2021年中考語(yǔ)文真題及答案廣東深圳

2021年生試一本題5題每，10分1.請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中劃線字讀音全正確的一項(xiàng))A.驪歌lí)應(yīng)和(hé)門(mén)楣(méi)強(qiáng)聒不(guā)B.愜意qiè)差使(chā)××××××C.凜冽l感慨kài)蜿(wn)重疊(luán)D.點(diǎn)綴zhuì)迸濺bìng)脊椎(jí)戛然而止jiá)答:解:題考查字音，字音的錯(cuò)誤類型有以下幾:1.違背拼寫(xiě)規(guī)2.異讀詞誤讀3.形近字誤讀；形字誤讀；多字誤讀習(xí)慣性誤讀。該題考查的詞語(yǔ)都是使用頻率較高的，難度不高，排查出錯(cuò)誤讀音即可得出答案，注意細(xì)致看題。應(yīng)和hè)強(qiáng)聒不舍ō)冽ǐ)感慨(ǎ)濺)(j2.請(qǐng)選出下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)不正確的一項(xiàng))A.粉絲們對(duì)這場(chǎng)演出如癡如醉，手的表演堪稱天衣無(wú)縫。B.企業(yè)家將要開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目，附近村民對(duì)此望眼欲穿。C.×××被評(píng)為×××，這個(gè)稱當(dāng)之無(wú)愧。D.小明在市里取得了作文大賽一獎(jiǎng)，他重蹈覆轍，又在省里面得了大獎(jiǎng)。答:解:題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。辨析成語(yǔ)的方法主要有以下三:1.從意義上辨析語(yǔ)意輕重、范圍大小、側(cè)重點(diǎn)、使用對(duì)象；從構(gòu)上辨(主謂式、動(dòng)賓式、并列式、兼語(yǔ)式)；3.從彩上辨感情色彩、語(yǔ)體色)。題中D項(xiàng)的“重蹈覆轍”是指重新沿翻車(chē)舊轍走，比喻不重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再犯以前犯過(guò)的誤。明顯是含貶義的詞語(yǔ)，與語(yǔ)境不符，很容易就能得出答案為。3.請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)()A.隨著我市水質(zhì)量的增加，全市下居民治水的信心更加果斷了。B.隨著共享單車(chē)的廣泛使用，怎規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題。C.來(lái)自中國(guó)、加拿大和美國(guó)的科家團(tuán)隊(duì)首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥(niǎo)標(biāo)本。D.在深圳國(guó)際會(huì)展中心建成后，成為世界上最大的會(huì)展中心。答:

解:題考查病句辨析，病句的類型主要有以下幾:語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)；成分殘缺或贅余；結(jié)構(gòu)混亂；語(yǔ)意不明；不合邏輯。本題A項(xiàng)“水質(zhì)”與“增加”、“信心”和“果斷”搭配不當(dāng)B項(xiàng)“談?wù)摗焙汀盁嶙h”語(yǔ)義重復(fù)。D項(xiàng)語(yǔ)殘缺，去掉“”。4.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的項(xiàng)(。①關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動(dòng)。②逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)。③經(jīng)過(guò)幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承粽子賽龍舟念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端節(jié)俗活動(dòng)，融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶。