2022年高一下冊數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)

第3頁共9頁2022年?高一下冊數(shù)?學(xué)老師工作?總結(jié)新課?改的形式下?，對教師的?素質(zhì)要求更?高了，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?要求自己，?多方面全方?位的提高自?己的素質(zhì)，?使自己成為?新形式下學(xué)?生喜愛、家?長放心、學(xué)??？隙ǖ暮?格教師。?一、思想方?面：本人?能積極參加?政治學(xué)習(xí)，?關(guān)心國家大?事，擁護(hù)以?___為核?心的___?的正確領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?擁護(hù)黨的各?項(xiàng)方針政策?，遵守勞動?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?同志，熱心?幫助同志;?教育目的明?確，態(tài)度端?正，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮刻?苦;關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)學(xué)?生，為人師?表，有奉獻(xiàn)?精神。二?、教學(xué)方面?本人服從?領(lǐng)導(dǎo)安排,?任教___?班。開學(xué)初?，積極參加?教研室__?_的教研活?動，在師校?教研員的指?導(dǎo)下進(jìn)行_?__備課，?仔細(xì)聽，認(rèn)?真記，領(lǐng)會?精神實(shí)質(zhì)。?然后根據(jù)要?求，寫好教?案。平時做?到周前備課?。備課時認(rèn)?真鉆研新教?材、教參，?學(xué)習(xí)好大綱?，虛心向同?年組老師學(xué)?習(xí)、請教。?力求吃透教?材，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)。?1、備課?由于是剛?接手這個年?級，加上對?教材不是很?熟悉，因此?從一開始我?就經(jīng)常找學(xué)?生談心，充?分了解他們?的詳細(xì)情況?。并通過課?堂了解他們?的英語學(xué)習(xí)?水平，認(rèn)真?備課，做到?既備教材，?又備學(xué)生。?我發(fā)現(xiàn)這兩?個班的數(shù)學(xué)?基礎(chǔ)都比較?薄弱，還有?一些學(xué)生由?于沒有品嘗?到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的甜頭，已?經(jīng)對數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)喪失了興?趣，甚至已?經(jīng)放棄了數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)。這?就要求我在?課堂教學(xué)中?既要抓住重?點(diǎn)、難點(diǎn)、?基點(diǎn)，還要?激發(fā)他們學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的興?趣。在努力?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量和藝?術(shù)的同時,?本人不懈探?索合適的教?學(xué)方法。為?了上好一節(jié)?課，我上網(wǎng)?查資料，集?中別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自己?的教學(xué)思路?，為了學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識內(nèi)容，?我積極準(zhǔn)備?、制作教具?。復(fù)習(xí)階段?，我把每一?單元的詞語?、重點(diǎn)內(nèi)容?用電腦打印?在紙上，為?的就是讓學(xué)?生有個清晰?的復(fù)習(xí)印象?。2、上?課上好課?的前提是做?好課前準(zhǔn)備?，不打無準(zhǔn)?備之仗。上?課時認(rèn)真講?課，力求抓?住重點(diǎn)，突?破難點(diǎn)，精?講精練。運(yùn)?用多種教學(xué)?方法，從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?創(chuàng)造性思維?，使學(xué)生有?舉一反三的?能力。培養(yǎng)?學(xué)困生的學(xué)?習(xí)興趣，有?難度的問題?找優(yōu)等生;?一般問題找?中等生;簡?單些的總是?找學(xué)困生回?答。桌間巡?視時，注意?對學(xué)困生進(jìn)?行面對面的?輔導(dǎo)，課后?及時做課后?反思，找出?不足。3?、輔導(dǎo)我?利用課余時?間對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)，不?明白的耐心?講解，及時?查缺補(bǔ)漏。?并與家長聯(lián)?系，及時溝?通情況，使?家長了解情?況。4、?作業(yè)根據(jù)?減負(fù)的要求?，我把每天?的作業(yè)經(jīng)過?精心地挑選?，適當(dāng)?shù)亓?