部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》優(yōu)質(zhì)課件

名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀第2課時(shí)第1課時(shí)有這樣一個(gè)外國(guó)人，他沖破國(guó)民黨嚴(yán)密的封鎖線，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的實(shí)地考察，寫(xiě)了14本密密麻麻的筆記本，拍了30卷膠卷，第一個(gè)向世界報(bào)道紅軍長(zhǎng)征的消息；有這樣一本書(shū)，使中國(guó)萬(wàn)千青年走上革命之路，新課導(dǎo)入第1課時(shí)使加拿大的白求恩醫(yī)生毅然奔赴抗日前線。這個(gè)外國(guó)人就是埃德加·斯諾，這本書(shū)便是《紅星照耀中國(guó)》。今天，我們就一起走進(jìn)《紅星照耀中國(guó)》，去了解這部作品為什么獲得如此高的評(píng)價(jià)，去探尋閱讀科普作品的方法。1927年8月1日南昌起義，中國(guó)工農(nóng)革命軍成立（翌年改名中國(guó)工農(nóng)紅軍），其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀和錘子的白色五角星，紅軍的帽子上帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為中國(guó)共產(chǎn)黨的象征。了解作者，走進(jìn)作品書(shū)名“紅星照耀中國(guó)”中，“紅星”代指中國(guó)共產(chǎn)黨，也可以指共產(chǎn)主義?！凹t星照耀中國(guó)”即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨給中國(guó)帶來(lái)了光明。1937年10月，英國(guó)出版斯諾的英文初版《紅星照耀中國(guó)》（REDSTAROVERCHINA），1938年2月，由胡愈之策劃，林淡秋、梅益等12人集體承譯，以復(fù)社名義出版的《REDSTAROVERCHINA》第一個(gè)中文全譯本在上海問(wèn)世。當(dāng)時(shí)為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，譯本曾易名為《西行漫記》。【作者簡(jiǎn)介】埃德加·斯諾（1905—1972），美國(guó)著名記者。他于1928年來(lái)華，曾任歐美幾家報(bào)社駐華記者、通訊員。1933到1937年，斯諾在燕京大學(xué)新聞系任講師。1936年6月斯諾訪問(wèn)陜北，寫(xiě)了大量報(bào)道，成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者?！緦?xiě)作背景】斯諾于1936年6月至10月對(duì)中國(guó)陜北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，同毛澤東、周恩來(lái)等人進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征第一手資料。此外，他還深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問(wèn)手寫(xiě)，對(duì)蘇區(qū)軍民生活、地方政治改革、民情風(fēng)俗習(xí)慣等做了廣泛深入的調(diào)查。4個(gè)月的采訪，他密密麻麻寫(xiě)滿了14個(gè)筆記本。同年10月底，斯諾帶著采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的埋頭寫(xiě)作，這部報(bào)告文學(xué)終于誕生了?！舅怪Z對(duì)“革命青年”的提問(wèn)清單】斯諾帶著無(wú)數(shù)的好奇心向“紅色政權(quán)”提問(wèn)：“中國(guó)共產(chǎn)黨人究竟是什么樣的人？”“有什么不可動(dòng)搖的力量推動(dòng)他們豁出性命去擁護(hù)這種政見(jiàn)呢？”“他們的運(yùn)動(dòng)的革命基礎(chǔ)是什么？是什么樣的希望，什么樣的目標(biāo)，什么樣的理想，使他們成為頑強(qiáng)到令人難以置信的戰(zhàn)士的呢？”“共產(chǎn)黨怎樣穿衣？怎樣吃飯？怎樣娛樂(lè)？怎樣戀愛(ài)？怎樣工作？”《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，也是一部寫(xiě)作精良的報(bào)告文學(xué)。對(duì)于這樣的紀(jì)實(shí)作品，閱讀之前，我們先來(lái)探討一下閱讀方法。掌握讀法，把握技巧紀(jì)實(shí)作品，是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話。這類作品，或是記錄歷史，或是敘寫(xiě)現(xiàn)實(shí)，其內(nèi)容必須是真實(shí)的，不能憑空虛構(gòu)。具體來(lái)說(shuō)，它包括新聞、報(bào)告文學(xué)、回憶錄、傳識(shí)別體裁特點(diǎn)記等多種文體?！都t星照耀中國(guó)》記錄的是斯諾通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來(lái)的“事實(shí)”，是當(dāng)時(shí)“紅色中國(guó)”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實(shí)”，而在今天讀者看來(lái)則是已經(jīng)成為過(guò)去的“歷史”。