1、平時你們進(jìn)行哪些體育鍛煉活動？2、在小區(qū)里、在學(xué)校里、在家里可展開哪些活動？3、全班交流,生答師板書。三、辨一辨。1、說下列情況中的小朋友對或錯？為什么？你該怎么勸他們？〔1小明覺得天氣太冷了,寧可在家睡懶覺?！?小蘭的腳兩星期前扭傷了,媽媽勸他多鍛煉可恢復(fù)得快,他卻怕疼,不愿去鍛煉?！?小樂常生病感冒,爸爸要他早起去鍛煉,他卻說"多給我些補(bǔ)品吃就行了。"四、總結(jié)1、從這堂課中明白了什么？2、對身邊的朋友說些什么？15、求助電話110、120、119教學(xué)目標(biāo)：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。教學(xué)重難點(diǎn)：明白各種求助電話的不同作用。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、求助電話知多少。1、生答師板書。報警電話110救護(hù)電話120火警電話119。2、說說各求助電話的功能。二、緊急問題的解決。1、什么時候要撥打110電話,你該怎樣像電話里的警察講清楚情況？2、什么時候要撥打120電話,你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？特別說清:你所在的地址〔什么路幾弄幾號幾室3、什么時候要撥打119電話,你該怎樣像電話里的醫(yī)生將情況講清楚？三、情景應(yīng)急表演。1、如果遇到這些情況,你會怎么做？〔指名上臺演〔1一個小朋友用濕手碰電器,觸電躺地上不能動了?！?小明在家玩火柴,不小心點(diǎn)燃了被子,大火慢慢地少起來了。2、總結(jié)：臨危不亂,沉著應(yīng)對,及時打電話求助。16、這些都是壞習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道挖鼻孔不是好習(xí)慣,有害身體健康。認(rèn)識講粗話臟話的壞處,從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。教育學(xué)生從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容和過程：一、說說生活中挖鼻孔的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所,你碰到過誰挖鼻孔的時候嗎？2、這樣的行為好嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解挖鼻孔的壞處。1、說挖鼻孔影響人與人之間的交往,又影響自己的形象。2、挖鼻孔是一個人的不衛(wèi)生的標(biāo)志,也顯示了一個人的文明程度,也不會贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動。1、我們小學(xué)生該如何做？〔1不能在任何地方挖鼻孔?！?要用餐巾紙等來清理鼻孔。2、到挖鼻孔又該怎么做。四、說說生活中聽到的講粗話臟話的現(xiàn)象。1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所,你碰到過誰講粗話臟話的事情嗎？2、這樣的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣？五、了解講粗話臟話的壞處。4、說粗話臟話會影響人與人之間的交往,又影響自己的形象。5、講臟話和粗話是一個人的不文明標(biāo)志,也不會贏得他人的尊重。六、落實(shí)行動。3、我們小學(xué)生該如何做？〔3對長輩要禮貌,說"您"。〔4需要別人幫助要說"請"?！?得到別人的幫助說"謝謝"?！?給別人帶來麻煩說"對不起"。4、遇到講粗話臟話又該怎么做？健康教育教學(xué)設(shè)計〔二年級萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學(xué)第一課了解眼睛保護(hù)視力教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用。2、讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視,從小懂得愛護(hù)眼睛。教學(xué)重難點(diǎn)：提高學(xué)生對愛護(hù)眼睛的認(rèn)識,知道眼睛的重要作用--學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)過程：<一>導(dǎo)入新課：猜謎語游戲：邊毛、下邊毛,中間一顆黑葡萄。②兩顆萄萄黑又亮,長在人身上,白天開窯四處望,黑夜要關(guān)窗。<打人的身體一部分><二>授新課1、出示掛圖：眼睛。2、板書課題：眼睛的功能。3、觀察眼睛,說說眼睛各部分的名稱。4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用。5、畫一畫瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況?！踩懻摚簽槭裁凑f眼睛很重要？司機(jī)開車,科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),看電視、做游戲,偵察兵偵察敵情等,都離不開眼睛。眼睛是我們身體上最寶貴的東西,我們學(xué)習(xí)、研究科學(xué)、解放軍叔叔保衛(wèi)祖國,時時處處都離不開眼睛,因此眼睛很重要?！菜脑鯓訍圩o(hù)眼睛。1、首先要注重眼睛本身的清潔,平時不要用手,尤其是不干凈的手去擦眼睛,洗臉用的毛巾、臉盆要專人專用,防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病,要告訴家長,趕快找醫(yī)生治療。2、預(yù)防近視：眼保健操的好處：通過按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉,促進(jìn)眼部血液循環(huán),改善神經(jīng)營養(yǎng),迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動和代謝產(chǎn)物,消除眼睛疲勞。堅持做眼保健操不僅對正常的眼睛有預(yù)防近視的作用,而且對已經(jīng)近視的眼睛有控制近視的加深,逐步恢復(fù)正常視力的作用。因此,平時要注意正確的坐姿,要做到手離筆尖一寸、胸離桌沿一拳。眼睛看書一尺,光線不好不看書,走在路上不看書,坐在車上不看書,躺著不看書,看電視時間不宜太長。每學(xué)期進(jìn)行檢查視力,了解自己的視力是不是正常。3、預(yù)防沙眼：讓學(xué)生討論：為什么不能用手擦眼睛？沙眼是一種傳染病,它是由不講衛(wèi)生造成的,沙眼嚴(yán)重導(dǎo)致眼睛失明。<分四人小組討論：我們怎樣預(yù)防沙眼？>小結(jié)：平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不用手擦眼睛,不用別人的毛巾擦臉、毛巾、手帕要清潔。思考：我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛？第二課小小鼻子要保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解鼻子的構(gòu)造。2、學(xué)會怎樣保護(hù)自己的鼻子。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解鼻子的基本構(gòu)造,學(xué)會保護(hù)鼻子的幾種方法,知道自己不良衛(wèi)生習(xí)慣給鼻子帶來的傷害。教學(xué)難點(diǎn)：示范保護(hù)鼻子的三種方法,學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的正確方法。教學(xué)準(zhǔn)備：手帕一塊或一包餐巾紙、圖片、刺激氣味物體〔醋、麻油、水果類。教學(xué)過程：一、簡單介紹鼻腔表面的結(jié)構(gòu)。、鼻腔粘膜----粘膜能分泌粘液,使鼻腔保持濕潤。、鼻毛----能阻擋吸入空氣中的灰塵和細(xì)菌。二、教會三種保護(hù)鼻子的方法。1、擤鼻涕方法。1>教師先做一個不正確的擤鼻涕的方法用拇指和食指捏住鼻翼,使勁擤鼻涕,這種方法將會把病菌的鼻涕擠入咽鼓管,引起中耳炎。2>教師再做一個正確的擤鼻涕方法。用一食指按住一側(cè)鼻翼孔,讓氣流排出,另一側(cè)鼻腔中的鼻涕,然后用同樣的方法交叉?！矊W(xué)生學(xué)做一遍2、消除鼻垢方法。教師示范：取手帕一塊,用手帕包住小手指,清除鼻垢。學(xué)生一起做一遍。3、灰塵飛舞時保護(hù)鼻子方法用手帕捂住鼻子,減少灰塵吸入,保護(hù)氣管和肺。三、聽老師介紹后能指出或者說出自己鼻子基本構(gòu)造。聽老師講解,說說平時自己是怎么做的。請學(xué)生示范集體練習(xí)。模仿練習(xí)。組織游戲：我的鼻子真靈用鼻子嗅出不同物體。三、想想說說做做。說說：他們這樣做對不對？出示圖片看圖討論圖中小朋友做得對不對。小結(jié)討論后自己得出結(jié)論游戲加深對鼻子重要性的認(rèn)識。使學(xué)生了解鼻子的構(gòu)造,學(xué)會怎樣保護(hù)自己的鼻子。第三課個人衛(wèi)生要保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、通過各種活動,使學(xué)生了解在日常生活中講究個人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解講究個人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、多媒體教學(xué)過程：一、活動引入。1、老師提出兩種看法：〔1吃水果用手擦擦就可以吃了,不干不凈吃了沒病。〔2病從口入,講究衛(wèi)生身體才能健康。讓學(xué)生評判哪種看法正確。二、活動過程2、講一講小組討論：讓學(xué)生仔細(xì)觀察掛圖,猜猜圖中的小朋友在干什么,這樣做的好處是什么?！?講究個人衛(wèi)生?！?注意飲食衛(wèi)生?！?注意用眼衛(wèi)生?！?室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。3、議一議讓學(xué)生結(jié)合4組對比圖,分組討論怎樣做才有利于身體健康。第1組圖：應(yīng)該怎樣做教室的值日。第2組圖：喝什么水衛(wèi)生。第3組圖：怎樣保持教室內(nèi)空氣新鮮。第4組圖：怎樣睡覺才是講衛(wèi)生。4、看一看讓學(xué)生了解細(xì)菌的存在。讓學(xué)生說說細(xì)菌的危害和怎樣消滅細(xì)菌。5、說一說。讓學(xué)生從身邊的事說起,要講究衛(wèi)生,改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。