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第2022暑期社會實踐活動報告(10篇)范文 2022暑期社會實踐活動報告篇1
大一的這個暑假,我過得挺充實的,同樣它也是最有好處的,跨出學校的大門,融入社會,這是一個質(zhì)的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才明白。走進社會,需要一份勇氣,需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說沒有工作經(jīng)驗,要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子,我們附近一_銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應聘了。我把我個人的基本資料和在校的狀況詳細地向行長介紹了,或許是我運氣好,或許是行長覺得我挺可靠的,我被錄用了。那個開心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒什么要求,只要能錄用我,給我一個鍛煉潛力的平臺,我就心滿意足了。
第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了_,我就開始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺。_正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中,也不是一帆風順的,有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù),也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。有時我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了,我微笑著走過去,輕聲說:“先生,不好意思,您前面還有一個人,下一位才是你。”他瞪著我,一臉不耐煩地說:“剛不是叫到我的號了嗎明明就是我!”我陪著禮:“對不起啊,叫到你的號了,我誤會了?!边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。每一天都會遇到形形色色的人,有的人看我像個學生,表現(xiàn)出贊賞的樣貌,能和我溫和地交談,有的人看我是個學生,對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,無所謂的樣貌。不管怎樣樣,我都要求自己,我是服務(wù)大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉潛力,我要微笑待人!工作一整天下來,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時,我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!
但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅僅因為得到這份工作實屬不易,更多的是你我在工作中學到了很多東西,我提升了很多的潛力。在_做大堂經(jīng)理助手的一個月,我每一天早出晚歸,覺得還有節(jié)奏感,我過得很充實。在工作中,我運用我在學校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的_業(yè)務(wù)方面的操作,這就更好地將理論運用于實踐了。在與顧客的接觸中,我學會了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際潛力大有提升。在和_員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護,他們支持我,鼓勵我使我對未來充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢的征程。
這一個月來,我雖然過得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來了,我也想明白了很多。此刻的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀,社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了,不久的將來我們就要步入社會,我明白那份壓力。此刻的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經(jīng)驗,多增長些人生閱歷,多豐富些專業(yè)知識,這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話:一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來,唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋,只有讓自己出類拔萃,方能闖出自己的一片天地!
這個暑假為期一個月的社會實踐,讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡,這個假期更是大一到大二的加油站。當我累了想放棄的時候,我從實踐中又尋找到了一份動力,讓我繼續(xù)前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的好處,讓我明白步入社會的不容易,讓我成長起來!
這個暑假過的很充實,很有好處。我更加堅定了前行的方向。平時的學習生活中能嚴格要求自己,讓自己德智體美全面發(fā)展,爭做高素質(zhì)的大學生。以后的假期我還會用心地參加各種實踐,多鍛煉潛力。
2022暑期社會實踐活動報告篇2
暑假如期而至,這個暑假時我大學生活的第一個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會實踐活動,這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐。
我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設(shè)計與排版的,雖然后來我也去過別的車間學習,可是覺得還是在這個地方更有價值,他們所設(shè)計的是其實只是一些制品例如塑料標簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時甚至還要設(shè)計出大概的產(chǎn)品的成本與收益??墒强紤]到我本身學經(jīng)濟學的,對什么印刷專業(yè)知識一無所知,要讓我先學會設(shè)計的話,由于時間的關(guān)系,可能是不行的,又擔心在設(shè)計上有些問題,要明白對于印務(wù)公司來說,設(shè)計一錯,后面的可就全完了,所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。
一般的工作過程是,客戶發(fā)到我們部門,其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大,起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,而這些塑料類制品哪里有這些,都只是突出廣告價值。可是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的,更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意,我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準確,還是要對作品檢查和修改。
