高三年級(jí)月考試題

高三學(xué)月考試題（高2002級(jí)用語 文考生注意:第Ⅰ卷做在機(jī)讀卡上,第Ⅱ卷做在答卷紙上。時(shí)間：150分鐘 總分：150分第Ⅰ卷（選擇題共60分）（303）1、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是：A、蠻橫hèng 吸shǔn 僥幸jiǎo 叱咤風(fēng)云zhà

C、很少有人知道他最近出版了一本用心十分險(xiǎn)惡。下列各句中，句意明確、沒有語病的一項(xiàng)是： （ A、他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性。B、我們依照老高頭畫的那張簡圖找到了深ft中的那位獵手。C多學(xué)科中得到充分體現(xiàn)。、大家關(guān)于護(hù)林員揭露林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。下列各句括號(hào)內(nèi)的兩種表述訣別編為四組，表述全部恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）． ． ． ．B、抽搐chù 投奔bēn 陪

chèn 言簡意賅hài

①奶奶年青時(shí)天資聰明，心靈手巧，不僅（a能讀書寫字，而且做得一手好女紅 b做． ． ． ．C、長rǒng 客jiān 夢(mèng)．yǎn 而不舍qì

得一手好女紅，而且能讀書寫字，很被村里的人看重。②我們初上船的時(shí)候（a天色還未斷黑，那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉 b那漾漾、敗qūn 懺悔chàn 游說

shuì pǐng

的柔波是這樣恬靜、委婉，天色還未斷黑，使我們一面有水闊天空之想，一面又向往著． ． ．2、下列各項(xiàng)詞組中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A、鞭辟入理真知灼見明眸善睞廖落稀少B、無尚光榮矯揉造作繁冗拖沓殞身不恤C、嘻笑怒罵厲兵秣馬擠擠一堂滿目瘡痍、層巒疊嶂清秀圓潤貽笑大方游目騁懷3、下列各句中橫線上的詞語，使用正確的一項(xiàng)是①、今天我 遇見一位多年不見的初中同學(xué)，真是喜出望外。②、經(jīng)過合理調(diào)配和技術(shù)改造， 提高了，大伙的干勁更大了。③、楊老師關(guān)于教育事業(yè)始終懷著摯愛之情，一生 ，把全部精力放在學(xué)生身上。④、能否找到一種更 的方式直接解決這個(gè)問題。A、偶然工效淡薄簡捷B、偶然工效淡薄簡捷C、偶然工效淡薄簡捷、偶然工效淡薄簡捷4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是：A養(yǎng)．B5

紙醉金迷之境了。A．①a②a B．①a②b C．①b②b ．①b②a7．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．我國古代有些文學(xué)形式，在不同朝代所指有別，如“傳奇，唐宋時(shí)代是指文言短·C．Q．泰戈?duì)?、美國的民主詩人惠特曼?、關(guān)于這首詩，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ 春日 秦觀一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。A．洗過的綠色琉璃瓦，浮光閃閃，猶如碧玉。B．無力嬌臥的情景，使春天的花草具有多愁善感的心靈。C．的詞一樣，體現(xiàn)了他婉約派的風(fēng)格。．不滿于現(xiàn)實(shí)的哀怨之情。閱讀下面這首詩，回答9——10題邂 逅（臺(tái)灣）席夢(mèng)蓉你把憂傷畫在眼角我將流浪抹上額頭我讓歲月雕刻我憔悴的手然后在街角我們擦身而過漠然地不再相識(shí)啊親愛的朋友請(qǐng)別錯(cuò)怪那韶光改人容顏我們自己才是那個(gè)化妝師關(guān)于這首詩內(nèi)容的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．關(guān)于這首詩寫作特點(diǎn)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

