統(tǒng)編語文1-6年級閱讀訓(xùn)練17

PAGEPAGE4一年級閱讀短文，回答問題。小池塘（節(jié)選）白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。（1）這段話一共________句話。（2）這段話講了天上的________、________、________和________倒映在________里的樣子。一年級答案：（1）4（2）白云；太陽；月牙；星星；水里二年級閱讀短文，回答問題。從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。（1）在橫線上填上適當?shù)脑~語。________的葫蘆藤_______的小花________的小葫蘆（2）這一自然段共有________句話。把描寫小葫蘆的句子畫上“________”。（3）從語段中找出體現(xiàn)“那個人”喜歡小葫蘆的句子，并畫上“________”。（4）請把小葫蘆的生長順序排一排。開花長葉生根結(jié)果發(fā)芽（生根）→_____→______→______→（結(jié)果）二年級答案：（1）細長；雪白；可愛（2）五；花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊?。?）那個人每天都要去看幾次。（4）發(fā)芽；長葉；開花三年級閱讀短文，回答問題。魔法師的帽子（節(jié)選）他們回到家，小木民矮子精吹三聲長口哨，把大家叫來。（這三聲長口哨表示出了一件異乎尋常的事情。）大家從四面八方跑來，圍著那個旋緊蓋子的瓦罐?！澳銈冊诶锩娣胖裁?？”小吸吸問?！耙恢幌仾{，”小木民矮子精神氣地說，“一只兇狠的真正蟻獅，我們把他給逮住了！”“真了不起，朋友！”斯諾爾克小妞佩服地說?！拔蚁氍F(xiàn)在得把他倒到帽子里去了?！彼怪Z爾克小子說?！澳撬蜁乙粯幼兂闪硪粯?xùn)|西?！毙∧久癜泳f?！澳懿荒苷埬銈兏嬖V我，這到底是怎么回事？”赫木倫干脆地問道?！拔疑匣刈儤?，就因為我躲在這頂帽子里，”小木民矮子精解釋說，“我們想出來了。現(xiàn)在我們要證實一下，看看蟻獅是不是也變成別的東西?！薄翱伞伤欢ㄒ兂闪硪环N東西，”小吸吸大叫，“就怕他變成比蟻獅更危險的東西，一分鐘就把咱們大伙兒給吃掉?！彼麄冃捏@膽戰(zhàn)地看著瓦罐，聽著里面悶著的沙沙聲。“噢！”斯諾爾克小妞叫了一聲，臉都嚇灰了。小嗅嗅提議，變的時候大伙兒得躲在桌子底下，同時在帽子上壓一本大書?！白鰧嶒灴偟妹半U，”他說，“現(xiàn)在馬上把他倒到帽子里去?！毙∥R上鉆到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木倫把瓦罐倒過來舉在帽子上面，斯諾爾克小子快手快腳地旋開罐蓋。蟻獅連沙一起落到帽子里去了，說時遲那時快，斯諾爾克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典壓在帽子上。接著他們?nèi)笺@到桌子底下等著。（有刪改）（1）根據(jù)意思從文中找出對應(yīng)的詞語。①不同于平常。________②形容非常害怕。________③比喻動作或事件突然而來，使人來不及防備。________（2）大家商量把蟻獅倒入帽子，害怕發(fā)生的事情是（）A.蟻獅會變成更兇猛的東西，把大伙兒吃掉。B.蟻獅會逃走。C.蟻獅會把帽子咬破。（3）用橫線畫出描寫大家把蟻獅倒入帽子時的表現(xiàn)的語句。（4）蟻獅落到帽子里后，請你預(yù)測可能發(fā)生的變化：________。三年級答案：（1）異乎尋常；心驚膽戰(zhàn)；迅雷不及掩耳（2）A（3）小吸吸馬上鉆到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木倫把瓦罐倒過來舉在帽子上面，斯諾爾克小子快手快腳地旋開罐蓋。蟻獅連沙一起落到帽子里去了，說時遲那時快，斯諾爾克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典壓在帽子上。接著他們?nèi)笺@到桌子底下等。（4）蟻獅變成一種可愛的小動物，讓大家喜出望外。四年級閱讀短文，回答問題。蝴蝶花兒（節(jié)選）馮喆春天到了，花園里的花開了。辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶們，扇動著翅膀飛過來了。它們唱著，跳著，在這朵花上停一停，在那朵花上落一落，將花兒的生命一年年地傳下去。我仿佛聽見了蝴蝶媽媽的聲音：“孩子，我們的生命很短暫，我希望你們能在短暫的時間里讓沒有花的地方變成花園?！毙『麄凖R聲回答：“媽媽，您放心吧，我們會做到的。”第一天，大女兒彩蝶來到花園里，_____著說：“你們愿意跟我去別的地方生活嗎?”小草高興地說：“我愿意去?！辈实鸰____地說：“你只是棵小草，又不是花兒。”花兒們聽到這話，心想：你也太看不起人了。便說：“我們都不去了?！