2023至2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級家長會班主任發(fā)言稿

2023至2023學(xué)年度第一學(xué)期七年級家長會班主任發(fā)言稿活動一：請家長入座，學(xué)生向家長匯報(bào)近期的作業(yè)、制作、在校內(nèi)的表現(xiàn)、本次考試情況等?；顒尤喊嘀魅伟l(fā)言尊敬的家長：大家好！首先，感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。我教我們班已有兩個(gè)多月了，我們有這樣的時(shí)機(jī)坐在一起，都是為了一個(gè)共同的目的，那就是共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子學(xué)習(xí)和生活的情況，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一個(gè)月以來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此時(shí)機(jī)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法來跟大家分享一下，在座的各位呢有些家長我們是接觸的時(shí)機(jī)比擬多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比擬少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。今天，借此時(shí)機(jī)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。今天的會議有五項(xiàng)議程：一、班級根本情況介紹；二、期中考試，成績分析；三、學(xué)生在校的表現(xiàn)；四、對家長的希望及建議；五、共同參與，家校齊管。首先，我對班級的情況作以簡單介紹：一、班級介紹七〔4〕班共有學(xué)生61人，其中男生27人，女生34人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比擬乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心保護(hù)，上課大局部學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。二、期中考試，成績分析1、發(fā)放期中考試成績表；2、細(xì)致分析：〔1〕四率都不高，平均分太低，多數(shù)科目不及格。〔2〕可見大局部學(xué)生的成績不理想，總分太低。尤其中等偏下生太多，但也有一定的好處就是未來上升空間大?！?〕局部學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其主科成績不好，最好要重視起來中考科目，全面開展?！?〕進(jìn)步生：黃子彬、鐘麗思、黃敏、廖坤〔5〕成績退步：李志鵬、羅海鵬、李平三、學(xué)生在校的表現(xiàn)匯總匯報(bào)初中三年，七年級是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的根底。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個(gè)人認(rèn)為，身為家長有必要在七年級這一年多抽出一些時(shí)間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點(diǎn)錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比擬，您不覺得這點(diǎn)付出很值得嗎？作為班主任，更是責(zé)無旁貸，為了更好的讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)，這一個(gè)月，我主要做了以下工作：1、每天一定到校，和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。2、告訴孩子，為人處事寧肯吃點(diǎn)虧，也不要懲一時(shí)口頭之快，結(jié)果釀成大錯(cuò)。吃虧及是占廉價(jià)，有問題及時(shí)向我匯報(bào)，不要私下解決。開學(xué)一個(gè)多月來，我們班沒有發(fā)生一起打架事件。3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績，我把班內(nèi)學(xué)生按照不同層次的形式進(jìn)行入座。4、為了更好的保證學(xué)生能按質(zhì)按量的完成各科作業(yè)，我準(zhǔn)備制定作業(yè)檢查周記錄單，對學(xué)生進(jìn)行催促。但問題同時(shí)也是存在的，局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。希望家長配合教育。糾其原因，有以下幾點(diǎn)：1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著；2、局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等；3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩、上網(wǎng)、曠課而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好；4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承當(dāng)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)；5、懶的人比擬多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．兩手空空上下學(xué)。；6、少數(shù)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中；〔如：林堅(jiān)、詹鴻霖等同學(xué)〕7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，得過且過，思想懈怠，沒有競爭意識；8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師；10、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正；〔如：林宜鋒等同學(xué)〕11、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂；12、粗心馬虎，常丟三拉四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)；13、個(gè)別學(xué)生不會自主學(xué)習(xí)；14、自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話；有學(xué)生會在放學(xué)后不及時(shí)回家；出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后到達(dá)觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和曲折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。我們還實(shí)行了認(rèn)課教師幫扶學(xué)生的制度，發(fā)放了半期與期末鼓勵(lì)績效工資，并且和個(gè)別學(xué)生座談。盡管現(xiàn)在還存著這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個(gè)方向努力。四、提出幾點(diǎn)希望和建議〔1〕做一個(gè)典范型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步?！?〕做一個(gè)監(jiān)督型的家長。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前催促收拾好作業(yè)，早上起來催促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比擬大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。教育孩子注意平安和做好自我保護(hù)?！?〕做一個(gè)細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，作業(yè)普遍較少，提前回家等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育；并將情況通報(bào)班主任。

〔4〕給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情?！?〕隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好方法，號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡送家長來校交流。五、共同參與，家校齊管衷心希望各位家長向我、向老師們、向?qū)W校提出珍貴的意見或建議！結(jié)束語：學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡送家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡送家長們及時(shí)了解孩子情況！我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的根底。最后，在這里我謹(jǐn)代表七〔4〕班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向開展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面開展，人人都能成“龍〞、成“鳳〞。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！2023.10會后反思為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育的合力，10月20日晚上華實(shí)初中召開了全校學(xué)生家長會，家長到會率達(dá)95%以上。我對我班這次召開的家長會，相對來說還是比擬滿意的，開得比擬成功，收獲很大！家長會是一次家校溝通的契機(jī)，是學(xué)校展示孩子近期學(xué)習(xí)的平臺，更是家長了解孩子在學(xué)校成長的一次絕好時(shí)機(jī)。為此我在課下作了很多準(zhǔn)備，制作課件、書寫發(fā)言稿、展示優(yōu)秀作品等，盡量讓每位家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我認(rèn)為不能以單一的終結(jié)考試作為評價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是在平時(shí)每個(gè)階段、每個(gè)小測評等作為過程性評價(jià)，最后再與終結(jié)性評價(jià)相加成為學(xué)生的最終成績。這樣做的好處不只是綜合的評價(jià)一個(gè)孩子的能力，而且將為自己的橫評找到了依據(jù)，學(xué)生可以從自己的過程性評價(jià)看到自己的點(diǎn)滴努力，看到自己的不小的進(jìn)步，也時(shí)刻完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不敢有所懈怠。基于此我在家長會上重點(diǎn)介紹了我校的這一舉措，讓每個(gè)家長明白孩子學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。家長對此表示相當(dāng)贊同，也明白了對于孩子的評價(jià)不應(yīng)片面、單一。家長會結(jié)束后，有好多家長圍住我，又問了自己孩子的具體情況，我都一一作答，