回想當初剛來做這份工作時,可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,學歷雖比人高,可經(jīng)驗哪里有人家的豐富。但這沒什么,萬事開頭難,像那些圖片怎么簡單處理的,我也不清楚。保持積極心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習,幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容,并且對文字和圖片內(nèi)容進行檢查。這里的文字要求簡短,格式統(tǒng)一,占用空間少,而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。
在這里的邊工作邊學習,別人會搞的,我努力后也會弄的,時間一久,經(jīng)過一段時間的練習與實踐,慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點,自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題,相信也會有自己的一套道理的和做法,想想排版還是太過于輕松,當然只是從勞動強度上來說,要比生產(chǎn)車間里的人好一點。
后來公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點,于是我就來到了有點不愿意的生產(chǎn)車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間,經(jīng)過這段時間在車間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物,認識了不少新朋友,這三處是我認為最大的收獲。當然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。
其實我并不害怕辛苦,我知道在這個社會賺錢是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系,這將會是我們以后必須面對的實際問題之一,也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷,_人多一點,確實就好處理的多,畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中,可以通過一些細節(jié)體現(xiàn),例如能夠一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談?wù)勑?,說說話;沒事時還能走在一起,邊聽_劇,邊喝_茶等,這些看是很平常的舉動是會有良好的影響。
當然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的,在某些方面提出不一樣意見,但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務(wù),也都是在辛苦的賺錢,為他們的理想而奮斗,我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長,他們做法又不夠過分,只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了,我就心滿意足了。
通過這次實踐,初步知道印刷工藝中的排版工藝,生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長,但還是要面對許多實際問題,主要的是生產(chǎn)上的問題,本身就對印刷專業(yè)知識一無所知,可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么,萬事開頭難,像那些很普通塑料袋怎么弄來的,我也不知道。但我在這里邊工作邊學習,別人會搞的,我努力后也會弄的,時間一久,自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題,相信也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài),盡自己最大的努力來做,有恒心,有毅力,沒有什么事是永遠辦不好的。
在這里的長達一個多月的時間里,思想端正,道德高尚,對這里的工作也比較上心,表現(xiàn)良好。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象,也沒有缺勤早退,和他人相處良好,沒沖突,也沒吵架斗毆,盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最害怕的時間,一開始是信心滿滿,漸漸的感覺是要失去信心。在學校的時光其實是最美好的時光,可以上課,可以看書,可以上網(wǎng),而不用擔心經(jīng)濟來源,因為自己總是想當然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗,接觸到最基礎(chǔ)、最平凡、最堅苦的崗位,方能體會出賺錢的艱辛,更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。
每當提起這一段印務(wù)公司的實踐經(jīng)歷,我總是感悟良多,認識深刻,備受教育。在還有不多的大學時光里,認真的學習專業(yè)知識,掌握點實用專業(yè)技能,為不久之后走向社會做好準備。而未來不管是處在什么類型崗位,只要努力,肯刻苦,相信總會獲得成功和收獲的。
2022暑期社會實踐活動報告篇3
對于我們這些徜徉在大學校園里的天之驕子來說,那些汗水交織的工廠是陌生的。盡管我們的弟妹或者父母等親人或許就置身其中。當今社會,有多少農(nóng)民工正是靠在血汗工廠打工掙來的錢,去支付結(jié)婚、教育、醫(yī)療等勞動力再生產(chǎn)所必須的成本呢?如此代價殘酷的工作,在正值全球性經(jīng)濟危機面前,有多少人會去關(guān)注呢?農(nóng)村和血汗工廠,才是改革開放時代最真實的歷史,也正是從這里創(chuàng)造的財富,成就了改革開放以來經(jīng)濟的持續(xù)增長?,F(xiàn)當代大學生又在做什么呢?游戲、無聊、郁悶、空虛……我們這些大學生應該用實際行動去考察,去了解,去體驗,這樣我們才能真正認識、了解這個時代,真正認識自己的價值。
這份實踐報告是今年暑期我以工人的身份到工廠進行了為期一個月的實踐、體驗、調(diào)查后所作。也許我的實踐報告不夠深刻,但是已經(jīng)盡力的了解了。
這次實踐的工廠是捷普綠點(深圳)科技有限公司,美資企業(yè)。捷普是全球第三大電子器件代理生產(chǎn)廠商,于20__年并購深圳綠點公司。全球第一大代理生產(chǎn)廠商是富士康。綠點主要生產(chǎn)APLLE的耳塞和NOKIA部分手機的外殼。
一、工資:
加工檢包部:一般的工人底薪1100元/月,加班費為平時工資的1.5倍,周末加班為2倍,如果周六周末兩天都上班則有一天是全部雙倍工資,平時工資金為6.3218元每小時。工廠可以包食宿,每月從工資中扣去80元,工人也可以選擇不在工廠里食宿。其它的工資加項有:輪班津貼、替臺津貼、高溫津貼、個人績效等等七個加項,與我們加工部有關(guān)的就這三項。其中輪班津貼就是夜班津貼,一個月120元,高溫津貼只有在高溫成型車間工作才有,在其它工作地點都是有空調(diào)的。替臺津貼是A2部門一個清理堆積產(chǎn)品的生產(chǎn)線的專有特權(quán),即在別人休息的時候去替代對方的崗位,以保證人休機器不休。替臺費一次2元。我是在A5工作,但也有很多時候被派去A2支援。個人績效就是個人工作的成績,一般是用來扣的,簽一次績效單就會扣相應的績效獎金。
成型部:與成型部接觸最多的就是技術(shù)員了,每兩臺機器分配一個技術(shù)員,主要職責就是維護機器正常生產(chǎn),保證產(chǎn)品質(zhì)量。技術(shù)員工資應當與加工部員工
工資一樣,基本薪資稍高一些。
一般干部為固定工資。加工部主要的干部有總經(jīng)理(1)、廠務(wù)助理(1)、科長(1)、組長(2)、班長(3)、線長及助理100多人。助理、線長、班長工資與員工一樣,但工作輕松,負責安排生產(chǎn)活動。組長以上的干部工資是固定工資,以及獎金。
以上薪資計算方法是對于正式員工而言的,對于學生暑假工,由于存在中介的剝削,工資差別很大。