比如：碗筷要消毒、生熟事物要分開、不挖鼻孔、不亂掏耳朵等。三、活動延伸。這項(xiàng)活動可以讓學(xué)生討論,也可以讓學(xué)生即興表演。通過討論和表演,讓學(xué)生進(jìn)一步懂得無論在什么情況下,都要講究衛(wèi)生。將今天討論的結(jié)果付諸實(shí)踐?！?講究個人衛(wèi)生?！?注意飲食衛(wèi)生?！?注意用眼衛(wèi)生?！?室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生第四課少吃零食不挑食教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識到吃零的危害教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)該遠(yuǎn)離零食,做到均衡飲食。教學(xué)過程：背景：有的學(xué)生長期吃零食。說明：以前咱們中國窮,很少有人吃得起零?，F(xiàn)在很多人都吃零食；中國的食品加工的衛(wèi)生條件令人擔(dān)憂；對比：有的發(fā)達(dá)國家連學(xué)生喝碳酸飲料都要限制。讓學(xué)生討論,列舉吃零食的危害。介紹吃零食的危害。附：《吃零食的危害》：《吃零食的危害》吃零食的危害。第一、經(jīng)常吃零食,會破壞正常的飲食制度,打亂胃腸消化活動的規(guī)律。經(jīng)常吃零食,胃腸就要隨時分泌消化液,每次又分泌不多,這樣到吃正餐的時候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影響正常營養(yǎng)的吸收,容易造成營養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。第二、零食好吃：由于零食中酸、甜、咸各種味道的強(qiáng)烈刺激,?？蓪?dǎo)致我們的味覺遲鈍,以至于一般的飲食根本不足以引起食欲,長期食欲不好,會影響我們的生長發(fā)育。而且,零食只是味道鮮美,而營養(yǎng)成分單調(diào),長此下去則會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。零食好看：因?yàn)轭伾恋牧闶吵：写罅康纳鼗蚴怯眉兹┭?甚至是經(jīng)過工礦物油拋光過的。第三、吃零食能加重胃腸的負(fù)擔(dān),使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中,得不到休息,因而會減弱消化器官的工作能力,引起消化不良癥。第四、倉促吃零食,食品和手都來不及進(jìn)行必要的衛(wèi)生保護(hù),特別是邊走路邊吃零食,更不衛(wèi)生,容易得腸道傳染病,嚴(yán)重時會損害身體健康。第五、吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,不利于校園文化建設(shè)；吃零食造成浪費(fèi),不利于對發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的風(fēng)格；吃零食不利于安心學(xué)習(xí),對心理發(fā)展造成不良的影響。第五課營養(yǎng)食品有益健康教學(xué)目標(biāo)：1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。2、增強(qiáng)不偏食、不挑食和注意食物多樣性的意識。3、了解食品添加劑的壞處,知道安全飲食的常識。4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：教育學(xué)生如何學(xué)會健康飲食教學(xué)過程：一、討論：小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的？讓學(xué)生積極發(fā)言增加課堂互動教師總結(jié)：是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃的人都不能稱為健康的人。老師告訴你們一個人的健康直接跟飲食有關(guān),并不是沒有生病的人就是一個健康的人。所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。那如何做到健康飲食呢？教師板書：健康飲食。二、從故事中導(dǎo)入。1、生活中有許多關(guān)于飲食的事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請同學(xué)們聽一個故事。故事大概內(nèi)容：一位小朋友放學(xué)回家,肚皮餓了,狼吞虎咽地吃了很多東西,后來因?yàn)橄涣?后來上吐下瀉,被送進(jìn)了醫(yī)院。2、小朋友聽了這個故事后,有什么話想說？讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見3、教師總結(jié)：是呀,我們在吃食物的時候要注意不能暴飲暴吃,要細(xì)嚼慢咽……這樣才能有助于食物的消化。這樣我們的胃和腸道才能健康的工作。板書：不能暴飲暴吃。三、從資料中學(xué)習(xí)。1、食品添加劑的種類及作用；食品添加劑對人體健康的危害；〔強(qiáng)調(diào)下方便面中的視頻添加劑,極其極其危害什么是綠色食品,綠色食品的標(biāo)志是什么；2、全班交流,交流感受。同學(xué)們也可以舉例證明,教師也可以談親身體會。〔結(jié)合新聞實(shí)事3、總結(jié)：像"蘇丹紅事件",讓我們同學(xué)為食品安全擔(dān)憂；"農(nóng)藥、化肥對農(nóng)產(chǎn)品的污染"也讓很多人震驚；所以,在平時飲食中,我們要多吃綠色食品,少吃帶有色素等添加劑的食品。四、了解營養(yǎng)。講述：在平時,老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不吃肉、只吃蔬菜,有的是只吃肉、不吃蔬菜,長時間這樣會有什么結(jié)果呢？1、缺少維生素,為什么會營養(yǎng)不良？2、人體到底需要什么營養(yǎng)呢？3、這些營養(yǎng)對身體有什么好處？4、強(qiáng)調(diào)挑食的害處。五、總結(jié)：第六課多吃水果常喝水教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解水果的特征,知道對身體有意。2、知道水果有豐富的營養(yǎng),鼓勵學(xué)生多吃水果。教具準(zhǔn)備：水果若干、錄音故事。教學(xué)過程：一、談話引出主題：1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎？2、你喜歡吃什么水果？3、為什么要多吃水果？二、通過聽故事《德德不愛吃水果》,了解水果對身體的益處。1、提出要求,組織幼兒聽錄音故事?！猜牴适虏荒軄y講話,要仔細(xì)聽故事里說了些什么事。2、提問：〔1德德刷牙時發(fā)現(xiàn)了什么？〔2大便時覺得怎樣？為什么會這樣？〔3你吃過什么水果？為什么要多吃水果？三、欣賞兒歌《排排座,吃果果》排排座,吃果果,吃橙子,吃蘋果,天天吃一個,身體好得多。活動延伸：洗手吃水果,鼓勵個別學(xué)生將自己小盤里的水果吃掉,不浪費(fèi)。第七課開窗通風(fēng)很重要教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解室內(nèi)通風(fēng)對身體健康的重要性教具準(zhǔn)備：PPT教學(xué)過程：1、介紹室內(nèi)空氣污染導(dǎo)致的一些后果室內(nèi)環(huán)境污染帶來的疾病,已成為全世界都必須面對的公共衛(wèi)生問題。人的一生有80%以上的時間是在室內(nèi)度過的,如果不能很好地處理室內(nèi)空氣問題,勢必會危害到健康。室內(nèi)空氣污染物是導(dǎo)致"病態(tài)建筑綜合征"的主因。它包括頭疼、眼鼻喉刺激、干咳、皮膚干癢、頭昏惡心、難以集中注意力、疲勞和對氣味過敏等。究其原因,主要是通風(fēng)不夠造成的,但這一問題常被大家忽視。2、通風(fēng)不好隱患大室內(nèi)通風(fēng)不好還會帶來哪些健康問題？相關(guān)專家介紹,首先是甲醛,木質(zhì)家具、黏合劑、油漆等都會釋放它,從而導(dǎo)致眼睛和呼吸道有刺激感,還會誘發(fā)哮喘,甚至致癌;其次是霉菌,通風(fēng)不暢會導(dǎo)致空氣濕度過大,建材更容易滋生霉菌,由此導(dǎo)致過敏或哮喘。另外,通風(fēng)不好還會導(dǎo)致空氣中的二氧化碳、塵埃、皮屑、塵螨等有害物質(zhì)增多,氧氣減少,危及健康,呼吸道疾病也會高發(fā);而廚房油煙中含有許多有害身體的物質(zhì),在通風(fēng)差的情況下,煤氣燃燒產(chǎn)生的一氧化碳和氮氧化物濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)限值,這樣的濃度必然會造成對人體的危害;長期在密閉空調(diào)環(huán)境中工作的人,還常常會感到煩悶、乏力、嗜睡、肌肉酸痛,工作效率明顯下降,患上空調(diào)綜合征。3、學(xué)生討論小窗房間有對策因此,遠(yuǎn)離以上健康問題,一定要開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清潔。上班族一般可以在早晨上班前、下午下班后或者中午陽光好的時候進(jìn)行通風(fēng)換氣?？刹捎媒惶嫱L(fēng)的辦法,即先讓一個房間開窗通風(fēng),30分鐘后關(guān)上窗戶,再開另一房間的窗戶通風(fēng)。4、小結(jié)特別提醒衛(wèi)生間沒有窗戶的家庭,一定要警惕通風(fēng)不好疾病來找。無窗衛(wèi)生間首先要安裝一個功率大、性能好的排氣扇,在如廁時不僅要全程開著排氣扇,上完廁所最好再多開一會兒。其次,衛(wèi)生間里紙簍最好是密閉的,而且每天都要清理,防止細(xì)菌繁殖。最后沖洗便池時,要將馬桶蓋蓋上,防止產(chǎn)生氣溶膠,造成室內(nèi)污染?？梢栽谑覂?nèi)放置一些有凈化空氣能力的綠植,比如吊蘭、蘆薈、白掌、文竹、綠蘿等,既美化環(huán)境,又可以吸附空氣中的有害物質(zhì),正好一舉兩得。第八課自己的房間要整潔教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：在平時生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)是二年級的同學(xué)了,很多事情已不要爸爸媽媽幫忙了,能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎？很多同學(xué)都很能干,學(xué)會料理自己的事情了。