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《福樓拜家的禮拜天》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流暢、有感情地朗誦課文。2、理清文章脈絡(luò),掌握文章內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)本文抓住特色,運(yùn)用語言,行動(dòng),容貌描繪,刻畫人物性格的方法,表達(dá)詳略合適。【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用語言,行動(dòng),相貌描繪,刻畫人物性格的方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、怎樣在一篇文章中同時(shí)辰畫多個(gè)人物。2、怎樣連接本文的諸多資料?!局R(shí)鏈接】1、莫泊桑(1850—1893)十九世紀(jì)法國有名現(xiàn)實(shí)主義作家。受教于福樓拜,1880年宣布短篇小說《羊脂球》,一躍登上法國文壇,此后專門從事創(chuàng)作。被譽(yù)為“短篇小說巨匠”,對世界文學(xué)影響很大;主要作品有短篇小說《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》等,長篇小說《俊友》、《一世》等。2、福樓拜(1821—1880)十九世紀(jì)法國有名責(zé)怪現(xiàn)實(shí)主義作家。青年時(shí)代遵父命到巴黎學(xué)習(xí)法律,但他毫無興趣,結(jié)納了雨果,決定從事文學(xué)創(chuàng)作。三十六歲時(shí)第一部長篇小說《包法利夫人》第一版,這使他聲譽(yù)大振。他的作品大多裸露巴黎上層社會(huì)的虛偽和墮落;主要作品有《包法利夫人》、《感情教育》等。3、屠格涅夫(1818—1883)十九世紀(jì)俄國有名現(xiàn)實(shí)主義作家。1838年留學(xué)德國,研究歷史、語文、哲學(xué)和古典文學(xué),旅游大多數(shù)歐洲。他的主要作品有長篇小說《父與子》、《前夕》等,中篇小說《木木》,短篇小說集《獵人筆錄》。4、都德(1867—1942)十九世紀(jì)法國有名現(xiàn)實(shí)主義作家。他的短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》都是表現(xiàn)愛國主義思想的世界名篇。主要作品有長篇小說《小東西》、《富豪》等;短篇小說有《磨坊文札》等。5、左拉(1840—1902)十九世紀(jì)法國有名自然主義作家。二十五歲時(shí)第一版了第一部長篇小說《克洛德的懊悔》,其作品多以自然主義手法揭露財(cái)產(chǎn)階級的荒淫無恥;主要作品有《小酒店》、《萌芽》、《盧貢——馬卡爾家族》等?!咀灾黝A(yù)習(xí)】同學(xué),必定要仔細(xì)預(yù)習(xí)噢!1.有感情地朗誦課文,戰(zhàn)勝讀音阻攔??圜攘蛑o忿忿不平荒謬白凈恭敬捋胡須其余自查字詞:2.今日我們來結(jié)納四位舉世有名的大作家,你能給大家介紹這四位大作家嗎?福樓拜(1821-1880),作家,代表作有等。屠格涅夫(181-1883),作家,代表作有等。都德(1840-1897),作家,短篇小說代表作是。左拉(1840-1902),小說家,代表作有這四位大作家的形象,被有名的文學(xué)家
等。優(yōu)異傳神地記錄在散文《福樓拜家的禮拜天》中。3.初讀課文,整體感知。(1)說明故事發(fā)生的時(shí)間、地址。(2)核心人物是誰?挨次出場的是誰?出場的標(biāo)記性詞語是那些?誰?
核心人物是(3)簡要?dú)w納課文的內(nèi)容?!竞献鲗W(xué)習(xí)】熟讀課文,分析人物分別歸納福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動(dòng)和性格的特色,并用表格說明。(小組議論,師生共同達(dá)成表格)人物肖像語言行動(dòng)性格福樓拜屠格涅夫都德左拉【研究思疑】1.作者在表達(dá)和描繪中間,插入一些抒懷和議論,有什么作用?2.福樓拜是莫泊桑文學(xué)創(chuàng)作的啟示導(dǎo)師,他曾對莫泊桑說:“你所要說的事物,都只有一個(gè)詞來表達(dá),只有一個(gè)動(dòng)詞來表示它的行動(dòng),只有一個(gè)形容詞來形容它。因此就應(yīng)當(dāng)去找尋,直到發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞,這個(gè)動(dòng)詞和這個(gè)形容詞,而決不該知足于‘差不多’”試從課文中找出人物描繪的正確而生動(dòng)的詞語或句子,以考證福樓拜對莫泊桑創(chuàng)作的影響。3.利用本節(jié)課所學(xué)知識(shí),寫一寫咱班的一位老師或同學(xué),讓大家猜猜他(她)是誰?!井?dāng)堂檢測】1.依據(jù)拼音在下邊的括號內(nèi)寫出漢字。qīn()佩用手lǚ()著呼呼直chuǎn()義憤填yīng()簡陋___白凈___恭敬___輪廓___瞇縫___腳踝___荒謬___雜事___2.形似字注音組詞籍( )___稽( )___魅( )___謔( )___藉( )___嗜( )___槐( )___虐( )___3.詞語填空()學(xué)多識(shí)一()即合不()而同忘()因此義憤填()和()可親驚訝不()尋()作樂4.在括號中注明各句所描繪的人物。①他古高盧斗士式的大胡須,藍(lán)色的大眼睛。()②他手勢生動(dòng),舉止活躍,擁有全部南方人的特色。()③他極少發(fā)言,老是歪坐著,壓著一條腿,用手抓住自己的腳腕。()④他仰坐在一個(gè)沙發(fā)上,用一種輕弱并有點(diǎn)狐疑的腔調(diào)慢慢地講著。()5.指出以下各句各屬于人物的什么描繪方式。①他牢牢握握對方的手,再熱忱地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭。()②他就不慌不急地開始議論,聲音老是很安靜,句子也很平和。時(shí)時(shí)在發(fā)出幾聲:“但是但是”()③他的頭很小卻很美麗,烏木色的旺盛卷發(fā)重新上向來披到肩上,和卷曲的胡須連成一片。()6.選出對人物描繪分析有誤的一項(xiàng)()A.描繪福樓拜“古高盧斗士式的大胡須”表現(xiàn)他簡單激動(dòng)。B.描繪屠格涅夫仰坐在沙發(fā)上極有魅力的發(fā)言和流暢地譯出歌德、普希金的詩
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