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精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有教材分析《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求〃說出美國1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)利結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。本課主要內(nèi)容是圍繞聯(lián)邦制度的確立、鞏固和發(fā)展這一基本線索,講授聯(lián)邦憲法的制定、聯(lián)邦制國家成立、美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因及影響、兩黨制形成。學(xué)生分析由于高一學(xué)生對(duì)政體概念以及對(duì)歐美國家的民主制度了解不多,因此本課重點(diǎn)在于分析美國新體制的建立和鞏固。也就是分析聯(lián)邦憲法的制定,憲法中有關(guān)〃三權(quán)分立、制約與平衡關(guān)系〃,掌握總統(tǒng)制、共和制、聯(lián)邦制等概念,認(rèn)識(shí)兩黨制在美國政治生活中的作用。在設(shè)計(jì)課件時(shí),力圖通過歷史圖片、漫畫的展示和演示國會(huì)立法活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲和成就感。與此同時(shí),多采用設(shè)置問題、課堂討論等教學(xué)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力聯(lián)邦憲法的主要特點(diǎn)、聯(lián)邦制國家建立與州權(quán)主義的矛盾、美國內(nèi)戰(zhàn)的原因和影響、兩黨制度的形成。二、過程與方法1、記憶聯(lián)邦憲法原則和特點(diǎn)、美國內(nèi)戰(zhàn)。2、理解〃三權(quán)分立、制約與平衡〃的權(quán)力機(jī)制在美國政治生活中的重要性,美國內(nèi)戰(zhàn)對(duì)于弱化州權(quán)主義,鞏固聯(lián)邦制國家的重大意義。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀〃三權(quán)分立、制約與平衡〃對(duì)美國聯(lián)邦制度建立和聯(lián)邦國家統(tǒng)一起了重要的作用,體現(xiàn)了美 精品文檔 精品文檔就在這里 各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有

—國政治民主化進(jìn)程。兩黨制是美國分權(quán)制衡體制中的重要組成部分,政府管理的科學(xué)化,對(duì)于社會(huì)正常運(yùn)行起到了保障作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(顯示希拉里的圖片)師:(由美國自由女神像導(dǎo)入)美國是當(dāng)今世界上唯一的超級(jí)大國,它是世界財(cái)富和權(quán)力的代表,是世界各國人們關(guān)注的中心。為什么一個(gè)只有200多年歷史的年輕國家,卻能夠超越歐亞大陸的諸多傳統(tǒng)強(qiáng)國,取得如此輝煌的成就呢?(學(xué)生回答后從政治制度角度引入)讓我們回到美國立國之初,看看美國的開國元?jiǎng)讉兪窃鯓訌恼误w制上為美國的繁榮發(fā)展奠定基礎(chǔ)的。(打出課題)這種新的政治體制的創(chuàng)立是以1787年憲法的制定為標(biāo)志,那么,1787年憲法是怎樣制定的呢?板書:一、新體制的確立一一1787年美國聯(lián)邦憲法1、背景:美國的建立與邦聯(lián)制的弊端師:美國的前身是英國在北美的13塊殖民地,作為宗主國,英國希望13塊殖民地永遠(yuǎn)是它的原料產(chǎn)地和商品傾銷市場,這種矛盾和沖突就激發(fā)了一件大事——生:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。師:1776年,隨著《獨(dú)立宣言》的發(fā)表,美利堅(jiān)合眾國誕生了。師:美國獨(dú)立后,國家是以什么形式組建的?生:邦聯(lián)制(顯示邦聯(lián)制的概念)師:請(qǐng)大家根據(jù)邦聯(lián)制的概念,指出邦聯(lián)概念的關(guān)鍵:生:〃松散的州際聯(lián)盟〃“中央權(quán)力有限”“地方是獨(dú)立的主權(quán)州” 精品文檔 精品文檔就在這里 各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有