工廠為了保證正常合理安排生產(chǎn),除了招收正規(guī)職員外還會與很多勞務(wù)派譴公司簽定合同雇用員工。一個廠里正式職工可以很少,只要派譴工足夠就行。以下是各地不同派譴工工資待遇。
第一種派譴工,長期派譴工,待遇和正式員工一樣,各種補貼加班費都不會少。正式工10號發(fā)工資,他們18號發(fā)工資,并且如果在合同期內(nèi)辭職,當月工資不予結(jié)算。這是唯一的不同。中介的盈利主要是工廠給的雇傭費用。
第二類是短期派譴工,主要是學生暑假工。中介在這一項上賺很多,因為他們與學生簽的合同都是帶有剝削性質(zhì)的。通過和幾個不同省份的學生工聊天了解到,不同中介在不同省份的剝削也有輕有重。
待遇最好的,南方技校學生,39人,是由他們學校就業(yè)科的老師介紹來的,是學校的一個活動安排。待遇與正式工一模一樣,不用繳納任何手續(xù)費。
其次的是河南的一批,每人每月繳納300人民幣中介費,工資計費與正式職工一樣。
廣西有一批是每月扣中介費300,另一批是扣工資的20%。比較慘的是江西的一批學生工,工資是5塊錢每小時,沒有任何加班費用,中介的剝削高達40%。
最慘的是我們湖南長沙這批,工資4.5塊每小時,加班費津貼全無。剝削高達45%以上。
不過由于我們與中介簽定了正式合同的關(guān)系,后來在集體的抗議下,手續(xù)費只交了200塊,比其他省份的都要好。這里有一個細節(jié),其實是后來才發(fā)現(xiàn)的,來湖南一師招人的中介公司叫做聯(lián)信勞務(wù)派遣公司,他與新英才勞務(wù)派遣公司簽訂了一份在7月2日前輸送一批200名女工到新英才勞務(wù)派遣公司的合同,抵押金為3000RMB,若按時輸送到位,則該批女工的薪資由綠點發(fā)給新英才后再由
新英才發(fā)給聯(lián)信勞務(wù)公司,最后由聯(lián)信按其與學生工簽定的合同結(jié)算工資給學生;若人員沒有在規(guī)定日期內(nèi)輸送到位,則合同結(jié)束,抵押金不予退還。聯(lián)信勞務(wù)派遣公司由于沒有掌握信息,6月28號到湖南一師,直到7月9全校考試才全部結(jié)束,這樣最后一批輸送到位時已經(jīng)是7月10號以后了,由于聯(lián)信勞務(wù)與新英才的合同失效,所以我們與聯(lián)信的高剝削合同也失效,因而直接與新英才簽定了正式正規(guī)的合同。不過還是給了聯(lián)信勞務(wù)每人200元的中介費。用新英才中介公司老板的話來說,人是他們介紹過來的,這筆錢,不給是合法的,給了卻又是合理的。
這次工資風波還算幸運的,因為事情完全在我們不知情的情況下轉(zhuǎn)變的這么好,我們只是在最后抗議了一下,呵呵。很多行業(yè)都有黑幕和潛規(guī)則,在沒有弄清楚之前是很容易上當受騙的。只有盡量多地掌握相關(guān)的信息才能把握事情的方向。有時候僅僅只有謹慎是不夠用的,不過勇氣,在任何時候都需要。很多事情,再堅持一下,結(jié)果就會好很多。
二、工時:
正常情況下,工人一個星期有一天的休假,由于工資法的規(guī)定,工人連續(xù)上班7天就有一天是全天雙倍,所以線長安排生產(chǎn)時會盡量不讓人拿到雙倍。但由于生產(chǎn)訂單緊俏,一般都有十來個人能拿到全天雙倍工資的,這就看線長的安排了。
工作時段分為兩班,早班和晚班,早班從早上8點到晚上8點,其中有一個小時的中飯和晚飯時間。晚班從晚上8點到早上8點,也有一個小時的休息吃飯時間。即每天工作11小時,8小時正常工作時間,3小時加班時間。還有一種情況就是一天只做8小時然后下早班,但由于生產(chǎn)線的緊張,一般不會有下早班的機會。
三、
三、伙食/住宿:
廠里面可以包吃包住,扣工資80元/月。廠里的宿舍有A、B、C、D、E、F六棟。女工相對較多,分配了四棟,每個宿舍的人數(shù)6-8人不等,水電設(shè)施全,
帶洗手間浴室。食堂有兩個,一般兩個食堂的菜式是不同的,我習慣去第二食堂吃。普通員工每頓四菜一湯,一般有兩個葷菜,但大多數(shù)菜都味甜味談,粵式菜不好吃。湯是大鍋湯,一般用來洗碗。本廠在伙食還算不錯的,每逢單日還有水果雞腿等加餐。
四、進廠
由于工作壓力較大,工廠員工流動性很大,進廠也非常容易。女孩生熟手都要,一般不要男孩,因為工作一般都是手上活和眼力活,男孩不見優(yōu)勢。一般的面試也只是走過程,面試題非常簡單,就算是生手,進到廠里就會有合適工作,因為大多數(shù)工作根本不需要技術(shù),學半小時就會,做一天就熟練。
綠點的員工80%都是中介的派遣工,工廠給中介管理費,中介為員工買保險,這樣工廠能節(jié)省一部分保險金,也方便安排人員滿足生產(chǎn)需求。不過我們這批暑假工400來人史無前例的沒有一個人愿意干到合同期滿,集體辭職,差點對正常生產(chǎn)造成影響。綠點從15號起不斷招人,終于補上學生工的缺口。不過綠點也壓后了我們的職工日期3天,侵犯了我們的自由權(quán)。
五、廠規(guī)廠紀
廠規(guī)廠紀有很多,但一般都不會去違反。不過在工廠里寫檢討是常有的,不過這也是我們那線長的怪癖,犯點小錯就要求寫300字以上的檢討,實在是很煩人。另外一點就是廠里的保密措施,進入任何車間都不許帶具有攝像錄音功能的電子產(chǎn)品。
六、保險:
保險金扣了176元,社保醫(yī)保工傷保險都交了。但覺得沒有任何必要,也沒有收到任何益處。
七、工娛設(shè)施:
工廠有兩個籃球場,但工人幾乎沒有時間打籃球,只有上早班的工人吃晚飯后有時間,但上一天班后疲憊不堪,去玩球的幾乎沒有。另外有臺球室和乒乓球室,但是明顯僧多粥少。食堂有電視,但看的人很少,只有吃飯的時候看幾分鐘。另外有一個影映室。
八、管理層態(tài)度:
感覺上層的管理很好,但基層做的不好,各生產(chǎn)部門的線長都只會推卸責任,溝通不夠。就后來的辭職來看,找上層顯然比找線長有效的多。線長一級的都是從普通員工提拔上去的,感覺心理都有些小小的不正常,畢竟在這個廠里工作壓力比較大。
九、童工:
童工主要是學生工,一般由中介工司到學校招過來的。非學生的童工一般都是通過辦假身份證進廠的,廠里也不會在意,只要身份證上超過16歲即可,像河南的一批學生200來人,全部辦理的假身份證。在A2部門就有一個小孩子,看起來應該就十四五歲的樣子,正上初中,也能進到廠來。
十、職業(yè)安全健康問題:
主要是噪音,在車間工作機臺發(fā)出的噪音特別大,而且不讓帶耳塞,另外一個就是視力的損傷,由于加工檢包部主要就是檢外觀,必須在充足光源下仔仔細細檢查每一個產(chǎn)品,每一個角度都要看,從反光上觀察產(chǎn)品有無黑點、模印、白線、油污等等。非常損耗視力
對于當代的大學生來說,非常有必要利用假期的時間,走出校園,走出小家庭,深入到全國各地的基層群眾中去,去廣泛的實踐、調(diào)查、走訪。了解最真實的社會、生活;了解最真實的人,明確當代青年的歷史使命與責任。十
一、總結(jié)
通過一個月的在工廠的實踐,我感受頗多。綠點這個廠管理很正規(guī),但資本家剝削的本質(zhì)是不過改變的,只是隱藏得更深了。看到工人們在工廠里辛勤工作而得不到很好的回報,出賣自己的廉價的勞動,超長時間的作業(yè),枯燥重復的工作,黑白顛倒的生活,只能賺回那么20__左右的血汗錢。而我們許多大學生整天那就知道游戲,而不去好好學習,還敢說生活得無聊。我敢說,你要你去工廠工作一個月你就知道什么叫幸福了,身在福中不知福是我們很多大學生的通病。
我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務(wù)社會,所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù)。
我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關(guān)注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗者,因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會,讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
在以后的學習生活中,我一定工會繼續(xù)的努力工作的,我不能在畢業(yè)后找不到工作而去工廠下苦力,那是對我多少年寒窗苦讀的諷刺。
我會繼續(xù)努力的,直到成功的那天!