④端午節(jié)，是如下以后的第一個(gè)重要節(jié)日，也是我國(guó)首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日⑤漢魏以后，被附加了紀(jì)念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④②⑤③D.②③④⑤①答:解:題考查句子排序，這類題通常注意句中表示時(shí)間、空間或邏輯順序的詞語(yǔ)。本題根據(jù)“端午節(jié)總述→端午節(jié)的起源與發(fā)展內(nèi)蘊(yùn)隨時(shí)代發(fā)展不斷的增)的邏輯順序來(lái)進(jìn)行判斷①“午節(jié)，是……點(diǎn)出句子中心。②中的“起源”“最初”，⑤中“漢魏以后”“屈原、伍子胥”，②“緬懷先賢、忠君愛(ài)國(guó)”③中“經(jīng)過(guò)幾千年的文化積累和傳承”等關(guān)鍵字眼可以找出排序依據(jù)。5.請(qǐng)選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一(A.“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。B.《小石潭記》的作者是唐代的愈，“唐宋八大家”之一。C.“必須說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的井欄，高大的皂莢樹(shù)……”句中的劃線詞都是形容詞。D.“不但……還……”這是一個(gè)進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。答:解:題是一道基礎(chǔ)知識(shí)綜合題，考查了修辭手法、課文知識(shí)背景、詞性、復(fù)句的知識(shí)項(xiàng)《小石潭記》是八年級(jí)下冊(cè)的課文，作者是柳宗元，初中階段語(yǔ)文教材中選用的韓愈的古文只有一篇《馬說(shuō)》。二本題1題每，10分6.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句。(1)綠樹(shù)村邊合___________________孟浩然《過(guò)故人莊)(2)___________________，話山夜雨時(shí)(李商隱《夜雨寄北》)(3)何處望神州___________________辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷)(4)馬上相逢無(wú)紙筆___________________岑參《逢入京使)(5)采菊東籬下___________________陶淵明《飲(五)(6)___________________，語(yǔ)先流。(李清照《武陵春)

(7)共看明月應(yīng)垂淚___________________杜甫《望月有感)(8)山水歷來(lái)是文人墨客筆下之物，如王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“水是眼波，山是眉峰聚”，描繪了山水的靈動(dòng)之貌；李白《渡荊門(mén)送別》“______________________________________”展現(xiàn)了山水壯闊之美；歐陽(yáng)修《醉翁記中“醉翁之意不在酒”則含了山水的怡情之趣。答:綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(3)何處望神州，滿眼風(fēng)光北固。(4)馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)平安。(5)采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。(6)物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先。(7)共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心處同。(8)山隨平野盡，江入大荒流；翁之意不在酒，在乎山水之間也。解:題考查古詩(shī)文默寫(xiě)，熟記課本上要求背誦的篇目即可，尤其是其中的名句。第8小題出題形式相對(duì)更靈活些，是理解性默寫(xiě)，已經(jīng)給出“山水”的主題、作者篇名以及上句，難度并不大。三本題3篇段共33分。(一)閱讀下面文段，完成7-9題9分)【甲】山不在高，有仙則名。水在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀云亭。孔子何陋之有？