那你會整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？二、學(xué)習(xí)新課：1、詢問學(xué)生每天都幾點(diǎn)起床,是否按時起床？對。我們都要按時起床,不睡懶覺,這樣我們才有精力和時間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。2、再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。①當(dāng)你看到地面上有紙屑的時候,你會怎么樣呢？②你是否經(jīng)常打掃班級的衛(wèi)生,你又是如何打掃的呢？通過以上,了解學(xué)生的整潔情況。3、保持整潔與我們的身心健康①在干凈整潔的環(huán)境里我們會感到很開心。②干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4、我們要學(xué)會保持整潔環(huán)境使同學(xué)們知道,良好的環(huán)境,不單需要我們經(jīng)常的打掃,同時更需要我們精心的維護(hù),只有這樣我們才能有一個良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下,健康成長。三、鞏固新知：1、組織學(xué)生自己在學(xué)了這節(jié)課后,打算今后對自己在整潔方面要怎樣做,談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢?講給同學(xué)們聽。2、兩人一組,相互談?wù)勀愕拇蛩恪?、老師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言,給學(xué)生一個合理的安排自己整潔的良好序列。課后小結(jié)：通過身邊的事例,學(xué)生很明確的知道,在平時生活中應(yīng)該如何去做,并且每個人都發(fā)表了自己今后在整潔方面的打算,積極踴躍,課堂效果較好。第九課積極消滅蚊蠅教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解害蟲有哪些,他們的危害是什么？如何消滅它們？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道害蟲的危害是什么？難點(diǎn)：懂得如何消滅害蟲。教學(xué)過程：1、通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂、臭蟲、虱子。2、蚊子的危害：蚊子因其吸取人血和動物血,因此可在人畜之間傳播疾病。在我省由蚊子傳播的疾病主要有登革熱、瘧疾、絲蟲病、流行性乙型腦炎。3、防蚊的方法有：使用紗窗、蚊帳來防蚊子。4、介紹蒼蠅的危害、生長情況與滅蠅的方法。5、防蠅的措施有：不亂倒垃圾,不隨地大小便,搞好環(huán)境衛(wèi)生。五、思考題：滅蚊的主要方法是什么？第十課認(rèn)真做好廣播體操教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解做廣播體操對鍛煉身體有好處。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友,有誰知道我們?yōu)槭裁匆鰪V播體操嗎？因?yàn)樽鰪V播體操能使我們的身體越來越好,做廣播體操還能鍛煉我們的意志,使我們的意志和品質(zhì)得到增強(qiáng),使我們的學(xué)習(xí)越來越好。二、教授新課1、出示圖片提問：做廣播體操要注意什么？小朋友們都是怎么做廣播體操的？小結(jié)：做廣播體操要?dú)g快,合拍,用力,準(zhǔn)確,舒展,協(xié)調(diào)。2、出示圖片提問：誰的廣播體操做得最好？小結(jié)：我們一起向做得最好的同學(xué)學(xué)習(xí)。三、總結(jié)全文第十一課不說臟話不罵人教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生明白講粗話臟話的壞處。從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：從小養(yǎng)成不講粗話臟話的良好習(xí)慣,指出不講粗話臟話的現(xiàn)象。教學(xué)用具：媒體、黑板教學(xué)過程：一、說說生活中聽到的講粗話臟話的現(xiàn)象1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場所,你碰到過誰講粗話臟話的事情嗎？2、這樣的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解講粗話臟話的壞處1、說粗話臟話會影響人與人之間的交往,又影響自己的形象。2、講臟話和粗話是不文明的,也不會贏得他人的尊重。三、落實(shí)行動1、我們小學(xué)生該如何做？〔1對長輩要禮貌,說您〔2需要別人幫助要說"請"〔3得到別人的幫助說"謝謝"〔4給別人帶來麻煩說"對不起"2、遇到講粗話臟話又該怎么做？第十二課同學(xué)之間不打鬧教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險學(xué)相處要友愛謙讓,不相互打鬧,學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾。2、初步形成避免在活動、游戲中贊成誤傷的意識,學(xué)會辨別具有危險性的游戲。3、學(xué)會正確安排課間休息時間,課余時間做有意義的活動。教學(xué)過程：每天早晨,伴隨著燦爛的XX,傾聽著清脆的鳥叫,同學(xué)們背著書包,高高興興地來到校園,快快樂樂地學(xué)習(xí)知識、開展活動,多么幸福啊！可是,你知道嗎？即使在美麗的校園內(nèi),我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長鳴,請記住："安全無小事",處處要小心。同學(xué)們,這可不是危言聳聽哦。不相信嗎？那就趕快讀讀下面這個真實(shí)的故事吧。[故事一]一天放學(xué)后,某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開心?？墒?就在小王對小喬射第三箭時,悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已?小喬捂著眼睛疼得在地上打滾,鮮血不停地從眼睛里流出來,小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆輫?yán)重,雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元,小喬的那只眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。同學(xué)們,讀了這個真實(shí)的故事,你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲,只是因?yàn)橐粫r的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了！其實(shí),我們應(yīng)該知道,正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對危險的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此,為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂地學(xué)習(xí)、活動與生活,在校園內(nèi)活動時,我們必須增強(qiáng)安全意識,時刻注意安全,了解一些在校內(nèi)活動時怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識。一、什么叫校內(nèi)活動時的意外傷害小學(xué)校內(nèi)活動致意外傷害事故,主要是指學(xué)生在?；顒訒r,由于不可預(yù)見的原因或不可抵抗的力量而導(dǎo)致的人身傷害事故。二、如何預(yù)防校內(nèi)活動致意外傷害？同學(xué)們,看了以上三個真實(shí)的案例,你是什么表情呢？是意想不到的驚訝,是嚇了一跳的害怕,還是無動于衷、一臉漠然？其實(shí),靜下心來細(xì)細(xì)分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動,如果在活動時注意安全,不是可以玩得更加開心,更加痛快嗎？那么,如何預(yù)防校內(nèi)活動時的意外傷害呢？首先,我們要明確,最易發(fā)生安全事故的時間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動會、課外活動、全體集體活動、上實(shí)驗(yàn)課,最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是校門口200米內(nèi),操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所等。其次,我們要注意在校園活動時有意識的加強(qiáng)安全防護(hù)。請你先讀讀下面這首兒歌,再看看一些具體的建議。三、教室走廊不追逐,課間文明做游戲。教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的地方,不是追逐吵鬧的場所,因此不能在教室追逐吵鬧,以免碰倒桌椅、碰傷身體。我們只能在教室里玩一些簡單安全的游戲,比如下象棋、掰手腕等。走廊是老師同學(xué)走路的地方,更加不能追逐嬉戲,如果需要跳皮筋、跳繩、扔沙包,盡量到寬敞的地方去玩耍,以免發(fā)生不安全的事故。1、上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。上下樓梯時,大家都靠右走,就不會擁擠,不會發(fā)生相撞事故。在樓梯上追逐、奔跑,危險極大,是十分危險的,踩空或者撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。有的同學(xué)喜歡做從扶手欄桿上滑下來的游戲,更是錯誤的,容易失控摔下,造成意外傷害。2、遠(yuǎn)離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。在樓上教室學(xué)習(xí)的同學(xué),要遠(yuǎn)離陽臺,不能用凳子墊高在陽臺上看風(fēng)景,更不能空手撐著陽臺欄桿往上跳,這樣很可能一腳踩空造成危險。另外,不能隨手往陽臺外、窗戶外扔?xùn)|西,因?yàn)楦吒呗湎碌挠参飿O有可能砸傷毫無防備的過往同學(xué)或者行人,造成意外傷害。3、校內(nèi)勞動守紀(jì)律,擦門擦窗要小心。