—師:在邦聯(lián)體制下,存在什么弊端呢?(讓學(xué)生閱讀課文回答,逐步的展示課件)生:經(jīng)濟(jì)上:各州主權(quán)獨(dú)立,中央無權(quán)實(shí)行統(tǒng)一的保護(hù)關(guān)稅政策:政治上:邦聯(lián)松散狀態(tài),無法形成強(qiáng)有力的政府來穩(wěn)定統(tǒng)治,保護(hù)國家利益;師:請(qǐng)大家閱讀課文中華盛頓給友人的信件,回答;華盛頓把這種狀況歸咎于什么問題?這反映了他的什么要求?生:歸咎于中央最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的無權(quán);需要建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府。師:歷史上,共和制只存在于城邦國家,一旦地域擴(kuò)展,易成帝制。(要求學(xué)生試舉一例地域擴(kuò)大而轉(zhuǎn)變?yōu)榈壑频膰遥毫_馬)要在一個(gè)大國里即有一個(gè)強(qiáng)有力的中央政府,又確保共和制,的確是一個(gè)很大的問題。材料二:如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使統(tǒng)治人,就不需要對(duì)政府有外來的或內(nèi)在的控制了。 ——麥迪遜師:根據(jù)這段話,你能從中得出什么結(jié)論?(教師引導(dǎo))生:需要一個(gè)強(qiáng)有力的政府,這個(gè)政府需要一個(gè)健全的監(jiān)督機(jī)制。師:當(dāng)時(shí)美國的開國元?jiǎng)讉兾×朔▏膯⒚伤枷胫械木柚唬喝龣?quán)分立,并用這個(gè)來組織政權(quán)。板書:探究二:聯(lián)邦憲法的基本原則提問:這部憲法體現(xiàn)的基本原則有哪些呢?1、聯(lián)邦制原則 精品文檔 精品文檔就在這里 各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有

—設(shè)問:聯(lián)邦制下,中央政府地位如何,怎樣構(gòu)成?各地方政府有沒有權(quán)利?由學(xué)生說出這一原則的含義后強(qiáng)調(diào):聯(lián)邦制原則的突出特點(diǎn)是:有一個(gè)強(qiáng)大、統(tǒng)一的高于各州的中央政府,但是各州又有較大的自主權(quán)。再問:聯(lián)邦制是不是中央集權(quán)?它與中央集權(quán)有何明顯不同?(學(xué)生討論回答:不是,中央集權(quán)下地方官員由中央任命,地方服從中央,沒有自主權(quán)。)2、分權(quán)制衡原則由學(xué)生根據(jù)圖示,講述分權(quán)制衡原則的基本內(nèi)容后強(qiáng)調(diào):從圖示中可以看出,行政、立法、司法三權(quán)分屬于不同的部門,以穩(wěn)定的鐵三角使各個(gè)權(quán)力之間相互制約,達(dá)到一種均衡的態(tài)勢,從而可以避免專權(quán)。3、民主原則設(shè)問:民主的原則體現(xiàn)在哪里?總統(tǒng)和議會(huì)議員都由民選產(chǎn)生。提問:通過憲法確立起來的美國新體制到底新在哪里?(學(xué)生討論后歸納)聯(lián)邦制:由13個(gè)州組成的統(tǒng)一的聯(lián)邦制國家??偨y(tǒng)制:總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦;總統(tǒng)不對(duì)國會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)選民負(fù)責(zé)。共和制:國家元首和國會(huì)議員定期由選舉產(chǎn)生,有任期。分權(quán)制衡:行政、司法、立法三權(quán)分立,而且相互制約??傊?,美國是一個(gè)聯(lián)邦制的總統(tǒng)共和國。其中共和制是基礎(chǔ)。探究三:結(jié)合1787年憲法誕生的背景以及憲法體現(xiàn)的三大原則來分析,這種新體制是否解決了美國當(dāng)時(shí)存在的問題?對(duì)美國及世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的積極影響?聯(lián)邦制原則:既加強(qiáng)了中央的權(quán)力,解決了當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)危機(jī);同時(shí)也能發(fā)揮地方的積極性 精品文檔 精品文檔就在這里 各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有

