幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿

—幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，逐步進(jìn)行有組織的作業(yè)，如語(yǔ)言、手工、音樂等，注意養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。各國(guó)對(duì)幼兒園定義中非常明確游戲是幼兒園里幼兒教育與生活的最主要內(nèi)容。這里給大家共享一些有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿，供大家參考。有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿篇1尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：你們好!首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示誠(chéng)心的感謝!同學(xué)的成果是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)溝通，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。一、家長(zhǎng)是孩子的首任老師我認(rèn)為孩子誕生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好當(dāng)然很重要，假如孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成果再好又有什么用？有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)分起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、老實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過品德上的過錯(cuò)。二、多激勵(lì)、少批判減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書的確也不簡(jiǎn)單，他們的精神壓力也比擬大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，假如孩子的精神壓力過大，反而事與愿違。三、發(fā)現(xiàn)缺乏，按時(shí)補(bǔ)習(xí)比方他在讀小學(xué)的時(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)很不好，我就從二班級(jí)到六班級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)穩(wěn)固，一開頭他也不愿學(xué)，我就給他做工作，學(xué)了以后，一發(fā)不行收了，甚至在身體不舒適的狀況下還是不愿漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成果也有明顯的提高，對(duì)這些課程也獨(dú)特感愛好了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。四、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合學(xué)習(xí)累了給他恰當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)分，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個(gè)清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和溝通溝通的時(shí)分，我們兩像好友一樣聊天，很簡(jiǎn)潔，也很歡樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時(shí)分會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他缺乏之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說，有時(shí)分還不能順應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)分也做不出，我就激勵(lì)他，要多去問老師，不用怕，老師最喜愛你們?nèi)柌欢膯栴}。六、培育孩子獨(dú)立生活潛力我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二班級(jí)的下半學(xué)期開頭，在生活上我就不怎樣管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家，由于我家離學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過大路，這時(shí)分我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我的發(fā)言完了。有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿篇2尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)，在職此，請(qǐng)答應(yīng)我代表我們小二班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱情的歡迎和誠(chéng)心地謝謝。同時(shí)也非常的歡迎你的小孩參加到我們小班的大家庭來。謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持、今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)懷的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)行談話溝通、一、首先我先做一下自我介紹：我叫王紅。我從事這個(gè)職業(yè)兩年，沒有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有許多地方做得不周到的請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。我主要負(fù)責(zé)幼兒的生活起居和保育工作。二、簡(jiǎn)潔做一下班級(jí)情況介紹：我們班一共有27名小好友，其中男孩兒10名女孩子17名。剛開學(xué)兩個(gè)星期由于新生剛?cè)雸@，年齡小從沒離開過父母和爺爺奶奶，對(duì)幼兒園的環(huán)境/老師都比擬生疏，因此顯現(xiàn)哭鬧情況。如今已經(jīng)根本沒有了，可以說是已經(jīng)順應(yīng)了幼兒園的生活。據(jù)我們觀看有些小好友在語(yǔ)言表達(dá)力量，對(duì)學(xué)問接受力量，生活處理力量，動(dòng)手操作方面都挺不錯(cuò)的。如徐羅雨赫，楊方一諾，陳心怡等，當(dāng)然其他的小孩各有各的長(zhǎng)處，在這里就不一一列舉了。希望各位家長(zhǎng)平常與孩子多溝通溝通，多制造一些幼兒自己動(dòng)手的時(shí)機(jī)，培育他們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。三、接下來，我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)、我們的教學(xué)法主要圍繞主題式這套書進(jìn)行上課，每堂課布置20分鐘，課堂里動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲從而輕松的把握各種學(xué)問更新技能。這套書主要從健康，語(yǔ)言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)教育五個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互浸透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，看法，力量，學(xué)問，技能等方面的進(jìn)展、簡(jiǎn)潔介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：健康：1生活習(xí)慣良好，有根本的生活處理力量；2明白必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己；3喜愛參與體育活動(dòng)。語(yǔ)言：樂于與人交談，講話有禮貌；能清晰說出自己想說的事；能聽懂和會(huì)說一般話。