本詩語言平實(shí)，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)形象。B．詩中應(yīng)用比喻和比擬，既把抽象的東西形象化，又使全詩耐人尋味。C平板。第二節(jié)使用整句，在活潑的詩行里讓人品位全詩的旨趣。．詩的一二兩節(jié)，互成因果，順理成章。（183）閱讀下面一段文言文，完成11—16題。①聞其篤行，召為掾，復(fù)遷邵陵令。天下未定，民皆剽輕，不念產(chǎn)殖；其生子無以相活，率皆不舉。渾所在奪其漁獵之具，課使耕桑，重去子之法。民初畏罪，后②興等略吏民，五千余家為寇抄，諸縣不能御，皆恐懼。議者悉以為當(dāng)移就險(xiǎn)，渾曰恩信。而保險(xiǎn)自守，此示弱也民，治城郭，為守御之備。遂發(fā)民逐賊，明賞罰，與要誓，其所得獲，十以七賞，百姓大悅，皆愿捕賊，多得婦女、財(cái)物。賊之失妻子者皆還求降。渾責(zé)其得他婦女，然后還由是ft使兼復(fù)者③與單輕者相伍，溫信者與孤老為·卷十六》注釋：①太祖：指魏武帝曹操。②左馮翊：官名，相當(dāng)于太守。③兼復(fù)者：男女人口眾多的民戶。關(guān)于下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 （ A．后豐給 稍：稍微B．宣恩信 喻：曉喻，使……明白C．溫信者與孤老為．比：近鄰．民得財(cái)足饒 用：使用的東下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是 （ ）其生子無以活 B．脅從使兼復(fù)者與單輕者伍 躬吏C．渾百姓新集 ．太祖嘉又郡下百姓苦乏材木 并且樹五下列各句括號(hào)中所補(bǔ)出的省略成分，正確的一項(xiàng)是 （ A．[鄭渾]無不舉贍 B．明賞罰，與[賊]要誓C．于是[降賊]轉(zhuǎn)相寇盜 ．[大軍]無逃亡者14．下列句子在文中的意思，正確的一句是 （ A．重去子之法：加重關(guān)于拋棄嬰兒者懲罰的法令。B．們把奪得的婦女孩子還回去。C．．保險(xiǎn)自守，此示弱也：為了安全保險(xiǎn)，就一味防守，這是向賊寇表示我們軟弱15．下面的句子分為四組，全都能直接表現(xiàn)鄭渾治政才能的一組是 （ ）①太祖聞其篤行，召為掾，復(fù)遷邵陵令②奪其漁獵之具，課使耕桑③遂發(fā)民逐賊，明賞罰，與要誓④賊之失妻子者皆還求降⑤地勢氵夸下，宜溉灌，終有魚稻經(jīng)久之利⑥又遣民田漢中，無逃亡者A．①②⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ ．②③⑤⑥16．下列關(guān)于原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．鄭渾任邵陵令時(shí)，天下動(dòng)亂，百姓不事產(chǎn)殖，不育子女，他采取了強(qiáng)制的手段敦促姓從事耕桑，養(yǎng)育兒女，后來百姓十分愛戴他。B．梁興掠民為亂，鄭渾不懼，發(fā)動(dòng)百姓逐賊，應(yīng)允把他們奪得的婦女、財(cái)物的大部分給他們。于是百姓和賊寇互相攻擊，瓦解了賊寇。C．鄭渾任京兆尹時(shí)，把人口眾多的民戶與單家貧戶，溫良誠信的民戶與孤老之家搭配住，以互相幫助，發(fā)展生產(chǎn)。．文帝時(shí)，鄭渾親自帶領(lǐng)吏民興修水利，還鼓勵(lì)百姓植樹種果，使得他任職的地方年

