高考語文一輪復(fù)習(xí)專題：如何審命題作文

高考語文一輪復(fù)習(xí)專題：如何審命題作文對于命題作文而言，審題關(guān)系到文章中心思想的確立、材料的選擇。審題的成功與否，將影響全篇內(nèi)容是否符合題目要求，決定著構(gòu)思能否按正確的方向展開，可見其重要性。那么，命題作文該如何審題呢？一、分析題目，理清關(guān)系有些命題作文的題目，是由兩個或兩個以上的詞語或短語并列組合而成的，審題時必須兼顧題目構(gòu)成的各個要素，理清其中的關(guān)系。如作文題目：題目：請以“讀書·實踐·收獲”為題目，寫一篇文章，不限文體（詩歌除外）。要求：(1)字數(shù)800以上。(2))不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！炯挤c撥】這是一道無任何提示語的全命題作文。題目由“讀書”“實踐”“收獲”三個詞構(gòu)成，這三個詞語指向明確，基本可以勾勒出文章脈絡(luò)。“讀書”是起點，界定了寫作內(nèi)容，“實踐”是過程，可以理解為閱讀過程和社會實踐，“收獲”是結(jié)果，即在閱讀和實踐中所得到的，或是感動，或是感悟等。三者關(guān)系為：讀書引領(lǐng)實踐、影響實踐，最終令“我”有所收獲。構(gòu)思布局時，應(yīng)注意其三者各自所占的比例以及相互之間的關(guān)系，行文中要體現(xiàn)出它們之間的邏輯關(guān)系，切不可漫無目的地寫。抓住題眼，把握重點題眼就是題目中所能揭示思想意義或表明感情色彩的詞，即關(guān)鍵詞。只有抓住關(guān)鍵詞，才能明確文章要表現(xiàn)怎樣的中心。如作文題目：題目：最美的時光要求：(1)要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。(2)除詩歌外，其他文體不限。(3)不少于800字。(4)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。【技法點撥】“最美的時光”的關(guān)鍵詞是“時光”，據(jù)此，我們的寫作對象應(yīng)該是曾經(jīng)或現(xiàn)在擁有的時間、日子?！白蠲馈笔切揎椩~，這里的“最美”我們不能簡單地從表面意思去理解為“最美麗”“最漂亮”，還應(yīng)該進一步深入理解為“最難忘”“最有意義”“最值得回味”“最值得珍視”等。抓住了題眼，就能夠明確寫作方向，在文章中展現(xiàn)記憶中與眾不同的最美時光。解讀題料，確定范圍命題作文中能敘述的對象及內(nèi)容等通常受到一定的限制，審題時要通過對相關(guān)題料的解讀，確定作文的選材范圍，寫出符合題意的文章。如作文題目：我們都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事，但我們?nèi)羯钊胗^察，仔細領(lǐng)悟，會發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。請以“凡人小事的背后”為題寫一篇文章。要求：(1)文體自選（詩歌除外），不少于800字；(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；(3)卷面整潔，字跡清楚。【技法點撥】題目中的“凡人”，是普通人，不是聚光燈下的明星，也不是社會所關(guān)注的焦點人物，而是身邊那位慈祥的老太太、勤奮的學(xué)生、辛苦耕耘的老師……“小事”，即這件事是微不足道的，但它卻具有一定的意義?！氨澈蟆币辉~與“正面”“當面”相對，表明這件“小事”是我們不易發(fā)現(xiàn)的，但具有深層次的東西。寫作時要選取那些不被人注意的生活細節(jié)表現(xiàn)人物的鮮明個性和內(nèi)在精神，在平凡之中寫出不平凡。