初中語文八年級下冊第四單元13最后一次講演聞一多-《最后一次講演》課課練

第13課最后一次演講課課練1．下列字形和加點字的注音完全正確的一項是()A．協(xié)商(xié) 卑鄙無恥(bì) 恐布 賦予B．黎明(lí) 義憤填膺(yīng) 署假 蠻橫C．誣蔑(miè) 挑撥離間(jiàn) 卑污 祈禱D．賦予(fù) 和藹可親(ǎi) 瘋狂 垮進2．下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．通過暗殺革命人士來維持獨裁統(tǒng)治，這種卑鄙無恥的行徑令人發(fā)指。B．上課遲到了，他向老師報告后，連忙偷偷摸摸地回到座位上。C．這件事我做得光明正大，問心無愧。D．反動派想通過謠言來挑撥離間、蠱惑人心。3．下列各句中，沒有語病的一句是()A．能否順利開展大課間活動，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。B．記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調(diào)，大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定。C．云南有光榮的歷史，近的如“一二·一”，遠的如護國，這不用說了，都屬于云南人民的。D．吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在4至6萬元左右。4．根據(jù)語境，依次填入下面語段橫線處最恰當?shù)囊豁検?)“江西是個好地方”，朋友，請到江西來吧。這里豐富的自然和人文景觀交相輝映，。例如，匡廬風(fēng)光與“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄會給你注入豪邁的力量；滕王高閣與“閣中帝子今何在？檻外長江空自流”的；井岡翠竹與“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動”的風(fēng)度會使你增添沉著的魅力。A．會讓你大開眼界反省會讓你領(lǐng)悟人生的意義B．會讓你大開眼界疑問會讓你拓寬生命的價值C．會讓你受益匪淺疑問會讓你拓寬生命的價值D．會讓你受益匪淺反省會讓你領(lǐng)悟人生的意義5．下列各項中，能與前邊加點部分構(gòu)成最佳對偶的一項是()今天在此追悼李公樸、聞一多先生，時局極端險惡，。但此時此地，有何話可說？我謹以最虔誠的信念，向殉難者獻誓：心未死，，和平可期，，殺人者必覆滅。A．人心異常悲憤志不絕民主有望B．人心異常悲憤意志緊民主自由C．人生生活痛苦斗志昂民主有望D．人民無比沉痛志不絕爭取民主6．對下面句子所運用修辭手法的判斷不正確的一項是()A．那生動地站在黑板上的圓和等邊三角形又標準，又好看，于是全班同學(xué)都呆呆地想：用圓規(guī)和三角板畫，恐怕也不過如此吧？(擬人、反問)B．僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。(比喻)C．看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。(比喻)D．他臉上的每一個器官，每一條皺紋，甚至每一根頭發(fā)都在微笑！(擬人、夸張)閱讀選文，回答后面的問題。反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的！(捶擊桌子)其實很簡單，他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌?。≡诤ε掳。∷运麄冎圃炜植?，其實是他們自己在恐怖??！特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強得很！看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明！我們的光明，就是反動派的末日！(熱烈的鼓掌)7．結(jié)合語境，賞析下面的語句。(1)人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。而現(xiàn)在正是黎明之前那個最黑暗的時候。選文中的“他們”“你們”“我們”各指的是誰？試分析“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來”一句話的含意，并體會其中蘊含的作者的感情。10．