辈实浅Ｊ刈吡恕诙?，二女兒鳳蝶來到花園里，用很_____的口氣命令花兒和小草：“你們立刻跟隨我到另外一個地方去生活。”小草和花兒誰也不理它，鳳蝶非常生氣地走了……第三天，小女兒粉蝶來到花園里，用觸角輕輕地摸著小草的葉子和花兒的花瓣兒，_____地說：“花兒、小草，我想請你們幫助我把光禿禿的地方變成美麗的花園，你們愿意嗎?”花兒和小草都非常高興地說：“我們愿意，我們愿意!”粉蝶很_____地說：“太好啦，讓我們一起努力吧!”春風(fēng)吹來了，小草搖起來，花兒動起來，引得小蜜蜂和蝴蝶們來回飛……它們飛到哪兒，哪兒就有歌聲。它們落到哪兒，哪兒就有花朵。就連小草都變成了美麗的蝴蝶花。蝴蝶花兒給我們帶來了一個繁花似錦的世界。（選自《釣星星的小老鼠》）（1）選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。傲慢感激微笑不情愿誠心誠意（2）花兒們?yōu)槭裁磳麐寢尩拇笈畠翰实f：“我們都不去了”？（3）小草和花兒都不理蝴蝶媽媽的二女兒鳳蝶，是因為（）A.她并不是真心邀請小草和花兒的。B.她用的是傲慢的命令的語氣。C.她太愛生氣，不能和小草、花兒做朋友。（4）蝴蝶媽媽的小女兒粉蝶為什么能得到小草和花兒的幫助呢？用自己的話說一說吧。（5）讀了這個故事，你明白了什么道理呢？四年級答案：（1）微笑；不情愿；傲慢；誠心誠意；感激（2）因為彩蝶覺得小草不是花兒，不想邀請他，花兒們覺得她“太看不起人了”。（3）C（4）因為粉蝶是誠心誠意去邀請小草和花兒的，而且很有禮貌，得到支持后首先道謝。（5）我明白了為人處世要誠心誠意，對人要有禮貌，讓人心里舒服才能更好地合作。五年級閱讀短文，回答問題。月亮和路燈夜幕降臨，天空好像拉出一塊黑幕，大地一片漆黑，伸手不見五指。月亮從黑幕的縫里悄悄地鉆出來，頓時，大地一片銀色。這時，路燈也亮了起來，像哨兵似的站在路邊，給人們指路月亮有些不高興了，他發(fā)現(xiàn)路燈的周圍是那么明亮，簡直要超過自己了。于是，他趕緊往高處升，高高地掛在天空。看到自己照亮了整個世界，月亮終于低頭與路燈說話了：“喂，小路燈，你可以休息了，我已照亮了整個世界，你何必辛苦呢？”月亮還想再說些什么，可這時烏云在練習(xí)跑步，他們跑到月亮面前停了下來，準備休息一下?！皣W啦啦，嘩啦啦”，豆大的汗珠不停地往下掉，嚇得月亮趕緊躲了起來。第二天，月亮和路燈又見面了。路燈輕蔑地望著生病的月亮說：“哎呀，月亮老兄，你還敢出來?。∽蛱毂挥炅艿淖涛逗檬軉?？瞧，我就不怕淋雨。”月亮氣得火冒三丈，說：“你算什么東西？當年我名震江湖時，你還沒出世哩！沒電源，你能如此明亮嗎？”路燈聽了直咬牙，反問道：“說說你自己吧，沒有太陽，你會發(fā)光嗎？哈哈哈……”話剛說了一半，路燈忽然滅了，原來是停電了！正巧，又一片烏云出來散步，把月亮擋住了。于是大地陷入了一片漆黑……（1）按時間先后順序，把短文分為兩段，用“∥”表示。（2）判斷下列句子使用的修辭手法，在橫線上填上字母。A.比喻B.擬人C.夸張D.反問①路燈也亮了起來，像哨兵似的站在路邊，給人們指路。________②豆大的汗珠不停地往下掉，嚇得月亮趕緊躲了起來________③說說你自己吧，沒有太陽，你會發(fā)光嗎？________（3）按要求改寫句子。烏云把月亮擋住了。改為“被”字句：________（4）歸納短文的主要內(nèi)容。五年級答案：（1）第1段：第1——4節(jié)；第2段：第5、6節(jié)。（2）A；B；D（3）月亮被烏云擋住了（4）短文主要寫了月亮和路燈都給人帶來光明，但在特殊情況下又都會有黯淡無光的時刻。六年級閱讀短文，回答問題。風(fēng)一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。________它們都是風(fēng)，________它們的脾性卻完全不同。春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了?；▋洪_了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風(fēng)??！可是，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風(fēng)也是暖烘烘的。吹散不了炎熱，怪不得叫“熏”風(fēng)。初秋，一陣涼風(fēng)拂來，吹在們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高梁紅了，稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅持長跑，________我們有一顆火熱的心。風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎？（1）在文中的橫線上，填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①________它們