社會(huì)：1愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作共享，有憐憫心；2能努力做好力所能及的事?？茖W(xué)：1對(duì)四周事物現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲；2能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。藝術(shù)：能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。四、保育工作是我們幼兒園的重中之重，小班則主要以保為主。我們班的保育老師就是我，主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理主班上的衛(wèi)生消毒工作。我們小好友的口杯，毛巾，碗和勺子都會(huì)消毒的，孩子們的臥房保持通風(fēng)，保證幼兒有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。孩子們?cè)趫@里大部分都有表現(xiàn)得很好，時(shí)間觀念也很強(qiáng)。五、安全工作一直是我們的工作重點(diǎn)。我們會(huì)時(shí)辰提高警惕，在幼兒每個(gè)活動(dòng)前都要進(jìn)行教育，做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全，活動(dòng)中留意安全。但由于小班小孩年齡小再加上如今多數(shù)是獨(dú)生子女，不懂得與此同時(shí)共享。他們?nèi)狈献?，共享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單形成以自我為中心的思想觀念，到了幼兒園大家一起玩的時(shí)分難免會(huì)發(fā)生口角，爭(zhēng)吵甚至有相抓咬手等現(xiàn)象。這種情況不要說家長(zhǎng)見了心疼，我們見了也會(huì)心疼的。有時(shí)分小孩的這些不友好的行為就算我們?cè)谂赃呉彩莵聿患爸拼说?。這一點(diǎn)想必家長(zhǎng)也能體會(huì)和理解，對(duì)孩子不正確的思想和行為請(qǐng)家長(zhǎng)能協(xié)作我們進(jìn)行教育賜予訂正，另外跟孩子講道理，利用各種時(shí)機(jī)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。六、孩子的性格不同，力量也有差異，但每個(gè)孩子都有他們的長(zhǎng)處和特長(zhǎng)作為老師，我們關(guān)懷愛惜每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足缺點(diǎn)。為了讓孩子們?nèi)孢M(jìn)展，也讓我們的工作做得更好，我們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提出一些希望和建議，希望家長(zhǎng)們能互相協(xié)作：1、通常我們利用離園的時(shí)間和你們溝通，我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反應(yīng)給你們，希望家長(zhǎng)們也能認(rèn)真把孩子在家中的表現(xiàn)告知給我們，并能把自己的想法與要求告知我們，這樣我們也能更好的幫忙孩子改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。2、為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幼兒能做到服裝干凈，早晚刷牙等另外，我們要求幼兒要勤洗澡，洗頭，換衣服，勤剪指甲。3、為培育幼兒閱讀力量，豐富幼兒學(xué)問，班級(jí)里開設(shè)閱讀課外讀物課。4、每天早上家長(zhǎng)要對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，是否有患手足口病，感冒，發(fā)燒等，如有請(qǐng)治療好了再來幼兒園。好了，我的發(fā)言就到這了，希望你們能一如既往的支持我們的工作。假如你有什么建議或看法，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的珍貴看法。感謝大家。有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿篇3各位家長(zhǎng)：你們好!首先由衷地感謝你們始終以來對(duì)我們工作的支持和理解，也很快樂各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們珍貴的時(shí)間來我園。參與這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本園，對(duì)你們的到來表示熱情的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡(jiǎn)潔的介紹一下我們中一班的班組成員，我是X老師。是X班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰慧的寶寶。為了孩子更好的學(xué)習(xí)。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每天早、中、晚清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)，室外的干凈，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每X消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…。保證了幼兒的舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在生活方面：如今我們的全部孩子根本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)食過程慢等。需要老師的幫忙。我們根本上以激勵(lì)為主。正面要求，X多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了充足的養(yǎng)分。在這里我建議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰场Ｔ诳隙ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供充足的養(yǎng)分，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成。常需要老師的提示。外出活動(dòng)或天氣改變時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服。在肯定的時(shí)間間隔讓孩子喝水。希望各位家長(zhǎng)，在家肯定要培育幼兒的良好習(xí)慣。午睡時(shí)間是：12：00———：30孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長(zhǎng)X末在家布置好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣、播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培育良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是非常重要的。在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。健康：1、喝水2、進(jìn)餐3、如廁4、戶外錘煉語(yǔ)言：制造良好的語(yǔ)言環(huán)境，支持激勵(lì)孩子在語(yǔ)言的溝通：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培育。社會(huì)：溝通、互動(dòng)、共享、責(zé)任等方面的。藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的愛好動(dòng)身，內(nèi)容包括數(shù)量，圖形與空間、規(guī)律與關(guān)系五個(gè)方面。整合詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導(dǎo)孩子們開頭數(shù)數(shù)體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走、隊(duì)形排列、等等音樂：培育了幼兒了解不同音樂的特點(diǎn)及美麗旋律，能獨(dú)立地。演唱及動(dòng)作。