小學(xué)教師師德總結(jié)范文鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年暑期師德培訓(xùn)總結(jié)

第4頁共4頁小學(xué)老師師德總結(jié)范文鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年暑期師德培訓(xùn)總結(jié)“師德興，那么教育興；教育興，那么民族興?！?月27日至8月31日，我校全體老師參加了為期一周的師德培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)活動中，我校全體老師以飽滿的情緒、認(rèn)真的態(tài)度積極參與，獲得了良好的培訓(xùn)效果。一、精心組織，認(rèn)真參與。為了確保此次活動的順利施行，我校成立暑期師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐時忠校長擔(dān)任組長。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)精神，并結(jié)合我校的實際情況，明確目的、制定方案、安排培訓(xùn)人員、組織材料，確實把此次培訓(xùn)活動納入重要日程。在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，參加培訓(xùn)的每位老師認(rèn)真參與，確保了此次培訓(xùn)得以順利開展。為期一周的培訓(xùn)，每一位老師都能按時參加每一次集中學(xué)習(xí)和討論。無論是在集中學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料，還是在自由討論時，每位老師都能堅持在座位上認(rèn)真專注地聆聽、仔細(xì)記筆記，培訓(xùn)完畢后每位老師都撰寫了心得體會。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。本次培訓(xùn)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個人研修等多種形式，保證老師在學(xué)得輕松的根底上學(xué)有所得。1．貫徹精神，學(xué)習(xí)發(fā)動。8月27日  發(fā)動大會；分組學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《新時期老師職業(yè)道德修養(yǎng)》8月28日  上午分組學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律下午局部老師到實驗中學(xué)參加溫州市師德教育講師團(tuán)報告會，其他老師自學(xué)8月29日  觀看市局師德培訓(xùn)專題講座視頻錄像自行組織老師8月30日學(xué)習(xí)《溫州市老師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，交流師德學(xué)習(xí)心得體會8月31日撰寫師德培訓(xùn)體會通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，老師都明白了“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是老師職業(yè)活動最根本的要求，老師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。老師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的上下，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利施行，直接關(guān)系到青少年的安康成長，直接關(guān)系到全面建立小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目的的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的將來。2．分組討論，形式有效在分組學(xué)習(xí)中，老師們積極交流師德培訓(xùn)體會，暢談優(yōu)秀師德教育敘事，還進(jìn)展了“夸夸身邊的典范”師德個案感悟交流會。這次交流會以年級組為單位進(jìn)展，在會上，每位老師都談了自己身邊的老師在工作中值得學(xué)習(xí)的地方。大家夸典范，談體會，感悟深入。在教育敘事交流中，老師們講述了自己教育中的愛心故事，表達(dá)了自己追求崇高師德境界的決心。尤其值得一提的是，老師們對學(xué)習(xí)困難生等弱勢群體表現(xiàn)出了極大的愛心，“不信東風(fēng)喚不回”，老師們都決心用激情感染學(xué)生，讓每個孩子都安康快樂地成長。這樣的優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)讓老師們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，老師們都說培訓(xùn)讓他們意識到自己應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀、價值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前實小老師的實際，大家感到典范就在我們的身邊，為他們感到自豪，感到有無窮的動力為實小教育添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的一份力量。三、深入反思，學(xué)有所得。一周師德培訓(xùn)已經(jīng)完畢了，在這次培訓(xùn)活動中，我校全體老師積極參與，認(rèn)真聆聽，感受深入。學(xué)習(xí)完畢后每位撰寫了師德自我剖析材料，結(jié)合工作中實例查找存在的師德問題，對產(chǎn)生的原因進(jìn)展分析^p，做了理性考慮，爭對今后的工作制訂了許多相應(yīng)的整改措施。通過這次師德專題培訓(xùn)，相信我校老師對師德師風(fēng)的建立又有了更深入的認(rèn)識。師德建立是一個永久的主