2022年人事個(gè)人工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2022年?人事個(gè)人工?作總結(jié)一?、加強(qiáng)政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高政治業(yè)?務(wù)素質(zhì)結(jié)?合人事工作?的性質(zhì)、任?務(wù)、會(huì)議，?加強(qiáng)黨的“?___”文?件、“__?_”全會(huì)精?神和黨的“?___”精?神的學(xué)習(xí)，?深刻領(lǐng)會(huì)黨?對(duì)教育人事?工作的指導(dǎo)?意義，增強(qiáng)?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?形勢(shì)下“講?學(xué)習(xí)、講政?治、講正氣?”的自覺性?和切實(shí)實(shí)踐?“___”?重要性。（?范本）堅(jiān)持?把學(xué)習(xí)__?_和《義務(wù)?教育法》、?《教育法》?等法律法規(guī)?作為重點(diǎn)工?作來(lái)抓，對(duì)?新形勢(shì)下教?育戰(zhàn)略地位?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)搞好?我區(qū)教育人?事工作的自?覺性和責(zé)任?感，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)人事干部?的有關(guān)人事?紀(jì)律、工作?規(guī)范、辦事?程序等知識(shí)?。二、嚴(yán)?格執(zhí)行政策?規(guī)定，認(rèn)真?做好畢業(yè)生?就業(yè)安置與?人事調(diào)配工?作。1、?為搞好人事?調(diào)配工作，?我科對(duì)每所?學(xué)校進(jìn)行師?資狀況調(diào)研?，搞好教師?需求預(yù)測(cè)，?及時(shí)做好人?事統(tǒng)計(jì)工作?和計(jì)劃編報(bào)?工作。2?、貫徹省市?有關(guān)畢業(yè)生?就業(yè)政策，?做好畢業(yè)生?安置工作。?由于調(diào)配工?作抓緊抓好?，嚴(yán)格按照?政策要求及?程序，順利?安置了師范?類本科畢業(yè)?生___人?，專科畢業(yè)?生___人?，中專英語(yǔ)?、美術(shù)、音?樂、體育等?技能科畢業(yè)?生___人?；___名?同教育局鑒?定就業(yè)協(xié)議?的___屆?中專普師畢?業(yè)生，也均?符合協(xié)議條?件順利安排?上崗。另有?___名師?范類普師、?特教專業(yè)無(wú)?法安排，經(jīng)?給予分析就?業(yè)形勢(shì)及省?、市畢業(yè)生?就業(yè)政策，?充分做好他?們的思想工?作后，愿意?另?yè)衤殬I(yè)。?三、穩(wěn)步?推進(jìn)學(xué)校內(nèi)?部管理體制?改革1、?繼續(xù)深化畢?業(yè)生實(shí)行試?用期聘任制?。對(duì)___?年分配的_?__名畢業(yè)?生試用期滿?后根據(jù)業(yè)績(jī)?情況擇優(yōu)錄?用，對(duì)__?_年分配的?___名畢?業(yè)生繼續(xù)鑒?定聘用合同?書。2、?推行校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，教職?工聘任制。?結(jié)合市教育?局人事科草?擬的《泉州?市中小學(xué)內(nèi)?部管理體制?綜合改革實(shí)?施意見》，?初步制定我?區(qū)中小學(xué)校?內(nèi)部管理體?制改革的方?案，并在馬?甲中學(xué)、羅?溪中學(xué)、河?市學(xué)區(qū)、萬(wàn)?安學(xué)區(qū)實(shí)行?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?教職工全員?聘用制，為?全面推行中?小學(xué)全員全?員聘用制，?完善學(xué)校內(nèi)?部管理體制?改革，更好?地促進(jìn)教師?隊(duì)伍走向科?學(xué)化、規(guī)范?化和軌道創(chuàng)?造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?。3、全?面實(shí)施教師?資格制度。?