選文第二段列舉希特勒和墨索里尼的事例，有什么作用？閱讀下面的文字，回答問題。最精彩的表演陳炳熙①梅蘭芳正伏在垂著淡青窗簾的南窗底下畫蘭竹。他這時已經(jīng)完全把自己當作一位畫家來要求了，他畫畫不是為了收益，而是為了追求，說轉(zhuǎn)移也未嘗不可。一個藝術(shù)家，當被迫必須放棄他的藝術(shù)活動時，就必須以另一種藝術(shù)活動來填補他的空虛。②當然，并沒有誰不讓他表演，恰恰相反，有人巴不得他表演，是他自己謝絕了舞臺，千里迢迢移家到香港來過這種淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡須，有什么能比這更能表示他斷絕粉墨生涯的決心呢?、鬯嫯嫷牧硪粋€原因是，在他心中活著一些孤傲高潔的畫家形象，他需要以這些人做風(fēng)范，堅定自甘淡泊、不慕榮利、清者自清的做人準則。白石老人是先生的老師與朋友，此刻又想到了他，筆下陡增豪氣。這是一種神來之勢，把幾莖勁竹畫得氣韻不凡，儀態(tài)萬方，似乎一陣風(fēng)要把它刮倒，它卻搖了幾搖，挺立如初。然而夫人推開鏤花門走進來打斷了他，她極輕慢地走到他的身邊，把不速之客請求見他的事說了出來。④在香港中國飯店二樓一間精雅的餐室里，穿著淺色西裝、保持著學(xué)者風(fēng)度的日本電影人川喜多長政與中國同行張善琨，在整肅的餐桌前虛左恭候嘉賓。約定的時間到了，侍者通報梅蘭芳已在飯店門前下車。川喜多長政慌忙站起來，丟給張善琨一個關(guān)照的眼色，便走出餐室門外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著樓梯口。⑤川喜多長政是目睹過梅先生風(fēng)采的，他甚至感到先生便裝時的氣度比在舞臺上更有魅力。他看過先生演出的京劇作品，依川喜多長政行家的眼光看，作為先生的代表名劇《太真外傳》，無論從清新優(yōu)美的唱腔，妙曼典雅的舞蹈，光艷絕俗的扮相，響遏行云的歌喉諸方面衡量，都已把京劇表演藝術(shù)推向絢爛的極致。至于他在臺下，諸如“器宇軒昂”“風(fēng)度翩翩”等所有常用的形容儀表之美的詞句，在表現(xiàn)他的風(fēng)貌時都顯得冗弱無力，以致讓人不得不求助于善于狀人風(fēng)儀的《世說新語》。⑥樓梯下出現(xiàn)了一個老人的傴僂身影，正步履艱難地走上樓來。這是梅蘭芳，又哪兒像梅蘭芳！川喜多長政暗暗吃驚，那彎拱的腰背，僵硬的腿腳，黧黑的面目，蓬亂的髭須，板滯的眼光，遲緩的行動，加上一開口就讓人感到力竭聲嘶的嗓音——這哪兒是千萬人心中那位藝術(shù)之神的風(fēng)姿！具有銳利觀察力的川喜多長政驚訝之余，確有把握地認出這是先生。先生也認出了川喜多長政——從不計其數(shù)有一面之緣的形貌中辨出了這個人。⑦一方是極道殷切的仰慕，一方是感謝盛情的邀請。那些經(jīng)精心挑選的中西名菜正一道道搬上桌來。川喜多長政小心翼翼地問可否喝點酒，先生爽快地說：“嗓子到了這地步，還禁忌什么，再烈一點也可以！”川喜多長政誠懇地說：“我還有事向先生請教，烈性酒免了吧?！雹唷捌鋵嵪壬侵赖??！贝ㄏ捕嚅L政說，“我從來不拍為日本軍方宣傳的片子，總得讓中國朋友還有點欣賞的興趣。我們選定了林則徐禁煙的故事，起用的是貴國觀眾中有巨大影響的明星。這表明，藝術(shù)終歸是藝術(shù)，不該為政治的原因，讓明珠淪落在藩溷里。所以我想，先生難道無意讓久渴于先生藝術(shù)的貴國觀眾有一個再睹明珠的機會嗎？”⑨先生等他說完，故意露出驚奇的樣子，然后大笑起來，接著一陣劇烈的咳嗽，又努力清了清嘶啞的嗓子，說：“實在感激先生美意。不過，您看我現(xiàn)在的樣子——生了幾年病，把腰腿都斷送了，別說登臺，就是走路也不能像常人一樣；更要命的是嗓子，怕發(fā)展下去連說話也成問題……一個演戲的人，到了這種山窮水盡的地步，自己就慚愧得要死，若到了觀眾面前，那簡直叫我無地自容了……”說到這里，已變成愴然的感慨和沉沉的嘆息。⑩兩天以后，川喜多長政飛回上海，向日軍報道部報告說：“梅蘭芳已經(jīng)衰老不堪，幾乎喪失了所有演出的條件，勉強把他搬上舞臺，只能成為笑料，貽羞軍部。”日本軍部于是打消了強制梅先生演出的計劃。?兩年之后，梅先生在上海大劇場慶祝抗戰(zhàn)勝利紀念公演大會上演出，其靈活的身段，優(yōu)美的舞姿，清越的歌喉和光彩照人的形象，再次讓興奮若狂的觀眾絕倒。11．閱讀全文，完成下表。主要事件梅蘭芳的品格畫蘭竹(1)(2)有民族氣節(jié)參加慶?？箲?zhàn)勝利紀念公演(3)本文多處運用了對比的寫法，請簡要概括一處，并分析其作用。本文以“最精彩的表演”為題，有什么好處？