人和人的相遇,真的是奇妙的事情。你我不過是一粒塵埃,在茫茫人海中碰撞彼此的未來?;疖嚿弦黄鹗⒋蟛筷牭哪侨齻€人啊,希望他們一直會是好朋友。…還有,有些事用心做了就會成功,堅定信念,一直。
2022暑期社會實踐活動報告篇4
作為一名即將畢業(yè)的在校學生,很快會步入社會,我必須為自己以后的人生做打算,要把眼光放長遠,為自己的將來負責。最近一段時間,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我的身邊。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會。
暑假期間,我開始了校外社會實踐生活,在陌生與盲目中尋找社會實踐單位,又在努力和熱情中尋找希望,最后終于在_家私店進行社會實踐。我社會實踐的第一天,清晨我早早的起床,雖然說九點上班,時間很充分,但我還是很早就起床準備了。因為第一天上班,首先不能遲到,早去可以有足夠的時間熟悉工作的環(huán)境和了解一下這段日子將在一起工作的同事。踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好,那是我心底真誠的問候。平日里有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
公司讓我們的經(jīng)理_帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常社會實踐。在_的熱心指導下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、營銷方式等進行了了解。在公司我主要的工作任務(wù)是與_分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有了解公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨。由于缺乏經(jīng)驗,我一開始就遇到很多困惑,一些同事們習以為常的事情,我卻有些不知所措,甚至給同事的工作帶來了麻煩。好在我們經(jīng)理沒批評我,而是鼓勵我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。一天工作結(jié)束,我擔心變成透明人的事情根本沒有發(fā)生,許多的忐忑和顧慮也平息了大半。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。幾個月的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用?;仡櫳鐣嵺`生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
投入我們的真誠,表現(xiàn)我們對工作的熱情,我們就會得到想要的回報,就會工作的開心幸福。不要把工作視為生活之外的煩人事項,而是要把熱情投入到工作中,把工作當做我們?nèi)祟惐刈龅氖虑?,當做我們價值的展現(xiàn)平臺。那么,我們自然而然就會心甘情愿地付出,也才會用最熱情的心去努力完成我們的工作。只有付出你才有收獲的快樂。我的真誠與熱情,換取了同事的信任,他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。不僅待人要真誠,對事也要真誠。
只有做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行,自然而然就會成為行家里手。如果工作上沒有能力和本事,愿望再好、抱負再大,也只能是空中樓閣。所以從內(nèi)心深處熱愛所從事的工作,把本職工作作為一門學問來研究,把業(yè)務(wù)研究透徹,知其然更知其所以然。要經(jīng)常對工作進行總結(jié)和反思,從成功中積累經(jīng)驗,從失敗中汲取教訓,始終用心把握、用心體會,舉一反三、不斷提高,努力成為工作的行家里手,成為專家型人才,才能成為社會真正需要的人才。
社會實踐生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來說最主要的是工作能力的進步。通過社會實踐,加深了我對管理知識的理解,豐富了我的實踐知識和能力。同時,由于時間短暫,感到有一些遺憾。對有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作。社會實踐主要的目的就是提高我們社會工作的能力,如何學以至用,給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,實際操作、演練的機會。
自走進_家私店開始我本著積極肯干,虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,積極主動的參與企業(yè)活動,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長,提神了自己的修養(yǎng)和能力。社會實踐加拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
2022暑期社會實踐活動報告篇5
為了開拓自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們_個人懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動,在活動中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識,還深入農(nóng)村,了解當?shù)氐拿袂?。參加這次的暑期“三下鄉(xiāng)”,使我有了一個驗證自我的機會,使我無論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進步,同時也看到了自身的缺點和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了,辛苦而充實,沉重卻又充滿欣慰。經(jīng)過這半個月的旅程,受益匪淺。我們團隊_個人給_小學那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識,卻帶回了多少錢也買不回的一種態(tài)度,一種責任,一種深刻,一種認識。
這是個奇妙又難忘的社會實踐,一方面,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么我們所學的就等于零。另一方面,通過實踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理,而這些全都是我人生不可缺少的財富。每次,當我想起大家在每晚的例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大家忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生天真稚氣的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
從這次活動進入最后的籌備開始,我就感受到了大家的團結(jié)。我們認真的備課,我們緊張的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,一個團隊的合作精神就應該是這樣的。_名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。但是,當我們_個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。
在實踐的期間內(nèi),我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法體會到的,在學校里也許有老師或者助班分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好,必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,來提高自已的能力!
躺下來靜靜地回憶這次的實踐,發(fā)現(xiàn)我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。但是只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗下鄉(xiāng)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,更是一次難忘的人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習,很多東西都可以唾手可得,但是在某個偏遠的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容?