(選自《陋室銘》【乙王子猷嘗暫寄人空宅住令竹問(wèn)暫何煩爾？王嘯詠良久直指竹曰何一無(wú)此君？”(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》7.解釋下列花仙子的意思(2分(1)斯是陋室:(2)惟吾德馨:(3)談笑有鴻儒(4)無(wú)案牘之勞形8.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分(1)孔子云何之有？______________________________________________________(2)何可一日無(wú)此君！______________________________________________________

9.劉禹錫居陋室不覺(jué)其陋，王子寄居不可無(wú)竹，兩人所處的環(huán)境有什么相同之處？請(qǐng)結(jié)合生實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)他們的看法。(3分)______________________________________________________答:1):這2馨:香氣，這里指品德高()鴻:博學(xué)的人4)案牘官府的公文。孔說(shuō)“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”怎么天可以有這位先生！共同:居的屋宇都很簡(jiǎn)陋，但所居之人志向高遠(yuǎn)、品性高潔，故而陋室不陋，空房不空，因所住之人顯得幽靜雅致?？捶ㄅc廣廈華服等外物相比，更重要的是對(duì)高尚的情操與高潔的志趣的追求。解:題文言文閱讀，一篇選自八年級(jí)上冊(cè)劉禹錫的《陋室銘》，篇幅短，主旨也很明確，表達(dá)作者安貧樂(lè)道的生活情趣及高潔傲岸的節(jié)操，題中的詞語(yǔ)釋義和句子翻譯都在課本的注釋中給出，難度較低。一篇是節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)·任誕》，主人公是東晉時(shí)期王羲之的兒子王徽之。選文只有短短幾句，不難翻譯，文的內(nèi)涵只要抓住細(xì)節(jié)，有一定文化功底，也不難理解。從選文中可知王子猷認(rèn)為居不可一日無(wú)竹，而“竹”在中文化中向來(lái)有“四君子”之一的名聲，代表著高潔的操行，那么文段的深層涵義也就出來(lái)了。二)讀面段完10-13題。10分)峨眉含笑:憑欄凝采吐芳華八九百年前高趙構(gòu)為了躲女真人的侵略追擊而逃至江南著廷的南遷些專供宮廷玩的植物，也從民間被收羅起來(lái)，移植到了南宋的都城杭州。其中有一種樹(shù)姿優(yōu)美、花香沁人的含笑花，別受人青睞，能文能武的南宋抗金名臣李綱就曾這種花木專門(mén)作賦盛“方花木之美者莫若含笑綠素其郁然……花常若菡萏之未放者，即不全開(kāi)而又下垂。憑雕欄而凝采，度芝閣而飄香；破顏一笑，掩乎群?！倍嗝丛?shī)情畫(huà)意的描寫(xiě)，讓人仿佛看到了朵朵含笑憑欄凝采吐芳華的動(dòng)人景象。半面羞藏香郁然含笑是多年生常綠灌木或喬木，品種很多，植株的大小因此也相差甚遠(yuǎn)，從株高僅兩三米的灌到二三十米的喬木都有。當(dāng)然，所有含笑屬的植物，不論高大的喬木還是矮小的灌木，都具有一些共同的植形態(tài)特征，如樹(shù)皮的顏色都是灰褐色的；葉片均為革質(zhì)，呈狹橢圓形、倒卵狀橢圓形或長(zhǎng)圓狀倒披針形，先端短，基部楔形或闊楔形，葉面綠色有光澤，葉背灰綠毛糙；都具有葉柄和托葉痕；花均單生于葉腋，花色純白或淡，花瓣直立合抱，花期為3～月光從名字上看，我們就可以感受到含笑是一種多么含蓄而羞怯的花卉了。的確，即便是在濃香溢的時(shí)候，含笑的花朵也常常半開(kāi)半合，綻而不放，顯得特別矜持。正如宋代詩(shī)人舒岳祥所描寫(xiě)的那:“半羞藏袂，回頭懶向人。清涼生夜氣，冷淡見(jiàn)天真。此物慳開(kāi)口，他花怯效顰。莫嫌容易落，笑罷總成塵?！焙﹂_(kāi)花時(shí)這種似笑非笑別具味的神態(tài)特符合中國(guó)傳統(tǒng)文化所崇尚的含蓄內(nèi)斂端雅等品格，因而含笑不僅贏得了這樣一個(gè)雅致而又形象的芳名，還被賦予了“含蓄”和“矜持”的花語(yǔ)，為高雅氣質(zhì)的一種象征。