年增產(chǎn)，百姓日見豐裕。（123閱讀下面一段文字，完成17—20題?！绊f編三絕”正讀最早見于《史記·（司馬遷）寫的韋編讀作緯編是合乎漢人用字·文惠太子傳》記襄陽古冢所出《考工記A．C．既然“縱”字在漢代實(shí)寫作．因?yàn)楣湃顺０芽v橫稱作經(jīng)緯，緯（韋）編即編聯(lián)簡策的緯繩。關(guān)于文中劃橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是 （ ）A．目前尚未見到關(guān)于用皮繩編聯(lián)簡冊(cè)的記載和實(shí)物，因此“韋編三絕”的“韋”被釋皮繩可能是錯(cuò)誤的。B．只有“韋編三絕”的“韋”是皮做的繩子，其余編聯(lián)簡冊(cè)用的“韋”都是“素絲編和“青絲編。釋為皮繩是錯(cuò)誤的。下列說法不契合原文意思的一組是 （ ）A．作者認(rèn)為“韋”不作“熟牛皮”講的一個(gè)原因是韋”應(yīng)是“經(jīng)緯”的“緯”的假借字。B．作者除了援引陳夢(mèng)家在《漢簡綴述》中的論述，還考證了我國古代有關(guān)編聯(lián)簡冊(cè)的記載和實(shí)物。C．我國已出土的古代的竹簡都是用“素絲編”或“青絲編”編聯(lián)的，而編聯(lián)木簡則用繩。．簡書的竹簡是橫排的，像織布的經(jīng)線，編聯(lián)簡冊(cè)的繩子是縱向的，像織布的緯線，以把它稱作“緯繩”或“緯編。根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是 （ ）A“我們把漢人寫的韋編讀作緯編是合乎漢人用字常理的”句中的“漢人”指的是漢族人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)少數(shù)民族還沒有使用簡冊(cè)。B“孔子讀《易》次數(shù)之多，竟把編聯(lián)簡策的編繩翻斷了多次《易，指的是《周易春秋時(shí)期即已傳世。C．本文作者關(guān)于“韋”字做出了新的解釋，但這并且沒有改變成語“韋編三絕”的含義。．漢字是一種表意文字，人們借助漢字表意的特性，在文獻(xiàn)考訂中，常能有新的發(fā)現(xiàn)。第Ⅱ卷（90）（18）閱讀下面的文字，完成21－24題

曾經(jīng)擁有的風(fēng)景。③那一年，霜早早地落了，童心里飄漾的一灣亮綠，立時(shí)被騰起的深色寫意所籠罩。伴著滿樹乞求陽光感激陽光的葉子，我站在無言又無奈的母親面前，我能說些和做些什么呢？蜂飛蝶舞、揚(yáng)鞭吆喝的溫馨與雄渾，是與眼前的悲愴畫面不相協(xié)調(diào)的。母親喜歡但原始的美是能說明紅葉作為一種生命進(jìn)程所獨(dú)有的轟轟烈烈的平凡與偉大。正如春風(fēng)的笑，是為綠遍ft是為大地鋪上一層不掩蓋的晶瑩一樣，讓一組神韻在特定的氛圍內(nèi)展示風(fēng)情。這種風(fēng)情有可能進(jìn)程是短暫的，只要留住搏擊的頑強(qiáng)與執(zhí)著，是能夠找到屬于生命的雋永的。④然而起風(fēng)了，灰蒙蒙的天空，一片凄涼。路邊的樹葉，已經(jīng)失卻了青春的嬌艷，痛苦地作著最后的告別；病床上的母親，淚眼朦朧?？粗鴦倓偩`芽的我，她真的不愿像那一片屈于命運(yùn)的紅葉??！但是，病魔吞噬生命是與秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無情的。母親仿佛很安詳，連最后的遺言，也是讓我去揀幾片紅葉。我跑在童年的秋天里，為母親揀回了一大把紅葉。母親數(shù)著這些紅葉，如同數(shù)著我可以用月計(jì)算的年齡，終于，她的笑永遠(yuǎn)地印在了那把紅葉之上。⑤紅葉渡過了一個(gè)輝煌的時(shí)刻，而我的感覺也突然回歸到被愛憐所簇?fù)淼某抗饫?。那是一個(gè)夜晚，在嚴(yán)寒即將為大地更換主題時(shí)，你踩著松軟的泥土走了……而我則踩著落葉向你撲去。⑥我并且不企盼一切都會(huì)永恒。紅葉告別季節(jié)，這是自然的法則，就像再堅(jiān)硬的巖石也注定要風(fēng)化為泥土一樣。造物主在造出萬物時(shí)，就給了它一個(gè)不可超越的毀滅命運(yùn)。我仍在愛著，就像葉子熱戀土地一樣，在狂風(fēng)中不管旋得多高，最終還要投向大地母親的懷抱。因?yàn)?，它從枝頭走下來，已經(jīng)有一個(gè)歸宿在向它招手。我的歸宿藏在母親親手為我設(shè)計(jì)的坐標(biāo)里。⑦讓世界一切的葉子都飛舞吧，那是一顆顆袒露真誠的心哪！紅 葉⑧天上的紅葉一片片／思念到天邊／思念到永遠(yuǎn)……江河⑨把思想從往事中拽回，虔誠地注視今天的紅葉，紅葉便是