幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃3篇

第12頁共12頁幼兒園傳染病防控工作方案3篇幼兒園傳染病防控工作方案3篇幼兒園傳染病防控工作方案1為進(jìn)一步加強(qiáng)安康教育，冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮安康教育在防病工作中的作用，增強(qiáng)城鄉(xiāng)居民的自我防護(hù)和自我保健意識(shí)，實(shí)在做好傳染病預(yù)防控制工作，制定本技術(shù)要點(diǎn)。一、目的〔一〕充分利用群眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會(huì)發(fā)動(dòng)和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會(huì)氣氛，使公眾理解春季重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)和預(yù)防措施，進(jìn)步自我防病意識(shí)和防病才能?！捕成罨_展重點(diǎn)人群重點(diǎn)場(chǎng)所安康教育，要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等重點(diǎn)場(chǎng)所懸掛橫幅，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的安康教育才能，積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生安康教育。二、安康教育核心信息〔一〕流感1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生，常開窗，勤通風(fēng)。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，多喝水，勤洗手，盡量防止用手接觸眼睛或口鼻。2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫苗者，可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生效勞中心自費(fèi)接種流感疫苗。3.假如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣病癥，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。4.防止與流感樣病癥〔發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛〕人員親密接觸，減少被感染的時(shí)機(jī)。5.出現(xiàn)流感樣病癥，應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護(hù)?？人曰虼髧娞鐣r(shí)用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量防止到人群聚集的公共場(chǎng)所或參加聚會(huì)活動(dòng)，以免傳染給別人。〔二〕麻疹1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時(shí)產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。2.得了麻疹，常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等病癥，也會(huì)有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致死亡。3.接種疫苗是預(yù)防麻疹最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法，兒童出生后應(yīng)在8月齡和18-24月齡各接種1劑次麻疹疫苗，必要時(shí)進(jìn)展強(qiáng)化接種。4.對(duì)8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區(qū)應(yīng)施行保護(hù)性隔離措施。5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所，特別是盡量防止與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的時(shí)機(jī)。6.假如孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等病癥，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié)，建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生效勞中心〔站〕就診，防止不必要的輸液，同時(shí)要戴好口罩?！踩呈肿憧诓?.手足口病主要通過親密接觸傳播，預(yù)防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。2.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時(shí)要掩住口鼻。3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔，勤開窗，常通風(fēng)。4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場(chǎng)所，特別是盡量防止與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的時(shí)機(jī)。5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的病癥，應(yīng)立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。假如孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生，應(yīng)及早告訴班級(jí)老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué)，防止傳染給別的兒童。〔四〕結(jié)核病1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)疑心得了結(jié)核病。3.得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h〔區(qū)〕級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)承受檢查和治療。4.在縣〔區(qū)〕級(jí)結(jié)防機(jī)構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費(fèi)政策。5.只要堅(jiān)持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑病癥或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情、不帶病上課。8.養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強(qiáng)體育鍛煉，進(jìn)步抵御疾病的才能。三、安康教育主要策略〔一〕通過講座、培訓(xùn)、咨詢和資料入戶等面對(duì)面安康教育形式，結(jié)合正在開展的公民安康素養(yǎng)巡講和各類安康教育活動(dòng)，將流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病防治知識(shí)浸透于公眾日常生活中1.開展安康教育“六個(gè)一進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，即安康志愿者、宣傳資料、衛(wèi)生講座、公益廣告、健身活動(dòng)進(jìn)社區(qū)，大力倡導(dǎo)住處勤開窗、多通風(fēng)，群眾正確洗手的方法；2.深化社區(qū)，利用宣傳日、集市等群眾性節(jié)日，開展安康教育咨詢和效勞，分發(fā)宣傳材料；舉辦相關(guān)內(nèi)容的巡展、展覽等，進(jìn)步人們對(duì)重點(diǎn)傳染病的認(rèn)識(shí)；3.充分發(fā)揮安康教育志愿者和社區(qū)安康咨詢效勞點(diǎn)作用，積極組織各基層單位開展形式多樣的重點(diǎn)傳染病防治宣傳活動(dòng)；4.通過衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)動(dòng)各居委、醫(yī)院、學(xué)校、廠礦企業(yè)等結(jié)合各自情況，把春季傳染病防治的宣傳教育工作落實(shí)到實(shí)處。〔二〕充分利用群眾媒體，包括播送電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等，通過流動(dòng)字幕、專家講座、開設(shè)欄目、影視宣傳等多種手段，及時(shí)發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息，營造良好的社會(huì)氣氛1.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的合作與溝通，積極配合新聞媒體，通過新聞宣傳，加大重點(diǎn)傳染病防治知識(shí)的宣傳力度；2.利用新聞報(bào)道、流動(dòng)字幕、手機(jī)短信等途徑，每天播發(fā)科普防治知識(shí)；重點(diǎn)宣傳文明咳嗽、安康禮儀等內(nèi)容，強(qiáng)化居民主動(dòng)保護(hù)自己和家人的意識(shí)，提升個(gè)人和全社會(huì)公德素質(zhì)；3.