從外表上看，含笑花并沒(méi)有張揚(yáng)的花型和艷麗的色彩，但其內(nèi)涵并不平淡乏味，相反，它還擁香蕉般的襲人濃香，因此常被民間俗稱為“香蕉花”。每逢春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的百花，含笑會(huì)把沁心脾的芬芳毫不吝嗇地吐露給大家。渾圓的樹(shù)冠、蔥蘢的綠葉，還有苞潤(rùn)如玉、濃香撲鼻的花朵，使含笑成為庭院觀賞、園林綠化美化環(huán)境的理想樹(shù)種。因其種類豐富，株型大小不一、高矮多態(tài)，花葉俱美、芳香撲鼻，可根據(jù)園林綠化的同需要進(jìn)行多種選擇應(yīng)用，比如，作為綠地中的觀賞喬灌木，可成片群植于景觀邊界；也可將其間植于疏林中，落葉大喬木搭配造景；還可以盆栽，擺放于城市廣場(chǎng)和休閑綠地中，起到綠化效果；或用于景觀小品點(diǎn)綴，配植假山后，或栽于休憩亭旁，或用于行道樹(shù)綠化，不但能耐一定程度的低溫，還能吸附大量的粉塵。榮枝參天在蜀地擅長(zhǎng)撰寫(xiě)植物散文的臺(tái)灣著名作家林清玄，曾在一篇題為《百年含笑》的文章中這樣寫(xiě):“在間的庭院，一個(gè)老人帶我去看一棵百年的含笑花，說(shuō)那是他的父親親手栽植的。那百年含笑的高大使我大一驚，因?yàn)槲覀兤匠？吹降暮ㄖ挥袔壮吒甙俚暮ň褂袃扇筛吡钊梭@奇的是棵高大的含笑花開(kāi)得密密麻麻，香氣之盛有如一座香水工廠，方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿了……”沒(méi)錯(cuò)，我們平常在城市的公園里、綠地中見(jiàn)到的，大多是灌木型的含笑品種；但是在農(nóng)村鄉(xiāng)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)含笑品種更多的是植株高大的喬木，如峨眉含笑、樂(lè)昌含笑、香子含笑、深山含笑，等等，株的高度均可長(zhǎng)到20米上。不過(guò)，林清玄筆下的這株潔白的花瓣鋪滿了一地的“百年含笑”，應(yīng)該是深山含笑者白花含笑，而非峨眉含笑，因?yàn)榇蟛糠趾Φ幕ㄉ前椎幕蛘叩S色的，峨眉含笑的花卻是黃燦燦的。除了花色比較特殊之外，峨眉含笑的花瓣也要比其他品種的含笑多。大部分品種的含笑花瓣都9，如香子含笑、白花含笑、深山含笑等；最少的只有片花瓣，如樂(lè)昌含笑、黃花含笑等，而峨眉含笑的花通常有12片因此，峨眉含笑的花瓣形狀，相對(duì)來(lái)說(shuō)也就比較狹長(zhǎng)。含笑本就是一種優(yōu)質(zhì)的園林花卉樹(shù)種，峨眉含笑高大優(yōu)美的樹(shù)冠、青翠茂密的枝葉、金黃鮮艷花色和令人陶醉的芳香，使其觀賞價(jià)值更勝一籌，成為城鄉(xiāng)綠化的名貴樹(shù)種。每當(dāng)盛花時(shí)節(jié)，峨眉含笑催芳翠，綠葉黃花相映成趣，獨(dú)特的景致令人印象深刻。當(dāng)然，峨眉含笑的與眾不同并不僅僅體現(xiàn)在花型、花色上，最讓人對(duì)其刮目相看的，是其種質(zhì)源的稀缺。峨眉含笑為我國(guó)特有種，其分布范圍狹窄，僅限于四川盆地邊緣岷江上游的灌縣、什邡，青衣江域的滎經(jīng)、雅安、峨眉、洪雅，大渡河下游的峨邊、沐川，以及東南部的古藺、南川和湖北西部利川等地海拔7001600米森林之中，且呈零星散生。因此，要想見(jiàn)識(shí)到榮枝參天的峨眉含笑，必須得去巴蜀大地。珍稀美木價(jià)值高峨眉含笑，別稱威氏黃心樹(shù)、峨眉白蘭、黃木蘭，屬殘遺樹(shù)種，對(duì)于研究木蘭科植物的系統(tǒng)發(fā)、植物區(qū)系等有一定的科學(xué)價(jià)值。作為觀賞性極高的名貴樹(shù)種，這種珍稀美木在園林綠化上的應(yīng)用價(jià)值已越來(lái)越受到人們的重視近年來(lái)不僅在江浙、上海一帶已廣泛引用到城市綠化上，而且還在世界園藝博覽會(huì)上獲得過(guò)園林植物銅獎(jiǎng)。

除了可供研究和觀賞之外，峨眉含笑還有許多實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值，值得人們?nèi)ネ茝V與發(fā)。其木材紋理平直，結(jié)構(gòu)細(xì)密，木質(zhì)好，易加工，是制造車(chē)船、家具、板料、樂(lè)器、圖版、雕刻等的上佳料。峨眉含笑的適應(yīng)性強(qiáng)，病蟲(chóng)害少，容易繁殖，是一種速生的常綠闊葉用材樹(shù)種。其花、葉和種子都富含芳香脂，花、葉可提取浸膏，種子可榨取工業(yè)用油。峨眉含笑的藥用價(jià)值也非常高，其樹(shù)皮和花均可入藥。