這是一部“用事實(shí)說(shuō)話”的杰出作品。閱讀紀(jì)實(shí)作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫(xiě)的事實(shí)。請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀教材P66—67頁(yè)內(nèi)容，然后探討如何閱讀紀(jì)實(shí)作品。把握作品所寫(xiě)事實(shí)閱讀方法：首先，利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。其次，邊讀邊注意梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索。再次，把握作品中的“事實(shí)”之后，還要讀明白作者想用事實(shí)說(shuō)什么“話”。比如，斯諾帶著疑慮出發(fā)，采訪結(jié)束之后，他又有怎樣的觀點(diǎn)。最后，閱讀紀(jì)實(shí)作品，并從中獲得啟迪，以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。問(wèn)題清單：作品寫(xiě)了什么人？他們?cè)谑裁磿r(shí)間、什么地方做些什么？重點(diǎn)突出了什么內(nèi)容？中國(guó)共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠的是什么？中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長(zhǎng)歷程是怎樣的？他們的信仰和他們對(duì)中國(guó)命運(yùn)的思考是什么？另外，書(shū)中記錄了那個(gè)時(shí)期的相關(guān)史實(shí)，全面敘述了“紅色中國(guó)”的歷史、現(xiàn)狀、未來(lái)。由于這部分較為復(fù)雜，和我們的時(shí)代相隔較遠(yuǎn)，又有一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，因此理解起來(lái)比較困難。這部分內(nèi)容可以和相關(guān)歷史資料聯(lián)系起來(lái)，互相參照，也可采取快速瀏覽的方式，了解大概內(nèi)容，以表格的方式整理其中的政策方針和歷史事件?！都t星照耀中國(guó)》塑造了一大批鮮活立體的人物形象，涵蓋了毛澤東、彭德懷、徐海東等領(lǐng)袖人物和革命將領(lǐng)。作者本著“不虛美，不隱惡”的史家記載精神，對(duì)他們的描寫(xiě)真實(shí)而生動(dòng)，既寫(xiě)他們堅(jiān)定的決心和信念，有崇高的集體主義精神和犧牲精神，也報(bào)道他們身上的缺點(diǎn)。閱讀時(shí)，在涉及人物描寫(xiě)的地方我們應(yīng)該重點(diǎn)圈點(diǎn)、勾畫(huà)和批注，并通過(guò)自己的概括和歸納對(duì)人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。分析人物形象報(bào)告文學(xué)除了真實(shí)性以外，形象性和抒情性也很重要。本書(shū)中除了真實(shí)的話語(yǔ)轉(zhuǎn)述，還有大量作者個(gè)人的感受和評(píng)價(jià)，在史實(shí)中也經(jīng)常穿插一些淡淡的幽默，讓人忍俊不禁。這種語(yǔ)言風(fēng)格大大地豐富了文章的趣味性和生動(dòng)性。閱讀中，我們可以勾畫(huà)這些句子，并學(xué)會(huì)分享閱讀感受，借此提高閱讀的興趣。品析詼諧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格明確了閱讀方法，課后同學(xué)們繼續(xù)閱讀這本書(shū)，然后按照興趣選擇自己喜歡的專題，也可以另外選擇專題，分小組進(jìn)行探究，然后集中展示。課后任務(wù)，閱讀作品任務(wù)一：對(duì)全書(shū)內(nèi)容進(jìn)行重新整理。從人物形象、紅軍的方針政策、作者的采訪經(jīng)歷和感受這三個(gè)方面做分類整理，分別標(biāo)注不同的符號(hào)，以便對(duì)全書(shū)有一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。任務(wù)二：在閱讀全書(shū)的基礎(chǔ)上，按照以下專題完成探究任務(wù)。專題一：情節(jié)梳理專題二：人物小傳專題三：關(guān)于長(zhǎng)征專題四：致敬斯諾《紅星照耀中國(guó)》共十二章，建議用三周完成閱讀，第四周進(jìn)行閱讀總結(jié)和交流。第一周：閱讀第一章至第四章。第二周：閱讀第五章至第八章。第三周：閱讀第九章至第十二章。第四周：整體閱讀，準(zhǔn)備“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”專題內(nèi)容，完成閱讀交流分享。世界由無(wú)數(shù)的謎團(tuán)組成，斯諾用不停的行走與采訪解開(kāi)了心中一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。現(xiàn)在，請(qǐng)大家以讀書(shū)的形式去探尋、去發(fā)現(xiàn)《紅星照耀中國(guó)》這部報(bào)告文學(xué)中你所不熟知的人和事吧！板書(shū)設(shè)計(jì)謎紀(jì)實(shí)作品研究中國(guó)革命的經(jīng)典的百科全書(shū)紅色中國(guó)真實(shí)報(bào)道百科全書(shū)《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀閱讀完《紅星照耀中國(guó)》，這一節(jié)課讓我們走進(jìn)火熱的名著展示課。