2022暑期社會實踐活動報告篇6
作為一名即將畢業(yè)的在校學生,很快會步入社會,我必須為自己以后的人生做打算,要把眼光放長遠,為自己的將來負責。最近一段時間,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我的身邊。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我進行了社會實踐――打工。
我認為社會實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我們在這過程中要學會從實踐中學習,從學習中實踐?,F(xiàn)在每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
我社會實踐的第一天,清晨我早早的起床,雖然說九點上班,時間很充分,但我還是很早就起床準備了。因為第一天上班,首先不能遲到,早去可以有足夠的時間熟悉工作的環(huán)境和了解一下這段日子將在一起工作的同事。踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。平日里有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
公司以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常社會實踐。在領(lǐng)導的熱心指導下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、營銷方式等進行了了解。在公司我主要的工作任務(wù)是與_分公司的聯(lián)系,統(tǒng)計每周的銷售情況,還有了解公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨。由于缺乏經(jīng)驗,我一開始就遇到很多困惑,一些同事們習以為常的事情,我卻有些不知所措,甚至給同事的工作帶來了麻煩。好在我們經(jīng)理沒批評我,而是鼓勵我繼續(xù)認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時也很努力的去把事情做好。一天工作結(jié)束,我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,許多的忐忑和顧慮也平息了大半。
第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。幾個月的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用?;仡櫳鐣嵺`生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
2022暑期社會實踐活動報告篇7
這次實踐活動的主要內(nèi)容有二,一是參觀肖波老師的實驗室并由一些研究生師兄師姐給我們講解他們正在進行的研究課題,我們觀摹實驗;二是實地參觀考察,了解一些與本專業(yè)緊密相聯(lián)的社會知識。其目的有三,一是在觀摹實驗的過程中,通過和研究生的討論學習,提高我們的實踐能力,動手能力,體會實驗的方法和思維;三是通過實地參觀工廠,了解環(huán)境保護領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)情況,深入研究了解其運行情況,讓我們所學的書本上的理論知識和社會實踐緊密有機的結(jié)合起來,提高我們的認知能力,以便在實際操作中的思維更加活躍,從而使我們更好地把握住專業(yè)知識學習的機會;三是通過參加肖老師為主負責人的北湖治理可行性研究課題組的師兄師姐的講解并實地考察,使我們了解到左項目可行性研究的運行流程,學習如何做科研工程,挖掘科學研究的潛力,并提高我們的團隊合作意識,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。
以下是這五天我們所了解到和學到的知識:
7月18日
我們實踐活動的第一天,就首先參觀了肖老師的實驗室,了解了幾項國際上都很重視的前沿課題。進門的第一感覺就是“好大的實驗室啊!”,為什么呢,原來里面有很多奇形怪狀的龐大的實驗裝置,首先是擺放在門口旁邊的暗河式沼氣發(fā)酵裝置,再往前就是高溫裂解生物質(zhì)制氣裝置,然后就是一個很大的鍋爐狀的裝置,是燃燒粉末生物質(zhì)來加熱水產(chǎn)生蒸汽用于工業(yè)生產(chǎn)的裝置。據(jù)介紹這套裝置還獲得了國家的專利呢。另外旁邊還有好多小房間,是各不同研究項目的實驗室,總體感覺很簡陋,與我們寬敞的教室、舒適的宿舍比起來,我們真的是可以在不經(jīng)意間將其遺忘了的,但這里卻是很多世界前沿技術(shù)的誕生地,有多少成萬上億的項目在此處孕育并成熟,這給我們每個人帶來深深的震撼。更讓我們驚訝的是,這些設(shè)備裝置差不多都是實驗室的老師和學生自己動手設(shè)計制造的,而且在精密度方面完全合乎實驗的要求,讓我們不得不佩服的五體投地。也許真的是最簡潔的科研環(huán)境更有利于靈感的產(chǎn)生吧!
第一位師兄給我們介紹了有關(guān)生物質(zhì)能的,其主要裝置有兩大部分,最下面的是熱解氣化爐,上面的是催化床,均為長圓柱體,而其大小是依照實驗的需要而定做的,我們所看到的(正在使用的)裝置總高度大概有三人多高。師兄介紹說這些裝置是老師和他們一起研究制造的,只有這樣他們才會對裝置的功能等方面很了解,才有機會在不斷的研究過程中逐步地改進和完善實驗裝置。然后他指著放在旁邊的兩個小圓柱體說這就是他們最初做實驗用的裝置。我們對比了兩套裝置,差別太大了??梢妼嶒炑芯康倪^程是需要很長時間的和這么多的耐心的。從這么小的裝量過渡到如此大的裝量.這中間又需要付出多少的時間和精力啊!
熱解氣壓的功能主要是能在高溫將各種生物質(zhì)裂解產(chǎn)生大分子的氣體,剩下的固體渣類主要是碳黑,還含有某些微量的金屬元素。大分子氣體經(jīng)過上面的催化床經(jīng)催化繼續(xù)分解為小分子的氣體,催化床內(nèi)主要是以百云石為催化劑,也可采用焦碳或金屬鎳等。其溫度保持在800攝氏茸笥遙》腫擁幕旌掀寰淠蠼衫淠慕固加停枷闋迥諢銜锍ィ倬率霞觳飩齠康牟獬觶隼吹鈉宓鬧饕煞藎菔π紙檣埽涑煞葜饕O,H2,CO2,CH4。
第二個實驗是有關(guān)固體廢物資源利用的實驗,主要是將某些礦廠產(chǎn)生的廢礦渣經(jīng)科學的方法燒鑄微晶玻,免燒磚等。給我們講解的師兄是主攻醫(yī)學材料方面,說是為了解決山東某鋁廠堆積如山的廢料。利用某些含SiO2、CaO或Al2O3的廢渣來生產(chǎn)含生物活性的微晶玻璃,用于醫(yī)學骨骼支撐,藥物載體等方面。其原理如下:當玻璃中充滿微小晶體后(每立方厘米約十億晶粒),玻璃固有的性質(zhì)發(fā)生變化,那由非晶體變?yōu)榫哂薪饘賰?nèi)部晶體結(jié)構(gòu)的玻璃結(jié)晶材料。它近似于硬化后不脆不碎的凝膠,是一種新的透明或不透明的無機材料,那所謂的結(jié)晶玻璃,玻璃陶瓷或高溫陶瓷。由于微晶玻璃比高炭鋼硬,比鋁輕,機械強度化普通玻璃大6倍多,耐磨性,熱穩(wěn)定性好,不怕酸堿腐蝕,而且其生成的模板色彩豐富均勻,無色差,光澤好,在應用于建筑,裝飾材料方面前途無量!更為減少固體廢渣,節(jié)約資源,保護環(huán)境提供一條很好的路徑!
第三個是一位師姐介紹的暗河式沼氣池,它摒棄了傳統(tǒng)的立式發(fā)酵倉模式,采用了臥式發(fā)酵方式,即從發(fā)酵倉的一端進料,另一端出料,箱底大約有5%的傾角,傾向出渣口的一側(cè)。所以在渣體含有一定的濕度的情況下有利于渣體的排出。發(fā)酵倉體上面覆蓋有一層保溫材料以利于保持箱體溫度,提高產(chǎn)氣效率。
參觀完實驗室,我們才知道搞研究有多么的不容易。特別是現(xiàn)在全國上下都在提倡的清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟等領(lǐng)域包含了很豐富的內(nèi)容,涉及了多門學科。因此進行清潔生產(chǎn)的研究要求我們既要博學又要專攻,這是一個不斷學習思考的過程,我們應該敢于迎接這方面的挑戰(zhàn)。而且搞科研所需經(jīng)費很高,我們必須認真謹慎行事,不然損失可就大了!
