印染專業(yè)學生實習報告

印染專業(yè)學生實習報告

印染專業(yè)同學實習報告1

隨著社會的快速進展，當代社會對即將畢業(yè)的高校生的要求越來越高，對我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能盡快的融入社會，同時為自己步入社會打下堅實的基礎，于是我們開頭了自己的實習。

從找工作到找工作，這之間發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象。從聘請會上，找心儀的公司投簡歷，到去面試不斷碰壁的過程，這一切讓我學會了很多，信任這些經(jīng)受對我而言是一筆珍貴的財寶。原來即將要踏入公司的大門的，自己也是欣喜的盼著這一切，可是不知道什么緣由，xx遲遲的沒給消息。

12月20號，我去參觀了xx印染廠，進一步加深了自己的專業(yè)學問。

一、實習目的：

畢業(yè)實習是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時間就要結束了，在這個時候，我們特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候，我來到青島大韓印染有限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。

二、實習內(nèi)容及過程

通過參觀實踐我學習總結了染整工藝的詳細流程：

前處理工序：

坯布預備（原布檢驗、翻布打印、縫頭等前處理部分）——燒毛（兩火口氣體燒毛機）——退漿、煮練、漂白（退漿煮練漂白聯(lián)合機）——絲光（絲光機）

染整外觀風格整理工藝：

增白（whitening）—軋光（calendering）—軋紋（embossing）—磨絨、磨毛（sanding）—松軟（softening）—硬挺（starching）—增重（weighting）—減重（deweighting）—煮呢（crabbing）—縮絨（fulling）—起毛（raising）—剪毛（shearing）—蒸呢（decatizingblowing）—壓呢（pressing）—防氈縮（antifelting）—液氨整理（uquidammoniafinishing）—折皺（wrinklng）

功能整理工藝：拒水（water—repellenting）—拒油（oil—repellenting）—防靜電（antistaticing）—易去污（soil——releaseing）—防霉防腐（rotptoofing）—防蛀（mothproofing）—阻燃（flame—retardaning）—涂層（coating）

燈芯絨工藝流程（常熟紫荊花）：

胚檢－翻布縫頭－燒底毛軋酶－堆漿－煮漂－絲光－染色－柔拉－預縮－檢驗包裝

純棉織物染整工藝流程：

練漂（純棉織物練漂加工的主要過程有：原布預備、燒毛、退漿、煮練、漂白、絲光）

染色（染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結合，或用化學方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有肯定色澤的加工過程。染色是在肯定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產(chǎn)品應色澤勻稱，還需要具有良好的染色牢度?？椢锏娜旧椒ㄖ饕纸竞蛙埲?。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料漸漸上染織物的方法。它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液勻稱軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法。它適用于大批量織物的染色）

例如毛條染色工序：倒球→磅料→染色→復精梳

毛條染色所用的染料對后道的污水處理影響很大，目前公司所用的以媒介染料和直接染料居多，活性染料由于其價格較貴，對后道工序影響的閱歷把握的還不是很充分，目前用的量還比較少。直接染料分子多數(shù)為偶氮結構并含有磺酸基、羧酸基等水溶性基團結構，染色后廢水處理難度大，廢水處理成本高。而活性染料分子中具有能與纖維分子中羥基，氨基發(fā)生共價鍵合反應的的基團。處理起來難度會降低。溫度要求最低20℃。一般只有在溫度高的狀況下，才開動空調(diào)。

目前國際上較先進的染色設備浴比為1：3、5～1：6。而我們廠目前的浴比能高達1：20，是先進水平的3～6倍，不僅增加了消耗，還使產(chǎn)生的污水量增大。建議有關部門可以在此進行改造。

后整理工序比較繁多，也把握著對產(chǎn)品質(zhì)量的綜合把握，不同產(chǎn)品的工序都會有所差別，一般產(chǎn)品的大體工序：生修→燒毛→濕揩→平洗連煮→洗呢→開幅→新平洗連煮→浸壓光柔→烘干→中檢→熟修→刷毛→剪毛→燙呢→kd→浸壓強光→烘干→揩油→kd。車間最低溫度要求18℃，濕度要求50％～70％。

染整車間是用水（主要指軟水），用汽，排污的大戶。所以染整車間與熱動的工作最親密，也是熱動服務的主要對象。

另外，染整車間的管道標識很不明顯，尤其是保溫材料的使用，在有些接口處管道讓外界人看了很不好理解。毛條染色車間的管道老化現(xiàn)象嚴峻，存在隱患，建議有關部門進行徹底的排查。

后整理階段

（1）使織物門幅整齊，尺寸形態(tài)穩(wěn)定。屬于此類整理的有定幅、防縮防皺和熱定形等，稱為定形整理。

（2）改善織物手感。如硬挺整理、松軟整理等。這類整理可采納機械方法、化學方法或二者共同作用處理織物，以達到整理目的。

（3）改善織物外觀。如光澤、白度、懸垂性等。有軋光整理、增白整理及其他改善織物表面性能的整理。

（4）其他服用性能的改善。如棉織物的阻燃、拒水、衛(wèi)生整理；化纖織物的親水性、防靜電、防起毛起球整理等。

另外還有包括染色的原理，染料的配制，燃料的種類，印花的方法，一些特別的包括羊毛等的處理，這些都也有了初步的了解。

三、實習總結及體會：

為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習報告總結：

1、工作力量。在實習過程中，樂觀肯干，虛心好學、工作仔細負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出貢獻。