新課導(dǎo)入第2課時(shí)閱讀完《紅星照耀中國(guó)》，同學(xué)們一定對(duì)作品的細(xì)節(jié)有了一定的把握?，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)第一環(huán)節(jié)——知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)同學(xué)們做好答題準(zhǔn)備。知識(shí)競(jìng)賽競(jìng)賽規(guī)則：競(jìng)賽題分必答題和搶答題。必答題小組成員全員參與，以分值定勝負(fù)；搶答題各組選三人進(jìn)行車輪戰(zhàn)，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和對(duì)書(shū)中內(nèi)容的掌握情況，分值以40%計(jì)入總分。比賽開(kāi)始必答題：《紅星照耀中國(guó)》又名《________》，是美國(guó)著名記者_(dá)_____________的不朽名著，是一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，被譽(yù)為“研究中國(guó)革命的經(jīng)典的百科全書(shū)”。西行漫記埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》真實(shí)記錄了自____年6月至10月在中國(guó)_______________進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。1936陜北革命根據(jù)地“有三本書(shū)特別深地銘刻在我的心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義對(duì)歷史的正確解釋以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)……”這三本書(shū)是《__________》《________》《社會(huì)主義史》。共產(chǎn)黨宣言階級(jí)斗爭(zhēng)初遇毛澤東，床鋪上放著毛澤東的隨身衣物和鋪蓋卷，還有那時(shí)算得上奢侈品的______。蚊帳在井岡山時(shí)期，紅軍給戰(zhàn)士規(guī)定的三條簡(jiǎn)明的紀(jì)律：一是______聽(tīng)指揮；二是不拿______一點(diǎn)東西；三是打土豪要______。行動(dòng)貧農(nóng)歸公在斯諾的筆下，他“是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力”“年過(guò)半百”“不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹”“喜歡馬”，這個(gè)人物是______。賀龍搶答題：一、下面句子描述的人物分別是誰(shuí)？他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。（）毛澤東他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。（）周恩來(lái)他的談話舉止里有一種開(kāi)門見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個(gè)很活潑的人。（）彭德懷他貌不驚人——一個(gè)沉默謙虛、說(shuō)話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大（“眼光非常和藹”這是大家常用的話），身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。（）朱德二、斯諾進(jìn)入紅區(qū)采訪的四個(gè)月的時(shí)間里，他對(duì)紅色中國(guó)有了怎樣的認(rèn)識(shí)？預(yù)言“紅色中國(guó)”最后一定會(huì)獲得勝利。比賽結(jié)束閱讀之后，我們又用了一個(gè)周的時(shí)間準(zhǔn)備，相信各個(gè)小組都已經(jīng)躍躍欲試，急于分享你們的閱讀成果。下面就開(kāi)始我們活動(dòng)展示課的第二環(huán)節(jié)，專題展演分享。專題展演分享【示例】有人說(shuō)人生其實(shí)就是一場(chǎng)旅行，旅行就是體味不同的人生。斯諾沖破層層阻礙，來(lái)到陜北采訪，實(shí)際上就是一場(chǎng)人生的旅行，他不僅解開(kāi)了心中的謎團(tuán)，而且體味到了不同的人生。我們組負(fù)責(zé)情節(jié)梳理，現(xiàn)在就由我來(lái)為大家展示：情節(jié)梳理分享整部作品，我們組認(rèn)為作者基本上是按照他的行蹤和見(jiàn)聞為線索來(lái)安排結(jié)構(gòu)的。全書(shū)主要包括四個(gè)方面，分別是：關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日主張和紅軍的軍事策略；作者的采訪經(jīng)歷和感受等?！臼纠吭陉儽?，斯諾采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，如毛澤東、周恩來(lái)、朱德、彭德懷、徐海東等?，F(xiàn)在就由我們組與大家分享有關(guān)人物形象的分析。