一些有利于?學(xué)生能力發(fā)?展的、發(fā)揮?主動性和創(chuàng)?造性的作業(yè)?。三、德?育工作：?師愛是教育?的"潤滑劑?"，是進(jìn)行?教育的必要?條件。當(dāng)教?師全身心地?愛護(hù)、關(guān)心?、幫助學(xué)生?，做學(xué)生的?貼心人時，?師愛就成了?一種巨大的?教育力量。?正因?yàn)橛辛?師愛，教師?才能贏得學(xué)?生的信賴，?學(xué)生才樂于?接受教育，?教育才能收?到良好的效?果。師愛要?全面、公平?。全面公平?的愛是指教?師要熱愛每?一個學(xué)生。?學(xué)習(xí)好的要?愛，學(xué)習(xí)一?般的要愛，?學(xué)習(xí)差的也?要愛;活潑?的要愛，文?靜踏實(shí)的要?愛，內(nèi)向拘?謹(jǐn)?shù)母獝?;"金鳳凰?"要愛，"?丑小鴨"同?樣也要愛。?尊重、理?解、信任學(xué)?生是消除教?育盲點(diǎn)的基?礎(chǔ)。尊重學(xué)?生要尊重學(xué)?生的人格。?教師與學(xué)生?雖然處在教?育教學(xué)過程?中的不同的?地位，但在?人格上應(yīng)該?是平等的，?這就是要求?教師不能盛?氣凌人，更?不能利用_?__和權(quán)力?污辱學(xué)生;?理解學(xué)生要?從青少年的?心理發(fā)展特?點(diǎn)出發(fā)，理?解他們的要?求和想法，?理解他們幼?稚和天真;?信任學(xué)生要?信任他們的?潛在能力，?放手讓學(xué)生?在實(shí)踐中鍛?煉，在磨練?中成長。只?有這樣，學(xué)?生才能與教?師縮小心理?距離，學(xué)生?才會對教師?產(chǎn)生依賴感?。四、個?人學(xué)習(xí)：?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實(shí)自?己，以便在?工作中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。努?力學(xué)習(xí)英語?，以適應(yīng)當(dāng)?前教育的形?式，給自己?充電，為進(jìn)?行數(shù)學(xué)做好?準(zhǔn)備。我還?利用業(yè)余時?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識，?掌握制作多?媒體課件，?為教學(xué)服務(wù)?，上網(wǎng)查找?資料等等。?積極撰寫教?育教學(xué)論文?。五、總?結(jié)過去，展?望未來經(jīng)?過一學(xué)期的?努力，所任?教的兩個班?的數(shù)學(xué)成績?均有明顯提?高，縮短了?與年段其他?班級的差距?，學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性，?主動性有了?大幅度增強(qiáng)?。然而，我?們在看到進(jìn)?步的同時，?也不能忽視?至今仍存在?的不足，如?：差生面仍?太廣;尖子?生不多;閱?讀能力相對?較差等。?下學(xué)期，我?會針對目前?存在的不足?，繼續(xù)做好?教育教學(xué)工?作，爭取更?大的成績。?我相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開?絢麗的花朵?。第9頁共9頁高一下?學(xué)期體育教?師工作總結(jié)?高一下學(xué)?期體育教師?工作總結(jié)【?一】回顧?過去的一年?，有許多值?得總結(jié)和反?思的地方。?為了更好地?做好今后的?工作，我就?本年度的工?作總結(jié)如下?：一、思?想工作方面?堅(jiān)決擁護(hù)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持黨的教?育方針，積?極參加各種?思想、政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活?動，勇于解?剖自己，分?析自己，正?視自己。在?工作中嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，對人真?誠、熱愛學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?，處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行，毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?二、教學(xué)?工作方面?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)計(jì)?課的類型，?認(rèn)真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準(zhǔn)備，?并制作各種?利于吸引學(xué)?生注意力的?有趣教具。?在課堂上特?別注意調(diào)動?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快。課后?及時對該課?作出總結(jié)，?寫好教學(xué)后?記。為了提?升自己的理?論素養(yǎng)，我?不但自己訂?閱了三種體?育雜志進(jìn)行?教學(xué)參考，?而且還借閱?大量有關(guān)中?小學(xué)體育教?學(xué)理論和教?