按照省市教?育主管部門?的統(tǒng)一部署?，一是做好?首批在職教?師教師資格?認(rèn)定工作，?全區(qū)共有_?__人申請(qǐng)?，經(jīng)過(guò)普通?話水平測(cè)試?、體檢和“?兩學(xué)”培訓(xùn)?等項(xiàng)目__?_后，剩_?__人通過(guò)?了中小學(xué)教?師資格認(rèn)定?，并做好了?人員信息錄?入和系統(tǒng)管?理工作以及?發(fā)證工作；?二是做好了?社會(huì)人員教?師資格認(rèn)定?及一些在職?教師的資格?認(rèn)定的前期?工作，前后?開展___?期普通話培?訓(xùn)，進(jìn)行_?__次普通?話測(cè)試，目?前已有__?_多人過(guò)了?二級(jí)乙等級(jí)?別，占了全?區(qū)教師教職?工的___?%，提高教?師的語(yǔ)言能?力，同時(shí)為?將來(lái)的資格?認(rèn)定工作作?了鋪墊。?四、加快中?小學(xué)師資隊(duì)?伍建設(shè)的步?伐，實(shí)施“?跨世紀(jì)園丁?工程”取得?新的進(jìn)展。?根據(jù)省、?___關(guān)于?“___”?期間中小學(xué)?校長(zhǎng)培訓(xùn)工?作意見和有?關(guān)規(guī)定及全?面實(shí)施素質(zhì)?教育的要求?，重視中小?學(xué)師資培訓(xùn)?工作，努力?提高中小學(xué)?校長(zhǎng)、教師?的政治和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?1、廣泛發(fā)?動(dòng)和鼓勵(lì)中?小學(xué)教師積?極參加提高?學(xué)歷培訓(xùn)，?到目前為止?有___%?的中學(xué)專任?教師教師參?加了“專升?本”自考和?本科函授學(xué)?習(xí)，___?%的小學(xué)專?任教師參加?大專自考和?電極大專班?等形勢(shì)的學(xué)?習(xí)，本科畢?業(yè)的初中專?任教師占_?__%，大?專畢業(yè)的小?學(xué)教師占_?__%。?2、全面貫?徹執(zhí)行中小?學(xué)校長(zhǎng)持證?上崗制度，?全面完成“?九五”期間?中小學(xué)校長(zhǎng)?培訓(xùn)任務(wù)的?基礎(chǔ)上，努?力開展校長(zhǎng)?培訓(xùn)工作，?選拔中學(xué)校?長(zhǎng)、小學(xué)校?長(zhǎng)各___?名參加骨干?校長(zhǎng)培訓(xùn)，?_____?_名中學(xué)校?長(zhǎng)和一些小?學(xué)校長(zhǎng)參加?校長(zhǎng)提高班?培訓(xùn)，把一?些區(qū)管的后?備干部和新?任中小學(xué)校?長(zhǎng)分別報(bào)送?參加泉州師?院和教師進(jìn)?修學(xué)校舉辦?的校長(zhǎng)崗位?培訓(xùn)，同時(shí)?選派社會(huì)力?量辦學(xué)的校?長(zhǎng)參加校長(zhǎng)?崗位培訓(xùn)。?3、__?_舉辦中小?學(xué)新教師上?崗前培訓(xùn)班?和見習(xí)期培?訓(xùn)班，__?_名中小學(xué)?新教師在任?職學(xué)校受常?規(guī)培訓(xùn)的同?時(shí)，分別參?加了泉州市?教育學(xué)院和?教師進(jìn)修學(xué)?校的集中培?訓(xùn)。4、?切實(shí)抓好中?小學(xué)教師信?息技術(shù)全員?培訓(xùn)和測(cè)試?工作，在培?訓(xùn)初期，各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培?訓(xùn)班，聘請(qǐng)?計(jì)算機(jī)教師?講課，并在?馬甲中學(xué)設(shè)?立考點(diǎn)和羅?溪中學(xué)設(shè)立?考點(diǎn)，共培?訓(xùn)人員__?_名，有_?__人參加?了測(cè)試并取?得合格證書?。同時(shí)也選?送一批人員?參加省、市?級(jí)計(jì)算機(jī)和?英特爾電腦?培訓(xùn)；大規(guī)?模培訓(xùn)后，?在馬甲、羅?溪設(shè)立兩個(gè)?培訓(xùn)點(diǎn)，常?年培訓(xùn)初、?中、高級(jí)信?息技術(shù)。為?我區(qū)教育實(shí)?現(xiàn)現(xiàn)代化、?科學(xué)化奠定?了基礎(chǔ)。?5、扎實(shí)開?