據(jù)《本草綱目》等醫(yī)書(shū)記載，峨眉含笑性味辛、溫，性平歸經(jīng)，具有散風(fēng)寒，通鼻竅，清熱解毒，行氣化濁，止咳止痛之功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明，笑花含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分、生物活性成分以及天然植物精華，既具有抗氧化作用，能夠延緩人體的衰老過(guò)程；又松弛緊張的神經(jīng)，具有安神解郁作用，有助于鎮(zhèn)靜身心，去除緊張、煩躁的情緒，恢復(fù)身心的平衡；還能涼血解，促進(jìn)體內(nèi)毒素的排出，提高新陳代謝，從而振奮精神，激發(fā)活力，消除疲勞，護(hù)膚養(yǎng)顏。正因峨眉含笑有這么多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，結(jié)果便成為濫伐對(duì)象，致使本就非常狹窄的分布區(qū)內(nèi)的植越來(lái)越少；加上峨眉含笑的自然結(jié)實(shí)率也不高，更新困難，極易被其他闊葉樹(shù)種更替，因而陷入滅絕的危險(xiǎn)地，目前已被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)瀕危品種。10.閱讀全文，請(qǐng)概括含笑具有些特點(diǎn)(2分)______________________________________________________11.文章開(kāi)篇所寫(xiě)的故事，在文中有什么作用(3分___________________________________________________________________________________________________12.文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了兩種明方法，請(qǐng)選取一種，并說(shuō)說(shuō)它在文中的作用(3分)___________________________________________________________________________________________________13.牡丹有雍容華貴的寓意，請(qǐng)舉出另外一種植物，并說(shuō)說(shuō)其包含的寓意(2分)______________________________________________________答:①研究和觀賞價(jià)值高；②經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值大。結(jié)構(gòu)上:總領(lǐng)全，引出說(shuō)明對(duì)象含笑。內(nèi)容:開(kāi)篇通過(guò)講述宋高宗南遷使原本專供宮廷賞玩的植物被民間收羅移植的故事，引出了文章的說(shuō)明對(duì)象——含笑，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和趣味性，吸引讀者注力?！敬鹨弧窟\(yùn)了作比較的說(shuō)明方法，將峨眉含笑與其他品種的含笑的花瓣數(shù)量進(jìn)行比較，體現(xiàn)出峨眉含笑與其他品種的含笑的不同之處。【答案二】運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，列出其他品種的含笑與峨眉含笑的花瓣數(shù)量的具體數(shù)據(jù)簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)明了峨眉含笑的不同與特殊。玫瑰表著愛(ài)。解:篇現(xiàn)代文閱讀是一篇說(shuō)明文，按說(shuō)明對(duì)象分，屬于事物性說(shuō)明文，說(shuō)明的事物是含笑這種植物。題目中考查到了信息歸納、段落作用、說(shuō)明方法及開(kāi)放性試題。第10題信息歸納題細(xì)心通讀文之后，就能很快發(fā)現(xiàn)第自然段的首句是一個(gè)過(guò)渡句，從中容易就能提煉出含笑的特點(diǎn)。

