幼兒園小班科學(xué)《方糖不見了》微教案_第1頁
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幼兒園小班科學(xué)《方糖不見了》微教案_第3頁
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文檔簡介

渭南市第一屆幼兒園微課（程）大賽《方糖不見了》活動教案作者：劉燕單位：渭南高新區(qū)蓓蕾幼兒園活動名稱：方糖不見了活動目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)，觀察方糖在水中的變化，發(fā)現(xiàn)水能溶解方糖。2、通過觀察分辨哪些東西能在水中溶解，哪些東西不能在水中溶解。3、樂意按步驟進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。活動重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)，觀察方糖在水中的變化，發(fā)現(xiàn)水能溶解方糖。活動難點(diǎn)：通過觀察分辨哪些東西能在水中溶解，哪些東西不能在水中溶解?；顒訙?zhǔn)備：杯子、方糖、湯匙、綠豆、紅豆、大米、食鹽、紅糖活動過程：一、開始部分情境導(dǎo)入：鴨媽媽讓小鴨去買方糖，回來的途中要經(jīng)過一條小河，等到上岸小鴨卻發(fā)現(xiàn)方糖不見了。它不知是誰拿走了它的方糖，傷心難過的哭了起來。這時熊博士走了過來告訴小鴨方糖是被河水溶解了。“方糖被水溶解了？”小鴨不明白熊博士的話。讓我們一起做個試驗(yàn)來看一看吧！基本部分1、教師拿一杯白開水與一杯糖水，讓幼兒看看這兩杯水有什么不同？提問幼兒：⑴兩杯水在顏色上有沒有不同？⑵兩杯水各喝一口，味道有什么不一樣？⑶取一塊方糖給幼兒品嘗，讓幼兒感覺方糖與糖水都有相同的甜甜的味道。⑷提問幼兒：為什么糖水中沒有看到方糖，但喝起來卻有甜甜的味道？⑸教師與幼兒討論如何將方糖溶解在水中。2、教師拿出一杯裝有白開水的杯子，然后讓幼兒嘗一下，感覺水是沒有甜味的。3、拿出一塊方糖放到裝水的杯子里，讓幼兒觀察方糖在水中逐漸溶解的現(xiàn)象，并跟幼兒說：方糖逐漸不見了，是因?yàn)榕艿剿锩媪恕?、讓幼兒嘗嘗糖水的味道，提問幼兒是不是有甜甜的感覺。5、提問幼兒：是不是把所有東西放在水中都可以溶解呢？6、教師拿出杯子、湯匙、綠豆、食鹽等材料向幼兒演示實(shí)驗(yàn)步驟。7、幼兒自行操作。三、結(jié)束部分教師小結(jié)：把方糖放在水中，方糖會溶解在水中，因此水會有甜甜的味道，但通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并不是所有東西放在水中都可以溶解?；顒友由欤撼苏n

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