在校內(nèi)勞動時,我們要遵守勞動紀(jì)律,不能邊勞動邊玩耍,特別是使用勞動工具時嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧,以免工具傷人。尤其要注意的是,在擦高處的門和窗戶時,更要注意安全,不能為了把門擦干凈就墊好幾張凳子,也不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶外面,這樣,實(shí)在是太可怕了。四、校內(nèi)活動時致意外傷害后如何自救互救？同學(xué)們,如果你或者你的同學(xué)在校內(nèi)活動時,已經(jīng)不可避免地發(fā)生一些意外傷害事故,我們還能做些什么呢？下面教你幾招簡單的處理方法：1、鼻子出血不要慌,塞入紗布就可行。2、遇到扭傷或挫傷,馬上冷敷有成效。3、遇到皮膚有擦傷,迅速止血很重要。4、遇到骨折不亂動,放平傷者送醫(yī)院。第十三課使用家電器要注意教學(xué)目標(biāo)：1、了解家用電器存在的安全隱患,明確家用電器使用不當(dāng)會給人們的生活、財產(chǎn)及生命安全等帶來危害和災(zāi)難,提高學(xué)生對正確使用家用電器的重要性的認(rèn)識。2、學(xué)習(xí)常用家用電器的使用方法,并懂得必要的安全常識,提高對家電隱患的警惕性。培養(yǎng)學(xué)生對保障家庭、個人及社會安全的責(zé)任感。3、了解家用電器容易出現(xiàn)的異常情況,學(xué)會有效避險的方法,在家用電器出現(xiàn)異常情況時,能正確、合理、冷靜地應(yīng)對險情及保護(hù)自己的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件自制微波爐模型微波爐專用加熱杯微波爐使用說明書牛奶一包剪刀學(xué)生搜集生活中因?yàn)椴划?dāng)使用家電引發(fā)的安全事故教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師：我們先來猜個謎語吧。來看謎面〔是幻燈片電爐通電心里暖,它和電爐正相反,雞鴨魚肉里面藏,不腐不爛保新鮮。2、謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。電冰箱是我們?nèi)粘Ｉ钪袔缀趺刻於家玫降募矣秒娖髦弧！舶鍟杭矣秒娖?、看,老師還搜集了一些我們生活中經(jīng)常會用到的家用電器的圖片。你認(rèn)識它們嗎？知道它們各自的作用嗎？現(xiàn)在,請你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學(xué)們介紹一下它的作用。4、由于時間關(guān)系,我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發(fā)現(xiàn),家用電器的作用可真不少呀。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?才使得我們的日常生活更加方便,更加豐富多彩。它們確實(shí)是我們生活的好幫手?！舶鍟簬褪侄?、"幫手"變"殺手"1、但是,如果我們對家用電器了解不全面,使用不當(dāng),它就有可能引發(fā)安全事故。2、我們先來看一則報道?！簿W(wǎng)址鏈接報道3、其實(shí),像類似的安全事故,在我們的日常生活中也時有發(fā)生,你在生活中曾經(jīng)聽說過、看到過或者親身經(jīng)歷過由于家用電器的不當(dāng)使用而引發(fā)的安全事故嗎4、看了剛才的報道,聽了某某-同學(xué)的敘述,你不想說點(diǎn)什么嗎？、看來,如果對家用電器使用不當(dāng),忽視了安全,"幫手"也會變成"殺手"的?！舶鍟菏褂貌划?dāng)殺手三、安全使用家用電器真是太危險了。不過,我們也不必驚慌、害怕,只要我們在使用它們的時候,牢固樹立安全意識,掌握正確、安全的使用方法,事故是可以避免的。第十四課出門多注意安全教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生,我們要學(xué)會保護(hù)自己。2、結(jié)合教材交給學(xué)生保護(hù)自己,作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。3、讓學(xué)生明確動物、植物都會保護(hù)自己,作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。教學(xué)準(zhǔn)備：一些動植物保護(hù)自己的資料,以及生活中最容易發(fā)生危險的事的資料。教學(xué)過程：學(xué)生自由說。小朋友,日常生活中你們有沒有碰到一些有危險的事？如果碰到這樣的事你會怎么做呢？教師講解。是啊,日常生活中我們總會遇到一些有危險的事,所以今天我們就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)怎么預(yù)防危險的方法。展示動植物保護(hù)自己的資料。我們大自然中的許多動物和植物,它們也會遇到危險,你知道它們是怎么保護(hù)自己的嗎？四、出示一些有關(guān)危險的圖片,學(xué)生討論。那么,在生活中當(dāng)我們遇到危險時我們該怎么辦呢？第十五課緊急情況別慌張教學(xué)目標(biāo)：1、提高安全意識。2、掌握自我保護(hù)技能。3、了解意外故事發(fā)生后的救急措施,和心理輔導(dǎo)。教學(xué)形式：家長的安全講座答記者問情境表演。教學(xué)過程：一、充分利用家長資源,開展安全教育講座。1、與家長聯(lián)系溝通,選擇安全教育范圍。2、主題講座。3、教給孩子自我保護(hù)的技能。二、答記者問：1、孩子提問,講座者回答。2、孩子提問,孩子回答。3、教師提問,孩子回答。三、情境表演：1、確定主題。2、表演：遇到緊急情況怎么辦。3、評價與鼓勵。第十六預(yù)防手口足病教學(xué)目的：使學(xué)生了解手口足病的知識,做好預(yù)防。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生了解手口足病的知識、癥狀、預(yù)防。教學(xué)過程：介紹什么是手足口病。手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。手足口病的潛伏期為2—7天,傳染源包括患者和隱性感染者。流行期間,患者為主要傳染源。教育學(xué)生。在手口足病流行時,特別要勤洗手,搞好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,預(yù)防病從口入。要求學(xué)生學(xué)會如下預(yù)防手口足病的方法：〔一、對被污染的日常用品、食具等應(yīng)消毒處理,患兒糞便及其他排泄物可用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置陽光下暴曬室內(nèi)保持通風(fēng)換氣?！捕⒃谑挚谧悴×餍袝r,應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。飯前便后、外出后都要用肥皂或洗手液洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童?？醋o(hù)人接觸兒童前、處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物；嬰幼兒使用的奶瓶、奶嘴使用前后都應(yīng)充分清洗。〔三、本病流行期間不宜跟家長到人群聚集、空氣流通差的公共場所,注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被。還要注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息,避免日光暴曬,防止過度疲勞,降低機(jī)體抵抗力。〔四、兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。居家治療的兒童,不要接觸其他兒童,父母要及時對患兒的衣物進(jìn)行晾曬或消毒,對患兒糞便及時進(jìn)行消毒處理；輕癥患兒不必住院,適宜居家治療、休息,以減少交叉感染。三、小結(jié)。健康教育教學(xué)設(shè)計〔三年級萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學(xué)1、環(huán)境的美化一、教學(xué)目標(biāo)：讓生了解美化環(huán)境的意義、養(yǎng)成美化環(huán)境和保持環(huán)境美化的習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握美化環(huán)境的意義,養(yǎng)成美化環(huán)境和保持環(huán)境美化的好習(xí)慣。三、教學(xué)過程：1、美化環(huán)境的意義：每個人都希望能在清潔、優(yōu)美的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境的美化和清潔能使人保持輕松的心情,消除身體疲勞,有利于學(xué)習(xí)和生活也有利于身體健康。2、美化環(huán)境、要注意幾項(xiàng)具體工作：〔1定期清掃,搞好衛(wèi)生、清除垃圾廢物,保持環(huán)境清潔?！?清理衛(wèi)生死角,填平臭水溝,防止蒼蠅,蚊子孳生?！?大搞綠化、多種花草樹木?！?愛護(hù)益蟲鳥。3、在注意、美化環(huán)境建設(shè)的同時,要要靠大家共同努力保護(hù)好環(huán)境的美化：〔1培養(yǎng)公德心,人人自覺保護(hù)環(huán)境?！?制定規(guī)章制度,保護(hù)環(huán)境者獎,破壞環(huán)境者罰?！?加強(qiáng)管理,持之以恒,保持環(huán)境美化。四、作業(yè)：1、環(huán)境美化有什么好處？2、美化環(huán)境需要做什么工作？2、眼球的構(gòu)造與功能一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解正常的眼球結(jié)構(gòu)和功能。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解眼球的基本結(jié)構(gòu),了解眼睛的屈光原理。三、教學(xué)過程：首先用人的眼球構(gòu)造圖,結(jié)合照像機(jī)原理,講解眼球的構(gòu)造。眼睛近似球狀,叫眼球。眼球壁像一只雞蛋殼部分,最外層為眼外膜,其透明而又最突出前端的部分為角膜,稍內(nèi)層為乳白色不透明的鞏膜,亦即"眼白"部分；中間圓孔叫瞳孔,俗稱瞳仁；這一層膜富有血管和色素。眼球壁內(nèi)層為眼內(nèi)膜,即視網(wǎng)膜,是感受光刺激的神經(jīng)組織；其神經(jīng)纖維形成束,稱為視神經(jīng),反外來的光刺激傳到大腦,產(chǎn)生視覺。