yy師德師風(fēng)建設(shè)活動月心得體會

師德師建活動月得會育英小學(xué)郝德華本月是我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動月校根據(jù)各級要求切合學(xué)校實際情況，開展了各種與建設(shè)完善師德師風(fēng)相關(guān)的活動，讓我收獲了許多，在此淺談一下自己的心得與體會。我在這期間經(jīng)歷了很多，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，但卻讓我更加明確了老師的使命和義務(wù)老師老師的任務(wù)就是把書本上的知識教給學(xué)生學(xué)生能夠?qū)W以致用是我認為老師的使命更在于教會學(xué)生如何做人，如何面對自己的人生。但是，作為老師，我們在教學(xué)生的同時，是不是應(yīng)該先學(xué)會面對自己的人生正自己的人生觀呢？古人說天地君師親見身為教師是倍受尊崇所以如此是因為教師有極好的人品。教師有了如此的品行才可以去教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因"教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)问谷藘A向于真與善斥惡與偽。"以教師有"給學(xué)生怎樣做"重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學(xué)生，所"教重于言教益于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹立起自己的教學(xué)形象，進一步增強課堂教學(xué)效果"其學(xué)而親其師，樂其友而信其道。而二十一世紀的今天，人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的新問題也隨之出現(xiàn)息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式所帶來的深刻變革至上物欲橫流的社會，

教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。用我們的平常心去關(guān)愛學(xué)生依法執(zhí)教無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；去愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，去竭盡全力地去教育學(xué)生；去自覺自愿地約束自己范自己的言行好地做到為人師表廉潔從教。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要有一身正氣，為人師表。其次，作為教師，我們還應(yīng)該尊重學(xué)生。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的的時候面對老師的呵斥與職責(zé)學(xué)生們并沒有反駁，但是這不代表他們認可我們的做法、我們的觀點，他們只是應(yīng)為自己是學(xué)生而不得不“屈服”于老師的“威嚴為學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體對待也是他們的一大愿望得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當作和自己一樣有尊嚴追求獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來從家長的威嚴中解放出來從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗愛心去澆灌將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹千紅隨風(fēng)去，冰心

一片載玉壺就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！通過本次活動的開展思一路走來的點點滴滴我更加明白作為人類靈魂的工程師師必須具有高尚的道德品質(zhì)且對學(xué)生還要有慈母