第11題關(guān)于段落或者說(shuō)句子作用，一般從兩個(gè)方面來(lái)回答，結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上。第12題于說(shuō)明方法及其作用乎是說(shuō)明文必考題型，常見(jiàn)說(shuō)明方法舉子真有力地說(shuō)明物或事、分類別(能使人了解事物的概貌，區(qū)分各個(gè)類別的差別，使說(shuō)明更有條)、列數(shù)字(可以更準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明事物或事理，極具說(shuō)服力、比(比較中突出事物的本質(zhì)特、下定義(準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地說(shuō)明事物的本質(zhì)特)打比方可抽象的事理或復(fù)雜的事物說(shuō)得淺顯易懂，具體生動(dòng)。增強(qiáng)說(shuō)明的形象性、生動(dòng))。第13題一道開(kāi)放性試題，考“花語(yǔ)”，比較新穎，也比較簡(jiǎn)單，比如玫瑰的花語(yǔ)幾乎是眾所周知的。三)讀面段完14-18題。14分)從所不矩莫少時(shí)，父親就經(jīng)常教育我們兄:一定要把字寫(xiě)好！人生來(lái)相貌丑陋，或出身貧困，那是沒(méi)有辦的事。但字寫(xiě)不好，則完全是個(gè)人的原因。我父親認(rèn)為，只要肯下功夫，肯勤學(xué)苦練，就一定能把字寫(xiě)好從書(shū)法藝術(shù)的角度來(lái)說(shuō)，我父親的話不一定正確。因?yàn)椋粋€(gè)沒(méi)有藝術(shù)天分的人，無(wú)論如何努力，也成不了書(shū)法。但即便是沒(méi)有任何藝術(shù)天分的人，只要肯努力，也會(huì)把字寫(xiě)得好看一些。而只要字寫(xiě)得好看，即便不名一文，可走遍天下。為了說(shuō)服我們，父親還舉過(guò)很多例子。其中一例說(shuō)我們的一位先祖，去參加縣太爺舉辦的社飲因衣衫破舊，被那些身著綾羅綢緞的鄉(xiāng)紳慢待過(guò)數(shù)巡之后縣太爺令眾鄉(xiāng)紳賦詩(shī)寫(xiě)字紳們先是相互推而踴躍獻(xiàn)技。我那位先祖在一旁冷笑。有人注意到了，便向縣太爺匯報(bào)。最后的場(chǎng)面是我那位先祖將身上的棉襖甩掉，赤膊捉筆，飽蘸墨水，不是往紙上，而是往那白粉壁上，盡情地?fù)]灑。一時(shí)龍飛鳳舞，滿壁生輝。不字好，詞也好。于是眾人刮目相看。我那先祖也被縣太爺請(qǐng)坐上席。我這先祖，有一年，去為青州某大戶人家寫(xiě)匾。因東家招待不周，心中郁悶。只寫(xiě)了三字，尚一字未寫(xiě)，即呼手腕病發(fā)，不能握筆，然后買(mǎi)驢回鄉(xiāng)。東家心中大惱，但看看已經(jīng)寫(xiě)出的那三個(gè)字，的確是得不得了，只好忍氣吞聲，備厚禮來(lái)請(qǐng)。我那先祖卻禮數(shù)次，終于答應(yīng)將那剩下的一個(gè)字寫(xiě)完。東家請(qǐng)我先祖上，我先祖“上什么車(chē)？”東家:“去寫(xiě)那個(gè)字啊?！蔽蚁茸嫘?“寫(xiě)一個(gè)字，何必跑那么遠(yuǎn)？”言畢，從炕席下抽出一片紙，用一塊破瓦片磨了一點(diǎn)墨，從墻角撿來(lái)一支禿筆，蘸墨揮毫，頃刻便成。見(jiàn)東家面有狐疑之色我那先祖“拿回去貼上吧，若有絲毫差錯(cuò)，我從今往后就不寫(xiě)字了。”時(shí)隔多日，遠(yuǎn)隔數(shù)百里，只寫(xiě)一個(gè)字，如何能保持與那三個(gè)字的風(fēng)韻、氣勢(shì)、大小的統(tǒng)一性？此疑問(wèn)，我父親的解答是“已經(jīng)把手‘靠’死了！”“靠”字是我故鄉(xiāng)土語(yǔ)，大意是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，手上經(jīng)有了感覺(jué)。也就是孔夫子所說(shuō)的“隨心所欲不逾矩”。很可惜現(xiàn)在已找不到我先祖所寫(xiě)的字，因而也就無(wú)法略他寫(xiě)得到底有多么好。盡管我沒(méi)能在書(shū)法方面下功夫，但通過(guò)我父親這種講故事式的教育，還是使我從小就對(duì)法多了一些興趣，對(duì)能寫(xiě)出一手好字的人自然也格外地尊敬和羨慕。14.閱讀全文，請(qǐng)概括文中與先相關(guān)的兩件事(2分___________________________________________________________________________________________________15.文中第②段寫(xiě)道:“我那位先在一旁冷笑。”請(qǐng)用第一人稱的方式，描述當(dāng)時(shí)先祖冷笑的心理活動(dòng)2)

