2022班主任德育論文

Word-4-2022班主任德育論文學(xué)校德育工作的立足點是以德樹人，"教書先育人，育人先育心'，這也是每一個老師明白的常理。當(dāng)老師難，當(dāng)班主任更難。面對當(dāng)今社會多元化、經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越化、家庭關(guān)系簡單化的少男少女，建設(shè)一個具有良好班風(fēng)的班集體，班主任畢竟該怎樣做?我認(rèn)為：融入溝通、榜樣、嚴(yán)愛的力氣是其中必不行少的三大才智。

班主任最重要就是擅長與同學(xué)架起溝通橋梁。溝通可以共同制定班規(guī)學(xué)約，了解同學(xué)思想動態(tài)和家庭背景，消退誤會，增進(jìn)師生友情，避開師生沖突發(fā)生。由于"在每一個孩子心中都有獨特的琴弦。假如撥動她，就會發(fā)出特有的聲響。'班主任怎樣撥動同學(xué)心弦演奏出歡快和諧的樂章?

本學(xué)年開學(xué)已經(jīng)第三個星期了，初二285班的同學(xué)思想又開頭反復(fù)無常，導(dǎo)致行為也反反復(fù)復(fù)。在老師和班主任面前，時而對老師彬彬有禮，時而又動手動腳添麻煩，甚至用各種方式謾罵老師。

一天下午，上課鈴響了，我和平常一樣夾著課本朝教室走去。一踏進(jìn)教室門，就看到黑板上寫著紅紅的三個大字"白頭翁'。立刻，我滿腔熱血換來的是一盆冰水，辛酸、羞怯、內(nèi)疚齊涌心頭。壓抑著內(nèi)心的焦灼與擔(dān)心，掩飾著臉上的戚苦與尷尬，我環(huán)視了一下教室。教室里靜靜靜的，就連平常人小聲氣大的龔維鵬也沒有吭聲，他只是用異樣的眼神看著我，臉上洋溢著一絲得意，好像等待著暴風(fēng)雨的來臨。我走上講臺，緘默了一會兒，笑著對大家說："同學(xué)們，大家下午好!今日這節(jié)班會課，我們就一起來說說"白頭翁'。話音剛落，教室里響起來一片七零八落的笑聲。這笑聲像一支支利劍從心靈的最深處扎向我的胸膛。我抖了抖精神說："同學(xué)們，白頭翁有什么不好?普天下的人都寵愛它。假如大家都喜愛你們的楊老師(頭發(fā)已白)，那他情愿做白頭翁!'再說，喜鵲是白頭翁學(xué)唱歌的啟蒙老師，它們之間是友好的師生關(guān)系，你們與楊老師之間不也是師生關(guān)系?一日為師，終生為父。有人叫語文老師白頭翁，那他肯定就是想當(dāng)喜鵲了，希望有個白頭翁之父。接著，我從這一件事談到另一件事，從個人修養(yǎng)談到我縣申報其次批省級文明縣城的事兒一個個生動的故事，一句句熱忱的話語，深深地震撼著同學(xué)的心靈。最終，教室里又一次響起了熱鬧的掌聲和笑聲。真是：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。

古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。老師的一言一行，一顰一笑，一舉一動，每時每刻都在影響同學(xué)，甚至影響同學(xué)的一生。我認(rèn)為：班主任的其次才智就是要做好同學(xué)的榜樣。

幾年前的一次班會，我在講臺上大講特講要仔細(xì)打掃衛(wèi)生，動作要快速，要留意保潔，要撿起座位下面的紙屑。講著講著，突然，有個叫李斌的同學(xué)站起來大聲說："何老師，你是我們的榜樣，我從來沒有觀察過你撿過紙屑，也從來沒有觀察你做過衛(wèi)生。'"說得好!'我站在講臺上大聲鼓舞這位同學(xué)，"好!從今日起，今后大家就向我學(xué)習(xí)。我怎樣做，大家就怎樣做。'從今，我有意識地和大家一起做掃地，一起拖地，一起撿起地上的紙屑，直到今日養(yǎng)成了習(xí)慣。真是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!

名師出高徒，嚴(yán)師也出高徒，嚴(yán)愛之師更出高徒。嚴(yán)中布滿愛，愛中滲透嚴(yán)，這就是班主任的第三大才智。在班級日常管理中，假如平常你不做事，同學(xué)就會找事兒給你做。同學(xué)違反紀(jì)律是一件尋常的事，特殊是遇到一些頑固不化的同學(xué)。面對他們，關(guān)鍵就看我們怎樣對待這一件件的小事。有時需要小題大做，有時要大題小做;時而和風(fēng)細(xì)雨，時而暴風(fēng)驟雨。紀(jì)律上嚴(yán)格要求，生活上細(xì)心關(guān)照。哪怕是一個絢爛笑容，一聲和煦問候，一則實在的評價，一次真誠的談話，都會給同學(xué)留下了親近與信任的感受。俗話說："話兒出舌面，情兒記心間'。

上學(xué)年班級籃球賽的一天晚上，我高興奮興地朝操場走去，285班的幾個女生就跑過來沖著我說："我們不參與競賽，我們棄權(quán)。'我以為她們在開玩笑，便說："參與競賽不是可以給班級加分嗎?'"我們不需要加分'，"加分有什么用?'一個同學(xué)說?？磥磉@"加分'還真不能解決什么問題。我一邊看著那幾位同學(xué)一邊琢磨。到了操場，我找到李萍、楊艷等幾個"潑辣'同學(xué)。才知道她們由于沒有取賽過一次而對自己不滿，所以有意想和班主任作對。我開導(dǎo)了她們，然后把全班同學(xué)集中在操場上，撇開"女同學(xué)球技差'，對同學(xué)們說："同學(xué)們，我們285班的男同學(xué)是班級上的一個體育強隊，只要有張曉明、楊杰和趙文寶三個同學(xué)在場上，拿冠就大有盼望。眼下，女同學(xué)的競賽桂冠等著我們?nèi)フ?，而我們卻想棄權(quán)。假如我們放棄，就會把冠的桂冠拱手送給別人。大家想一想：他們拿了冠還會怎么說，他們會說我們是膽小鬼、耍賴、軟弱，說我們不能即使我能丟下這個面子，可我們285班的同學(xué)能丟下這個面子嗎?'我這么一說，下面立即有人說我們肯定要參與。"好，今晚大家不僅要參與，而且肯定要為班級增光!我信任：成功肯定會屬于我們!'"我當(dāng)大家的教練，再當(dāng)大家的拉拉隊隊長。'

競賽時，同學(xué)們爭先恐后，毫不示弱。場上龍虎爭斗，場外吶喊震天。一片片掌聲，一陣陣加油聲，為班級女子籃球競賽增加了一曲團(tuán)結(jié)進(jìn)取的交響樂。休息時，生活班主任曾老師給大家買了一桶水，大家邊喝水邊談?wù)撓乱粓鰶Q賽的有關(guān)事項?？粗@些淘氣而可愛的同學(xué)，我心中又起陣陣漣漪：285班"亂糟糟'，籃球場上爭風(fēng)騷。競賽文明講禮貌，領(lǐng)獎臺上