14．下列對選文內(nèi)容的理解分析不正確的一項是()A．梅蘭芳謝絕舞臺，移居香港時專心畫畫，一是因為他要以另一種藝術(shù)活動來填補他的空虛，另一個原因是他要以孤傲高潔的畫家作風(fēng)范，堅定自己的做人原則。B．川喜多長政是京劇藝術(shù)的行家，他目睹過有多年交情的老友梅蘭芳的風(fēng)流神采，但在香港中國飯店與他相約聚會的梅蘭芳卻讓他大失所望。C．文中多處運用了對比的手法來塑造梅蘭芳的形象。例如第⑥段川喜多長政眼中梅蘭芳的外在形象，與第?段觀眾眼中梅蘭芳的形象形成鮮明的對比。D．梅蘭芳之所以被人稱贊，不僅緣于他的精湛技藝，還緣于他的崇高品質(zhì)。他的精神品質(zhì)值得我們青年人發(fā)揚光大。閱讀下面的宋詞，完成下列小題。江城子①秦觀西城楊柳弄春柔，動離憂，淚難收。猶記多情曾為系歸舟。碧野朱橋當日事，人不見，水空流。韶華②不為少年留。恨悠悠，幾時休？飛絮落花時候、一登樓。便做③春江都是淚，流不盡，許多愁?！咀⑨尅竣俅藶榍赜^前期的暮春別恨之作。②韶華：青春年華，又指美好的春光。③便做：縱使。15．下列對這首詞的內(nèi)容理解不正確的一項是()A．詞之上片抒發(fā)暮春傷別之情，下片抒發(fā)愁情別恨。B．“西城楊柳弄春柔”是純景物描寫，意思是西城楊柳輕輕地逗弄著春天，并無其他深意。C．“弄春柔”巧妙運用擬人手法，化無情之柳為多情之物。D．“韶華不為少年留”是因為少年既是風(fēng)華正茂，又特別善感的緣故。16．下列對這首詞的賞析不正確的一項是()A．“楊柳”“飛絮”既表明秋景逝去，又表達憂愁悲傷心情。B．“恨悠悠，幾時休”兩句照應(yīng)了前文的“淚難收”“水空流”兩句。C．這首詞運用了比喻和夸張的手法，將滿腔愁緒比作江水，抒發(fā)了愁緒之多，之盛，之綿延。D．這首詞既抒發(fā)了暮春傷別之情，也抒發(fā)了韶華易逝、漂泊離愁之情。17．綜合性學(xué)習(xí)。根據(jù)下列三則材料，完成相關(guān)題目。材料一2023年，我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.73本，人均閱讀電子書3.28本，較2023年略有增加，仍遠低于德國、俄羅斯、日本等國的平均水平。關(guān)于讀書很多人表示，忙工作，忙家務(wù)，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。為數(shù)不少的人讀報看雜志，只為關(guān)注奇聞軼事和八卦新聞。(摘自《讀書與做人》)材料二“淺閱讀”的先天缺陷顯而易見，即快速(即時性)、快感(娛樂性)、快扔(淺顯性)，以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。(摘自《光明日報》)材料三德國是全世界人均書店密度最高的國度，免費書報亭遍布街頭巷尾。俄羅斯頒布了《國家支持與發(fā)展閱讀綱要》來促進群眾閱讀。日本全年有各種豐富多彩的閱讀活動：“晨讀運動”“讀書周”“兒童讀書周”“圖書館親子閱讀推廣”等。(摘自“百度搜索”)根據(jù)材料一，概括我國人均閱讀量較少的原因。從材料二“淺閱讀”的特點來看，材料一中哪些現(xiàn)象屬于“淺閱讀”？(3)結(jié)合材料，請你就改善我國國民的閱讀現(xiàn)狀，對國家和個人各提一條建議。答案：1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.（1）表達了作者對人民的強大力量和革命必勝的堅定信心。（2）運用比喻的修辭手法，表明反動派正在做垂死掙扎，斗爭將更加殘酷。8.“他們”是指暗殺李先生的反動派，“你們”是指特務(wù)們，“我們”是指作者及愛國民眾。9.殺害李公樸嚇不倒人民，會有更多的人不畏犧牲，起來斗爭。表達了作者對敵人的憤恨，對革命必勝的信念。10.希特勒、墨索里尼都是反人民勢力的代表，他們最后都被人民毀滅了，作者列舉他們的事例是為了證明自己的觀點：“歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！”既給國民黨反動派、特務(wù)們以沉重打擊，又給了人民以信心，鼓舞了人民的斗志。11.（1）孤傲高潔（2）謝絕為日本人登臺愛國愛民12.示例：川喜多長政邀請梅蘭芳時所見的梅蘭芳的外在形象，與結(jié)尾觀眾眼中梅蘭芳的形象形成了鮮明的對比，突出了梅蘭芳精湛的演技和崇高的民族氣節(jié)。13.①“最精彩的表演”，一語雙關(guān)，既指梅蘭芳為了拒演而采取的虛與