7月19號
我們一起坐車參觀了二妃山垃圾填理場,那是一個異常晴朗的天氣,幸好我們坐的是空調(diào)車。
該填理廠的填理區(qū)與廠區(qū)大概相隔200m,兩面環(huán)山,填理場的四周均看得到鋪了好幾層的防滲層,據(jù)帶隊的老師和師兄介紹,該填理場主要處理關(guān)山區(qū),洪山區(qū)這一塊區(qū)域的垃圾。使用有效期大概20---25年,我們當時遠遠望去,大概已經(jīng)堆了4,5層的樣子,共有15---20m高,由于該區(qū)的工作人員不多,所以沒有人跟我們講解的工作人員,只有靠我們自己參觀體會了。
我們是從最下面的位置進去的,應該可以算做山腳了。遠遠望上看,垃圾堆得像小山了,不過上面還是平的,仍有最新運輸過來的垃圾在上面堆積,正在填埋作業(yè)的推土機正在把垃圾堆平壓實。這時突然一陣風吹過,熟悉的垃圾的味道向我們一陣陣地襲來。
在走向填理作業(yè)區(qū)的小山路邊,還見兩個小小的天然湖。不過里面現(xiàn)在見到的全是黑黑的液體。應該是垃圾滲濾液吧。我們猜測到,但這里面的水該怎么處理呢?難道是填埋區(qū)的防滲層不夠“防滲”?沒有人能給我們答案。
走到填埋區(qū)腳下時,才發(fā)現(xiàn)在未臨山的一邊有人工挖的寬渠,里面放了很多石頭,應該是起到粗格柵的作用。因為垃圾填埋區(qū)每一層產(chǎn)生的溶濾液全部經(jīng)堆體側(cè)邊的明渠輸送到此渠中,黑黑的液體從礫石下涌出,再由管道輸送到附近的一個小型的滲濾液調(diào)節(jié)池,然后經(jīng)小型污水處理廠的物理,化學,生物方法處理后直接排入自然水體或接入城市污水管網(wǎng),但據(jù)一位師兄說,現(xiàn)在的滲濾液處理廠處理的污水往往很難達到排放自然水體的標準,這個問題真令人擔憂。
該垃圾填埋場的設(shè)計和我們所學的標準的垃圾填埋場形式有所不同。該填埋場的每一層堆積的垃圾均有一套獨立的滲濾液收集系統(tǒng)和導氣系統(tǒng),滲濾液均是通過每一層獨立的排液管渠排出,這樣可減小施工時的難度,降低輸送輸送管道的復雜度,也可以避免某一些主干管道出問題而影響所有滲濾液輸出的問題。
順著填埋區(qū)四周邊的水泥路繞著參觀了一圈,走到了東南風的下風向的時候,一股股異常的氣味向我們襲來,有好幾位同學都受不了了,我們只好捂著
鼻子加速前進,考慮一下那些和垃圾到一輩子交道的前輩們,能夠在這么惡劣的環(huán)境下工作,真是敬佩啊。想想教我們固廢處理這門課的專業(yè)課老師曾講過一件事,他在去某一垃圾填埋場的路上
迷路,硬是憑著對垃圾味道的敏感而找到所去之地,這是一種多么敬業(yè)和豁達的精神啊。
到了比較高的位置我們才得以認識得到廬山真面目??偲矫婷娣e約為200__300平方米。規(guī)模應該是屬于中型,東南面靠山。每一層覆土面都安有氣體導出管,然后接一調(diào)節(jié)管將產(chǎn)生的污氣送入附近的一小型的發(fā)電廠用來發(fā)電,不過當時并沒見發(fā)電廠發(fā)電的運行。填埋區(qū)最上面仍有不少垃圾全部用于填埋并未經(jīng)分選,回收等措施,有些可惜,既浪費了可回收利用的資源又延長了垃圾降解完全的
時間。
垃圾衛(wèi)生填埋雖然相對于垃圾焚燒堆肥等處理方式,有成本上的優(yōu)勢,但由于其占地較多,而且不夠衛(wèi)生,在土地資源相對較為緊缺的中國,這一點是不能忽視的。除此以外,據(jù)了解我國大多垃圾填埋場比較簡陋,防滲系統(tǒng)性能不佳,沒有專業(yè)的填埋氣導系統(tǒng),從而使垃圾滲濾液污染土壤和水體。填埋氣體自由排放也給填埋場造成了安全隱患,這些都是有待解決的問題。
這次的實地參觀給我們的收獲頗大,真是白聞
不如一見,促使我們將課本上學到的和老師介紹的很多知識與實際聯(lián)系了起來,加深了我們的理解,學到了書本上學不到的很多東西。
7月20日
第三天,我們到有老師的實驗室觀摩前天介紹的熱裂解生物質(zhì)產(chǎn)生的實驗過程,有一位師兄親自操作,我們在旁邊打下手。
這個實驗還需要做很多次,每次都需要一兩天的時間,因為實驗過程中的各個因素,如每個爐膛內(nèi)的溫度,反應物的成分及粒徑大小,狀態(tài),催化劑等都會影響到實驗結(jié)果產(chǎn)出氣體的成分及燃燒所釋放的能量,所以每次實驗都會采用固良參收的方法,變化其中的一個條件研究結(jié)果的變化得到其影響規(guī)律,從而試著找到產(chǎn)氣質(zhì)量及成本的最佳平衡態(tài)。
先加熱催化爐,35分鐘后,使其升溫到700度,再繼續(xù)保持700度420分鐘。兩個爐膛的溫度分別是有
兩個精密的溫度控制器控制的。等待時間和所需叨叨的溫度均可人為設(shè)定。加熱期間需記錄時間和實際溫度,以便繪制兩者的關(guān)系曲線,并與理論的直線做對比。
在催化爐快達到700度時,開始加熱裂解氣化爐到合適的溫度,不能太高,以避免二惡英的產(chǎn)生。現(xiàn)階段做該實驗所用的原料是單一成分的鋸末。其裂解后的氣體基本上均為大分子氣體,上升到催化爐中催化成小分子氣體,小分子氣體再經(jīng)冷凝除焦油等雜質(zhì)合乎后通入一裝水的集氣瓶中,出現(xiàn)氣泡后,開始嘗試著點燃,并測量其氣體收集袋收集氣體。收集后的氣體可以用奧氏測氣裝置測出其氣體的百分含量。奧氏測氣裝置看上去很普通,卻是很精密的儀器,其測量原理如下:先用CaCl2吸收CO2,再用沒食子酸(一種我們以前都未聽過的化合物)吸收CO,用CaCl2和NH3的混合物吸收CO,而H2和CH4可通過與空氣接觸進行爆炸反應,產(chǎn)生的H2O和CO2的量分別測出其量的多少。