利用本地政府網(wǎng)站以及衛(wèi)生網(wǎng)站，開設(shè)傳染病防治安康教育欄目，并根據(jù)不同的季節(jié)、不同的防病重點(diǎn)及時(shí)更新教育內(nèi)容，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建立；〔三〕針對(duì)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)區(qū)域深化開展安康教育干預(yù)1.根據(jù)核心信息，面向兒童、在校學(xué)生、體弱者等重點(diǎn)人群，制作不同安康教育宣傳資料，以滿足本地區(qū)廣闊群眾的需求；2.在社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等重點(diǎn)場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)在醒目處懸掛〔張貼〕橫幅、標(biāo)語、宣傳畫等，在公共電子顯示屏上滾動(dòng)播放各類防治知識(shí)；3.組織發(fā)動(dòng)專業(yè)人員、社區(qū)防保人員〔公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員〕、校醫(yī)等各種力量，深化學(xué)校、社區(qū)等地開展安康咨詢和講座；4.加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)安康教育的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員重點(diǎn)傳染病防控的安康教育才能；5.積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生安康教育，在新學(xué)期開學(xué)結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的安康教育活動(dòng)，覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校晨檢的指導(dǎo)與管理，加強(qiáng)科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。四、督導(dǎo)評(píng)估和總結(jié)各級(jí)要開展層層督導(dǎo)，對(duì)安康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進(jìn)展督導(dǎo)檢查。各地在進(jìn)展各類安康教育宣傳活動(dòng)過程中，應(yīng)隨時(shí)注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時(shí)上報(bào)各地開展的安康教育工作情況，同時(shí)做好各類原始資料的積累、搜集和匯總工作。幼兒園傳染病防控工作方案2春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短間隔飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比擬密集、相比照擬集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比擬容易傳播，會(huì)對(duì)孩子的安康帶來較大的影響，下面介紹一些預(yù)防春季傳染病的小知識(shí)。一、怎樣預(yù)防傳染病?傳染病可以在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染、傳播途徑和易感人群這三個(gè)根本環(huán)節(jié)，切斷三個(gè)根本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。控制傳染不少傳染病在開場(chǎng)發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病病癥的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭?dòng)物也是傳染，也要及時(shí)地處理。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。消滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)展一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體喪失感染安康人的時(shí)機(jī)。保護(hù)易感者在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者，不要讓易感者與傳染接觸，并且進(jìn)展預(yù)防接種，進(jìn)步易感人群的抵抗力。對(duì)易感者本人來說，應(yīng)該積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病才能。搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動(dòng)物，對(duì)于控制傳染病的流行能起很大作用。二、預(yù)防傳染病詳細(xì)措施不同的傳染病有不同的治療方法，但根本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新穎蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新穎空氣，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)；2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去；3.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；4.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新穎，尤其宿舍、電腦室、教室等；5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降；6.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨意吐痰，打噴嚏；7.發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)，到醫(yī)院就診最好戴口罩，防止穿插感染，并第一時(shí)間告知老師，居家觀察三天；8.防止接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；9.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭；10.做好免疫預(yù)防接種是預(yù)防傳染病發(fā)生的主要方法之一。春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。幼兒園傳染病防控工作方案31--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。〔一〕我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班?！捕秤變夯蚪搪毠ぴ谛?nèi)出現(xiàn)傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園平安管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病病癥的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院〔護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套〕。假如是本園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院〔護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套〕。〔三〕在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)展隔離觀察，并由平安管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120“，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治?！菜摹秤變簣@對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)展消毒，對(duì)與傳染病人親密接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)展隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染?！参濉硞魅静∪嗽卺t(yī)院承受治療時(shí)，制止任何人前往探望?！擦秤變簣@師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤理解。〔七〕如傳染病烈性感染，請(qǐng)示上級(jí)部門，決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。詳細(xì)做到：Ⅰ封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動(dòng)。停頓園內(nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處