我們小組重點(diǎn)分析了毛澤東、周恩來(lái)和朱德這三個(gè)人物的形象，具體分析如下：人物形象分享毛澤東人物肖像性格特點(diǎn)是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔質(zhì)樸純真，平易近人，博覽群書(shū)，勇于反抗，不知疲倦毛澤東相關(guān)情節(jié)（1）他的財(cái)物只是一卷鋪蓋、幾件隨身衣物，伙食也同每個(gè)人一樣；（2）經(jīng)常毫不惹眼地坐在群眾大會(huì)和紅色劇院的觀眾中間；（3）將自己的上衣脫給戰(zhàn)士穿；（4）為了專心讀哲學(xué)新書(shū)，要求斯諾改期再談；（5）反抗父親，保衛(wèi)自己的權(quán)利；（6）每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常到深夜兩三點(diǎn)鐘才休息周恩來(lái)人物肖像性格特點(diǎn)個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情溫和文雅，頭腦冷靜，平易近人，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)周恩來(lái)相關(guān)情節(jié)（1）第一次見(jiàn)面用英語(yǔ)跟斯諾打招呼；（2）為斯諾規(guī)劃采訪行程；（3）攬著“紅小鬼”胳膊在鄉(xiāng)間散步；（4）在上海組織了五萬(wàn)名工人糾察隊(duì)，從軍閥那里得到經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練了武裝力量，進(jìn)行了上海工人總罷工朱德人物肖像性格特點(diǎn)年過(guò)半百，眼睛很大，身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙眼都像鐵打的一樣。一個(gè)沉默謙虛、說(shuō)話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑的人天性極端溫和，愛(ài)惜部下，深受愛(ài)戴，愛(ài)好廣泛，執(zhí)著追求，作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，忠于黨的事業(yè)朱德相關(guān)情節(jié)（1）他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們一起講故事打球；（2）他喜歡運(yùn)動(dòng)，乒乓球打得挺好，籃球也打個(gè)“不厭”；（3）他也喜歡讀書(shū)，仔細(xì)制訂讀書(shū)計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍；（4）堅(jiān)持尋找并加入中國(guó)共產(chǎn)黨，尋找新的革命道路；（5）在長(zhǎng)期的作戰(zhàn)中形成自己帶兵的特殊戰(zhàn)術(shù)；（6）在柏林參加共產(chǎn)黨為聲援五卅運(yùn)動(dòng)而召開(kāi)的大會(huì)被捕【示例】“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！薄都t星照耀中國(guó)》第一次向全世界全面報(bào)道了紅軍長(zhǎng)征這一舉世無(wú)雙的“軍事壯舉”，因而有必要讓大家對(duì)長(zhǎng)征這一歷史事件有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在由我們組與大家分享與長(zhǎng)征有關(guān)的內(nèi)容。長(zhǎng)征探究分享懷著崇敬的心情，我們小組繪制了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路線圖，請(qǐng)大家欣賞。（1）繪制長(zhǎng)征路線圖。長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。大家好！我來(lái)和大家分享我們組關(guān)于長(zhǎng)征精神的探索。長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵，實(shí)際上就是紅軍在長(zhǎng)征途中表現(xiàn)出了對(duì)革命事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)、堅(jiān)定；表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚?、敢于拼搏的無(wú)（2）長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。產(chǎn)階級(jí)樂(lè)觀主義精神；表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長(zhǎng)征精神：不怕?tīng)奚?、前仆后繼、勇往直前、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)。對(duì)于當(dāng)代青少年如何傳承長(zhǎng)征精神這一問(wèn)題，我們認(rèn)為：長(zhǎng)征精神是革命先輩留給我們的寶貴財(cái)富，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要樹(shù)立崇高的理想和信念，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)、弘揚(yáng)集體主義精神，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)革命理想和爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人而努力。我們組分享的是一首小詩(shī)《我心中的長(zhǎng)征》：（3）我心中的長(zhǎng)征。