優(yōu)秀報(bào)告例文:論文自查報(bào)告_第1頁(yè)
優(yōu)秀報(bào)告例文:論文自查報(bào)告_第2頁(yè)
優(yōu)秀報(bào)告例文:論文自查報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word-3-優(yōu)秀報(bào)告例文:論文自查報(bào)告

論文的自查報(bào)告

20**屆畢業(yè)論文工作正按方案穩(wěn)步舉行,總體狀況良好。詳細(xì)表現(xiàn)如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力。系部在上學(xué)期末就開(kāi)頭布臵工作,網(wǎng)上公布選題,并確定指導(dǎo)老師,制定了20**屆畢業(yè)論文工作詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃,明確規(guī)定了同學(xué)和指導(dǎo)老師應(yīng)在規(guī)定時(shí)光內(nèi)完成的目標(biāo),并在去年底仔細(xì)完成了開(kāi)題目標(biāo),為畢業(yè)論文的各項(xiàng)工作順當(dāng)舉行打好了良好的基礎(chǔ)。

2、各教研室工作樂(lè)觀。在開(kāi)展畢業(yè)論文工作中,各教研實(shí)行了一些富有建設(shè)性的方式,確保了論文工作的總體質(zhì)量。他們以同學(xué)為本,避免同學(xué)求職、就業(yè)、考研、考公務(wù)員時(shí)光,在指導(dǎo)時(shí)光上把握得體;設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)范文,建立畢業(yè)論文的樣板放臵在特地申請(qǐng)的公共郵箱中,便利同學(xué)查看,節(jié)約了同學(xué)時(shí)光,削減了同學(xué)在排版和格式上出錯(cuò)的問(wèn)題;為畢業(yè)生設(shè)立群,便利指導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)舉行研究、

交流,準(zhǔn)時(shí)發(fā)布信息給同學(xué);指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求同學(xué),指導(dǎo)看法具體、全面,字跡清楚工整,檢查資料收齊率達(dá)到95%以上;針對(duì)提前就業(yè)的狀況,系部制定了相關(guān)聯(lián)絡(luò)制度,準(zhǔn)時(shí)向系部通報(bào)論文發(fā)展?fàn)顩r。

3、指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師不斷強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)力度,大都想方設(shè)法取得與自己指導(dǎo)同學(xué)的聯(lián)系方式,準(zhǔn)時(shí)利用面談、電子郵件、等各種方式強(qiáng)化指導(dǎo),并根據(jù)小學(xué)要求準(zhǔn)時(shí)

通知同學(xué)在規(guī)定時(shí)光內(nèi)上交有關(guān)的論文資料,保證了畢業(yè)論文檢查工作的全面鋪開(kāi)。大多數(shù)指導(dǎo)老師仔細(xì)對(duì)待同學(xué)提交的《開(kāi)題報(bào)告》,對(duì)同學(xué)提出了具體、中肯,具有實(shí)際性、操作性的指導(dǎo)看法,筆跡清楚工整,易于辯認(rèn)。

4、同學(xué)進(jìn)度正常。大部分同學(xué)的畢業(yè)論文寫(xiě)作根據(jù)進(jìn)度正常舉行,可以遵照指導(dǎo)老師的要求和開(kāi)題報(bào)告中的進(jìn)度支配完成目標(biāo),填寫(xiě)《開(kāi)題報(bào)告》仔細(xì)認(rèn)真,內(nèi)容詳備,態(tài)度端正,完成質(zhì)量較好,中期發(fā)展也較好。絕大部分同學(xué)完成了一稿(個(gè)別考研同學(xué)參與面試尚未上交紙質(zhì)文檔),還有一部分同學(xué)完成了二稿。

二、存在的問(wèn)題

論文工作盡管進(jìn)度正常,質(zhì)量基本放心,但還是存在一些值得注重的問(wèn)題:

1、個(gè)別學(xué)生與指導(dǎo)教師聯(lián)系較少。有的同學(xué)因考研、考公務(wù)員或其他緣由較少與指導(dǎo)教師舉行常常行聯(lián)系,導(dǎo)致寫(xiě)作時(shí)光短暫、緊急,資料收齊不全面,畢業(yè)論文質(zhì)量得不到根本的保證。如:個(gè)別同學(xué)由于提前就業(yè)、預(yù)備公務(wù)員考試等,到目前為止,很少與指導(dǎo)教師聯(lián)系。

2、部分老師不夠仔細(xì)負(fù)責(zé)。部分指導(dǎo)老師在《開(kāi)題報(bào)告》填寫(xiě)“指導(dǎo)看法”時(shí)不夠仔細(xì)負(fù)責(zé),存在有的論文指導(dǎo)看法填寫(xiě)雷同、容易的現(xiàn)象。同時(shí),有的教師很少主動(dòng)要求同學(xué)上交各種論文資料等。此外,個(gè)別教師沒(méi)有根據(jù)系部統(tǒng)一的格式要求同學(xué)

專撰寫(xiě)各項(xiàng)內(nèi)容。

3、同學(xué)排版混亂,內(nèi)容漏失。范文寫(xiě)作同學(xué)要在填充內(nèi)容時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論