能正確伴著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的愛好，會(huì)依據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的力量，寓教于樂，培育孩子的愛好，愛好是的老師。通過早期閱讀讓孩子喜愛書本，跟書本做好友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后若有問題希望各位家長(zhǎng)能按時(shí)和我們溝通和溝通。我們兩位將以真誠(chéng)、熱忱的看法對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的溝通到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來。假如家長(zhǎng)的什么疑問，可以留下來和我們單獨(dú)溝通。謝謝!有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿篇4尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!在大家的鼎立支持下，非常感謝大家在百忙之中來參與，我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)匯報(bào)。本學(xué)期我們連續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”，以素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)，主動(dòng)浸透新《綱要》的精神。從觀看、了解每一個(gè)孩子入手，主動(dòng)探究寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性、制造性，家園親密合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康歡樂的成長(zhǎng)。下面就跟大家談?wù)勎覀冊(cè)敿?xì)的做法。（一）浸透式語(yǔ)言活動(dòng)進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言才能，即聽、說、讀、等力量，在突出口語(yǔ)力量培育的同時(shí)主動(dòng)浸透閱讀教育，使幼兒喜愛活動(dòng)，培育幼兒制造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。（二）生活化活動(dòng)“解決問題應(yīng)當(dāng)是各科課程的中心”。親密于現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀現(xiàn)實(shí)動(dòng)身，在研討現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)。詳細(xì)從以下三方面進(jìn)行探究：1：引導(dǎo)幼兒關(guān)注四周的事物，擅長(zhǎng)捕獲生活中的數(shù)量信息。2：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的力量。3：將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。（三）注意幼兒交往力量的培育挖掘孩子們和善的天性，培育孩子們?cè)诨锇橹袑W(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)溝通，并不斷幫忙小好友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)小好友嘗試用各種方式大膽交往。（四）用藝術(shù)陶冶幼兒的情操本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動(dòng)以及情景課程中的表現(xiàn)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行了身體直立、動(dòng)作搭配、動(dòng)作造型等方面的開發(fā)。利用不同的方法，從不同的角度培育孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例：親子繪畫及親子活動(dòng)等（六）養(yǎng)成教育求實(shí)、創(chuàng)新本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動(dòng)，選擇幼兒喜愛的話題，與伙伴共同共享自己的歡樂與喜悅。我們也稟著輪番的原則，讓每位幼兒都有時(shí)機(jī)在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn)，展現(xiàn)自己的聰慧才智。同時(shí)也培育其他幼兒清靜傾聽別人講話的習(xí)慣。（七）強(qiáng)化幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素養(yǎng)我們充足發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增加幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的活動(dòng)如：體育游戲、競(jìng)賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培育幼兒對(duì)體育錘煉的愛好，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育錘煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的進(jìn)展。例如慶”元旦”親子活動(dòng)。創(chuàng)立孩子與家長(zhǎng)的親情感。讓孩子健康、歡樂的成長(zhǎng)。（八）做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（釘子、刀片、小球），不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。（九）我們的成果：始建于20X年投資XXX多萬元建立的民辦幼兒園。幾年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我園的教育教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階，先后取得了一些榮譽(yù)，20X年幼兒園綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)；20X年X老師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；同年在展現(xiàn)會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20X年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”，同年創(chuàng)立達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào)。專業(yè)技術(shù)職稱，是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的老師隊(duì)伍。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀老師5名，上縣級(jí)公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收X幼兒園，效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)備裝備、在數(shù)得上的，教育教學(xué)，檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。（十）家長(zhǎng)工作形式多樣。各位家長(zhǎng)，在工作中我們老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照料不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難防止，但孩子的沖突來去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的溝通和相處。（十一）下學(xué)期的特色課程布置（下學(xué)期的方案）為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們依據(jù)我們幼兒園周邊的實(shí)際情況，確定了以思維繪畫，手腦速算，英語(yǔ)為特色的課程，使老師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容，豐富幼兒業(yè)余生活，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展的有效途徑。