眼球內(nèi)部由三部分組成,最前端為前房,充滿房水；次為晶狀體；后房空間為玻璃體,充滿玻璃體物質(zhì)。眼球的功能,主要是屈光功能。眼球的屈光功能正常,那這個人的視力就是正常。眼球有一套屈光系統(tǒng),就像照相機(jī)的鏡頭,起透光和折光作用。把外界通過透光和折光的形象聚焦成像并落在視網(wǎng)膜上,再由視網(wǎng)膜通過神經(jīng)傳至大腦視覺中樞,讓人產(chǎn)生感覺,即視覺。這樣,人就知道看見的是什么東西。四、眼球是由哪兩部分構(gòu)成的？3、近視眼的形成一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理、引起近視的原因。二、教學(xué)重難點(diǎn)：近視眼發(fā)生的原理,糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)。三、教學(xué)過程：1、眼睛的作用：心靈的窗口。2、眼睛的特性：眼睛在看6米以外的東西時,不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以外的東西時,就必須加強(qiáng)屈光才能看清。3、近視眼的形成：〔1看近距離的東西持續(xù)時間太長,中間又無適當(dāng)休息,就會使眼睛因長時進(jìn)行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物面出現(xiàn)近視狀態(tài)。〔2學(xué)生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣?！?缺乏某種營養(yǎng)素,也容易高近視?！?遺傳近視眼。四、作業(yè)：1、發(fā)生近視眼的原理是什么？2、你有哪些不良的看書寫字習(xí)慣,能指出和糾正嗎？4、看電視的衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解看電視時應(yīng)怎樣保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解看電視與視力的關(guān)系,注意用眼衛(wèi)生。三、教學(xué)過程：1、電視畫面的形式：是由90萬個閃動的小光點(diǎn)組成。2、看電視的距離：距離最小不少于2米。3、造成眼睛疲勞的原因：〔1近距離看電視時,光點(diǎn)更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)調(diào)也加強(qiáng),眼睛更易疲勞。〔2電視亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時,眼睛也容易疲勞。〔3躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞?！?時間太長,又長時間保持一個坐姿,對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。4、看電視的衛(wèi)生：〔1保持看電視的合適距離?！?看電視時將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況?！?眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置觀看者的前下方。〔4看電視注意"勞逸"結(jié)合。四：小結(jié)：怎樣看電視才符合用眼衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)？5、呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造與功能一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解呼吸系統(tǒng)的基本構(gòu)造和功能。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解呼吸系統(tǒng)各部分結(jié)構(gòu)及功能。三、教學(xué)過程：1、呼吸系統(tǒng)包括鼻、喉、氣管、支氣管和肺。2、呼吸系統(tǒng)的構(gòu)造與功能?！?鼻：鼻中豐富的血管網(wǎng)減少干燥,寒冷空氣對肺的刺激；鼻毛可阻隔空氣中的塵埃。鼻腔分泌物能粘附空氣中的塵埃、細(xì)菌,起到凈化空氣的作用?！?喉、氣管：喉的下部是氣管,氣管向下分左、右兩側(cè)支氣管,分別通向左右肺。氣管壁內(nèi)面覆蓋帶纖毛的粘膜,纖毛不停向咽喉方向擺動,把氣管、支氣管及肺內(nèi)的粘液及附在粘液中的灰塵,細(xì)菌及各種異物推向喉部,并通過咳嗽吐出,這就是痰?！?支氣管和肺：支氣管在肺內(nèi)像樹枝分叉一樣,不斷分叉分細(xì),直至肺泡。肺泡是氣體交換的場所,吸入的氧氣透過肺泡壁彌散到血液中；而血液中的二氧化碳又通過肺泡壁彌散到肺泡中,再通過呼氣排到體外,這個過程就是肺部交換氣體過程。3、人體的一切生命活動都需要氧氣,呼吸系統(tǒng)執(zhí)行機(jī)體與外界的氣體交換、即吸入氧氣,排出二氧化碳。人體的這種氣體交換,就是靠呼吸系統(tǒng)進(jìn)行。四、作業(yè)：呼吸系統(tǒng)包括哪些器官？6、呼吸系統(tǒng)的保健一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解呼吸系統(tǒng)保健的重要性并做好呼吸保健的有關(guān)事項(xiàng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)與少年兒童健康的關(guān)系,堅持做好呼吸系統(tǒng)保健有關(guān)事項(xiàng)。三、教學(xué)過程：1、呼吸系統(tǒng)與少年兒童健康的關(guān)系。〔1兒童,少年的呼吸器官尚未發(fā)育成熟,組織十分嬌嫩,呼吸道粘膜容易損傷、呼吸道的屏障作用出不如成年人,呼吸系統(tǒng)的功能相對較弱?！?灰塵,各種細(xì)菌、病毒對兒童、少年的危害更大,后果更嚴(yán)重?！?兒童,少年新陳代謝旺盛、對氧的需求比成人大。2、保護(hù)呼吸系統(tǒng)健康的具體方法：〔1室內(nèi)通風(fēng)換氣。〔2保持空氣的清潔,注意防塵。〔3注意個人衛(wèi)生?！?不吸煙,吸煙對呼吸、心血管系統(tǒng)有損害作用,對少年兒童損害更為明顯?！?衣服要適宜,注意保暖,防止受涼?！?鍛煉身體、增強(qiáng)抵抗力,增強(qiáng)體質(zhì)。作業(yè)：少年兒童為什么要注意呼吸系統(tǒng)的保??？7、感冒與流行性感冒一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握預(yù)防方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)：感冒和流感的不同點(diǎn),感冒和流感的預(yù)防。三、教學(xué)過程：1、感冒〔1癥狀：鼻塞,流鼻涕,打噴嚏,咽部干癢,頭痛等,一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。〔2特征：大約持續(xù)3—4天,最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。2、流感〔1癥狀：起病急,畏寒,高熱,頭痛,全身不適,四肢酸痛?！?特征：傳播迅速,容易流行,體質(zhì)弱者還容易引起支氣管炎,肺炎,中耳炎等。3、感冒與流感癥狀的區(qū)別：流感起病急,發(fā)高燒,全身酸痛明顯,鼻咽部上呼吸道癥狀較輕；感冒主要癥狀表現(xiàn)于上呼吸道,無高燒及全身酸痛,4、感冒與流感的預(yù)防方法：〔1積極參加體育活動,注意睡眠和營養(yǎng),增強(qiáng)身體的耐寒力和病毒,病菌的抵抗力。〔2注意保暖,預(yù)防病毒、病菌的入侵?！?不用感冒和流感病人用過的行活用品?！?在流感流行期盡量少去公共場所,避免接觸病人,并經(jīng)常用藥物對住房、課室的空氣進(jìn)行消毒。8、脊柱異常彎曲一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道脊柱異常彎曲是如何發(fā)生的,引導(dǎo)學(xué)生采取預(yù)防措施。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解脊柱的作用和異常彎曲的原因,糾正不良習(xí)慣,預(yù)防脊柱異常彎曲。三、教學(xué)過程：1、脊柱的作用：它處于身體的中軸位置,是軀干的支柱,上接顱骨,下接骨盆〔盆骨,起到支持軀干、頭顱的作用。2、脊柱生理彎曲的作用：與人體結(jié)構(gòu)和直立行走相適應(yīng),能緩沖各種動作產(chǎn)生的震動力。有保護(hù)內(nèi)臟和頭部的作用,也適應(yīng)于保持身體平衡。3、學(xué)生時期造成脊柱異常彎曲的主要原因：〔1缺乏體育鍛煉或體力活動量不足?！?課桌椅的高低與學(xué)生身高配置不當(dāng)〔不符合標(biāo)準(zhǔn)、造成學(xué)生寫字坐姿不良形成脊柱異常彎曲?！?習(xí)慣用某一只手提物,或單肩背書包或側(cè)臥睡,引致經(jīng)常性單側(cè)肌肉緊張。對脊柱異常彎曲及時矯正及不良姿態(tài)的及時糾正,是防止學(xué)生脊柱異常彎曲的重要條件。作用：1、脊柱異常彎曲的原因是什么？2、如何預(yù)防脊柱異常彎曲？9、齲齒的預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生懂得發(fā)生齲齒的原因,孰悉防治方法,防止齲齒的發(fā)生。二、教學(xué)重難點(diǎn)：怎樣預(yù)防齲齒。三、教學(xué)過程：1、兒童、少年發(fā)生齲齒的主要原因：〔1兒童的牙齒發(fā)育尚不成熟,含鈣質(zhì)少,抗齲能力低,較易患齲齒,體弱多病兒童發(fā)病率更高?！?兒童喜吃糖果、糕點(diǎn)等零食,特別是睡前吃零吃、更易發(fā)酵生酸、腐蝕牙齒?！?口腔衛(wèi)生不良、偏食等、都容易發(fā)生齲齒。2、齲牙的危害：〔1齲牙一旦發(fā)生,可引起各種牙髓質(zhì)變、壞死?！?可引起風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨炎。〔3因齲牙而影響消化功能,導(dǎo)致消化不良和營養(yǎng)吸收不良、影響正常生長發(fā)育?！?可造成錯牙或牙領(lǐng)畸形。3、齲齒的預(yù)防：〔1養(yǎng)成飯后漱口和早晚刷牙的良好習(xí)慣,經(jīng)常保持口腔清潔?！?少吃糖果、糕點(diǎn)等零吃,不偏食。〔3低氟地區(qū)可用仿氟牙膏刷牙。10、正確的刷牙方法一、教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法、達(dá)到預(yù)防齲齒和牙齒保健的目的。