我心中的長(zhǎng)征魏恒夜空之中那一道閃電劃破黑暗照亮艱險(xiǎn)曠野之中你毅然向前路已成河轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)天地之間那么多雜念初心不變?nèi)f水千山生命之中最后的再見(jiàn)美麗如你夏花絢爛就在那天回首來(lái)路漫漫兩萬(wàn)又五千兩萬(wàn)又五千想到這些的我們的心都碎了好像那無(wú)盡的風(fēng)雨在身邊總有一段新的長(zhǎng)路漫漫兩萬(wàn)又五千兩萬(wàn)又五千想到這些的我們把眼淚擦干還有那遠(yuǎn)方的風(fēng)雨不孤單還有那遠(yuǎn)方的風(fēng)雨不孤單【示例】斯諾是第一個(gè)深入陜北革命根據(jù)地進(jìn)行系統(tǒng)采訪并第一個(gè)向全世界全面報(bào)道中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍真實(shí)情況的外國(guó)記者。他不顧個(gè)人安危和艱苦，克服重重困難，寫(xiě)出了《紅星照耀中國(guó)》這一紀(jì)實(shí)作品，致敬斯諾分享讓全世界人民了解到中國(guó)革命的真相，在國(guó)際上和中國(guó)國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了重大影響，對(duì)在艱苦條件下從事革命斗爭(zhēng)的中國(guó)軍民起到了有力的鼓舞作用?，F(xiàn)在由我們組分享閱讀探究成果。斯諾夫人：獲悉埃德加·斯諾先生不幸病逝，我謹(jǐn)向你表示沉痛的哀悼和親切的問(wèn)候。斯諾先生是中國(guó)人民的朋友。他一生為增進(jìn)中美兩國(guó)人民之間的相互了解和友誼進(jìn)行了不懈的努力，做出了重要貢獻(xiàn)。他將永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民心中。毛澤東一九七二年二月十六日（1）搜集名人對(duì)斯諾的評(píng)價(jià)。致敬斯諾他，是我們中國(guó)人民的朋友；他，記錄了紅軍在蘇區(qū)的生活瑣事；他，是一位勇于嘗試、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的人；他，更是一個(gè)熱愛(ài)和平、熱愛(ài)中國(guó)的人。他，就是來(lái)自美國(guó)的記者——埃德加·斯諾。1936年，31歲的斯諾，一位孤膽英雄，懷揣著對(duì)中國(guó)革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的種種疑問(wèn)，冒著生命（2）撰寫(xiě)演講稿，致敬斯諾。危險(xiǎn)只身來(lái)到荒蕪的蘇區(qū)。這正是我最佩服他的一點(diǎn)，為了探索真相，給世人展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)客觀的事實(shí)，他不顧個(gè)人安危，下定決心來(lái)探索東方的秘密。從1936年6月到10月，他與毛澤東等人一起生活，追尋他們的腳步，記錄蘇區(qū)的奧秘。在他的記錄中，他以旁觀者的角度，冷靜客觀地分析問(wèn)題，表達(dá)自己的見(jiàn)解。那當(dāng)然不是空乏枯燥的理論，而是帶些幽默的故事。他通過(guò)這樣的方式，向我們生動(dòng)地描述了紅軍們多彩的生活和殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。斯諾采用采訪、敘述、日記等多種形式，為我們描繪了一個(gè)樂(lè)觀、自由、平等、和諧的“紅色之邦”。斯諾意志堅(jiān)定、目標(biāo)明確，這也是他堅(jiān)持探索的動(dòng)力。他為人非常正直，遵守自己當(dāng)初許下的諾言——報(bào)道蘇區(qū)最真實(shí)的情況，也正因如此，他筆下的內(nèi)容深深地吸引了我。通過(guò)斯諾的筆墨，我們得以窺見(jiàn)“紅色中國(guó)”發(fā)展壯大的原因。這位偉大的記者，在去世前的最后一句話竟是“我愛(ài)中國(guó)”。他的故事深深地打動(dòng)了我們。向斯諾致敬！小組互評(píng)：各閱讀小組對(duì)“專題展示”互相點(diǎn)評(píng)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，教師也是評(píng)委之一。成果展示：將以上得分與競(jìng)賽分值相加，評(píng)出優(yōu)秀小組，并頒發(fā)小禮品。課堂總結(jié)小結(jié)：《紅星照耀中國(guó)》是新聞的傳奇，也是出版的傳奇?！度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論說(shuō)：“《紅星照耀中國(guó)》的魅力何在？當(dāng)然來(lái)自于邊區(qū)革命者的奮斗生活，也來(lái)自于斯諾真實(shí)而細(xì)膩的筆觸。他寫(xiě)的是重大的歷史，是堪稱民族脊梁的偉大人物，大氣而有味，如同《史記》?！弊屛覀儚倪@些“堪稱民族脊梁的偉大人物”身上汲取正能量吧！統(tǒng)編版·語(yǔ)文·八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀強(qiáng)渡烏江遵義會(huì)議飛奪瀘定橋強(qiáng)渡大渡河過(guò)草地翻雪山勝利會(huì)師80多年前，紅軍戰(zhàn)士腳穿草鞋，夜渡滔滔于都河，開(kāi)始了萬(wàn)里長(zhǎng)征。血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻雪山，過(guò)草地……跋山涉水、九死一生，紅軍戰(zhàn)士用生命和熱血繪就了改變中國(guó)前途命運(yùn)的史詩(shī)。這是中國(guó)人創(chuàng)造的奇跡。那在外國(guó)人眼里長(zhǎng)征和中國(guó)紅軍是什么樣的呢？今天，就讓我們一起走進(jìn)斯諾的《紅星照耀中國(guó)》，去感受當(dāng)年革命紅軍的風(fēng)采吧！走近作者02內(nèi)容摘要03閱讀指導(dǎo)07CONTENTS

