健美操教案范文（多篇）

健美操教案范文（多篇）乒乓球訓(xùn)練教案

一、指導(dǎo)思想

本課設(shè)計(jì)堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，表達(dá)以人為本，針對小學(xué)二年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，在敬重學(xué)生的主體地位的前提下，實(shí)行一系列調(diào)動(dòng)學(xué)生主體積極性的手段，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，挖掘?qū)W生的潛力。在組織教學(xué)上，為學(xué)生營造民主、寬松、和諧、開放性的教育環(huán)境，從而培育學(xué)生的觀看、想象、自我熬煉及創(chuàng)新力量。

二、內(nèi)容的選擇與分析

依據(jù)蘇州市教育局公布的“（2+1）工程”體育教學(xué)方向，讓每一個(gè)學(xué)生把握兩項(xiàng)體育技能。衰弱操是有氧運(yùn)動(dòng)的一種，主要熬煉練習(xí)者的心肺功能，且兼?zhèn)溥M(jìn)展身體柔韌性和靈敏性的作用。衰弱操動(dòng)作協(xié)調(diào)，流暢，有彈性，不僅能提高協(xié)調(diào)性和韻律感，而且能提高審美意識和藝術(shù)修養(yǎng)；長期練習(xí)不但可以塑造美麗的形體，還可以到達(dá)熬煉的精神享受，滿意心理需要；有效提高運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能水平。

障礙跑是小學(xué)二年級的主要教學(xué)內(nèi)容之一，重點(diǎn)是熬煉學(xué)生在快速跑的過程中利用各種跑，跳，跨，爬，鉆等的方法通過障礙物，從而到達(dá)提高學(xué)生身體活動(dòng)的靈敏性。通過身體的不同姿態(tài)的運(yùn)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過合作自主創(chuàng)新練習(xí)，培育學(xué)生的集體主義精神。

三、課的設(shè)計(jì)思路

在教學(xué)中以“學(xué)生進(jìn)展為本”，貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想，培育學(xué)生“終身體育”的理念。突出學(xué)生主體地位、充分發(fā)揮學(xué)生主體，在教學(xué)中培育學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣、提高學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性，優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)效率。

四、教學(xué)目標(biāo)

1，初步了解衰弱操的根本步伐與節(jié)奏，進(jìn)展身體柔韌性和靈敏性；懂得擺放障礙物的方法，記住嬉戲的規(guī)章。

2，衰弱操根本動(dòng)作正確，能精確的踏準(zhǔn)節(jié)奏；能以小組形式變換障礙物挨次，做到在快速跑動(dòng)中安全通過障礙物；

3，對身體活動(dòng)配以音樂練習(xí)感興趣，懂得與其他小伙伴協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)展集體性消遣嬉戲。

五、教與學(xué)的重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：在初步把握衰弱操根本步伐的狀況下，穩(wěn)固動(dòng)作，協(xié)作音樂，節(jié)奏精確，動(dòng)作連貫流暢。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參加力量，提高綜合素養(yǎng)。衰弱操動(dòng)作的協(xié)調(diào)有彈性。安全快速通過障礙物。

六、課的流程

在教學(xué)中以學(xué)習(xí)藝術(shù)技能，增加運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)展學(xué)生靈敏性，運(yùn)用靈敏性的兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容貫穿本課。設(shè)計(jì)

預(yù)備局部：通過教師帶著學(xué)生搶占呼啦圈進(jìn)展熱身活動(dòng)，進(jìn)入課堂，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到主教材。根本局部：