二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生了解刷牙的目的,培養(yǎng)正確的刷牙方法。三、教學(xué)過程：1、刷牙不但可以清潔牙齒,減少牙菌斑的發(fā)生,不對牙床起到按摩作用,促進(jìn)牙齲的血液循環(huán),改善其營養(yǎng)及氧的供應(yīng),有助于組織代謝、增強(qiáng)抗病力,使牙齒更加堅固。2、正確的刷牙方法：〔1早晚各刷一次。白天唾液多,可沖刷并抑制細(xì)菌生長；晚上口腔唾液少,細(xì)菌大量繁殖,產(chǎn)酸破壞牙齒。所以、睡前刷牙比早上刷牙更重要?！?堅刷,又叫順?biāo)?就是順著牙縫刷牙。3、橫刷法的弊端：〔1不但不能刷凈牙縫,有時不可能將食物殘渣推入牙縫?！?往往用力不均勻,造成牙齦,口腔粘膜擦傷,出血,牙齦萎縮等疾病。作業(yè)：1、刷牙對牙齒有什么作用？2、樣的刷牙方法才是正確的？11、保持良好的情緒一、教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生知道什么是"情緒"及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。2、認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己,不然就會自己給自己背上思想包袱,影響學(xué)習(xí)和工作。二、教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識到"良好的情緒"與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系,學(xué)會控制住自己的情緒,不過度高興,也不過度悲傷。三、教學(xué)過程：1、想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候,是怎樣控制自己的？2、什么叫做"情緒"？簡單的說,情緒就是心情。3、當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候,你的表現(xiàn)什么樣？4、你在情緒不好的時候是怎樣的？5、我們要學(xué)會控制自己的情緒。不論遇到高興的或不高興的事,都不要影響自己的情緒,這就是控制住自己。12、正確認(rèn)識自己一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解正確認(rèn)識自己的意義2、學(xué)會如何正確的認(rèn)識自己。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會如何正確的認(rèn)識自己。三、教學(xué)過程新授知識：1、不能正確認(rèn)識自己的危害。如果不能正確的認(rèn)識自己,就容易產(chǎn)生消極自卑、狂妄自大或嫉妒狹隘等不健康的心里狀況,變得離群孤獨(dú)、煩躁不安或悲觀失望,對自己的身心健康、發(fā)展前途產(chǎn)生不良影。2、正確認(rèn)識的意義。正確認(rèn)識自己是一件很重要的事。一個人只有真正地認(rèn)識自己,才知道該給自己定下什么樣的方向,該如何和別人和諧地相處、該怎樣將自己的才能發(fā)揮的更好。3、如何正確的認(rèn)識自己?？梢酝ㄟ^自我反省以及和別人交換看法,各種心理測驗(yàn)也能幫助我們認(rèn)識自我。4、思考與練習(xí)如何正確的認(rèn)識自己？13、營養(yǎng)缺乏與均衡膳食一、教學(xué)目標(biāo)：知道什么是營養(yǎng)缺乏及預(yù)防方法,知道怎樣才是均衡膳食。二、教學(xué)重難點(diǎn)：怎樣才是均衡膳食。三、教學(xué)過程：1、問話導(dǎo)入：同學(xué)們知道人體需要哪些營養(yǎng)素？2、引導(dǎo)學(xué)生思考、回答,板書課題。3、學(xué)生回答,教師簡單小總。4、講讀課文,學(xué)習(xí)知識。教師講解,學(xué)生認(rèn)真聽講。七大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)〔無機(jī)鹽、維生素、水、纖維素5、講讀課文第二自然段?！?指名學(xué)生讀課文。〔2教師介紹蛋白質(zhì)的有關(guān)知識。6、講讀課文第三、四自然段。教師介紹蛋白質(zhì)的來源有關(guān)知識蛋白質(zhì)的來源7、小結(jié)：聯(lián)系生活,說一說預(yù)防營養(yǎng)缺乏的方法。14、睡眠衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：知道人為什么要睡覺,睡眠要注意哪些衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：睡眠要注意哪些衛(wèi)生習(xí)慣。三、教學(xué)過程：1、人為什么要睡覺？睡眠是消除疲勞、恢復(fù)工作能力的最好方法。充足的睡眠能夠使人精力充沛、頭腦清醒、學(xué)習(xí)和工作效率大大提高。對兒童、少年來說,睡眠還能促進(jìn)人體生長發(fā)育。2、睡眠要注意講究衛(wèi)生：〔1養(yǎng)成按時睡眠的習(xí)慣。睡眠要保持安靜,不喝濃茶,不吃食物,避免過渡興奮。小學(xué)生一般晚上8：30入水、早晨6：30起床比較適宜?！?睡眠要洗臉、刷牙、洗腳。洗臉、刷牙、洗腳有助于睡眠和消除疲勞?！?創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境。室內(nèi)空氣新鮮,光線暗,周圍無雜音?！?經(jīng)常晾曬被褥,保持被褥清潔、干燥、舒適。〔5注意睡眠姿勢、不蒙頭睡覺。睡眠時,身體采取左側(cè)臥位或仰臥位；不要把頭縮進(jìn)被窩里,以免影響呼吸。3、小結(jié)：〔1睡眠要注意哪些衛(wèi)生問題？〔2小學(xué)生每天要睡足幾小時？15、防治腮腺炎一、 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道傳染病,多在冬、春季流行。2、教育學(xué)生消除恐懼心理,認(rèn)識到腮腺炎并不可怕,要增強(qiáng)預(yù)防措施,達(dá)到防病的作用。二、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課：你們想知道腮腺炎是一種什么病嗎？它對人體有什么危害呢？今天,我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。2、了解腮腺炎極其傳播途徑腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病。得了腮腺炎很痛苦,不僅腮部腫脹不能吃東西,而且會引起頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過此病？誰能說說當(dāng)時的感受。3、生議論,談感受4、教師講述：得過一次腮腺炎就可以終身免疫,也就是不會再得此病。腮腺炎是怎樣傳播的呢？腮腺炎病人——飛沫在空中飄蕩——健康人吸入在腮腺病人的家里——健康人去探視———吸入空氣—患病5、討論：我們班里有人得了腮腺炎,我們該怎么辦？6、小結(jié)：腮腺炎是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,如果一個同學(xué)得了此病,其它同學(xué)極易被傳染。7、預(yù)防腮腺炎的方法。16、吃飯要細(xì)嚼慢咽一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道一些科學(xué)進(jìn)食的衛(wèi)生常識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：要細(xì)嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平時生活中,應(yīng)當(dāng)怎樣養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣。三、教學(xué)過程：〔一導(dǎo)入新課：一日三餐當(dāng)中,我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣來進(jìn)餐呢？〔二、學(xué)習(xí)新課：1、吃飯時要慢慢的的吃,不能邊吃邊講話,也不能狼吞虎咽。2、向同學(xué)們講述口水的作用,并使同學(xué)們知道洗嚼慢咽的好處。a、有利于消化和吸收。b、可吃出食物的美味。c、提高食物的營養(yǎng)價值。d、清除食物中的異物。3、吃飯的一些壞習(xí)慣：a、吃飯時講話。b、吃飯時狼吞虎咽。c、吃的過飽。四、小結(jié)。健康教育教學(xué)設(shè)計〔四年級萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學(xué)教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第一課合理安排作息時間教學(xué)目標(biāo)保證合理睡眠,養(yǎng)成按時睡覺和起床的習(xí)慣；學(xué)會科學(xué)安排雙休日的時間。能夠合理安排自己的作息時間。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識到不規(guī)律睡眠對自己的健康和休息的危害教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入：聽老師講故事想想說說說一說故事中的主人公小華的行為有什么樣的問題；分組討論：她的行為有什么樣的危害？想一想怎樣幫助小華克服自己的缺點(diǎn)？〔學(xué)生討論、發(fā)言教師啟發(fā)總結(jié)：小學(xué)是人生的起點(diǎn),是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,所以小學(xué)生一定要有一個詳細(xì)的計劃,按照老師、家長安排的作息時間表進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活。養(yǎng)成合理的起居習(xí)慣：1.學(xué)生總結(jié)前面發(fā)言的結(jié)果：不規(guī)律的睡眠有哪些危害2.教師適時進(jìn)行指導(dǎo)；不能按時睡覺,就不能按時起床吃不好早飯,影響健康和一整天的精神狀態(tài)到校后情緒緊張,不能集中精力聽課饑餓感隨時來襲行為變得被動、懶散、缺乏朝氣影響飲食、學(xué)習(xí)、鍛煉、休息以及身心健康3.說說怎樣養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。