教學(xué)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01藝術(shù)特色06主要人物05作品主題04專題探究08真題訓(xùn)練09自主閱讀推薦101.瀏覽目錄，了解作品的寫(xiě)作順序和主要內(nèi)容，激發(fā)閱讀整本書(shū)的興趣。2.選讀書(shū)中報(bào)道人物的主要章節(jié)，了解人物故事，初步感受中國(guó)紅軍的精神。3.通過(guò)專題探究，深刻感受中國(guó)紅軍為祖國(guó)、為人民的偉大精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)埃德加·斯諾(1905—1972)，美國(guó)著名記者、作家。他1928年來(lái)到中國(guó)，1936年6月訪問(wèn)陜北革命根據(jù)地，寫(xiě)了大量通訊報(bào)道，成為第一個(gè)進(jìn)入革命根據(jù)地進(jìn)行采訪的西方記者。主要作品有《紅星照耀中國(guó)》(《西行漫記》)《遠(yuǎn)東前線》等。走近作者《紅星照耀中國(guó)》是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作品真實(shí)記錄了作者1936年6月至10月間在陜北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪時(shí)的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人第一次了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。內(nèi)容摘要全書(shū)共12篇，主要內(nèi)容包括：(1)關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹；(2)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪;(3)介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日主張和紅軍的軍事策略;(4)作者的采訪經(jīng)歷和感受等。在《紅星照耀中國(guó)》中，斯諾深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)，刻畫(huà)了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物偉大而平凡的精神風(fēng)貌?！都t星照耀中國(guó)》描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌，探求了中國(guó)革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國(guó)西北，而且必將照耀全中國(guó)，照耀全世界。作品主題1.毛澤東毛澤東是精明且博學(xué)的知識(shí)分子。他不僅看馬克思主義哲學(xué)作品，還看康德、黑格爾、盧梭等的著作。毛澤東是天才的軍事家和戰(zhàn)略家。他對(duì)世界形勢(shì)非常熟悉，對(duì)世界歷史、歐洲社會(huì)和政治也有深刻的了解。主要人物毛澤東是一個(gè)生活簡(jiǎn)樸、廉潔奉公、吃苦耐勞的領(lǐng)導(dǎo)者。在陜北，他的房屋四壁簡(jiǎn)陋，空無(wú)所有，只掛了一些地圖，奢侈品也只是一頂蚊帳。他的生活和一般戰(zhàn)士沒(méi)有什么兩樣。此外，他每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常到深夜兩三點(diǎn)鐘才休息。2.周恩來(lái)周恩來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)樸、周到的司令。他的司令部是一個(gè)不怕轟炸的小屋，陳設(shè)很簡(jiǎn)單。他待人接物周到、極有涵養(yǎng)。他為斯諾擬定了為期92天的旅程，并用相當(dāng)謙虛的語(yǔ)氣對(duì)斯諾說(shuō)：“這是我個(gè)人的建議，但是你是否愿意遵照，那完全是你自己的事情?！彼€是一個(gè)忠于知識(shí)和信仰、不屈不撓、不可戰(zhàn)勝的“造反者”。他出身于大官僚家庭，受過(guò)“開(kāi)明的”教育，后因組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)而鋃鐺入獄。在蔣介石破壞了國(guó)共合作的協(xié)定，轉(zhuǎn)向反革命后，他參加組織領(lǐng)導(dǎo)了八一南昌起義。此后，他輾轉(zhuǎn)多地，九死一生，到達(dá)西北的紅色根據(jù)地，在不知名的村莊里繼續(xù)忠于革命。3.彭德懷彭德懷是個(gè)極具指揮才能的革命家。他在介紹中國(guó)采用游擊戰(zhàn)的主要原因和游擊戰(zhàn)術(shù)的主要原則時(shí)，頭頭是道，打起仗來(lái)也毫不含糊，多次以少勝多。他堅(jiān)強(qiáng)不屈。在被捕期間，盡管受盡各種刑罰，他也沒(méi)有屈服招供。他正義感極強(qiáng)。在看到大地主拒絕饑民要求平價(jià)賣米的情形時(shí)，他挺身而出，帶領(lǐng)農(nóng)民攻打大地主的家，把大地主的存糧都運(yùn)走了。他還是個(gè)吃苦耐勞、精力過(guò)人的人，遲睡早起，每天晚上平均只睡四五個(gè)小時(shí)。