第四天,7月21日
我們?nèi)匀坏叫だ蠋煹膶嶒炇胰?。由于原計劃給我們演示實驗的師兄有急事來不了了,就有一位師姐擔當起了“讓我們起碼有點收獲”的責任,給我們介紹了她研究的有關(guān)物體燃燒的實驗裝置,她說有關(guān)粉體燃燒的技術(shù)國內(nèi)外都在進行研究,有很廣闊的前景,因為將生物質(zhì)粉粹成粒徑很小的分體后可與煤混合燃燒,既有利于節(jié)約資源,減少污染,保護環(huán)境,更能提高煤炭的利用率,增加其燃燒產(chǎn)生的能量。她給我們具體介紹了那個獲得專利的大型粉體燃燒裝置的運行原理,雖然說該扎在淄博有實驗運行,但還是有很多需要改進的地方,比如收縮破碎機,通風莊子等問題,我們都是邊聽講解邊思考的,雖然我們現(xiàn)在還想不出好的解決辦法,但我們相信總有一天會有辦法解決和改進的。
7月22日
實踐活動的最后一天,也是最充實最忙碌的一天。
上午,我們參觀了卓刀泉以南的南湖邊上的龍王嘴污水處理廠,還未進門翁老師就說這個廠里的環(huán)境和布局都還不錯。果然,一進門,我們就看到一片片的睡蓮安逸地躺在一塘清水之上,旁邊托附著一假山和噴泉,真有情趣。該廠原是一座污水處理廠,將收集的污水進行沉砂,初沉處理后直接排入南湖?,F(xiàn)在
,該廠的二期工程-----氧化溝,二沉池的建設(shè)已經(jīng)完成,即將成為二級污水處理廠,出水水質(zhì)也將有很大的改觀。給我們講解的是一位經(jīng)理,她先領(lǐng)我們來到污水處理廠的中心監(jiān)控室,概括地講了現(xiàn)在正在運行的幾座設(shè)備,說該廠主要是將關(guān)山區(qū),南湖區(qū)的生活污水進行處理,是通過了三個泵站將各區(qū)域的水提升到此。只見涼臺大型計算機前,工作人員正密切關(guān)注各項數(shù)據(jù),后面的環(huán)形屏幕上,代表正在運行的處理污水設(shè)備的指示燈在閃爍,旁邊還附有電子顯示的數(shù)據(jù),一旦有異常狀況發(fā)生,工作人員從此處就可以發(fā)現(xiàn),以便采取應急措施,或啟動備用的設(shè)備,工作人員通過計算機,根據(jù)個水量,水質(zhì)的變化情況控制個設(shè)備的運行,保證整個過程的順利進行。
然后講解人員領(lǐng)我們逐一參觀各處理設(shè)施。首先是污水入口處的粗格柵和提升泵房,揚程足有18米的大小泵轟鳴著把匯集在泵房的污水送至細格柵間,進一步出去雜質(zhì)后的污水再流入渦流沉砂池。該廠的細格柵是階梯狀的,我們課本上沒講過的,它有兩道間隔著的上下運行的兩扇格柵組成,可逐步將落下的雜質(zhì)送至上面的傳輸帶中,再送入下邊的垃圾車中運走,沉砂池中的渦流量很大,我們在上面聽道了很大的水流聲,通過水流的螺旋運動而使粗砂沉淀下來,水流進一步送到中心輻流式初沉池中,水里的無機物在緩慢的書流中沉淀下來,而池面上的刮渣裝置將浮渣緩緩地刮到池以便的渣槽中送走,但由于設(shè)計的原因,渣槽口太小,以致于靠近渣槽口的水面上浮有很多的浮渣除不去。水流通過初沉池一圈的三角堰流出,池底的污泥則被抽送至污泥調(diào)節(jié)池。所有設(shè)施產(chǎn)生的污泥經(jīng)濃縮后在脫水機房用壓濾機脫去大部分水后得到的泥餅外運填埋。
接著我們又參觀了已初步建成的五廊道氧化溝和二沉池。氧化溝是由厭氧,缺氧,好氧三個階段的生物處理池組成,它能使污水與活性污泥充分混合,發(fā)生反應,達到去除大部分BoD5的效果。在厭氧/好氧段利用聚磷菌厭氧放磷,好氧吸磷的原理除去污水中的磷;在缺氧/好氧段發(fā)生反硝壓/硝壓反應,達到脫氮的效果,為充分利用活性污泥,增強處理效果,特將好氧段的部分淤泥回流到缺氧段,最后污水流入圓形的輻流式二沉池,活性污泥沉淀后,部分同流至氧壓溝,剩余污泥則抽至污泥調(diào)節(jié)池,沉淀后脫水,泥餅外運。
看到眼前的污水處理廠,我們才覺得我們當初學到的知識沒有白費,原來是這么有用的。
下午,我們參觀了武鋼北湖,這是我院以肖老師為主的各位老師和研究生與多個研究單位共同研究的項目:北湖污染智力項目可行性研究,聽起來聽抽象,實際上就是通過對北湖的實地考察采樣分析研究,擬定兩三個方案,再進行經(jīng)濟、技術(shù)上的比較,看那一種方案最為可行,從而可投入資金啟動項目。
據(jù)師姐介紹,近年來,北湖受到了嚴重的污染,很難想象,2019年前還可以供居民游泳,曾為武漢最漂亮的湖之一的北湖,現(xiàn)在已是死水一潭,師姐給我們介紹了課題目前的進行情況,使我們了解做項目的基本步驟和方法,從前期的實地條查,取水樣,分析水質(zhì),查資料,分析數(shù)據(jù),選用各種方案(近期的和遠期的),再到最后綜合考慮技術(shù)和經(jīng)濟等各種因素,從而選擇一個行之有效的合理方案,都需要我們認真地去做。
現(xiàn)在的北湖湖面急劇縮小,底泥中富含重金屬,很多地方由于富營養(yǎng)化向沼澤地演變。我們沿湖邊一路走過來,可看到湖面已支離破碎,都被居民圈起來用于種植蓮藕,養(yǎng)魚,很難想象,在那一片片漂亮的景象下面是一潭潭的死水,并時不時地散發(fā)著刺鼻的臭味,真是令人心痛啊!
