《語文園地八》 完整版課件

語文園地八人教部編版五年級上冊語文園地八第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.交流并總結(jié)出閱讀更多有優(yōu)秀書籍的方法。

2.學(xué)習(xí)“詞句段運(yùn)用”，并能根據(jù)例句進(jìn)行仿寫。3.通過回顧、交流學(xué)習(xí)后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)讀書的樂趣，并領(lǐng)悟閱讀和寫作的關(guān)系。

4.讀背、積累古詩，在古詩中品味讀書的好處。課時(shí)目標(biāo)1.交流總結(jié)閱讀更多有優(yōu)秀書籍的方法。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句段，并能根據(jù)例句進(jìn)行仿寫。3.通過回顧、交流學(xué)習(xí)后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)讀書的樂趣，并領(lǐng)悟閱讀和寫作的關(guān)系。問題導(dǎo)入思考：

1.如何找到更多的好書來運(yùn)用這些讀書方法呢？

2.面對這么多的好書，我們該怎么選擇呢？交流平臺(tái)交流平臺(tái)讀句子，領(lǐng)悟句子意思（1）學(xué)生有感情地朗讀例句，自行體會(huì)句子意思。（2）逐步理解句子，復(fù)習(xí)比喻句的用法。（3）學(xué)生按主題進(jìn)行語言練習(xí)。（1）教師指名讀句子。（2）學(xué)生分組交流后仿寫比喻句。（3）教師點(diǎn)評，學(xué)生補(bǔ)充。交流平臺(tái)交流平臺(tái)1.理解每個(gè)句子的意思。2.理解各個(gè)句子之間的關(guān)系。3.將各個(gè)句子放到情景中后進(jìn)行朗讀，要求讀連貫讀通順。4.將排序后的句段抄寫到摘抄本上。5.教師指導(dǎo)與評價(jià)。交流平臺(tái)書法提示書法提示課堂小結(jié)1.復(fù)習(xí)課文中學(xué)到的讀書方法。2.通過“如何找到更多的好書來運(yùn)用讀書方法”的活動(dòng)總結(jié)歸納出“選擇好書”的方法。3.仿寫比喻句，總結(jié)要點(diǎn)。4.欣賞了歐陽詢及歷代楷書優(yōu)秀作品。板書設(shè)計(jì)語文園地八找到好書的方法比喻句寫法閱讀和寫作書法鑒賞由篇到本本體吸收多看由本到類喻體表達(dá)臨摹課時(shí)作業(yè)一、閱讀下列句子，選擇自己感興趣的抄寫一遍。1.書，被人們成為人類文明的“長生果”。2.莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?.一本你喜愛的書就是位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

課時(shí)作業(yè)二、我會(huì)寫。根據(jù)上課教師教授的方法以“朋友”為例，創(chuàng)寫比喻句。

朋友是炙熱太陽下的一棵大樹，會(huì)為你灑下一片綠萌。