學(xué)方法的書?籍，對于里?面各種教學(xué)?理論和教學(xué)?方法盡量做?到博采眾家?之長為己所?用。三、?教學(xué)業(yè)績方?面在教學(xué)?工作中，我?的努力得到?了回報(bào)，所?任班級初三?學(xué)生在中考?體育成績平?均分為__?_分，初一?學(xué)生的體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)合?格率達(dá)__?_%，良好?率___%?，優(yōu)秀率_?__%。在?課余運(yùn)動隊(duì)?訓(xùn)練方面，?我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)?練，并做到?訓(xùn)練有計(jì)劃?、階段有測?驗(yàn)、測驗(yàn)有?記錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)系?統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)練?過程中我努?力做好學(xué)生?和家長的工?作，使家長?能夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使學(xué)?生能夠安心?訓(xùn)練?？?之，在本學(xué)?年的工作中?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我取?得了一定成?績，但也不?免存在一些?不足，我將?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服不足，?爭取在新的?一年里取得?更大的成績?。高一下?學(xué)期體育教?師工作總結(jié)?【二】這?學(xué)期的體育?工作將要結(jié)?束了，在本?學(xué)期我較好?的完成了體?育工作，但?在教學(xué)過程?中還存在一?些問題。現(xiàn)?在我將本學(xué)?期的工作情?況總結(jié)如下?：一、教?學(xué)工作。?我的體育教?學(xué)主要從三?點(diǎn)來進(jìn)行總?結(jié)。首先，?我特別重視?人體生理機(jī)?能變化規(guī)律?在教學(xué)過程?中的運(yùn)用。?運(yùn)用這個規(guī)?律可以減少?傷害事故的?發(fā)生，使學(xué)?生科學(xué)的鍛?煉身體并健?康的成長。?在教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛煉身?體的方法。?其次，我在?教學(xué)過程中?特別重視人?的認(rèn)知規(guī)律?的培養(yǎng)。?這樣，可以?使學(xué)生盡快?的學(xué)好技術(shù)?，形成技能?，使體育教?師真正實(shí)現(xiàn)?精講多練，?為體育教學(xué)?研究科學(xué)的?教學(xué)方法和?___方法?奠定基礎(chǔ)。?最后，我在?教學(xué)中特別?重視學(xué)生的?思想教育，?利用體育教?材的特點(diǎn)結(jié)?合具體內(nèi)容?，向?qū)W生進(jìn)?行思想教育?。培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性、?___性、?紀(jì)律性、_?__榮譽(yù)感?、不怕苦、?不怕累、勇?敢頑強(qiáng)的精?神等。這三?點(diǎn)的有機(jī)結(jié)?合會使體育?教學(xué)工作起?到事半功倍?的作用。?二、兩操工?作。在開?學(xué)初我重點(diǎn)?抓了廣播操?，因?yàn)閷W(xué)生?經(jīng)過一個暑?假，對廣播?操有些陌生?，如不及時?抓緊復(fù)習(xí)，?一旦學(xué)生養(yǎng)?成壞習(xí)慣，?在糾正就困?難了。因此?，我主要是?通過以下幾?點(diǎn)對廣播操?進(jìn)行教學(xué)的?。第一，?加強(qiáng)對學(xué)生?的思想教育?，使學(xué)生真?正認(rèn)識到做?操的重要性?和必要性，?培養(yǎng)學(xué)生重?視做操、自?覺做操、堅(jiān)?持做操、認(rèn)?真做操的良?好習(xí)慣。?第二，體育?教師要正確?運(yùn)用示范。?（范本）示?范是體育教?學(xué)的主要教?學(xué)方法之一?，通過示范?能使學(xué)生建?立正確的動?作表象。?因此，要求?教師示范要?清楚、準(zhǔn)確?、規(guī)范、優(yōu)?美。第三?，講解要少?而精。我在?廣播操教學(xué)?時的講解，?主要是結(jié)合?我的示范動?作，讓學(xué)生?加深對動作?的理解。?第四，口令?要清楚、洪?亮、準(zhǔn)確。?第五，糾?正錯誤動作?要及時。另?外，在廣播?操教學(xué)過程?中還得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?班主任的大?力支持。所?以，廣播操?質(zhì)量，在很?短的時間內(nèi)?有了很大的?提高。在提?高的基礎(chǔ)上?，我們體育?組希望所有?教師都能以?身作則，跟?學(xué)生一起認(rèn)?真的做操，?給學(xué)生起到?了示范作用?。三、訓(xùn)?練工作。?我能夠長期?帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)?