雙休日生活巧安排：說說你的雙休日安排；自己說說自己的雙休日安排有什么樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；同學(xué)們自由組合說說怎樣安排雙休日的時間才科學(xué)合理；讀一讀：健康小貼士健康小秘訣做一做：制作一個作息時間表或休日時間安排表。教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第二課保護(hù)我們的皮膚教學(xué)目標(biāo)1.樹立保護(hù)自己皮膚的意識；2．學(xué)會規(guī)避有損自己皮膚健康的危險行為。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)識到皮膚健康的重要性；學(xué)會保護(hù)自己皮膚的正確做法；教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入：小剛是個活潑的孩子,在暑假的時候,他總是和好朋友一起在烈日下爬樹、游泳、玩捉迷藏的游戲。媽媽告訴他不要在太陽下玩游戲,那樣皮膚會被曬傷的,但是小剛不聽媽媽的提醒,還是頂著太陽到處跑。小朋友們,你們覺得小剛的做法對嗎？說一說：小剛的行為錯在哪里？會有什么樣的危害？你還能列舉出其他危害皮膚健康的做法嗎？說說皮膚健康的重要性。摸一摸：1.用手摸一摸自己的臉部和手部；2.說說自己的感覺〔教師：皮膚是我們?nèi)梭w的天然屏障,使我們內(nèi)部的組織器官免收外部的傷害；皮膚能感受冷熱、觸壓、痛癢等刺激,它還有排泄廢物和調(diào)節(jié)體溫的作用呢！3.皮膚對我們的身體健康如此重要,那么我們應(yīng)該如何精心呵護(hù)我們的皮膚呢？四．妙招大看臺：我們應(yīng)該如何保護(hù)皮膚1.同學(xué)們自由討論：自己知道哪些保護(hù)皮膚的好方法；2.讀一讀課本上提供的五個方面的保護(hù)皮膚的好方法；3．結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬φn本上的方法有哪些體會；五．讀一讀：1.健康導(dǎo)航小故事；2．說說自己對化妝品的看法；3.說說怎樣正確對待化妝品。4.讀一讀健康小秘訣5.說說自己做到了哪些,哪些方面還需改進(jìn)和繼續(xù)努力。教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第三課飯前睡后不做劇烈運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣；將運(yùn)動時間與自己的作息時間進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,保證自己的學(xué)習(xí)和生活有一個良好的精神狀態(tài)。教學(xué)重難點(diǎn)理解飯前睡后不做劇烈運(yùn)動的原因教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入：觀察第七頁插圖；讀讀健康導(dǎo)航小故事；過渡：小朋友們,你們知道小剛為什么會腹部疼嗎？〔因?yàn)樗燥栵埡篑R上就去做劇烈運(yùn)動了出示掛圖：食物的消化教師指出深層原因〔結(jié)合掛圖：〔一消化可以簡單地概括為一下幾個環(huán)節(jié)：我們在吃飯的時候,食物進(jìn)入口腔,然后進(jìn)入胃；在胃里,由于胃液的作用,蛋白質(zhì)得到初步消化；食物進(jìn)入小腸；小腸是消化和吸收最重要的地方,經(jīng)過口腔和胃初步加工的地方,在小腸里得到完全的消化成為我們吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)生熟悉食物消化的流程,可在教師帶領(lǐng)下將這一過程完整表述出來；〔二自己默讀課文,說說1.在食物消化過程中,血液會有什么變化？2．在劇烈運(yùn)動時,血液會有什么樣的變化？3.哪些運(yùn)動是劇烈的運(yùn)動？4.如果我們在消化系統(tǒng)工作時劇烈運(yùn)動,會有什么樣的結(jié)果？五．默讀課本：1.說說為什么晚上睡覺前不能做劇烈運(yùn)動？2.怎樣做才有助于我們的睡眠？六．讀一讀：健康小秘訣教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第四課過期的食物不能吃教學(xué)目標(biāo)學(xué)會看食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期從而判斷食物是否過期；認(rèn)識到過了保質(zhì)期的食物是對人體有害的；理解勤儉節(jié)約和健康原則的關(guān)系教學(xué)重難點(diǎn)理解什么是過期的食物；教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入：小朋友們,你們知道嗎？在一些城市。已經(jīng)發(fā)生過多起因吃了過期變質(zhì)的食物,造成全家集體中毒的事件。為什么會發(fā)生這樣的事情呢？讀讀說說：教師出示相關(guān)資料,學(xué)生思考：1."期"指的是什么日期？2．什么是生產(chǎn)日期？3．怎樣判斷食物是否過期？三．分組討論：1.過期的食物從哪來？2.我們應(yīng)該怎樣對待過期的食物？3.勤儉節(jié)約和丟掉過期的食物矛盾嗎？四．教師總結(jié)：勤儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),不浪費(fèi)食物也是我們的生活習(xí)慣,尤其是經(jīng)歷過艱苦歲月的長輩們,更不會隨意把食物丟掉,但是為了健康,我們要即使丟掉過期變質(zhì)的食物。讀一讀：健康小秘訣：說說自己的感受；健康導(dǎo)航小故事：說說你有什么想法？思考：有一家小商店以非常低的價錢在銷售過期的餅干,你會購買嗎？說說你的理由。教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第五課生活垃圾要?dú)w類教學(xué)目標(biāo)理解什么是"垃圾歸類"；理解"垃圾歸類"的原因；初步了解怎樣進(jìn)行"垃圾歸類"。教學(xué)重難點(diǎn)理解為什么要進(jìn)行垃圾歸類教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入：教師：同學(xué)們,老師手里有三樣?xùn)|西,都已經(jīng)用不了了,分別是：廢紙、廢塑料袋、廢舊電池。如果把這三個垃圾都丟到垃圾桶里,你知道應(yīng)該怎么做嗎？默讀我們的健康導(dǎo)航小故事,主人公也向我們一樣遇到了這個難題,你幫她解決一下吧！學(xué)生默讀。發(fā)言：怎樣處理這三樣垃圾？廢紙：可回收；廢塑料袋：不可回收；廢舊電池：有毒有害。默讀課文說一說：垃圾是怎樣被處理的？什么是垃圾填埋？列舉哪些是可回收垃圾；列舉哪些是廚余垃圾；列舉哪些是有害垃圾；自由發(fā)言：說說自己怎樣進(jìn)行垃圾分類？讀一讀：健康小秘訣；說說自己的感受。八,思考：你知道衛(wèi)生間的廢紙該如何處理嗎？教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第六課預(yù)防沙眼有訣竅教學(xué)目標(biāo)知到什么是"沙眼"；掌握預(yù)防沙眼的方法；養(yǎng)成講衛(wèi)生、有病及時就醫(yī)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)什么是沙眼；怎樣預(yù)防沙眼教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入：小朋友們,沙眼并不是人們常說的因?yàn)轱L(fēng)沙吹入眼中而引起的疾病,沙眼只是一種形象的稱呼,是由于病菌感染引起的一種眼睛結(jié)膜、角膜的慢性傳染性疾病,常見于兒童和青少年。據(jù)統(tǒng)計,中小學(xué)生沙眼患病率高達(dá)21.2%。過渡：同學(xué)們沙眼的患病率如此之高,更加要求我們高度注意,那么,怎樣預(yù)防沙眼呢？指名讀健康導(dǎo)航小故事；其他同學(xué)邊聽邊思考：冬冬出現(xiàn)了哪些癥狀？冬冬和媽媽面對這些癥狀是怎樣做的？你覺得他們的做法對嗎？默讀課文：想想說說：用自己的話說說,什么是沙眼？怎樣判斷自己是否得了沙眼？沙眼有哪些危害？在這一過程中：A．理解"燒灼感"、"癢澀感"、"異物感"；B．知道沙眼是會傳染的；C．了解沙眼的危害,引起警惕。五．結(jié)合小故事,說說怎樣預(yù)防沙眼：1.預(yù)防沙眼,應(yīng)養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習(xí)慣？2.怎樣做到及時就醫(yī)？六．讀一讀：健康小秘訣；七．思考：如果我們的眼睛癢癢的,我們應(yīng)該怎樣處理呢？教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第七課預(yù)防腸寄生蟲病教學(xué)目標(biāo)知道什么是腸寄生蟲?。涣私饽c寄生蟲病的危害；知道怎樣預(yù)防腸寄生蟲病。教學(xué)重難點(diǎn)了解腸寄生蟲病的危害；2.怎樣預(yù)防腸寄生蟲病教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入：讀一讀健康導(dǎo)航小故事,說說自己的感受。默讀課文分組討論：什么是腸寄生蟲?。磕c寄生蟲病包括哪些種類？自己得過寄生蟲病嗎？有什么感受？教師總結(jié)：看來,腸寄生蟲病很難受,有哪些危害呢？〔學(xué)生發(fā)言重在預(yù)防;得了蛔蟲病和蟯蟲病有哪些癥狀？應(yīng)該要養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習(xí)慣？說說自己平時應(yīng)該怎樣做,才不會得腸寄生蟲病。讀一讀：健康小秘訣說說自己的感受。六．思考：預(yù)防蟯蟲病,我們平時要養(yǎng)成什么樣的衛(wèi)生習(xí)慣？教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第八課預(yù)防呼吸道傳染病教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解呼吸道傳染病和腮腺炎的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。教學(xué)重難點(diǎn)呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防,了解傳播途徑教學(xué)過程教學(xué)過程一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染?。?/p>