4.朱德朱德是一個(gè)天性溫和、愛(ài)護(hù)部下、平易近人的統(tǒng)帥。在軍隊(duì)里，他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起講故事，同他們一起打球。他聰明睿智、經(jīng)驗(yàn)豐富。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，形成了特殊的游擊戰(zhàn)術(shù)，為后來(lái)紅色革命的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。他擁有執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念。為了尋找共產(chǎn)黨，他拒絕了軍閥給他的師長(zhǎng)職位，長(zhǎng)途跋涉，到上海、北京、柏林尋找共產(chǎn)黨，終于在1922年成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。他擁有偉大的人格魅力。在長(zhǎng)征期間，他的部下在經(jīng)受了重重圍困后仍能保持團(tuán)結(jié)，他的個(gè)人魅力是一個(gè)很大的因素。1.鮮活真實(shí)的內(nèi)容(1)人物的真實(shí)性。作者采訪了毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷、賀龍等共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，描述了他們的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時(shí)代，試圖從這些人的出身和成長(zhǎng)經(jīng)歷中，找尋他們成為共產(chǎn)黨人的原因。藝術(shù)特色(2)敘述內(nèi)容的真實(shí)性。書(shū)中記錄了作者考察所得的第一手資料。全書(shū)是按照作者探尋“紅色中國(guó)”的時(shí)間順序編排的，作者用他耳聞目睹的共產(chǎn)黨人及紅軍、蘇區(qū)的真實(shí)情況，力求解開(kāi)“紅色中國(guó)”這個(gè)謎。(3)背景環(huán)境的真實(shí)性。對(duì)背景環(huán)境的介紹和描寫(xiě)，奠定了整本書(shū)真實(shí)感的基礎(chǔ)。書(shū)中記述的當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)環(huán)境，真實(shí)可信。2.高超的表現(xiàn)技巧(1)運(yùn)用典型語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)人物性格。如寫(xiě)周恩來(lái)迎接作者的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，繪聲繪色，非常生動(dòng)。(2)風(fēng)趣幽默的戲劇性場(chǎng)景。書(shū)中許多對(duì)話和場(chǎng)景富有戲劇性，讓人忍俊不禁。例如書(shū)中描寫(xiě)李克農(nóng)的一個(gè)小通訊員的內(nèi)容。紀(jì)實(shí)作品，是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說(shuō)話。《紅星照耀中國(guó)》記錄的是斯諾通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來(lái)的“事實(shí)”，是當(dāng)時(shí)“紅色中國(guó)”正在發(fā)生著的“現(xiàn)實(shí)”，而在今天讀者看來(lái)則是已經(jīng)成為過(guò)去的“歷史”。這是一部“用事實(shí)說(shuō)話”的杰出作品。閱讀指導(dǎo)閱讀紀(jì)實(shí)作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫(xiě)的事實(shí)。首先，利用序言、目錄等，迅速獲得對(duì)作品的整體印象。其次，邊讀邊注意梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索。再次，把握作品中的“事實(shí)”之后，還要讀明白作者想用事實(shí)說(shuō)什么“話”。最后，閱讀紀(jì)實(shí)作品，最終是要從中獲得啟迪，用來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。專題一：領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路1.外貌形象與言談舉止2.出身與家庭3.童年的經(jīng)歷4.受教育情況5.參加革命的起因6.參加革命后的經(jīng)歷專題探究探究示例領(lǐng)袖人物毛澤東的革命之路外貌形象與言談舉止：他是一個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。出身與家庭：他出身農(nóng)民，父親原是一個(gè)貧農(nóng)，克勤克儉，后來(lái)漸漸富裕起來(lái)。母親是個(gè)心地善良的人，為人慷慨厚道，隨時(shí)愿意接濟(jì)別人，幫助窮人。童年的經(jīng)歷：8歲開(kāi)始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書(shū)，一直讀到13歲。早晚到地里干活，白天讀《論語(yǔ)》和《四書(shū)》。他的國(guó)文教員主張嚴(yán)格對(duì)待學(xué)生，態(tài)度粗暴嚴(yán)厲，常常打?qū)W生。