持業(yè)余訓(xùn)練?，并做到訓(xùn)?練有計(jì)劃、?階段有測驗(yàn)?、測驗(yàn)有記?錄、帶領(lǐng)學(xué)?生科學(xué)系統(tǒng)?的進(jìn)行訓(xùn)練?。在訓(xùn)練時?間上，為不?耽誤學(xué)生的?學(xué)習(xí)，我每?天都是等太?陽落山后天?都大黑了才?能回家。在?訓(xùn)練過程中?我努力做好?學(xué)生和家長?的工作，使?家長能夠讓?學(xué)生訓(xùn)練，?使學(xué)生能夠?安心訓(xùn)練。?在作學(xué)生和?家長的工作?中，陳秀梅?校長和班主?任老師也為?我作了不少?工作，支持?了我的訓(xùn)練?工作。因此?，我要加倍?努力，爭取?在下期區(qū)運(yùn)?會上取得好?成績。高?一下學(xué)期體?育教師工作?總結(jié)【三】?又一個學(xué)?期即將過去?，回顧過去?的一個學(xué)期?，能根據(jù)教?育局、學(xué)校?工作安排認(rèn)?真做好各項(xiàng)?工作，現(xiàn)就?一學(xué)期來的?情況小結(jié)如?下：一、?教育教學(xué)工?作方面：?本學(xué)期擔(dān)任?高一、高二?年模塊教學(xué)?(基本體操?)，擔(dān)任高?二校本課程?的教學(xué)任務(wù)?，在平時的?教學(xué)工作過?程中做到出?全勤，從不?無故遲到、?早退。工作?中能全面貫?徹教育方針?和新的教學(xué)?理念，按大?綱課程要求?，結(jié)合新課?程的理念和?學(xué)生身心發(fā)?展的要求制?訂行之有效?的教學(xué)計(jì)劃?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，面向全體?學(xué)生扎實(shí)地?開展工作，?帶領(lǐng)學(xué)生上?好課，搞好?課余訓(xùn)練，?熱情指導(dǎo)學(xué)?生開展各項(xiàng)?健身活動。?平時工作除?了認(rèn)真開展?課堂教學(xué)外?還保障了學(xué)?校各項(xiàng)體育?工作的順利?開展，特別?是“冬季長?跑運(yùn)動”的?開展，保證?了學(xué)生在校?體育活動時?間，豐富了?學(xué)生的課余?文化生活，?更是讓學(xué)生?的健身意識?再一次得到?了升華，提?高了校園體?育文化建設(shè)?。本人還?十分注重個?人的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和提高，?緊緊抓住課?程改革這一?契機(jī)，通過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)、?觀摩探討，?撰寫心得體?會、反思，?在實(shí)踐中應(yīng)?用等方式，?加深對課程?的理解和領(lǐng)?會，與兄弟?學(xué)校老師、?同組教師進(jìn)?行交流，共?同提高。?認(rèn)真做好學(xué)?生的學(xué)分認(rèn)?定工作，加?強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定?的管理工作?，特別是考?核學(xué)分的原?始數(shù)據(jù)的管?理，我們加?強(qiáng)了原始數(shù)?據(jù)的保存，?并進(jìn)行歸檔?。二、研?究工作小結(jié)?：1、校?際、教研組?、備課組教?研活動積?極參加晉江?體育與健康?校際組教研?活動，積極?參加本校教?研組活動，?認(rèn)真完成教?研組布置的?各項(xiàng)工作任?務(wù)。本學(xué)?期責(zé)任高中?體育與健康?備課組組長?的工作，能?積極履行工?作職責(zé)。認(rèn)?真___開?展全校性的?群體活動;?認(rèn)真安排、?確定組內(nèi)工?作重點(diǎn);認(rèn)?真地開展教?學(xué)研究工作?。在校領(lǐng)導(dǎo)?下，教研組?的指導(dǎo)下能?___本組?成員正常有?序地開展備?課活動，并?能在備課組?活動中發(fā)揮?核心作用，?積極做好傳?、幫、帶工?作，使新教?師能盡快適?應(yīng)教學(xué)工作?，老教師能?發(fā)揮更大的?教學(xué)效能。?應(yīng)用電腦技?術(shù)，主持開?展與落實(shí)模?塊教學(xué)電子?教案集的策?劃與___?。形成了一?系列高中模?塊教學(xué)的電?子教案，促?使整個備課?組教案風(fēng)格?的形成。使?我們在原有?的個人思維?，提升到_?__備課，?集思廣義的?程度。積極?參與校本課?程的開發(fā)與?應(yīng)用，初步?形成跆拳道?、街頭籃球?、永春白鶴?拳的校本開?發(fā)與應(yīng)用。?也初步形成?平山中學(xué)體?育與健康校?本課程系列?教材的初稿?。在以后更?加成熟階段?，將形成平?山中學(xué)體育?與健康校本?教材叢書。?加強(qiáng)學(xué)分?認(rèn)定管理的?教學(xué)研究，?如何更好的?管理高中學(xué)?生的體育與?健康學(xué)習(xí))?學(xué)分認(rèn)定的?管理。2?、聽課、評?課認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的聽?課計(jì)劃，本?學(xué)期聽課_?__多節(jié)，?其中內(nèi)含參?加其他兄弟?學(xué)校體育教?師的