2、實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。

3、實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

過這次實習我懂得了許多，自己學到了很多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會，體會到了工作的歡樂，現(xiàn)在步入社會，面臨就業(yè)了，也就要真正的和社會接軌了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，不會像老師、同學和家人那樣遷就我，更多的是需要我們自己去觀看、學習，去總結，去在錯誤中積累閱歷。我想學習的目的不在于通過考試，應付老師，應付家長，這么做是無濟于事的，我們實習是為了獵取學問，獵取工作技能，為以后的工作積累閱歷，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，為了以后更好的生活，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而在學校和在社會是有很大落差的，我們應當由這種預備，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。通過這次學習讓我感受最深的是我學會了自主學習，以前的我只有被動的進行學習，而在這次實習的過程中我們不斷的詢問工廠的師傅們，將師傅們所講的內(nèi)容記錄下來。工作中我主要熟識日常工作流程和工藝，其中涉及到的流程比較簡單，有時同時處理好幾個事情，并且在做這些事情上都缺乏閱歷，在接到每個信息時都沒有明確的意識，哪個是重點，哪個是非重點，哪些事情急那些事情不急，這些在缺乏閱歷與車間生產(chǎn)運作了解的不透狀況下很難精確?????把握。當然這段時間是我出錯的高鋒期，特殊是在對有些事情處理上缺乏肯定的敏捷性，對有些事情考慮的'不夠周全，但通過向有閱歷的同事學習，在后期的工作中得到了逐步的改善。像我這樣一個新人，剛進公司和車間，對一切布滿了生疏和奇怪???，所以我常常追著車間主管和老員工問這問那，他們總是不勝其煩的地解說，我從中學到很多自己以前所未學到的東西，從他們那里能夠?qū)W到操作技能與樂觀向上的工作態(tài)度，所以他們都是我的良師益友，我感謝他們的教育和關心。

作為一名高校生，沒有社會閱歷，沒有點閱歷，人生是不完整的，我們必需努力！以后，我們未必會有大筆的金錢，但我們肯定不會貧困，由于我們富有才智，有信念，有責任感，更有助人的精神，這一切的一切都可以助我們一臂之力，只要自己肯付出肯努力，我們就會看到勝利的光線，品嘗豐獲的味道。就像那句英語一樣：chineseplumflowersbloomincoldwinters、玫瑰花只在寒冷的冬天盛開，只有經(jīng)受過風雨的人生才有價值。

從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感到了彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環(huán)境?；蛟S自己會看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。許多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關懷和支持，每只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。在學校時，老師總強調(diào)我們要培育自己的自學力量，參與工作后才能深刻體會到老師的良苦專心。無論怎樣，自己都要堅持！

古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。

在以后的工作過程中，心里上不要有什么額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學習，之后信任自己通過努力肯定會找個好工作來回報父母及其全部的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。

在學校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，以后步入了簡單的社會，作為一名小實習生，在學習的過程中，確定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什么困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以后的道路還很長，要加油！fighting！

以上是我的畢業(yè)實習報告書?？偠灾舜雾攳弻嵙暤臋C會來之不易，工作的經(jīng)受也來之不易，也信任此次實習會令我終身受益。

印染專業(yè)同學實習報告2

第一周

通過這一個月的電工學習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，把握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；了解了一般簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝，了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，和詳細的連方式，尤其是通過詳細的實踐，發(fā)覺理論上已經(jīng)很懂得東西，在實踐當中并不是特別的嫻熟，知道了這是眼高手低，在以后的學習中肯定多投入實踐中去

其次周

通過第三個月的電工實習，我得到了很大的收獲，第一、把握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。其次、學會了導線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項和單股銅導線的直接連接方法：小截面單股銅導線連接方法如圖所示，先將兩導線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導線的分支連接。單股銅導線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環(huán)繞結，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。第三、懂得了一些自動掌握的原理，比如說半自動掌握裝置，全自動掌握裝置。最終我們還自己動手接了一個半自動掌握裝置。并且在這些授課過程中熟悉了許多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對電工技術等方面的專業(yè)學問做初步的理解；培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學問與實踐充分地結合，做到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實際操作力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。

第三周

在實際操作學習中，我懂得了電力系統(tǒng)的基本學問和變電所工作的重要性。讓我熟悉了變壓器、高壓斷路器、隔離開關和熔斷器等。學習到了變壓器的運行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關的作用、分類和型號。在什么狀況下高壓負荷開關與高壓熔斷器協(xié)作使用由熔斷器起短路愛護作用；在什么狀況下高壓電容器組的投入或退出運行應依據(jù)無功潮流、負荷功率因數(shù)和電壓等狀況確定。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培育了我的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避開觸電及意外受傷等危急事故的發(fā)生。通過實操，我的確是學到了許多學問，拓展了自己的的視野強了我的動手操作的力量，和實際運用力量。

第四周

保證電器設備正常運行是我們運行電工使命。平安、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。巡察電氣設備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工平安基礎學問是電工必備的。做為運行電工，巡察工作特別重要，巡察可以發(fā)覺設備運行中消失