______________________________________________________16.馮驥才《俗世奇人》中寫(xiě)到泥人張和祖父都是俗世奇人，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)以下兩句話都運(yùn)用了怎樣共同的描寫(xiě)方法，有什么作用，并選取一句進(jìn)行賞析(3分)(1)我那位先祖將身上的破棉襖掉，赤膊捉筆，飽蘸墨水，不是往紙上，而是往那白粉壁上，盡情地?fù)]灑。一時(shí)龍飛鳳舞，滿壁生輝。(2)右手依然端杯飲酒，眼睛也瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)；幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。_________________________________________________________________________________________________17.請(qǐng)從先祖寫(xiě)字和做人兩方面釋“從心所欲不逾矩”的內(nèi)涵(分__________________________________________________________________________________________________18.結(jié)合文章，談?wù)勚腥A毛筆字魅力所在(3分)__________________________________________________________________________________________________答:①先祖參加縣太爺?shù)纳顼嬍艿铰?，后一展?shū)法技藝，令眾人刮目相看。②先祖為青州某大戶人家寫(xiě)匾，因其招待不周只寫(xiě)了三個(gè)字，待東家厚禮上門(mén)，才在家中寫(xiě)出第四個(gè)字，與另三個(gè)字風(fēng)韻、氣、大小絲毫無(wú)差。哼，量我衣破舊便如此慢待我，我倒要看看你們腹中是否同身上一樣錦繡輝煌，待會(huì)兒便叫你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的本事！【答一】?jī)啥歼\(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)的手法。通過(guò)“甩、提、揮灑”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)的將先祖在粉壁上揮毫潑墨的場(chǎng)景展現(xiàn)在讀者眼前，表現(xiàn)了先祖書(shū)法技藝的精湛?！敬鸢付?jī)烧叨歼\(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)的手法。通過(guò)“端、飲、瞅、擺弄、捏弄”等一系列動(dòng)詞，動(dòng)的將泥人張一邊飲酒一邊捏泥人的場(chǎng)面描繪出來(lái)，表現(xiàn)了泥人張捏泥人技藝的精湛。寫(xiě)字通長(zhǎng)期的練習(xí)，書(shū)法達(dá)到爐火純青的程度，不論是在紙上還是墻壁上，或是隔著遠(yuǎn)距離補(bǔ)寫(xiě)，都能夠駕輕就熟、舉重若輕，是謂“從心所欲”。做人:身具傲骨，貧賤不移，面對(duì)鄉(xiāng)紳大戶不折節(jié)彎腰，堅(jiān)持自己做人的原則，是謂“不逾矩”行云水的毛字不僅賞心悅目，提高我們的審美能力，還能修身養(yǎng)性，鍛煉我們的耐心與毅力，磨礪我們的心境，更能使我們品味到傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、獨(dú)樹(shù)一幟，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自信心。解:文是一篇散文隨筆，從書(shū)法當(dāng)中領(lǐng)悟人生哲理。主要考查的題型有概括題、人物形象理解、句子賞析、文題內(nèi)涵理解、開(kāi)放性試題等題型。第14題納先祖的兩件事，從中找到相應(yīng)的文段，采用“什么人“什么事”“事情最終的結(jié)果”的方式來(lái)總結(jié)。第15題然答案并不唯一，比靈活，但不可偏離出題者意圖，要先弄清楚先祖的性格特征，理解清楚他這一人物形象，據(jù)此來(lái)揣測(cè)其心理活動(dòng)。

第16題查人物描寫(xiě)及其作用人物描寫(xiě)主要分肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。作答時(shí)