我們不亂扔-課件1

10.我們不亂扔第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》10.我們不亂扔二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》我們不亂扔-課件1我們不亂扔-課件1隨地大小便；墻上亂涂亂畫；亂踩公共座椅；隨意張貼廣告紙；公共場(chǎng)所抽煙；寵物隨地大小便；在公交、地鐵、火車等吃氣味重的東西；從車?yán)飹伬?；往河道里倒垃圾；工廠隨便排污……不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象隨地大小便；墻上亂涂亂畫；不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象一口痰的危害：痰含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體。一些呼吸道傳染病，如流行性感冒、肺結(jié)核、氣管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原體，均通過痰液進(jìn)行傳播，危害性很大。有的還通過空氣傳染，咳嗽時(shí)，噴出的飛沫帶有病菌，從而傳染給健康的人。告訴你一口痰的危害：痰含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體。一些呼吸道感冒了，我該怎么辦？感冒了，我該怎么辦？我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第十四條認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

明禮守法講美德，遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物?！吨行W(xué)生守則》第4條我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第十四條認(rèn)真做值日，保宣傳小標(biāo)語(yǔ)

帶走垃圾留下文明扔下的是文明拾起的是美德保持清潔衛(wèi)生關(guān)愛你我健康治理“臟、亂、差”要靠“你、我、他”文明伴我行公德在我心我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1宣傳小標(biāo)語(yǔ)帶走垃圾留下文明我們不亂扔-PPT課件1我1.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思維方式來(lái)初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)、理解負(fù)數(shù)的意義.2.通過實(shí)踐活動(dòng),手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4．在解決問題的過程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6．識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在方向。我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件11.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思1.美育包括美術(shù)教育和審美教育,文化是美育的底色和靈魂,不能忽視文化精神的培養(yǎng)。

2.欣賞中國(guó)繪畫,應(yīng)該了解其中計(jì)白當(dāng)黑、濃淡生趣、意境天成等藝術(shù)手法和精神追求。

3.美育在中國(guó)近代歷史上是一個(gè)很重要的概念,一直承載了愛國(guó)救亡、除弊振新的重任。

4.當(dāng)下美育應(yīng)重傳統(tǒng)輕西方,融匯西方與民族、古典與現(xiàn)代的文化,形成好的審美教育體系。5.要推動(dòng)人工智能規(guī)?；瘧?yīng)用,就必須推動(dòng)人工智能與各行業(yè)融合創(chuàng)新,在制造、農(nóng)業(yè)、物流、金融等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域開展人工智能應(yīng)用。6.美國(guó)各執(zhí)行機(jī)構(gòu)每年與白宮主管預(yù)算科技政策辦公室溝通,說明優(yōu)先推動(dòng)人工智能發(fā)展情況,按時(shí)列明計(jì)劃,可期獲得該項(xiàng)目預(yù)算優(yōu)先權(quán)。7．用金銀珠玉來(lái)裝點(diǎn)堂皇的宮殿廟宇，這種行為使得大量珍貴的人力物力降低為符號(hào)的陪襯，只能揭示意義的貧瘠和精神的無(wú)力。8．讓日常的景色轉(zhuǎn)換成大師的杰作，使普通的詞語(yǔ)凝結(jié)成千古不朽的詩(shī)句，這些審美和藝術(shù)創(chuàng)造，體現(xiàn)著人的精神世界的富足。9．“富”的美應(yīng)該是一種由內(nèi)而外的富貴氣，它是一種自然流露的美，它得自個(gè)人長(zhǎng)期的、自覺的涵養(yǎng)，也得自社會(huì)的普遍氛圍，與金錢沒有必然關(guān)系。我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件11.美育包括美術(shù)教育和審美教育,文化是美育的底色和靈魂,不能10.我們不亂扔第二課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》10.我們不亂扔二年級(jí)上冊(cè)第三單元《我們?cè)诠矆?chǎng)所》我們不亂扔-課件1我們不亂扔-課件1隨地大小便；墻上亂涂亂畫；亂踩公共座椅；隨意張貼廣告紙；公共場(chǎng)所抽煙；寵物隨地大小便；在公交、地鐵、火車等吃氣味重的東西；從車?yán)飹伬?；往河道里倒垃圾；工廠隨便排污……不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象隨地大小便；墻上亂涂亂畫；不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象一口痰的危害：痰含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體。一些呼吸道傳染病，如流行性感冒、肺結(jié)核、氣管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原體，均通過痰液進(jìn)行傳播，危害性很大。有的還通過空氣傳染，咳嗽時(shí)，噴出的飛沫帶有病菌，從而傳染給健康的人。告訴你一口痰的危害：痰含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體。一些呼吸道感冒了，我該怎么辦？感冒了，我該怎么辦？我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第十四條認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

明禮守法講美德，遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。《中小學(xué)生守則》第4條我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第十四條認(rèn)真做值日，保宣傳小標(biāo)語(yǔ)

帶走垃圾留下文明扔下的是文明拾起的是美德保持清潔衛(wèi)生關(guān)愛你我健康治理“臟、亂、差”要靠“你、我、他”文明伴我行公德在我心我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件1宣傳小標(biāo)語(yǔ)帶走垃圾留下文明我們不亂扔-PPT課件1我1.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思維方式來(lái)初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)、理解負(fù)數(shù)的意義.2.通過實(shí)踐活動(dòng),手腦并用,幫助學(xué)生掌握怎樣在直線上表示數(shù).3、立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。4．在解決問題的過程中，使學(xué)生能夠在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系。5．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。6．識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在方向。我們不亂扔-PPT課件1我們不亂扔-PPT課件11.利用實(shí)際生活的情景再現(xiàn),在實(shí)踐中找到數(shù)學(xué)知識(shí)及用轉(zhuǎn)移的思1.美育包括美術(shù)教育和審美教育,文化是美育的底色和靈魂,不能忽視文化精神的培養(yǎng)。

2.欣賞中國(guó)繪畫,應(yīng)該了解其中計(jì)白當(dāng)黑、濃淡生趣、意境天成等藝術(shù)手法和精神追求。

3.美育在中國(guó)近代歷史上是一個(gè)很重要的概念,一直承載了愛國(guó)救亡、除弊振新的重任。

4.當(dāng)下美育應(yīng)重傳統(tǒng)輕西方,融匯西方與民族、古典與現(xiàn)代的文化,形成好的審美教育體系。5.要推動(dòng)人工智能規(guī)?；瘧?yīng)用,就必須推動(dòng)人工智能與各行業(yè)融合創(chuàng)新,在制造、農(nóng)業(yè)、物流、金融等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域開展人工智能應(yīng)用。6.美國(guó)各執(zhí)行機(jī)構(gòu)每年與白宮主管預(yù)算科技政策辦公室溝通,說明優(yōu)先推動(dòng)人工智能發(fā)展情況,按時(shí)列明計(jì)劃,可期獲得該項(xiàng)目預(yù)算優(yōu)先權(quán)。7．用金銀珠玉來(lái)裝點(diǎn)堂皇的宮殿廟宇，這種行為使得大量珍貴的人力物力降低為符號(hào)的陪襯，只能揭示意義的貧瘠和精神的無(wú)力。8．讓日常的景色轉(zhuǎn)換成大師的杰作