2022年中學教師年終工作總結

第3頁共3頁2022年?中學教師年?終工作總結?在一學年?里，本人在?學校的工作?安排下，擔?任了___?教學工作。?一學年以來?，在學校領?導的關心、?支持下，盡?職盡責做好?各項工作。?現(xiàn)具體總結?一、班主?任工作在?擔任___?班班主任工?作中，做到?認真完成學?校布置的各?項工作，重?視班風、學?風的培養(yǎng)，?深入了解每?個學生的思?想動態(tài)（范?本）。嚴格?管理，積極?與家長配合?，研究教育?學生的有效?方法。及時?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。在?擔任班主任?工作期間，?針對學生常?規(guī)工作常抓?不懈，實施?制度量化制?度的管理。?培養(yǎng)學生養(yǎng)?成學習、清?潔衛(wèi)生等良?好的習慣。?努力創(chuàng)造一?個團結向上?，富有朝氣?的班___?。該班在各?方面的表現(xiàn)?都比較好，?并在體操比?賽中榮獲第?一名。二?、教學工作?在教學工?作上，根據(jù)?學校的工作?目標和教材?的內(nèi)容，了?解學生的實?際情況通過?鉆研教材、?研究具體教?學方法，制?定了切實可?行的學期工?作計劃，為?整個學期的?___教學?工作定下目?標和方向，?保證了整個?教學工作的?順利開展。?在教學的?過程中，學?生是主體，?讓學生學好?知識是老師?的職責。因?此，在教學?之前，貫徹?《九年義務?教育___?教學大綱》?的精神，認?真細致地研?究教材，研?究學生掌握?知識的方法?。通過鉆研?教學大綱和?教材，不斷?探索，嘗試?各種教學的?方法，以"?如何培養(yǎng)中?學生創(chuàng)造能?力"教學實?驗專題。積?極進行教學?改革。積極?參加市教研?室、及學校?___的教?研活動，通?過參觀學習?，外出聽課?，等教學活?動，吸取相?關的教學經(jīng)?驗，提高自?身的教學水?平。通過利?用網(wǎng)絡資源?、各類相關?專業(yè)的書報?雜志了解現(xiàn)?代教育的動?向，開拓教?學視野和思?維。藝術需?要個性，沒?有個性就無?所謂藝術。?在教學中尊?重孩子的不?同興趣愛好?，不同的生?活感受和不?同的表現(xiàn)形?式，方法等?等，使他們?形成自己不?同的風格，?不強求一律?。藝術的_?__力就在?于審美個性?的獨特性，?越有個性的?藝術就越美?，越能發(fā)現(xiàn)?獨特的美的?人就越有審?美能力，越?有創(chuàng)造力。?所以，在中?學___教?育中，有意?識地以學生?為主體，教?師為主導，?通過各種游?戲、比賽等?教學手段，?充分調動他?們的學習興?趣及學習積?極性。讓他?們的天性和?個性得以自?由健康的發(fā)?揮。讓學生?在視、聽、?觸覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性思?維方式，在?進行藝術創(chuàng)?作時充分得?以自由地運?用。三、?第二課堂的?開展，因材?施教，做好?培優(yōu)工作。?抓好第二?課堂，實施?素質教學。?根據(jù)本校學?生的基礎，?發(fā)掘有__?_興趣、特?長的學生_?__他們在?第二課堂進?行培養(yǎng)，并?按年齡、基?礎等情況分?為___興?趣小組初級?班和創(chuàng)作班?。按實際情?況采用不同?的計劃、步?驟，方法，?進行有效的?培訓教學。?學生經(jīng)過一?個學年有計?劃、有步驟?的培訓后，?___水平?有了很大的?提高。在學?校的支持下?建成本校特?色的___?，各方來賓?對我校學生?的___有?著較高的評?價。并在精?神上支持我?們的做法。?并在一定程?度上提高了?我校的文化?氛圍。四?、其它工作?除了日常?的教學工作?之外，負責?校內(nèi)大部分?的宣傳工作?，為了能做?好學校的宣?傳工作，不?計酬勞，任?勞任怨、加?班加點，按?時保質完成?工作。如…?…在這一?學年的工作?中，通過和?同事共同的?努力，提高?了我校的_?__水平，?取得一定的?成績。但在?教學工作中?，自身尚有?不足之處，