《跑城》大班教案

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《跑城》大班教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、培育幼兒的動(dòng)作敏捷性，和快速反應(yīng)技能。

2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的技能。

二、活動(dòng)預(yù)備。

1、沙包一個(gè)、在地上畫好邊長(zhǎng)為6米的正方形跑城。〔里面留一個(gè)出口〕

2、活動(dòng)人數(shù)：8—14人

三、活動(dòng)過(guò)程。

〔一〕開始部分。

把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。

〔二〕基本部分。

1、用“剪刀，石頭，布”的方式?jīng)Q斷誰(shuí)先跑，另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼兒為到家，外面的幼兒不能打。

2、幼兒跑到中心后，再跑出來(lái)為成功。被沙包打到的小伙伴下場(chǎng)。跑出來(lái)的小伙伴可以再跑一次，假如成功的跑出來(lái)，就可以將自己組的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用這一個(gè)沙包，沙包離誰(shuí)近，誰(shuí)就。300168。com快速撿起沙包退到城外打。

留意：踩線者為犯規(guī)，視為無(wú)效。

〔三〕創(chuàng)新玩法。

1、游戲活動(dòng)開展以來(lái)，受到了班里全部小伙伴的喜歡。下午戶外活動(dòng)，我領(lǐng)著孩子們來(lái)到游戲區(qū)，這里早就畫好了場(chǎng)地。

2、孩子們解散后自動(dòng)的選擇了愛玩兒的游戲，有的跳十間房，有的跳九間房，有的跳棋盤房。玩兒跑城的小伙伴圍成圓圈“手心手背”他們要用這種方式來(lái)分成兩組。

3、老師也參加到游戲中。

〔四〕結(jié)束部分。

跑了一圈以后，孩子們?cè)趺匆泊虿坏匠抢锏奈遥T田語(yǔ)和李炳都有些懶洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到這些，我有意跑到張佳面前，假裝不知道沙包在她手里，張佳很簡(jiǎn)單就打到我，她興奮得跳起來(lái)：“我打到魏老師了?！蔽医^望的說(shuō)：“我還沒看到，沙包什么時(shí)候傳到你手里去了?！蔽蚁铝藞?chǎng)，李先洋也很快被打下來(lái)，“我們輸了，該換你們組了?！甭牭綋Q人，大家都雀躍起來(lái)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒放松，整理場(chǎng)地。

《跑城》大班教案2

主題選擇：

游戲是伴隨著人類社會(huì)進(jìn)展的一種社會(huì)現(xiàn)象，是幼兒的一項(xiàng)基本活動(dòng)。游戲是幼兒童年生活不可或缺的.一部分。它是孩子童年的快樂(lè)、自由和權(quán)利的象征。豐富多彩的游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，而且能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，進(jìn)展智力。傳統(tǒng)的民間游戲有著深厚的趣味性，廣泛的地區(qū)性和獨(dú)特的民族性。同樣也給我們帶來(lái)了很多童年的快樂(lè)!我認(rèn)為民間游戲在幼兒園大有用武之地，我們幼兒老師可以充分挖掘民間游戲的精髓為培育幼兒所用。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒的動(dòng)作敏捷性，和快速反應(yīng)技能。

2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、沙包一個(gè)、在地上畫好邊長(zhǎng)為6米的正方形跑城。(里面留一個(gè)出口)

2、活動(dòng)人數(shù)：8--14人(大班)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

1、把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。

二、基本部分

1、用"剪子、包袱、錘"的方式?jīng)Q斷誰(shuí)先跑，另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼兒為到家，外面的幼兒不能打。

2、幼兒跑到中心后，再跑出來(lái)為成功。被沙包打到的小伙伴下場(chǎng)。大;考吧.幼，師網(wǎng)出處跑出來(lái)的小伙伴可以再跑一次，假如成功的跑出來(lái)，就可以將自己組的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用這一個(gè)沙包，沙包離誰(shuí)近，誰(shuí)就快速撿起沙包退到城外打。

留意：踩線者為犯規(guī)，視為無(wú)效。

三、創(chuàng)新玩法

1、民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)開展以來(lái)，受到了班里全部小伙伴的喜歡。下午戶外活動(dòng)，我領(lǐng)著孩子們來(lái)到民間游戲區(qū)，這里早就畫好了場(chǎng)地。

2、孩子們解散后自動(dòng)的選擇了愛玩兒的游戲，有的跳十間房，有的跳九間房，有的跳棋盤房。玩兒跑城的小伙伴圍成圓圈"手心手背，"他們要用這種方式來(lái)分成兩組。

3、老師也參加到游戲中。

四、結(jié)束部分跑了一圈以后，孩子們?cè)趺匆泊虿坏匠抢锏奈遥T田語(yǔ)和李炳都有些懶洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到這些，我有意跑到張佳面前，假裝不知道沙包在她手里，張佳很簡(jiǎn)單就打到我，她興奮得跳起來(lái)："我打到陰老師了。"我絕望的說(shuō)："我還沒看到，沙包什么時(shí)候傳到你手里去了。"我下了場(chǎng)，李先洋也很快被打下來(lái)，"我們輸了，該換你們組了。"聽到換人，大家都雀躍起來(lái)。

結(jié)束活動(dòng)：幼兒放松，整理場(chǎng)地。

《跑城》大班教案3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、培育幼兒的動(dòng)作敏捷性，和快速反應(yīng)技能。

2、提高幼兒的投擲和快速繞圈跑的技能。

3、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

4、主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、沙包一個(gè)、在地上畫好邊長(zhǎng)為6米的正方形跑城?！怖锩媪粢粋€(gè)出口〕

2、活動(dòng)人數(shù)：8—14人

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開始部分。

把幼兒分為人數(shù)相等的兩組。

二、基本部分。

1、用“剪刀，石頭，布”的方式?jīng)Q斷誰(shuí)先跑，另一組幼兒分別站在城的四周用沙包打跑城的人，跑到最中心的幼兒為到家，外面的幼兒不能打。

2、幼兒跑到中心后，再跑出來(lái)為成功。被沙包打到的小伙伴下場(chǎng)。跑出來(lái)的小伙伴可以再跑一次，假如成功的跑出來(lái)，就可以將自己組的小伙伴救活。

3、在外面打的小伙伴不能到城里去打。只能用這一個(gè)沙包，沙包離誰(shuí)近，誰(shuí)快速撿起沙包退到城外打。

留意：踩線者為犯規(guī)，視為無(wú)效。

三、創(chuàng)新玩法。

1、游戲活動(dòng)開展以來(lái)，受到了班里全部小伙伴的喜歡。下午戶外活動(dòng)，我領(lǐng)著孩子們來(lái)到游戲區(qū)，這里早就畫好了場(chǎng)地。

2、孩子們解散后自動(dòng)的選擇了愛玩兒的游戲，有的跳十間房，有的跳九間房，有的跳棋盤房。玩兒跑城的小伙伴圍成圓圈“手心手背”他們要用這種方式來(lái)分成兩組。

3、老師也參加到游戲中。

四、結(jié)束部分。

跑了一圈以后，孩子們?cè)趺匆泊虿坏匠抢锏奈?，馮田語(yǔ)和李炳都有些懶洋洋的，李先洋也跑得呼呼直喘，看到這些，我有意跑到張佳面前，假裝不知道