1、特色課程的展現(xiàn)2。介紹特色課程意義和效果3、特色班的開設(shè)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（十二）總之，我們的工作離不開家長(zhǎng)的協(xié)作與支持，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們協(xié)作我們，我們共同努力培育教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。家園合作是幼兒進(jìn)展的需要，幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。本學(xué)期我們通過口頭溝通、電話家訪、園刊互動(dòng)、網(wǎng)站溝通等多種方式和大家進(jìn)行溝通，在外地的家長(zhǎng)也能看見孩子在園的活動(dòng)情況，通過博客溝通，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹，向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)潔的匯報(bào)，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，強(qiáng)化網(wǎng)站管理，同時(shí)也誠(chéng)心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作，讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批判指正。感謝大家!有關(guān)幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的個(gè)人發(fā)言稿篇5尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好!（敬禮）我是博愛幼兒園的高老師，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)地參與本次家長(zhǎng)會(huì)，今天召開家長(zhǎng)會(huì)，胡園長(zhǎng)原來很想親自到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)跟大家做一個(gè)溝通，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個(gè)月，所以她感到很遺憾，也很愧疚，她邀請(qǐng)我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長(zhǎng)的蒞臨。我想她回來肯定也會(huì)跟我們家長(zhǎng)、孩子、老師帶來不一樣的收獲?？吹皆谧母魑患议L(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)地來到幼兒園，我替我們的孩子感到快樂，由于今天邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來參與家長(zhǎng)會(huì)，也是我們交給孩子的一個(gè)家庭作業(yè)，所以由于您的準(zhǔn)時(shí)，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè)，由于您的準(zhǔn)時(shí)，讓孩子們明白應(yīng)當(dāng)做個(gè)守時(shí)的人，也由于您的準(zhǔn)時(shí)，證明您對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育是非常重視的。在座在家長(zhǎng)中，有的是老板，有的是醫(yī)生，有的是我們的同行等等不同職業(yè)，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個(gè)，那就是為了孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是終身老師，家長(zhǎng)的言行舉止，都是在潛移默化地教育著孩子，所以這正是我們開展家長(zhǎng)會(huì)的目的，希望通過家長(zhǎng)會(huì)在孩子成長(zhǎng)教育上，多溝通，針對(duì)孩子所顯現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，也希望借此時(shí)機(jī)，讓各位家長(zhǎng)更全面地了解我們的幼兒園。首先，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育，由于小班的孩子都是剛踏入幼兒園接受教育的，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程，來訓(xùn)練孩子的常規(guī)，讓孩子們感受、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式，也通過一些兒歌、律動(dòng)、游戲來吸引小好友的留意力，讓孩子感愛好，從而喜愛上幼兒園，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的，所以對(duì)于那些仍在入園時(shí)哭鬧的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)們肯定要堅(jiān)持送孩子入園，這樣有利于孩子更快的順應(yīng)幼兒園的生活。通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了肯定的了解，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就伴著增加了，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程，蒙氏早教是以成語(yǔ)、古詩(shī)、故事和識(shí)字為主，通過觀看圖片，講解并描述圖片，玩卡片游戲，開發(fā)孩子的右腦，使孩子的語(yǔ)言表達(dá)力量，動(dòng)手操作力量得到錘煉，另外，關(guān)于寫字是中班家長(zhǎng)很關(guān)注的，但是由于孩子的年齡還小，手部肌肉沒有發(fā)育完全，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫字的。再到大班的教學(xué)情況，課程與中班是一樣的，但是大班開頭每天都會(huì)有家庭作業(yè)，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)比中班更難，也更注意錘煉孩子的自理力量，像孩子力所能及的事情都會(huì)讓孩子自己去做，我們必需從小培育孩子有自己的事情自己做的意識(shí)，讓孩子們樹立良好的行為習(xí)慣。最終是學(xué)前班，幼小連接非常重要，學(xué)習(xí)任務(wù)也相比照較重，除了我們幼兒園的三大課程，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué)，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。不管是哪個(gè)班級(jí)，我們的老師都會(huì)細(xì)心的去設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以說兒歌，講故事、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高孩子的學(xué)習(xí)愛好，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，到達(dá)我們的教學(xué)目的。當(dāng)然，我們每天能順當(dāng)開展各項(xiàng)活動(dòng)，是離不開家長(zhǎng)們的支持與協(xié)作的，像前幾天進(jìn)行自行車競(jìng)賽，全部的路口都被封了，我們的校車無法去接孩子入園的時(shí)分，我在此感謝家長(zhǎng)們的理解，也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長(zhǎng)，在接到我們的電話通知之后，趕緊自己送孩子入園，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園，謝謝你們。（敬禮）為了使家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，我們每天都會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來，放入幼兒書包里