〔流感、白喉、腮腺炎等。

二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？

1.計劃免疫。

2.注意衛(wèi)生。

3.少去公共場所。

4.會添減衣服。

5.積極鍛煉身體。

四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

五、怎樣預(yù)防腮腺炎？

避免與腮腺炎病人接觸；

腮四安言病人要隔離治療,病好后才能上學(xué)。

可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。

六、讀一讀：健康小秘訣說說自己的感受；作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？

板書設(shè)計

冬季傳染病的預(yù)防

計劃免疫注意衛(wèi)生

少去公共場所

會添減衣服

積極鍛煉身體教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第九課預(yù)防風(fēng)疹教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解風(fēng)疹的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。教學(xué)重難點(diǎn)風(fēng)疹的預(yù)防,了解傳播途徑教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)課：〔板書：健康小秘訣同學(xué)們齊讀健康小秘訣。說說你知道了什么？讀健康導(dǎo)航,說說：風(fēng)疹有哪些癥狀？風(fēng)疹有哪些危害？得了風(fēng)疹怎么辦？請得過風(fēng)疹的同學(xué)說說自己的感受。默讀課文。說說：什么是風(fēng)疹？怎樣判斷自己是否得了風(fēng)疹？預(yù)防為主：為了保證我們的身體健康,小學(xué)生要積極預(yù)防風(fēng)疹;勤通風(fēng)換氣,保持衛(wèi)生,勤曬衣被；保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；均衡飲食,經(jīng)常運(yùn)動,充分休息,增強(qiáng)抵抗力。接種疫苗高發(fā)期少到人口密集場所活動；及時就醫(yī)。讀一讀:健康小秘訣教師學(xué)科執(zhí)教時間：年月日課題第十課接種疫苗好處多教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解接種疫苗可以增強(qiáng)免疫力；2.理解疫苗并非萬能的,堅持鍛煉和講究衛(wèi)生才是根本。教學(xué)重難點(diǎn)理解疫苗并非萬能的,堅持鍛煉和講究衛(wèi)生才是根本。教學(xué)過程教學(xué)過程導(dǎo)入觀察課本插圖,說說畫里的小朋友在干什么；說說接種疫苗有什么作用；默讀課文。說一說：接種疫苗