—和主動(dòng)性。比較好地解決了邦聯(lián)制時(shí)期中央與地方在權(quán)力分配上的矛盾,統(tǒng)而不死,放而不亂。(可與中國古代的中央集權(quán)制做適當(dāng)?shù)谋容^)分權(quán)制衡原則:解決了中央權(quán)力的平衡和相互制約問題。從而防止了權(quán)力的過度集中,避免了專制獨(dú)裁,保證了決策民主。(可與中國古代統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的權(quán)力之爭做適當(dāng)?shù)谋容^)民主原則:具相當(dāng)?shù)拿裰餍?,體現(xiàn)了代議制的基本特點(diǎn),解決了中央政府與人民之間的權(quán)力分配問題??傊瑧椃▽?duì)美國政體的這種設(shè)計(jì),達(dá)到了中央與地方、中央政府各部門之間、政府與人民之間權(quán)力分配的和諧統(tǒng)一,不僅解決了美國當(dāng)初的問題,而且保證了美國政治的長期穩(wěn)定,促進(jìn)了美國的繁榮和發(fā)展。通過政治精英們創(chuàng)造性的發(fā)揮,在一個(gè)大國實(shí)現(xiàn)了共和,創(chuàng)造了一種與英國不同的新的資本主義的政治體制,為許多國家的政體建立提供借鑒,是人類政治文明的一筆寶貴財(cái)富。2、1787聯(lián)邦憲法的制定(1)1787年費(fèi)城制憲會(huì)議(指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文了解會(huì)議召開的情況并回答會(huì)議的參與代表的身份和會(huì)議的核心人物。)(略)板書:(2)聯(lián)邦憲法的基本原則A.聯(lián)邦制原則師:聯(lián)邦制下,中央政府地位如何,怎樣構(gòu)成?各地方政府有沒有權(quán)利?(指導(dǎo)學(xué)生閱讀并指出):師:中央是強(qiáng)有力的聯(lián)邦政府:總統(tǒng)——行政權(quán)、全部軍權(quán);全國性的議會(huì)——立法權(quán)、 精品文檔 精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有財(cái)政權(quán);聯(lián)邦法院一一司法權(quán),權(quán)力居于各州司法體系之上。地方保留了較大的自主權(quán)。中央政府強(qiáng)有力,保證了對(duì)地方的有效控制;而地方各州有較大的自主權(quán),又可以促進(jìn)各州的發(fā)展。師:聯(lián)邦制與中國古代的中央集權(quán)有何明顯不同?(指導(dǎo)學(xué)生回答):中國古代的地方完全聽命于中央板書:B.分權(quán)制衡原則(展示課文的三權(quán)分立示意圖,讓學(xué)生明白其互相制衡的關(guān)系)師:通過分權(quán)制衡原則,可以保證防止專制的出現(xiàn)。師:通過權(quán)力示意圖請(qǐng)大家回答,美國權(quán)力的中心哪里?生:總統(tǒng)。板書:提問:請(qǐng)大家閱讀教材,看還能找到1787年憲法以及新政體的什么缺憾呢?(沒有規(guī)定公民的基本權(quán)利,各州權(quán)力仍較大,州權(quán)主義觀念仍很活躍,對(duì)聯(lián)邦制構(gòu)成威脅)提問:這些問題又是怎樣解決的呢?A、以修正案的形式使公民的民主權(quán)利日益完善,代議的基礎(chǔ)不斷發(fā)展。B、通過美國內(nèi)戰(zhàn),維護(hù)了聯(lián)邦體制和國家統(tǒng)一C、以兩黨制的形式,進(jìn)一步鞏固了制衡原則和民主原則。二、新體制的鞏固(一)聯(lián)邦制的鞏固師:我們知道在聯(lián)邦制下,國家主權(quán)屬于聯(lián)邦,聯(lián)邦法律是全國最高的法律。但是地方也擁 精品文檔 精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有有較大的自主權(quán),州權(quán)主義在美國非?;钴S。板書:1、聯(lián)邦制存在的問題州權(quán)主義嚴(yán)重師:由于南方種植園經(jīng)濟(jì)和北方的工商業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)的沖突,南方11個(gè)蓄奴州為了維護(hù)自己的利益,于1861年發(fā)動(dòng)叛亂,南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。請(qǐng)大家閱讀課文并回答下列問題:①林肯的首要目標(biāo)是什么?生:聯(lián)邦的統(tǒng)一②南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)說明南方違背了什么原則?