借助材料，發(fā)掘題意對于一些帶有比喻或象征性的題目，可借助材料由表及里發(fā)掘其言外之意，避免作文落入俗套。如作文題目：少年一天天長大，有一天要離開家看他背影的成長，看他堅持與回望媽媽笑著對他說生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切請以“為我心中的那片?！睘轭}目，寫一篇不少于800字的作文。要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息?！炯挤c撥】這是一道帶材料的命題作文，審題時要借助題前的材料，深究“海”的含義：“?！北玖x指“海洋”，這里的“那片?！笨梢砸隇轭愃坪Ｑ蟮目梢宰屓说男撵`自由暢游、得到陶冶的美好事物或場景，如材料中提到的“詩”“遠方的田野”等，再如“純潔的友情”“團結(jié)協(xié)作的精神”“祖國的繁榮昌盛”等。即時訓(xùn)練習(xí)近平主席說：“我最大的愛好就是讀書?！崩羁藦娍偫碚f：“閱讀是一種享受，也是擁有財富?！北睦先艘舱f：“讀書好，好讀書，讀好書?！弊哌M閱讀的世界，我們賞李杜、品易安，進“紅樓”、探“聊齋”，和魯迅一同“彷徨”“吶喊”，與茅盾一起苦熬“子夜”……閱讀，讓我們收獲智慧；閱讀，讓我們生活豐富；閱讀，讓我們健康成長。請以“沉醉在閱讀的世界里”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于800字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。范文展示沉醉在閱讀的世界里河南省信陽市實驗中學(xué)九年級（8）班曾憲卿沉醉在小說的世界里，恰似邀游于碧海的驚濤上；沉醉在散文的世界里，宛如沉浸在柔情的碧波里；沉醉在古詩詞的世界里，猶似徜徉于束束縷縷的思想上。閱讀，讓我癡迷；閱讀，令我陶醉……走進小說的世界里，我搖櫓邀游。翻開厚重的書卷，一個個鮮活的人物洶涌而來。在《格列佛游記》中，格列佛用一泡尿就能澆滅宮延大火的場景讓我捧腹大笑；在《紅巖》中，江姐寧死不屈被壞人折磨的情景令我潸然淚下；在《項鏈》里，窮姑娘用十年的光陰去還一條假鉆石項鏈的意志使我噓唏不已。小說中的人物恩怨分明，個個鮮活生動。那大觀園里的人情分離，桃園中的義結(jié)金蘭，取經(jīng)路上的紛擾糾葛，忠義堂里的豪情壯志，常常令我深陷其中，以至于在我捧卷閱讀時，總是不可避免地錯過吃飯的時間，即便是被父母親拎著耳朵拽出書房，也仍悠哉游哉。走進散文的世界里，我縱情快活。一杯清茶，一紙散文，在茶香彌漫中翻開書頁，內(nèi)心就開始激蕩。進入朱自清的世界，那個翻柵欄爬鐵道的背影讓我淚流滿面；仰望“走一步，再走一步”的懸崖，那父親循循善誘的話語讓我想起了自己的父親；俯看阿長的“三哼經(jīng)”，長媽媽的慈愛讓我不由得淚涌眼眶。我以為散文或許是一種毒藥，抑或是一位溫婉可人的女子，令人醉心其中，無法自拔。走進古詩詞的世界里，我漫步于巨人肩膀。一縷陽光，溫柔地伏在泛黃的古籍詩卷里；一襲玉指，輕輕拂過滿是墨香的頁面。仿佛琵琶聲起，忽而鏗鏘激越，忽而纏綿細語。聽，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，那是屈子在報國無門的漫漫長夜里吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”，那是曹孟德老當益壯的雄心壯志；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，那是李太白于誹謗譏嘲中露出的一身傲骨……看，是誰呀，在秋風(fēng)乍起時煮酒而抖落了滿江的愁？是誰呀，將恨融于夢魂中懺悔家國的丟失？又是誰呀，獨倚望江樓上望盡千帆……輕合書卷，有一股豪情，涌上心頭；有一滴清淚，滴成書簽……【點評】文章主體段落之間用“走進小說的世