電子信息工程碩士培養(yǎng)方案

電子信息工程碩士培養(yǎng)方案電子信息工程碩士培養(yǎng)方案電子信息工程碩士培養(yǎng)方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考電子信息工程碩士培養(yǎng)方案日期：20xx年X月“電子與通信工程”全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼（430109）一、培養(yǎng)目標(biāo)和要求為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型專門人才的需要，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有較強(qiáng)的解決實際問題能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理專門人才。具體要求是：較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國、遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)合作精神和堅持真理的科學(xué)品質(zhì)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。應(yīng)掌握電子與通信工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握電子科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、控制科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的一般理論與技術(shù)，掌握運用上述知識解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代化化技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力；掌握一門外國語；具有健康的體格和健全的人格。二、研究方向1、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)2、電子與信息工程3、信息系統(tǒng)與控制4、電子政務(wù)與電子商務(wù)三、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2年，學(xué)習(xí)時間一般為2-3年，實行學(xué)分制，其中課程學(xué)習(xí)階段為1年。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于28學(xué)分，其中課程學(xué)分不少于26學(xué)分，學(xué)位課程學(xué)分不低于18學(xué)分，必修環(huán)節(jié)不低于6學(xué)分。課程設(shè)置必修課程第一外國語6031外語學(xué)院中國特色社會主義理論3221文法學(xué)院自然辯證法3221文法學(xué)院馬克思主義文藝?yán)碚?221文法學(xué)院信息檢索2011圖書館知識產(chǎn)權(quán)2012文法學(xué)院1291102專業(yè)英語2012信息學(xué)院0521003矩陣論4021理學(xué)院0521007隨機(jī)過程4022理學(xué)院1221001現(xiàn)代數(shù)字信號處理4021信息學(xué)院1221002數(shù)字通信4022信息學(xué)院1221003現(xiàn)代電路設(shè)計與應(yīng)用4022信息學(xué)院選修課程1222001電子與通信技術(shù)概論3621信息學(xué)院1222009嵌入式技術(shù)36（10）22信息學(xué)院1222003現(xiàn)代軟件工程與實踐36（10）21信息學(xué)院1222018信息安全技術(shù)36（10）22信息學(xué)院1222005控制系統(tǒng)仿真與應(yīng)用36（10）22信息學(xué)院1222024DSP技術(shù)36（10）21信息學(xué)院1222007數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用36（10）22信息學(xué)院1222009網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計36（10）22信息學(xué)院1222008光纖傳感技術(shù)與應(yīng)用36（10）22光纖中心必修環(huán)節(jié)課程實踐4021,2綜合實踐6033,4通過選題答辯13實踐環(huán)節(jié)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的實踐環(huán)節(jié)分為課程實踐和綜合實踐兩部分。1.課程實踐：一般在校內(nèi)實驗中心、工程中心和研究中心等單位完成，主要進(jìn)行專業(yè)課程實踐和科研技能訓(xùn)練。課程實踐合格者記2學(xué)分。2.綜合實踐：依托各專業(yè)領(lǐng)域的校外實踐基地完成，在校內(nèi)外導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下，結(jié)合工程實際崗位，主要進(jìn)行專業(yè)綜合實踐和應(yīng)用能力訓(xùn)練。綜合實踐合格者記4學(xué)分。以上兩個實踐環(huán)節(jié)是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程的必備過程，研究生要提交實踐計劃，撰寫實踐總結(jié)報告。對研究生實踐環(huán)節(jié)實行全過程管理和質(zhì)量評價，確保實踐教學(xué)質(zhì)量。六、選題報告及中期考核研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究，在第三學(xué)期提出學(xué)位論文選題報告。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或工程實踐，必須有明確的工程背景和應(yīng)用價值。選題報告經(jīng)開題報告考核小組審議通過，學(xué)院審定后報研究生院（籌）培養(yǎng)處教學(xué)管理科。選題報告通過后記1個必修環(huán)節(jié)學(xué)分。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生參加學(xué)校的中期考核。其中期考核的具體要求，參照研究生手冊“研究生中期考核與選題管理辦法”執(zhí)行。七、科研與論文全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，鼓勵其在專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文或取得工程應(yīng)用成果。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文形式可以多種多樣，可采用碩士學(xué)位論文與調(diào)研報告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項目管理、等相結(jié)合的形式。學(xué)位論文須獨立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)，可參照全日制碩士學(xué)術(shù)型研究生學(xué)位論文的要求確定（一般2～3萬字）。學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。學(xué)全日制碩士學(xué)術(shù)型研究生八、培養(yǎng)方式與方法全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)采用校內(nèi)外雙導(dǎo)師制。一般以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。應(yīng)吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和實踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人員，共同承擔(dān)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作。注重培養(yǎng)實踐研究和創(chuàng)新能力，增長實際工作經(jīng)驗，縮短就業(yè)適應(yīng)期限，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。九、其它①凡以同等學(xué)力或跨學(xué)科錄取的全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生，均須補(bǔ)修本學(xué)科大學(xué)本科主干課程，不計學(xué)分。具體規(guī)定見《研究生手冊》中武漢理工大學(xué)《關(guān)于研究生補(bǔ)修課程的規(guī)定》。②本次制訂培養(yǎng)方案的范圍包括目前我?，F(xiàn)有的專業(yè)學(xué)位種類：工程碩士、工商管理碩士（MBA）、公