生:聯(lián)邦制原則③北方對(duì)南方作戰(zhàn)的法律依據(jù)是什么?(書本)師:南北戰(zhàn)爭的結(jié)果是北方戰(zhàn)勝南方,維護(hù)了聯(lián)邦制原則。板書:2、解決問題、鞏固體制:①南北戰(zhàn)爭師:除了通過戰(zhàn)爭手段,美國國會(huì)還頒布了第13條和第14條憲法修正案,廢除奴隸制,并且進(jìn)一步肯定了聯(lián)邦法律的至上性,為國家統(tǒng)一和聯(lián)邦制的鞏固提供了憲法的保障。美國再也沒有出現(xiàn)過政治動(dòng)蕩,迅速走上了經(jīng)濟(jì)騰飛的道路。板書:②憲法修正案師:我們剛才學(xué)了美國對(duì)聯(lián)邦制的鞏固,接下來,我們來看看美國對(duì)總統(tǒng)共和制是如何鞏固的。板書: 精品文檔 精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有二總統(tǒng)共和制的鞏固1、兩黨制的形成和〃驢象政治〃的由來(課文內(nèi)容)師:華盛頓之后,美國的總統(tǒng)選舉開始受政黨的控制,國會(huì)中也出現(xiàn)了兩黨對(duì)壘的局面。起初,民主黨和共和黨各有自己的勢力范圍和群眾基礎(chǔ)。19世紀(jì)中期,民主黨主要代表南方種植園主,共和黨主要代表北方工業(yè)集團(tuán)和西部農(nóng)場主的利益。南北戰(zhàn)爭后,各自的基礎(chǔ)都發(fā)生了變化。兩黨之間的對(duì)立和斗爭遍及美國政治生活的各個(gè)領(lǐng)域,但他們爭奪最激烈的大戰(zhàn)還是表現(xiàn)在我們這些天所看到的政治大選方面。1787年聯(lián)邦憲法里民主原則主要是通過民選總統(tǒng)和議員體現(xiàn)出來。(展示材料)A、ll月7日,在美國中期選舉中民主黨大獲全勝,共和黨丟失的席位中有10個(gè)席位與腐敗有關(guān)……B、民主黨2004年政綱在經(jīng)濟(jì)方面主張減稅和增加對(duì)醫(yī)療保健及教育的投入,還主張通過稅收優(yōu)惠政策鼓勵(lì)企業(yè)在國內(nèi)設(shè)廠,以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。C、美國財(cái)長保爾森(共和黨)說:美國不能在經(jīng)貿(mào)上與中國為敵,中美經(jīng)貿(mào)合作對(duì)美國經(jīng)濟(jì)至關(guān)重要。D、2008年美國總統(tǒng)選舉的共和黨參選人朱利安尼呼吁美國應(yīng)增加軍事力量以嚇阻中國對(duì)美國安全的挑戰(zhàn)。師:通過以上關(guān)于美國政治的材料,你能從中得出什么關(guān)于兩黨制的信息?(讓學(xué)生討論,回答,教師引導(dǎo)) 精品文檔 精品文檔就在這里 各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應(yīng)有盡有

—參考結(jié)論:1、兩黨的競爭可以讓雙方為了保持并爭取更多民眾的支持,會(huì)采取更多的政策來促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,人民生活水平的提高。2、在野黨經(jīng)可能的攻擊執(zhí)政黨,這樣的政府通常能令民眾滿意3、兩黨奉行的對(duì)內(nèi)對(duì)外政策與路線,從本質(zhì)上來說,都是為了捍衛(wèi)美國的國家利益師:通過同學(xué)們的發(fā)言我們可以得出結(jié)論,兩黨制的競爭可以保證美國的民主,鞏固了總統(tǒng)共和制板書:2、兩黨制鞏固總統(tǒng)共和制師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們來探究一個(gè)問題:美國總統(tǒng)制和英國君主立憲制有什么區(qū)別副板書:(英國君主立憲制的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)圖)今天,我們學(xué)習(xí)了北美大陸上的新體制,在有關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們來二看美國政治——美國的新政體,到底〃新〃在哪里?對(duì)此,我們不妨先和英國進(jìn)行一下比較。(展示空白表格,與學(xué)生邊討論邊梳理完成)英 國美 國國豕元首國土總統(tǒng)國家兀首產(chǎn)生方式世襲選舉國豕元首有無實(shí)權(quán)無有政府首腦首相總統(tǒng) 精品文檔 精品文檔就在這里 各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管

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