4.1線段、射線、直線

課題

4.1段、射線直線

時(shí)間

課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)

1.能在圖形中找出線段、射線、直線并會(huì)用符號(hào)表示。2.通過(guò)操作活動(dòng)，知道兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí)，積累操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)：線段、射線、直線的符號(hào)表示方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)一些幾何語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。學(xué)

習(xí)

過(guò)

程【

學(xué)準(zhǔn)

學(xué)

在這幅圖中你都看到了什么你能從圖中發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)圖形嗎現(xiàn)在我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)平面圖形中最基本的圖----線段、射線、直線。同學(xué)們能聯(lián)系生活實(shí)際，找到現(xiàn)實(shí)中存在的線段、射線和直線嗎【

導(dǎo)提

】習(xí)

知點(diǎn):線、線直的念3min1.生中的、都以近似的看成線段，線段有個(gè)端點(diǎn)。2.將線段

就形成了射線，射出的光線都可以近似的看做射線，射線有個(gè)點(diǎn)，可向延伸。3.將線段點(diǎn)，可向延。

就形成了直線，直線有個(gè)過(guò)

綜上所述：1.線有個(gè)點(diǎn)長(zhǎng)度有限，可以度量2.射線有個(gè)點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限，無(wú)法度量3.直線有個(gè)點(diǎn)，長(zhǎng)度無(wú)限，無(wú)法度量知點(diǎn)：段射、線區(qū)與系5min圖形名稱

圖形

表示方法

端點(diǎn)個(gè)數(shù)

有無(wú)長(zhǎng)短及

作圖描述延伸情況直線射線

過(guò)A,B兩點(diǎn)作直線AB以A為點(diǎn)程

作射線AB線段知點(diǎn)（6min）

連接AB用3分鐘邊操作邊仔細(xì)閱讀課本107半部分的內(nèi)容?；卮鹨韵聠?wèn).1、過(guò)一個(gè)已知點(diǎn)可以畫多少條線？

A

．2.過(guò)兩個(gè)已知點(diǎn)可以畫多少條直？.BA.3、根據(jù)以上作圖可得到什么結(jié)？4.想一想，如果你想將一根細(xì)木固定在墻上，至少需要幾個(gè)釘子？5.匠師傅鋸木料時(shí)，一般先在木板上畫出兩個(gè)點(diǎn)，然后過(guò)這兩點(diǎn)能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條這樣的墨線，這是為什么？【

基訓(xùn)

1、圖中有多少條線段，分別用兩個(gè)大寫字母表示出來(lái)。

2.右圖中有直線

條，射線

條，線段

條。

D3.過(guò)三個(gè)已知點(diǎn)的任意兩點(diǎn)可畫多少條直線？你能試著畫出嗎？（）點(diǎn)共線時(shí)A.B.C.（）點(diǎn)不共線時(shí)A.B.C.4.某客車往返于A,B兩地，中途靠C,D,E三個(gè)站（）多少種不同的票價(jià)？（任意兩站間票價(jià)不同）（）每種車票都要印出上車站與下車站，則需印制幾種車票？5.平面內(nèi)畫3條線，可以把平面分成幾部分？

【小與考】這節(jié)課你有哪些收獲？有哪些困惑？請(qǐng)你談一談【

作布

必做教材108頁(yè)習(xí)題1題、題選做教材108頁(yè)習(xí)題3題【達(dá)檢】1.如圖，點(diǎn)A,B,C在線L上則圖中有條線段，它們分別是，有條線。2.手電筒射出去的光線，給我們形象是（）A.直線B.射線C.段D.線3.已知平面上四點(diǎn)A,B,C,D，圖所示：(1)畫直線AB；(2)畫射線AD；(3)直線AB,CD相于點(diǎn)E；(4)連接AC,BD相于點(diǎn)F.

D

4、想一想下圖中的哪個(gè)圖形有可能相交？J

A

I

F