統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊測試題A

第二單元達標(biāo)檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（38分）1.給下列加點字選擇正確的讀音，打 “露”（6分）蝙蝠（bianpian）青苔（tidtai）系鈴鐺（jix）???熒屏（pnpng）潛力（qianqin）家雀兒（qiaoqu9???2.讀拼音，寫詞語。（8分）2.讀拼音，寫詞語。（8分）.選字組詞。（6分）【注駐】（ ）定（ ）守（【堵賭】（ ）塞（ ）博（【賠培】（ ）育栽（ ）（.選字組詞。（6分）【注駐】（ ）定（ ）守（【堵賭】（ ）塞（ ）博（【賠培】（ ）育栽（ ）（）扎關(guān)（ ））車（ ）氣）錢（ ）償.請用改”組成不同詞語，并根據(jù)語境填空。（3分）在20世紀100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大（ ），其（ ）的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。在新的世紀里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將不斷（ ）我們的生活。.用“'劃去下面各項中不是同一類的詞語。（5分）（1）蝴蝶蜻蜓螞蟻（1）蝴蝶蜻蜓螞蟻蝌蚪（2）麻雀烏鴉孔雀蝙蝠⑶花電雨雷（4）豌豆蠶豆土豆黃豆⑸嘴身體鼻子耳朵.按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）在被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上（縮句）（2分）（2）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫句子）（2分）（3）他走了差不多半個小時左右才到家。（修改病句）（2分）（4）蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；蝴蝶的,;蝴蝶的,。（將句子補充完整）（4分）二、綜合展示廳（3分）.有人說：科學(xué)技術(shù)為我們創(chuàng)造了一個個奇跡，不斷改善我們的生活，它的利大于弊?！币灿腥苏f：科技的發(fā)展，導(dǎo)致環(huán)境污染嚴重，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，弊大于利。"你是怎么認為的？把你的想法寫下來。三、課本直通車（12分）. 世紀是一個呼風(fēng)喚雨的世紀。這個世紀的成就，真可以用“,:來形容.雷達的天線就像蝙蝠的;雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 .《禮記》中的治學(xué)名句是：博學(xué)之，3.張麗在學(xué)習(xí)中一遇到困惑的地方就開始懷疑自己的能力，變得很不自信。我會用本單元學(xué)過的“ 來勸說她。四、閱讀檢測臺（22分）（一）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘??密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了.寫出下列詞語的近義詞。（3分）模仿一一（ ）清楚一一（ ）揭開一一（ ）.終于"一詞說明 -（2分）.秘密”具體指的是什么？用一一一畫出來。（2分）.下面的問題是從什么角度提出來的？選一選。（填字母，3分）（1）科學(xué)家是怎樣從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明雷達的？（）（2）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密”。這句話在文中的作用是什么？（ ）（3）生活中還有其他使用無線電波的發(fā)明嗎？（ ）A.針對寫作手法B.針對課文內(nèi)容C.聯(lián)系生活實際（二）豬嘴防毒面具①細心的人會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什么呢？莫非防毒面具的發(fā)明和豬嘴有關(guān)？為什么叫豬嘴防毒面具？②在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍曾與英法聯(lián)軍為爭奪某地區(qū)展開激戰(zhàn)，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰(zhàn)場長期僵持的局面，第一次使用了化學(xué)毒劑。他們在陣地前沿設(shè)置了幾千個盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯(lián)軍陣地的順風(fēng)方向打開瓶蓋，把約180噸的氯氣釋放出去。頓時，一片黃綠色煙霧彌漫，并快速向聯(lián)軍的陣地飄移，一直擴散到聯(lián)軍陣地縱深幾十千米處，致使幾千名英法聯(lián)軍士兵中毒，戰(zhàn)場周圍的大量野生動物也相繼中毒喪命。③可是奇怪的是，這一帶的野豬竟意外地活了下來。這件事引起了科學(xué)家的極大興趣。經(jīng)過考察和研究后，科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)是野豬喜歡用嘴拱地的習(xí)性，使它們免于一死。當(dāng)野豬聞到強烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后，具顆粒變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它們的防毒面具，因此它們能在這場氯氣的浩劫中幸免于難。④揭開了這個秘密之后，兩國科學(xué)家深受啟發(fā)。他們很快就設(shè)????計、制造出了第一批像豬嘴巴一樣的防毒面具，但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料，豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆粒。后來經(jīng)過多次改進，防毒面具采用的過濾材料更為先進可靠，吸附化學(xué)毒劑的本領(lǐng)更大，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。⑤防毒面具可以說是一件模仿豬嘴的杰作。（有刪改）16.對第①段在全文中的作用說法錯誤的一項是（ ）（2分）A.引出說明對象豬嘴防毒面具。B.提出問題，引起讀者思考。C.特意點出防毒面具外形和豬嘴相似，提問“為什么”，引起讀者的閱讀興趣。D.總結(jié)全文，突出說明對象豬嘴防毒面具的特點。.第④段中加點的“這個秘密”指的是什么？用“一一”畫出來。（2分）.下列對短文內(nèi)容的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）A.全文采用了總一分一總的結(jié)構(gòu)方式。B.第②段的故事既引出了制造防毒面具的原因，又增強了讀者的閱讀興趣。C.野豬用嘴拱地是為了過濾有毒氣體。D.第一批防毒面具采用木炭顆粒做過濾層，內(nèi)裝有可以過濾毒氣的材料。.“豬嘴的形狀能裝入較多的木炭顆?！币痪渲小拜^多的”能刪去嗎？為什么？（3分）.讀了這篇短文，你能提出什么對理解文章有幫助的問題？（3分）五、習(xí)作百花園（25分）.父母無微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識，同學(xué)默默無聞地幫你解疑 ……請選擇一位你最想感謝的人，以感謝你，T為題寫一篇習(xí)作，要求感情真摯，寫清感謝的原因。第二單元達標(biāo)檢測卷橫七豎八騰云駕霧橫七豎八騰云駕霧堵賭堵賭.注駐駐注培培賠賠4,改觀改變改善(1)蝌魁(2)蝙螭(3)*土豆(5)W(1)它們滑落到地上。(2)示例：放學(xué)后是誰接我回家呢？是我的媽媽。(3)示例：他走了半個小時左右才到家。點撥：語意重復(fù)。去掉差不多"或左右”。(4)示例：翅膀是那樣美麗 不能沾一點兒水 觸角是那樣纖細飛行時我們很難看到二、7.示例：我認為利大于弊?？萍嫉陌l(fā)展，使許多高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，電腦、汽車、洗衣機等已經(jīng)走入了我們的生活，給我們帶來了便利?；鸺?、衛(wèi)星讓我們可以探索宇宙的奧秘。當(dāng)然，我們同時也要處理好科技發(fā)展中出現(xiàn)的種種問題，讓科技更好地服務(wù)于我們?nèi)祟?。三?.20忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開.嘴嘴里發(fā)出的超聲波耳朵.審問之慎思之明辨之篤行之.人非生而知之者孰能無惑四、(一)12.仿照清晰揭示.科學(xué)家揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密花費了很多心思，做了很多試驗，付出了很多努力.它一邊飛、一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。.(1)B(2)A(3)C)16.D.當(dāng)野豬聞到強烈的刺激性氣味后，就用嘴拱地，以躲避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動后，具顆粒變得較為松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。.