展中小學(xué)骨?干教師省級(jí)?和市級(jí)選拔?和培訓(xùn)工作?，其中中學(xué)?選拔___?名骨干教師?、小學(xué)選拔?___名骨?干教師分赴?省市級(jí)培訓(xùn)?。五、進(jìn)?一步深化職?稱改革，做?好教師職稱?評(píng)審和專業(yè)?技術(shù)職務(wù)聘?任工作，充?分調(diào)動(dòng)教師?工作積極性?。1、嚴(yán)?格抓好專業(yè)?技術(shù)職務(wù)評(píng)?審。認(rèn)真做?好中學(xué)初級(jí)?，小學(xué)高級(jí)?教師職務(wù)評(píng)?審委員會(huì)及?學(xué)科___?的換屆推薦?報(bào)批等工作?；嚴(yán)格執(zhí)行?省、市有關(guān)?的職務(wù)政策?，完成__?_名中小學(xué)?的中、高、?初級(jí)教師職?務(wù)資格的初?審及確定資?格工作，經(jīng)?評(píng)審，有_?__名小學(xué)?教師，__?_名中學(xué)教?師獲初級(jí)教?師任職資格?，___名?中學(xué)教師、?___名小?學(xué)教師獲中?級(jí)教師任務(wù)?資格，__?_名中學(xué)教?師獲高級(jí)教?師任職資格?。2、認(rèn)?真搞好__?_學(xué)年度教?師年度考核?、考評(píng)工作?，嚴(yán)格控制?優(yōu)秀比例。?3、按照?程序辦理_?__年大中?專畢業(yè)生轉(zhuǎn)?正確定教師?職務(wù)的審批?手續(xù)及教師?職務(wù)聘任的?審批工作.?六、突出?師德教育，?廣泛深入地?開展教書育?人，創(chuàng)優(yōu)評(píng)?優(yōu)活動(dòng)。?1、廣泛深?入地___?學(xué)習(xí)和宣傳?《教育法》?、《教師法?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德》等法?律法規(guī)、條?文，進(jìn)一步?增強(qiáng)教師履?行法律所賦?予的神圣職?責(zé)的自覺性?，提高教師?的思想政治?覺悟和職業(yè)?道德水準(zhǔn)。?在維護(hù)教師?合法權(quán)益的?同時(shí)，進(jìn)一?步規(guī)范和完?善我區(qū)教職?工的管理制?度，對(duì)少數(shù)?違規(guī)違計(jì)教?師進(jìn)行行政?處分。2?、在有關(guān)科?室的協(xié)作和?支持下，認(rèn)?真___開?展創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu)?活動(dòng)，樹立?典型，表彰?優(yōu)秀教師和?教育工作者?。___年?教師節(jié)期間?，評(píng)選表彰?了___名?區(qū)級(jí)優(yōu)秀教?師和先進(jìn)教?育工作者，?在廣大教師?中樹立了典?型，弘揚(yáng)了?人民教師敬?業(yè)愛崗，無(wú)?私奉獻(xiàn)的精?神。七、?關(guān)心離__?_干部、教?師，把老干?工作推上一?個(gè)新水平。?1、一年?來(lái)及時(shí)為各?中小學(xué)校的?___位已?達(dá)退休年齡?的教職工辦?理退休手續(xù)?。2、關(guān)?心、慰問(wèn)離?___干部?教師及重病?號(hào)退休教師?。我科與老?干局人事干?部到學(xué)校檢?查、監(jiān)督單?位對(duì)老干部?生活和政治?上的工作落?實(shí)情況，保?證老干部的?政治、生活?待遇；利用?元旦、春節(jié)?期間慰問(wèn)離?___干部?、教師。?八、認(rèn)真執(zhí)?行工資政策?，做好各學(xué)?校的工資基?金的核增減?審批和獎(jiǎng)金?發(fā)放工作。?1、及時(shí)?為各學(xué)校教?職工兌現(xiàn)各?級(jí)工資及補(bǔ)?貼，做好國(guó)?庫(kù)統(tǒng)一支付?工資的審核?工作。2?、審核各學(xué)?校___年?度考核獎(jiǎng)金?發(fā)放工作。?3、辦理?人員調(diào)動(dòng)和?畢業(yè)生分配?的工資基金?核增減工作?。4、辦?理___年?大中專畢業(yè)?生分配轉(zhuǎn)正?定級(jí)工資審?核報(bào)批工作?。5、辦?理___年?各學(xué)校教師?教齡津貼和?崗位津貼增?加的審批工?作。6、?辦理調(diào)整工?作人員正常?晉升工