北湖什么時候才能全面恢復呢?這是一個艱巨的工程,需要政府、武鋼、和當?shù)氐木用窆餐?,我們都衷心地希望以肖老師為主的課題組所有人的努力不會白費,從而使北湖盡早恢復它的健康美麗!
這次實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但它給我們帶來的影響仍然在繼續(xù),作為大三的我們會更加清醒的認識到我們肩上責任的重大,一定要好好學習理論知識,不斷提高自己的實踐能力和水平,爭取盡早為我國的環(huán)保事業(yè)做點貢獻,也將更加促使我們好好學習理論知識以便為日后的科研工作打下伏筆;而作為環(huán)境工程專業(yè)的我們,更加深刻的認識到我國的環(huán)境事業(yè)仍不完善還需要更多的環(huán)境人才投入其中。我們不能被眼前所謂的困難所嚇倒,我們應堅定不移地投身于環(huán)保事業(yè)之中,盡全力為社會貢獻自己的力量!
2022暑期社會實踐活動報告篇8
這個暑假對于我這四年大學來說是相對比較重要的,所以我也利用上了這個暑假的時間,去進行了一次實踐活動。在這次實踐當中,我認識到一個人的能力大小往往是和他的經(jīng)歷有關(guān)的。只有經(jīng)歷的多了,我們處理事情、處理生活的時候才會更加的得心應手,也才能真正清楚自己到底要的東西,不至于渾水摸魚、浪費時間。
利用上這個暑假,我去了一家電子廠打工。因為我一個親人在那個電子廠工作,所以我就通過這一次關(guān)系,找到了一個暑假工。之所以選擇在家鄉(xiāng)實踐,是因為我覺得今后自己也是要回到家鄉(xiāng)的,所以先去了解一下也未嘗不是一件好的事情。所以我就帶著這一個目標,進入了這一家規(guī)模還算不錯的電子廠,開始了我一個月的實踐工作。
一開始我進去的時候,大家知道我是親戚的侄女,所以對我都非常的好,有什么需要幫助的,大家都非常熱情的幫助我,鼓勵我。他們都是屬于阿姨叔叔輩的人物,我和他們相處起來的時候其實也并不是很順利,有時候他們的話題我不知道該怎么插進去,也不知道該怎么和他們?nèi)ソ涣鳌.吘垢袅诉@么大的年紀距離,我們之間確實也沒有什么共同話題了。
平時他們跟我說的最多的,就是將他們的孩子和我一同比較,跟我說一些他們孩子的事情,我也多多少少能搭上幾句話。從中我也開始學會去諒解父母了,其實每一個父母都不簡單,就我們車間的阿姨們來說,白天坐了一天班,晚上回到家其實早就精疲力盡了,但是他們還是會給孩子做好吃的晚餐,用媽媽的這個身份繼續(xù)奮斗。
這一點讓我感觸很多,我想我的媽媽肯定也是這樣的吧,在外頭吃得苦都融入進我們的飯菜里了,夠香甜,他們就夠開心。所以作為子女,也應該多去諒解一些父母,這是我們努努力就可以做到的事情。于此之外,我也認識到不管是對于一家怎樣的企業(yè),如若沒有技術(shù)方面的支撐,這個企業(yè)是很難發(fā)展的。我學了三年的大學知識,進入這家電子廠之后,我發(fā)現(xiàn)自己也是有一番用武之地的,盡管我的經(jīng)驗不是很豐富,但是我的學識也是可以支撐我成長下去的。
這次實踐活動雖然平平淡淡的,沒有什么風波,但是在這一份平靜之中,我也收獲了其中的一份奮起和激情。未來時光漫長,我會慢慢的走,慢慢的學,積累好經(jīng)驗,找到一份自己喜歡的工作,延續(xù)本身的意義和價值。
2022暑期社會實踐活動報告篇9
河北農(nóng)業(yè)大學理學院開展20__年大學生暑期社會實踐活動
7月23日至29日,河北農(nóng)業(yè)大學理學院一年一度的大學生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動。在院黨委書記及團委老師的帶領(lǐng)下,大學生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀;促進農(nóng)村教育發(fā)展;為農(nóng)村孩子,特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。
本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象;舉行大城職教中心與河北農(nóng)大教學合作研討會;針對農(nóng)民工留守兒童、農(nóng)村學生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研;通過趣味教學、愛國教育影片放映、文藝演出等方式深入開展愛心支教等。
活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學習”為契機,充分發(fā)揮我院專業(yè)特色,走理論與實踐相結(jié)合的道路,提高大學生的綜合素養(yǎng);同時,也向當?shù)刂行W生傳送先進的教學理念及科學的育人方法,推動全面提升農(nóng)村教學質(zhì)量、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展。
河北農(nóng)業(yè)大學理學院20__年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動
7月23日,河北農(nóng)業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡,發(fā)揮專業(yè)特長,促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動。
23日下午,河北農(nóng)業(yè)大學理學院暑期社會實踐小分隊與大城縣當?shù)亟逃诸I(lǐng)導以及職教中心、城內(nèi)二小等學校領(lǐng)導等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學,并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包、書籍等學習用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激,他握著大家的手,激動地說:“感謝你們的關(guān)心和幫助”。次日,任舒蕾還寫了感謝信表達自己的深切謝意。理學院師生也承諾會以河北農(nóng)業(yè)大學果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進事跡為榜樣,繼續(xù)對她進行資助,從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。
7月24至25日,小分隊成員分組針對貧困生及當?shù)亓羰貎和芙逃闆r、當?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì)、農(nóng)村學生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研。在前往廊坊之前,各成員已經(jīng)對我院師范類大學生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細調(diào)研,并對當?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討,準備十分充分。
7月26日,大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)大學教學合作研討會在該職教中心會議室成功召開。研討會上,理學院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)大學的概況及理學院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀;大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎,并對職教中心的基本情況作了概述;縣教育局副局長葉寶紅表示理學院社會實踐實訓基地的此次掛牌對當?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進作用。最后,雙方就對口專業(yè)學生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署。
27至29日,河北農(nóng)業(yè)大學理學院“學習果樹9301班先進事跡,發(fā)揮專業(yè)特長,促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學
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