因?yàn)檫@個(gè)緣故，毛澤東10歲的時(shí)候曾經(jīng)逃過(guò)學(xué)。剛識(shí)了幾個(gè)字，父親就讓他開(kāi)始給家里記賬，如果沒(méi)有賬要記，就叫他去干農(nóng)活。受教育情況：他8歲那年開(kāi)始在本地一個(gè)小學(xué)堂讀書(shū)，一直讀到13歲。后進(jìn)入一個(gè)設(shè)在湘鄉(xiāng)縣的新式學(xué)堂。之后去了長(zhǎng)沙，進(jìn)了一所專為湘鄉(xiāng)人辦的中學(xué)。由于政局發(fā)生變化，毛澤東在那里只待了半年。畢業(yè)于湖南師范學(xué)校。他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入研究。參加革命的起因：在長(zhǎng)沙，毛澤東第一次看到民族革命報(bào)紙《民力報(bào)》，上面刊載的一個(gè)名叫黃興的湖南人領(lǐng)導(dǎo)的廣州反清起義和七十二烈士殉難的消息，他深受感動(dòng)。有一天，他聽(tīng)了一個(gè)革命黨人的一次激動(dòng)人心的演講，之后決心參加革命軍。他的政治思想在湖南師范學(xué)校讀書(shū)時(shí)期開(kāi)始形成。參加革命后的經(jīng)歷：1917年，他和幾位朋友一道，成立新民學(xué)會(huì)。1921年，到上海去出席共產(chǎn)黨成立大會(huì)。1927年組織秋收起義。1928年，同朱德領(lǐng)導(dǎo)的起義部隊(duì)會(huì)師，會(huì)師以后對(duì)隊(duì)伍進(jìn)行了改編，成立紅軍第四軍。從1930年底起，同朱德領(lǐng)導(dǎo)紅一方面軍戰(zhàn)勝了國(guó)民黨軍隊(duì)的多次“圍剿”。1934年10月，開(kāi)始長(zhǎng)征。1935年1月紅軍主力到達(dá)貴州遵義。1935年10月，到達(dá)陜北，結(jié)束長(zhǎng)征。專題二：關(guān)于長(zhǎng)征1.長(zhǎng)征的起因2.長(zhǎng)征的路線3.長(zhǎng)征中面臨的困難4.長(zhǎng)征中具有重大意義的事件5.長(zhǎng)征的歷史價(jià)值探究示例長(zhǎng)征的起因：第五次反“圍剿”失敗后，中央紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央革命根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。長(zhǎng)征的路線：長(zhǎng)征的中央紅軍經(jīng)過(guò)了江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、甘肅、陜西等十幾個(gè)省，行程約為二萬(wàn)五千里。長(zhǎng)征中面臨的困難：軍事上要應(yīng)對(duì)敵人的圍追堵截，自然條件和生存條件十分惡劣。除此之外，黨和軍隊(duì)內(nèi)還存在著分裂和反分裂的斗爭(zhēng)，嚴(yán)重影響紅軍的戰(zhàn)斗力。長(zhǎng)征中具有重大意義的事件：長(zhǎng)征中具有重大意義的事件有許多，《紅星照耀中國(guó)》中濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)了“大渡河英雄”和“過(guò)大草地”等重要事件。長(zhǎng)征的歷史價(jià)值：斯諾在《紅星照耀中國(guó)》中是這樣說(shuō)的：“紅軍的西北長(zhǎng)征，無(wú)疑是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退，但不能說(shuō)是潰退，因?yàn)榧t軍終于到達(dá)了目的地，其核心力量仍完整無(wú)損，其軍心士氣和政治意志的堅(jiān)強(qiáng)顯然一如往昔。共產(chǎn)黨人認(rèn)為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進(jìn)軍，而這是一個(gè)非常重要的心理因素。這幫助他們把原來(lái)可能是軍心渙散的潰退變成一場(chǎng)精神抖擻的勝利進(jìn)軍。進(jìn)軍到戰(zhàn)略要地西北去，無(wú)疑是他們大轉(zhuǎn)移的第二個(gè)基本原因，他們正確地預(yù)見(jiàn)到這個(gè)地區(qū)要對(duì)中、日、蘇的當(dāng)前命運(yùn)起決定性的作用。”專題三：信仰與精神1.中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命信仰2.長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵3.當(dāng)代青少年如何傳承長(zhǎng)征精神2020·德陽(yáng)中考你怎樣理解著名新聞?dòng)浾甙仔薜聦?duì)《紅星照耀中國(guó)》的書(shū)評(píng)“斯諾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”？真題演練示例：白修德用形象的比喻肯定了《紅星照耀中國(guó)》作為紀(jì)實(shí)作品的巨大成就。以“發(fā)現(xiàn)新大陸”作比，通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，第一次讓全世界了解了中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。斯諾是通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考察得來(lái)的事實(shí)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)